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Décrire un métier : marionnettiste

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• Exercice 385
• Marionnettes 1
• Marionnettiste 1
• Métier 20

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fiche pedagogique a2 decrire un metier marionnettiste dans cette fiche les apprenant e s decouvrent les differents aspects du metier de marionnettiste grace a un reportage radiophonique ils font ensuite deviner un metier a la classe publie le 15 11 2022 17 40 1 mn has transcription true contentid 49179ff2 6504 11ed a228 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz9261 fle fr 20221115 sources name wbmz9261 fle fr 20221115 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre societe metiers extrait marionnettiste mp3 duration 0 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title d u00e9crire un m u00e9tier marionnettiste image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221115 d c3 a9crire un m c3 a9tier marionnettiste title d u00e9crire un m u00e9tier marionnettiste mediaimage marionnettes caspar benson getty images par delphine ripaud objectifsdecouvrir le monde des marionnettes ecoute de l ambiance sonore du reportage et formulation d hypotheses discussion autour des marionnettes emblematiquescomprendre les informations principales d un reportage activites de remise en ordre d informationsreperer la structure il faut verbe questionnaire a choix multiple sur les savoir faire du marionnettisteretrouver le vocabulaire du spectacle vivant grille de mots croises avec les mots vus dans les activites precedentesdecrire un metier expression orale faire deviner un metier a la classe en reutilisant la structure et le lexique materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf annexe pdf fiche profs pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexiquele theatre un directeur une directrice un comedien une comedienne un costume un decor une mise en scene un decorateur une decoratrice une salle de spectacle un effet un spectacle emerveiller amuser les marionnettes manipuler une main un fil un manipulateur une manipulatrice un animateur une animatrice une passion tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf bonjour les enfants je m appelle francis claude desartis je suis le directeur du theatre des marionnettes dans le jardin du luxembourg a paris hou encore oh mon pauvre il y a differentes sortes de marionnettes vous avez la marionnette a gaine celle que nous faisons surtout ici qui est manipulee avec les mains et vous avez la marionnette a fils ou le manipulateur est au dessus et la marionnette a des fils relies a l animateur vous avez la marionnette a tige a tringle il y a differentes marionnettes tu vas parler a present oui oui tu vas nous dire ou se trouve le tresor je ne sais pas laissez moi vous etes de vilains bandits tout petit quand j etais malade eh bien on mettait blanche neige dans mon lit pour m endormir le soir je suis ne la dedans moi bon je disais a la maitresse que non moi plus tard je ferai des marionnettes comme mon papa donc j ai toujours voulu faire ca il faut savoir tout faire la premiere chose bien sur il faut etre comedien il faut construire les marionnettes faire les costumes faire les decors faire la mise en scene faire les enregistrements il faut etre un tres bon decorateur aussi savoir faire de la comptabilite il faut savoir faire le menage c est un metier tres complexe hou hou les enfants vous etes la oui vous etes la ben je vous vois pas c est magique pour les enfants ils viennent dans une salle de spectacle avec des rideaux qui s ouvrent avec des couleurs avec une mise en scene avec des bulles avec des flammes avec de la fumee nous faisons tous les effets possibles pour les emerveiller et je me demande ce que je vais faire le jour ou je pourrai plus faire le spectacle car c est ma vie j adore amuser les enfants c est vraiment pas un metier pour moi c est vraiment une passion au revoir les enfants les parents les petits les grands les grands les petits partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a2 dans le