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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Perdre

CE – Comment perdre du poids

Pour les niveaux A1/A2, voici un article qui donne des conseils sur l’alimentation à suivre pour perdre du poids. Il est adapté d’articles que l’on peut lire un peu dans toute la presse française et reprend les conseils de base. Pour télécharger la feuille de travail : Bonne lecture !

pour les niveaux a1 a2 voici un article qui donne des conseils sur l alimentation a suivre pour perdre du poids il est adapte d articles que l on peut lire un peu dans toute la presse francaise et reprend les conseils de base pour telecharger la feuille de travail bonne lecture ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651f040aef113 sectionid 370373 format inread publicites powered by wordads co we ve received your report thanks for your feedback seen too often not relevant offensive broken report this adconfidentialite ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651f040aef15f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui comment perdre du poids etudiant a1 a2 ex 1 lisez le document et repondez aux questions http www masante com perdre poids htm comment perdre du poids vous souhaitez perdre un peu de poids et ne savez pas vraiment comment faire voici quelques conseils pour vous aider vous pouvez reussir a perdre quelques kilos a deux conditions changer vos habitudes alimentaires et augmenter votre activite physique si vous ne faisiez aucun exercice physique avant il ne s agit pas de faire quatre heures de sport par jour mais une promenade tous les jours et un peu de natation chaque semaine est un bon debut pour votre alimentation il est essentiel de respecter quelques regles d abord il faut reduire la quantite de nourriture que vous mangez et limiter les matieres grasses et le sucre gardez les trois repas et faites un petit dejeuner copieux mais sans croissant et un diner leger pour le dejeuner choisissez des viandes pas trop caloriques comme le poulet n hesitez pas a prendre du poisson ensuite je vous conseille de continuer a manger des feculents a chaque repas des pates du riz ou du pain sinon vous aurez encore faim apres le repas enfin mangez des legumes a volonte et sous toutes les formes crus cuits en soupe mais evitez de manger plus de deux fruits par jour parce qu ils sont trop sucres dernier conseil soyez patient on ne perd pas du poids en une semaine dr b simaud mis a jour le 22 juillet 2016 1 a qui s adresse ce document 2 dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses justifiez votre reponse avec une phrase du document vrai faux a il est indispensable de faire beaucoup de sport justification b on conseille de faire attention a la quantite d huile et de beurre que l on mange justification c on ne doit pas manger beaucoup le matin justification m o c n o c i t a l f w w w i k p e e r f s e n o c i melaniefle wordpress com 1 4 comment perdre du poids d on peut manger autant de fruits que l on veut justification e il faut du temps pour maigrir justification vrai faux 3 quels aliments nous conseille t on de manger 5 reponses 2 4 melaniefle wordpress com comment perdre du poids critique de restaurant professeur a1 a2 ex 1 lisez le document et repondez aux questions http www masante com perdre poids htm comment perdre du poids vous souhaitez perdre un peu de poids et ne savez pas vraiment comment faire voici quelques conseils pour vous aider vous pouvez reussir a perdre quelques kilos a deux conditions changer vos habitudes alimentaires et augmenter votre activite physique si vous ne faisiez aucun exercice physique avant il ne s agit pas de faire quatre heures de sport par jour mais une promenade tous les jours et un peu de natation chaque semaine est un bon debut pour votre alimentation il est essentiel de respecter quelques regles d abord il faut reduire la quantite de nourriture que vous mangez et limiter les matieres grasses et le sucre gardez les trois repas et faites un petit dejeuner copieux mais sans croissant et un diner leger pour le dejeuner choisissez des viandes pas trop caloriques comme le poulet n hesitez pas a prendre du poisson ensuite je vous conseille de continuer a manger des feculents a chaque repas des pates du riz ou du pain sinon vo

Actu et FLE : comment les favelas au brésil gèrent l'épidémie. Dossier A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment les habitants des favelas font-ils face au coronavirus ?

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Chanson et FLE : retracez la carrière fulgurante d'Angèle avec le clip de son titre « Flou ». Activités B1 | Enseigner le franç

De ses premiers pas dans la musique aux concerts remplis de fans, suivez Angèle dans sa rapide ascension vers la célébrité.

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Service militaire à Taïwan - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Dans un climat de tensions avec la Chine voisine, Taïwan arrivera-t-elle à renforcer sa défense ?

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Défilé du 14-juillet: rencontre avec les spectateurs

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 14 juillet 2021.

exercice a2 defile du 14 juillet rencontre avec les spectateurs entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 14 juillet 2021 publie le 09 02 2023 15 15 1 mn has transcription true contentid 78c8fcb4 a23a 11ed 8a8c 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz15039 fle fr 20230201 sources name wbmz15039 fle fr 20230201 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 01 36e938f0 a239 11ed b16e 005056bf762b mp3 duration 124 77 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title d u00e9fil u00e9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230209 d c3 a9fil c3 a9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs title d u00e9fil u00e9 du 14 juillet rencontre avec les spectateurs mediaimage le traditionnel defile du 14 juillet michel euler pool via reuters par fanny kablan exercice extrait du journal en francais facile du 14 juillet 2021 lexique le 14 juillet une fete nationale un feu d artifice une tradition survoler un fumigene bleu blanc rouge une foule l armee francaise un defile militaire une troupe la patrouille de france un char la garde montee un sous marinier la legion etrangere un pompier une section une division servir la france defendre la france le plaisir du spectacle etre ebahi ebahie ne pas en perdre une miette s extasier retenir son souffle emouvant emouvante se regaler petiller documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf rfi il est 22 h 07 a paris c est aujourd hui la fete nationale en france la fete du 14 juillet qui est marquee par des feux d artifice notamment partout dans le pays le plus important prevu dans un peu moins d une heure au pied de la tour eiffel a paris non loin de la s est tenu ce matin le defile militaire du 14 juillet la aussi c est une tradition francaise l evenement avait du etre annule l an dernier en raison de la pandemie de covid 19 cette annee le nombre de spectateurs etait reduit 10 000 contre habituellement 25 000 mais le spectacle a bien pu avoir lieu sur les champs elysees ecoutez plutot ce reportage d alice rouja apres une salutation aux troupes par le president de la republique le defile est lance par les avions de la patrouille de france survolant les champs champs elysees ils laissent derriere eux des fumigenes bleu blanc rouge sous le regard ebahi de la petite elisa ca c etait mon prefere parce qu il y avait des fumees accoudes aux barrieres pour ne pas en perdre une miette les enfants s extasient devant les chars ou la garde montee chez les adultes on prefere les sous mariniers ou la legion etrangere je n ai pas vu ce que je preferais voir c est la legion etrangere mais les pompiers sont impressionnants ils sont beaux je pense que chaque section est belle dans sa tenue et voila c est ce qui fait la beaute du defile dans la foule femmes et enfants retiennent leur souffle quand la division d un membre de la famille est representee son papa est pompier lui aussi donc c est tres emouvant et puis on a percu l ambiance qui etait vraiment magique finalement malgre les restrictions sanitaires et un acces au public limite les spectateurs se sont regales et au dessus du masque les yeux petillent on est fiers d etre francais c est tres emouvant quand on voit tous ces hommes qui servent la france qui defendent la france ca fait forcement quelque chose apres plus d un an de pandemie c est avec beaucoup d emotion que les spectateurs ont retrouve leur traditionnel 14 juillet voila reportage signe alice rouja sur les champs elysees a paris partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 26 10 2023 chasse a l homme aux etats unis incursion a gaza bratislava stoppe son aid

Chanson en FLE : enseigner le français avec Circus - Sur Un Fil – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

La vie est-elle une question d’équilibre?Considérer la fragilité de l’existence.

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FLE et français de la diplomatie : le Comité International de la Croix-Rouge | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le Comité International de la Croix-Rouge (CICR) est un acteur majeur dans les conflits internationaux, mais en quoi consiste son travail ?

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Les vacances [jeu]

theme tourisme et restauration duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 b2 c1 metiers vises agent de voyage billettiste responsable de vente de produits touristiques agent d accueil agent de comptoir prerequis vocabulaire du tourisme basique objectif general parler du tourisme donner son opinion justifier debattre objectif grammatical l expression de l opinion objectif lexical le tourisme tache finale jouer fiche jeu les vacances les plus en un clin d oeil theme duree niveau tourisme 60 minutes minimum a partir de a2 metiers vises agent de voyage billettiste responsable de vente de produits touristiques agent d accueil agent de comptoir prerequis vocabulaire du tourisme basique supports utilises jeu plateau de jeu cartes objectif general parler du tourisme donner son opinion justifier debattre objectif grammatical l expression de l opinion objectif lexical le tourisme avant de commencer avant de commencer il est possible de revoir du vocabulaire basique du tourisme sous forme de remue meninges par exemple ou encore carte mentale voir page 9 et les expressions de l opinion voir pages 11 12 ou alors de les introduire cette activite vise avant tout a ameliorer l expression orale des apprenants et a leur permettre de parler de sejours touristiques lors de celle ci les apprenants pourront reviser de maniere plus ludique le vocabulaire du tourisme donner leur opinion et la justifier ainsi que donner des conseils a l oral ils seront egalement amenes a echanger des idees voire a parler de leurs experiences professionnelles par exemple demandes qu ils ont eues de certains clients il est a remarquer que les types de vacances pourraient correspondre a des demandes ou plaintes potentielles de clients deroulement du jeu 1 imprimez le jeu au format a4 sur la page 4 nous trouvons la feuille les vacances les plus que vous pourrez placer au centre de la table sur la page 5 il y a un lot de 4 cartes differentes a b c et d pour exprimer son opinion imprimez les et decoupez les afin que chaque apprenant ait un lot de 4 cartes differentes a b c et d ensuite decoupez les petits papiers qui representent les adjectifs des vacances les plus avec choix multiples 4 2 posez la page 4 les vacances les plus au centre de la table distribuez a chaque apprenant un lot de 4 cartes a b c et d afin qu il puisse exprimer son choix placez les petits papiers des adjectifs les vacances les plus avec choix multiples au centre de la table en tas face cachee 3 choisissez un apprenant qui commence la partie il retourne une carte des adjectifs les vacances les plus la lit a ses camarades qui choisissent secretement une carte de leur main qui designe leur opinion quant a la question l apprenant qui commence doit deviner la reponse la plus probable de ses camarades a b c ou d sur cette question ensuite quand il a fait son choix il place sa carte au centre et justifie son choix pourquoi pense t il que les vacances les plus bohemes sont loger dans une roulotte et utilise donc l expression de l opinion 4 les autres apprenants retournent leur carte a leur tour si la reponse choisie par le premier apprenant est celle qui est la plus frequente parmi la reponse des autres apprenants il gagne un point ensuite chaque etudiant donne son point de vue chacun a son tour dufond stephanie 5 le jeu peut se poursuivre sur un debat pour chaque question ou encore par un echange d idees nouvelles quant a la question 6 ensuite l apprenant de gauche reprend le meme processus retourner un papier essayer de deviner la reponse la plus probable de ses camarades 7 symboliquement le vainqueur est celui qui a le plus de points remarques a chaque tour le jeu peut se poursuivre par un debat pour chaque question un echange de nouvelles idees quant a la question ou encore la proposition de sejours pour le type de vacances indique que ce soit dans le pays des apprenants ou a l etranger il est egalement possible de prevoir des jeux de role ou encore de re voir l expression du conseil dufond stephanie les vacances

Politique et FLE : parler des enjeux autour du canal de Suez. Fiche B2 FLE. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pourquoi se battre pour le contrôle d’un canal ?

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Découvrez la chanson « Mercy » de Madame Monsieur en classe de FLE. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la chanson qui a représenté la France lors du concours de l’Eurovision 2018 : l’histoire vraie d’un bébé nigérian miraculé. Raconter une histoire.

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Repérage et identification du déterminant

reperage et identification materiel pour allophones du determinant determinants 1 reperage et identification du determinant 1 caracteristiques du determinant 11 caracteristiques syntaxiques du determinant le determinant a pour role syntaxique d introduire un nom il se place alors avant le nom ou occasionnellement devant l adjectif si celui ci precede le nom le determinant recoit le genre et le nombre du nom qu il introduit le determinant est remplacable on peut toujours lui substituer un autre determinant ce qui en facilite le reperage exemples de remplacement musique musique musiques musique la cette plusieurs quelle calme calme calment calme les certains tes mes enfants enfants enfants enfants 12 caracteristiques morphologiques du determinant le determinant varie generalement en genre et en nombre selon le nom qu il introduit ce garcon est espiegle cette fille est espiegle ces enfants sont espiegles un determinant est simple s il est indecomposable la mon sa ce etc dans le cas contraire il est complexe tous les beaucoup de un certain etc le determinant complexe resulte de la combinaison de deux determinants quantifiants ou d un determinant quantifiant et d un determinant referent les quelques livres un certain livre ces quatre livres tous les enfants les determinant referent quelques determinant quantifiant un determinant quantifiant certain determinant quantifiant ces determinant referent quatre determinant quantifiant tous determinant quantifiant les determinant referent r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l reperage et identification du determinant 2 13 caracteristiques semantiques certains determinants etablissent un lien avec un gn deja designe dans le texte on dit alors qu ils ont une valeur de reprise et on les surnomme determinants referents l enfant choisit un livre a la bibliotheque ce livre illustre la vie des indiens d ame rique un livre objet non connu un certain livre det non referent ce livre fait reference au livre choisi par l enfant det referent la mere prend une tasse dans l armoire elle remplit la tasse de chocolat au lait une tasse objet non connu une quelconque tasse det non referent la tasse fait reference a la tasse prise par la mere det referent d autres determinants apportent une precision en relation avec la quantite on les sur nomme alors determinants quantifiants realite comptable aucun livre un livre des livres quatre livres realite non comptable de la farine du pain 2 omission du determinant l omission du determinant est possible dans les cas suivants quand deux adjectifs unis par la conjonction et qualifient le meme nom le simple et bon fabuliste francais on repete cependant le determinant si on veut mettre en relief chaque adjectif le simple le bon et le naif fabuliste francais on ne met pas de determinant defini indefini ou partitif dans certains proverbes a bon chat bon rat dans certaines enumerations le lait tombe adieu veau vache cochon couvee la fontaine dans les locutions verbales ou adverbiales formant une image les locutions verbales avoir besoin avoir faim avoir froid avoir honte avoir peur avoir raison avoir tort dire adieu faire allusion faire confiance faire semblant faire signe perdre pied prendre conge prendre a temoin prendre connaissance prendre garde prendre part a etc les locutions adverbiales avec appetit avec force a loisir a part a tort a volonte etc remarque il faut noter la difference de sens entre la presence et l absence du determinant devant le nom prendre conge saluer avant de quitter prendre un conge permission de s absenter perdre pied se troubler perdre un pied perdre l extremite de la jambe r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cid 224 cid 224 reperage et identification du determinant 3 dans les expressions qui presentent une seule et meme notion les arts et metiers du quebec devant les mots mis en apostrophe enfants soyez serieux devant les noms attributs il est mede

Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction

modes verbaux avec prononciations syntaxe semblables identification et redaction modes verbaux 1 modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes subordonnant subordonnee completive le mode du verbe dans la subordonnee completive commencant par que subordonnee circonstancielle le mode du verbe dans la subordonnee circonstancielle consigne entre les formes verbales du subjonctif et celles de l indicatif il arrive qu il y ait des problemes d homophonie c est a dire des mots qui se prononcent de la meme facon mais qui s orthographient differemment pour bien comprendre ce cas suivez les etapes proposees exemple il faut que tu me croire il faut que tu faire tes devoirs a conjuguez les verbes entre parentheses b precisez le mode subjonctif ou indicatif auquel ces deux verbes doivent etre conjugues c justifiez votre reponse en ecrivant le subordonnant le verbe principal ou l expression impersonnelle qui demande ce mode d verifiez dans un ouvrage de reference si vous avez bien conjugue et ortho graphie les deux verbes au mode donne en b car il se peut que vous soyez tombes dans le piege de l homophonie reponse il faut que tu me croies il faut que tu fasses tes devoirs a b subjonctif il faut que c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction 2 exercice 1 1 c est bien assez que je avoir tout le menage a faire c est bien assez que je faire tout le menage a avoir faire b c 2 tu auras ce poste un jour pourvu que tu acquerir l experience necessaire tu auras ce poste un jour pourvu que tu etre patient a acquerir etre b c 3 il ne pourra pas faire cette course sauf s il courir cinq kilometres chaque matin il ne pourra pas finir ce travail sauf s il dormir bien la nuit a courir dormir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction exercice 2 3 1 il se trouve que cet organisme mourir lentement car il a de moins en moins de subventions il se trouve que cet organisme perdre tous ses moyens de financement a mourir perdre b c 2 ce specialiste du cancer du sein exige qu elle le voir deux fois par annee ce specialiste du cancer du sein exige qu une campagne de sensibilisation etre faite a voir etre b c 3 j admire que tu rire ainsi de toi meme j admire que tu venir ainsi me raconter les erreurs que tu as faites a rire venir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction exercice 3 4 1 je t assure que cet homme fuir ses responsabilites je t assure que cet homme perdre de l importance a mes yeux a fuir perdre b c 2 il est normal qu un proprietaire de ferme laitiere traire ses vaches deux fois par jour il est normal qu un proprietaire de ferme laitiere faire soigner ses vaches a traire faire b c 3 il va te dire ce qui ne va pas a condition que tu s asseoir pour l ecouter il va te dire ce qui ne va pas a condition que tu ne dormir pas pendant qu il parle a s asseoir dormir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction 5 corrige exercice 1 1 a c est bien assez que j aie tout le menage a faire c est bien assez que je fasse tout le menage b subjonctif c c est bien assez que 2 a tu auras ce poste un jour pourvu que tu acquieres l experience necessaire tu auras ce poste un jour pourvu que tu sois patient b subjonctif c pourvu que 3 a il ne pourra pas faire cette course sauf s il court cinq kilometres chaque matin il ne pourra pas finir ce travail sauf s il dort bien la nuit b indicatif c sauf si exercice 2 1 a il se trouve que cet organisme meurt lentement