L’Afrique et l’e-sport - Français Facile - RFI

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exercice c1 c2 l afrique et l e sport grammaire la mise en relief vocabulaire l expression n etre ni plus ni moins que orthographe l accord education aux medias structurer l information comprehension orale a partir de aujourd hui l economie du 6 juillet 2026 publie le 23 07 2026 13 51modifie le 13 08 2026 10 03 2 min temps de lecture le tournoi d e sport rocket league championship series 2026 paris major a la la defense arena de nanterre pres de paris le 22 mai 2026 image d illustration afp simon wohlfahrt par anouck clion exercice extrait de aujourd hui l economie du 6 juillet 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique la competition une coupe du monde officiel officielle un jeu video recompenser le meilleur club de la planete le meilleur joueur la meilleure joueuse un evenement titanesque un mastodonte l e sport professionnel la branche competition une phase finale un jeu majeur une equipe absent absente des radars jouer massivement une agence specialiste une elite sportive une ligue un championnat une progression une invisibilisation la scene internationale un cercle vicieux un chainon manquant le football un serveur un champion du jeu video jouer les qualifications un talent la reussite l economie un secteur porteur une industrie lourde un marche colossal peser un chiffre d affaires loin d etre anecdotique representer des milliards de dollars capter une valeur une analyse doter financierement un grand acteur du secteur une vision de marche rentable investir un investissement une competition reguliere une politique locale une priorite s interesser au marche un marche mature conquerir un marche un relais de croissance un sujet macroeconomique une vitrine politique mondiale documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf et on parle aussi de sport ce matin dans aujourd hui l economie bonjour stephane geneste bonjour andreane du sport et d une autre coupe du monde qui demarre officiellement aujourd hui a paris l esports world cup 2026 n est ni plus ni moins que la coupe du monde officielle de jeux video qui va recompenser le meilleur club de la planete et les meilleurs joueurs de valorant ou de league of legends pour ne citer que ca un evenement titanesque pour un secteur porteur et mondialise mais la dedans stephane il y a un grand oublie c est le continent africain c est vrai et aujourd hui le jeu video c est une industrie tres lourde un marche colossal qui pese plus de 200 milliards de dollars de chiffre d affaires par an pour qu on se rende compte c est dix fois plus que le cinema et au sein de ce mastodonte qui est le jeu video il y a l e sport professionnel on peut aussi dire que c est la branche competition du secteur et elle est loin d etre anecdotique puisqu elle represente a elle seule 25 milliards de dollars par an mais l afrique ne capte rien ou presque rien de cette valeur exactement quand on analyse les phases finales des jeux majeurs comme league of legends valorant ou counter strike les equipes africaines sont totalement absentes des radars pourtant les jeunes africains jouent massivement sur les smartphones ou dans les gaming zones mais voila ca ne suffit pas car selon l analyse de sages africa agence specialiste de l e sport en afrique pour faire emerger une elite economique et sportive il faut deux choses d abord une base tres large et ca l afrique elle l a avec des millions de jeunes et une structure avec des ligues professionnelles locales des championnats reguliers dotes financierement des structures juridiques et ca ca n existe pas pour le moment sur le continent africain et pourquoi ca ne se met pas en place eh bien tout simplement parce que les grands acteurs du secteur ont une vision de marche pour eux il est plus rentable d invest

Brassens pour un cours de FOS

• Blog Pédago 130
• Chanson 117
• Cours 109
• Vidéos 107

bonjour les profs avez vous des chansons que vous adorez ecouter en boucle moi oui a tel point que je fais tout mon possible pour les introduire dans mes cours c est un bon exercice mental vous prenez une chanson que vous aimez a laquelle vous etes attache e qui evoque chez vous des tonnes d emotions ou de souvenirs vous scrutez ensuite le planning et les programmes de vos cours et vous cherchez comment faire pour que la chanson rentre dans le moule grammatical ou lexical ou les deux c est bien evidemment plus facile avec des niveaux avances mais souvent tire par les cheveux mais a vrai dire ca ne me regarde pas parce que quand vous montrez aux eleves quelque chose de beau et en plus quelque chose qui vous inspire ca eveille leur interet ca les motive ca les fait participer meme s ils n ont pas assez travaille les structures bien sur beau c est subjectif mais votre admiration peut suffire a vendre le truc j ai fait beaucoup de choses bizarres en cours j ai joue a dobble avec mon eleve qui venait pour un cours intensif de francais de la manutention sic niveau c1 j ai appris des choses moi j ai fait d enormes collages et des decoupages et des promenades en cours et comme j adore les textes de brassens j ai toujours fait mon possible pour les inserer dans mes cours c etait mon cours mythique du vendredi soir ou les cols blancs creves apres une sacree semaine de boulot venaient encore peaufiner leur francais juridique le cours etait bien carre avec des co ce exos productions ecrites sophistiquees et des taches pas evidentes ils etaient obeissants ponctuels serieux et motives et tres souvent tres fatigues et comme je suis empathique j ai voulu leur donner un truc beau et moins froid d ou brassens et sa chanson interpretee par pauline croze une belle voix et une belle ambiance comment j ai procede c etait un cours de francais juridique niveau b1 b2 on etait juste apres l etude du vocabulaire concernant les crimes et les contraventions plus au moins au milieu du cours 3 fois 45 minutes j ai dit qu on allait ecouter une chanson que j aimais bien mais avant l ecoute j ai mis sur la table des mots decoupes de la chanson vous allez les trouver en page 1 du pdf et je leur ai demande d essayer ensemble de deviner quelle etait l histoire ce qui s etait passe j ai explique les mots les plus difficiles et on a fait plusieurs suppositions sur le deroulement de l histoire ensuite je leur ai fait ecouter la chanson sans leur montrer le texte pour cette premiere ecoute j ai seulement demande d ecouter la melodie de penser a l ambiance et de noter 10 mots de la chanson ils m ont dit qu ils n ont presque rien compris normal c est du brassens mais cela a eveille leur curiosite ensuite je leur ai donne le texte a trous page 2 du pdf et je leur ai fait ecouter la chanson pour la deuxieme fois et completer les paroles apres je leur ai demande de traduire oralement en francais standard l histoire racontee dans la chanson c est justifie comme ces paroles sont assez compliquees et les structures utilisees tordues et finalement j ai propose une petite expression ecrite inspiree du texte vous la trouverez en page 3 du pdf et on a bien respire car la poesie ca fait du bien a tout le monde et surtout aux cols blancs bon cours mettez un peu de poesie dans vos cours de francais juridiques de niveau avance videos blog pedago brassens pour un cours de fos videos blog pedago cours chanson mettez un peu de poesie dans vos cours de francais juridiques de niveau avance

Qu’est-ce que tu mets dans ta valise ? B1 et plus !

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• Valise 4
• Voyage 26

il y a globalement deux manieres de creer de nouvelles ressources pour nos cours la premiere quand on a un sujet qu il faut absolument aborder et presenter qu on le veuille ou non on cherche alors un document interessant et on peut y passer des heures et la deuxieme quand le document tombe dans nos mains completement par hasard et on se met a attendre une bonne occasion de l utiliser je me suis pas mal mise a lire dernierement et j ai decouvert le roman la chair de rosa montero une histoire mi ironique mi dramatique d une femme sexagenaire qui n arrive pas a accepter son age un passage de ce roman intelligent et perspicace m a fait particulierement rire et comme ce n etait en realite qu une liste de vocabulaire j ai decide d en faire une activite et d attendre la bonne occasion de l utiliser donc en attendant je la partage avec vous vous pouvez la proposer a vos b1 b2 voire c1 pour depoussierer un peu le bon vieux sujet de votre valise use et abuse en a1 et a2 vous allez travailler bien evidemment le champ lexical des objets du quotidien la sequence permet non seulement de developper le vocabulaire expliquez bien tous les mots difficiles mais aussi de faire un petit exercice de style en jouant avec les justifications cf la fiche si la fiche ne s affiche pas bien vous la trouverez ici et voila c est tout n oubliez pas de laisser un petit commentaire si vous testez cette activite qu est ce que tu mets dans ta valise lisez le texte et repondez aux questions une des choses les plus ridicules impliquees par l age est la quantite de trucs de potions et d appareils avec lesquels nous tentons de lutter contre la deterioration le corps se remplit peu a peu d infirmites et la vie de complications on voit ca clairement lors des voyages quand on est jeune on peut parcourir le monde avec juste une brosse a dents et une tenue de rechange alors que quand on s enfonce dans l age mur on doit progressivement rajouter une infinite de choses dans sa valise par exemple des verres de contact des liquides pour nettoyer les verres de contact des lunettes de vue de rechange et une autre paire de lunettes pour lire des ampoules de serum physiologique parce qu on a presque toujours les yeux rouges un dentifrice special plus du fil dentaire et des brossettes interdentaires parce que les trois ou quatre implants qu on a exigent alors des soins constants du shampooing special antipelliculaire anti cheveux gras anti cuir chevelu sec anti chute des cheveux une creme colorante parce que les cheveux blancs ont colonise votre tete des ampoules conte l alopecie des cremes hydratantes qu on soit homme ou femme des cremes nourrissantes lissantes raffermissantes davantage pour ces dames mais aussi pour certains messieurs des lotions anti taches une protection solaire ecran total parce qu on a deja pris tout le soleil qu on peut supporter en une vingtaine de vies des onguents anticellulites pour le corps cote femmes des tondeuses de poils de nez et d oreilles cote hommes des gouttieres dentaires la nuit parce que le stress fait grincer les dents des bandelettes nasales adhesives genantes et totalement inutiles pour attenuer les ronflements des pilules de melatonine de l orfidal du valium ou tout autre medicament contre l insomnie et l anxiete avec un peu de malchance une pommade anti hemorroides pour ce qui va sans dire et ou des laxatifs contre la constipation tenace de la vitamine c pour tout de l ibuprofene et du paracetamol pour la diversite interminable des troubles qui parasitent le corps de l alka seltzer pour la gueule de bois parce qu on ne tient plus l alcool avec encore un peu de malchance les pilules du cholesterol de la tension de la prostate et ainsi de suite en somme de l equipement lourd rosa montero la chair editions metaille paris 2017 questions de comprehension ecrite quels types d objets sont enumeres dans ce passage a quoi servent ils lisez le texte et soulignez les objets que vous prenez avec vous d habitude en voyage le fragment du texte decri

Micro-fictions : “On va pas en faire une histoire”

• Auteur Invité 47
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• Diminutif 1
• Prénom 9

on va pas en faire une histoire est une serie de 30 photos accompagnees de 30 micro fictions c est a dire que chacune de ces histoires contient moins de 300 mots celles ci sont surtout destinees a des etudiants fle adultes ou jeunes adultes de niveau avance b2 c1 elles sont accompagnees de 30 fiches pedagogiques fp et de fiches de correction fpc pour faciliter le travail des professeurs de fle qui souhaiteraient utiliser mon materiel en atelier de lecture interactive a titre d exemple dans cette serie voici ma premiere micro fiction avec la photo l objectif est de travailler la comprehension ecrite et l expression orale la fiche peda permet surtout de garder une trace ecrite des activites dans le cas de fred je vous propose de vous pencher sur les prenoms leurs diminutifs anagrammes acrostiches et sur certains sigles avec tout de meme un exercice d ecriture creative a la fin voila la fiche pedagogique et la correction bonne lecture a tous comme d habitude tous vos retours sont les bienvenus dans les commentaires 01 fred correction 1 la photo les touches a vous voyez e r d f b fred est le diminutif du prenom qui apparait c ces lettres figurent sur une machine a ecrire olivetti 2 le clavier a nationalite c est un clavier azerty il provient donc de france ou de belgique b sigles b n t g v s d f 3 fred diminutif d un prenom mixte a retrouvez ici le masculin ou le feminin des prenoms suivants masculin axel emmanuel frederic gabriel michel b retrouvez les diminutifs des prenoms suivants diminutif alex fred sam gaby steph masculin alexandre frederic samuel gabriel stephane feminin axelle emmanuelle frederique gabrielle michele feminin alexandra frederique samantha gabrielle stephanie 1 la micro fiction le narrateur a b c il se trouve a son bureau devant son ordinateur il revient de vacances c est le jour de la reprise du travail il est preoccupe parce qu il est obsede hante par le souvenir d une femme il ne voit que le diminutif de son prenom sur son clavier 2 quatre lettres il voit e r d f a il n a jamais remarque que ces 4 lettres lues dans le sens inverse des aiguilles d une montre forment le diminutif fred parce qu il lit habituellement de gauche a droite et de haut en bas b prenoms et anagrammes prenom basile olivier luc marion marie indice sur l anagramme c est un autre prenom c est un bateau deux mats c est le fessier le posterieur tres familier c est un petit chateau entoure de terres c est apprecier cherir adorer anagramme blaise voilier cul manoir aimer 3 le prenom a la personne a laquelle il pense s appelle frederique b enfant frederique n aimait pas son prenom parce qu elle le trouvait trop long a ecrire 10 lettres c elle pensait que son prenom etait presque magique parce qu en enlevant le r et le d on lit feerique qui signifie magique d en changeant le d et le 2eme r par n et t on obtient frenetique qui signifie violent e et vous quel est votre prenom avec quoi rime t il reponse personnelle f avez vous un diminutif comment vous surnomme t on reponse personnelle 4 diminutif et creation a pour le narrateur fred a ete fabuleuse merveilleuse b sur le modele de l acrostiche de guillaume apollinaire creez votre propre acrostiche a partir du diminutif de votre choix reponse personnelle on va pas en faire une histoire est une serie de 30 photos accompagnees de 30 micro fictions c est a dire que chacune de ces histoires contient moins de 300 mots celles ci sont surtout destinees a des etudiants fle adultes ou jeunes adultes de niveau avance b2 c1 elles sont accompagnees de 30 fiches pedagogiques fp et de auteur invite blog pedago micro fictions on va pas en faire une histoire auteur invite blog pedago prenom diminutif on va pas en faire une histoire est une serie de 30 photos accompagnees de 30 micro fictions c est a dire que chacune de ces histoires contient moins de 300 mots celles ci sont surtout destinees a des etudiants fle adultes ou jeunes adultes de niveau avance b2 c1 elles sont accompagnees de 30 fiches pedagogiques fp

Le KEMS de la conjugaison (auteure invitée)

• Auteur Invité 47
• Blog Pédago 130
• Cartes 69
• Équipe 26
• Joueur 24
• Joueurs 17
• Kems 2
• Partie 30
• Table 19

voici un petit jeu de cartes sympa pour reviser la conjugaison tout en passant un bon moment et le mieux pour nous c est que les eleves peuvent jouer en autonomie pour d autres jeux en autonomie ou pas jetez un oeil a cette selection pour ceux qui connaissent c est le meme principe que le jeu de cartes kems sauf qu il faut reunir la famille de verbe une famille est composee d un verbe au present au futur au passe compose et au subjonctif vous pouvez imprimer ces cartes et c est parti comment jouer au kem s avant de commencer une partie de kems il faut former 2 3 ou 4 equipes de 2 joueurs qui seront placees en diagonale a la table de jeu par exemple si vous avez trois equipes les joueurs se placeront en rond dans l ordre suivant equipe a joueur 1 a1 equipe b joueur 1 b1 equipe c joueur 1 c1 a2 b2 c2 chaque equipe doit alors trouver un signe qui lui permettra discretement d avertir le partenaire pendant la partie de kems exemple se toucher le nez se gratter la tete une fois cela effectue la partie peut commencer le donneur distribue une a une 4 cartes par personne attention si l un des joueurs recoit 3 cartes de la meme valeur il doit le signaler et echanger ses cartes par 4 autres dans le talon du jeu une fois la distribution des cartes faites le donneur dispose 4 cartes faces cachees au centre de la table au signal du donneur toutes les cartes sont retournees et les joueurs peuvent piocher en echangeant leurs cartes avec celles posees a raison d une carte pour une carte je pose une carte je prends une autre carte chaque joueur doit au final toujours avoir 4 cartes dans la main une fois que plus aucun joueur n est interesse par les cartes sur la table elles sont remises sous le talon et 4 nouvelles cartes sont posees face cachees sur la table et ainsi de suite le changement de cartes continue arrive le moment ou l un des joueurs possede 4 cartes identiques c est a dire du meme verbe une au present une au passe compose une au futur et une au subjonctif il doit donc essayer de prevenir son coequipier en lui faisant le signe convenu en debut de partie plusieurs cas peuvent alors apparaitre votre partenaire voit votre signe et crie a voix haute kems 1 point pour l equipe le partenaire voit votre signe et possede egalement 4 cartes identiques il crie a voix haute double kems 2 points pour l equipe votre partenaire ne voit pas votre signe mais un des adversaires le devine il crie alors a voix haute contre kems 1 point pour l equipe adverse vous croyez deviner que l un de vos adversaires a 4 cartes identiques vous criez contre kems mais cela est faux 1 point pour l equipe adverse vous ou votre partenaire dites kems alors que vous n auriez pas du 1 point pour l equipe adverse vous dites a voix haute contre kems mais le joueur que vous soupconnez vous montre 2 cartes differentes de son jeu vous ne devez pas dire lesquelles aux autres joueurs et vous ne pourrez plus dire contre kems de la partie comment gagner une partie de kems pour gagner une partie de quems il suffit de se mettre d accord au tout debut du nombre de points qu il faut il faut par exemple se fixer 5 points pour gagner attention le but de ce jeu est de s amuser en respectant les regles il est par exemple interdit de prendre une carte sur la table sans avoir d abord pose une ses siennes evitez evidemment de tricher en employant des techniques que l equipe adverse ne pourrait voir signes sous la table par exemple bonne partie et n hesitez pas a me faire part de vos pensees sur ce jeu en mettant un petit commentaire une adaptation du celebre jeu de cartes kems pour travailler la conjugaison dans le fun et la bonne humeur et en autonomie blog pedago auteur invite le kems de la conjugaison auteure invitee blog pedago auteur invite cartes kems equipe partie joueurs table joueur une adaptation du celebre jeu de cartes kems pour travailler la conjugaison dans le fun et la bonne humeur et en autonomie

Chanson ” Tout va bien” Orelsan ( 2017) – auteure invitée

• Auteur Invité 47
• Blog Pédago 130
• Chanson 117

on commence par une chanson cette chanson tres recente du rappeur orelsan tres mediatise et en vogue en france ces derniers mois permet d aborder 3 themes d actualite a partir d un texte tres simple possible a proposer des le niveau a2 c est de plus une des rares chansons d orelsan qui ne comporte aucun vocabulaire grossier ou familier pour les ames sensibles mes propositions d exploitation des documents 1 ecoute de la chanson avec le texte sous les yeux 2 puis production orale pour chaque strophe 3 quel est le sujet evoque 3 a partir des elements biographiques preparer une presentation orale ou ecrite de l artiste 4 pour des niveaux b1 et on peut evoquer ensuite la polemique declenchee par la chanson saint valentin et sale pute attention niveau de vulgarite eleve pour aller plus loin et pour des niveaux b2 c1 vous pouvez ecouter afin de lancer le debat le podcast de france culture orelsan la fete est finie 16 fevrier 2018 duree 5 minutes transcription du podcast disponible sur le lien ci dessous j espere que cette activite vous plaira n hesitez pas a me donner des retours en commentaire surnom orel raelsan nom de naissance aurelien cotentin naissance 1er aout 1982 35 ans alencon activite principale rappeur compositeur acteur realisateur scenariste genre musical rap francais rap hardcore electro hop hip hop alternatif dirty rap comedy rap instruments voix piano seulement en concert site officiel http www orelsan7th com 2018 victoires de la musique 2018 meilleur clip pour basique recompense meilleur album de musique urbaine pour la fete est finie recompense artiste masculin de l annee recompense on commence par une chanson cette chanson tres recente du rappeur orelsan tres mediatise et en vogue en france ces derniers mois permet d aborder 3 themes d actualite a partir d un texte tres simple possible a proposer des le niveau a2 c est de plus une des rares chansons d orelsan qui ne comporte aucun vocabulaire grossier ou blog pedago auteur invite chanson tout va bien orelsan 2017 auteure invitee blog pedago auteur invite chanson on commence par une chanson cette chanson tres recente du rappeur orelsan tres mediatise et en vogue en france ces derniers mois permet d aborder 3 themes d actualite a partir d un texte tres simple possible a proposer des le niveau a2 c est de plus une des rares chansons d orelsan qui ne comporte aucun vocabulaire grossier ou

Le jaïnisme, c'est quoi? - Français Facile - RFI

• Brahmanisme 1
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• Diaspora 1
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• Inde 3
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• Jaïne 1
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• Religion 9
• Religions 2

exercice c1 c2 le jainisme c est quoi grammaire le conditionnel passe vocabulaire la religion orthographe les locutions latines education aux medias faire l introduction d une emission comprehension orale a partir de religions du monde du 1er juin 2025 publie le 04 07 2025 13 44modifie le 04 07 2025 13 54 1 min temps de lecture temple jain de mahavira a jaisalmer istock aluxum par anouck clion exercice extrait de religions du monde du 1er juin 2025 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique la religion la religion hindoue la religion bouddhiste la religion musulmane la religion chretienne la religion jaine le jainisme une tradition un dieu createur la parfaite conscience humaine une incarnation de l ascetisme un adepte une adepte un jain une jaine un role social un role economique la non violence le respect de tout etre vivant un musulman une musulmane une minorite agissante et influente un hindou une hindoue un effet de rejet s elever contre le brahmanisme la pratique des sacrifices le bouddhisme une elite un texte sacre un rituel le mahavira le bouddha une religion revelee une religion du salut s adresser a un grand nombre de gens n exclure personne la geographie dans le monde l est de l inde se repandre dans tout le pays a l ouest au sud une migration interne a l exterieur de l inde une diaspora etre implante etre implantee au royaume uni aux etats unis au canada documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc tout telecharger mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf religions du monde veronique gaymard bonjour a toutes et a tous la musique que nous ecoutons est indienne l inde ou se cotoient plusieurs religions en majorite la religion hindoue mais aussi bouddhiste musulmane chretienne et jaine cette musique jaine va nous porter tout au long de cette emission consacree aujourd hui donc au jainisme le jainisme est une tradition une religion nee en inde il y a plus de 2 500 ans qui ne reconnait pas de dieu createur et dont le modele est la parfaite conscience humaine l incarnation de l ascetisme et comme maitres sources uniques de l enseignement les jina dont les adeptes sont les jains leur modele la non violence le respect de tout etre vivant aujourd hui encore le jainisme compte environ 10 millions d adeptes dans le monde meme si en inde ils ne constituent que 0 5 de la population ils ont un role social economique tres important nous irons en inde aussi avec notre correspondant qui a pu assister a une fete importante du jainisme et pour mieux comprendre de quoi il s agit nous accueillons en studio nalini balbir bonjour bonjour veronique gaymard nadine balbir vous etes franco indienne et vous avez ete pendant de nombreuses annees professeure en etudes indiennes a l universite sorbonne nouvelle membre du groupe de recherche en etudes indiennes et vous etes directrice d etudes emerite a l ecole pratique des hautes etudes et vous avez publie un ouvrage extremement complet a la decouverte du jainisme aux editions du cerf en 2024 alors nous allons effleurer quelques notions pour essayer de comprendre les aspects essentiels tout d abord comment pourriez vous decrire a nos auditeurs ce qu est le jainisme comment il se caracterise quand est ce qu il est ne pourquoi d accord alors ecoutez deja les elements que vous avez donnes dans votre presentation sont tres justes donc le jainisme est une religion indienne qui est nee il y a plus de 2 600 ans maintenant dans l est de l inde puis elle s est repandue dans tout le pays donc a l ouest au sud au fil de differentes migrations internes et ainsi qu a l exterieur de l inde a partir du xixe xxe siecle en effet il y a une diaspora jaine importante qui est implantee au royaume uni notamment aux etats unis au canada etc cette diaspora forme a peu pres 250 000 personnes

Chanson et FLE : L'amour et les relations, un thème complexe à expliquer mais facile à comprendre avec nos fiches pédagogiques

• Activité 853
• Alliance 159
• Amour 50
• Apprenant 500
• Binômes 107
• Cavilam 90
• Chanson 117
• Commun 101
• Conception 132
• Consigne 150
• Ennemie 1
• Française 195
• Groupes 132
• Hervé 2
• Mameilleureennemie 1
• Meilleure 3
• Mise 173
• Œuvre 187
• Page 253
• Pdc 17
• Pélissier 1
• Personnages 21
• Pomme 3
• Stromae 2

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L'histoire de l'énergie - Français Facile - RFI

• Charbon 3
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• Pétrole 5
• Produire 5

exercice c1 c2 l histoire de l energie grammaire l inversion sujet verbe vocabulaire des expressions liees au feu orthographe une locution adverbiale education aux medias faire un historique comprehension orale a partir de questions d environnement du 1er juin 2026 publie le 30 06 2026 16 59modifie le 30 06 2026 17 34 1 min temps de lecture le rechauffement climatique est le fruit des emissions de gaz a effet de serre causees majoritairement par l utilisation massive des energies fossiles petrole gaz charbon getty images bloomberg creative par anouck clion exercice extrait de questions d environnement du 1er juin 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique l energie essentiel essentielle responsable la crise climatique etre la cle une source d energie emerger maitriser produire de l electricite les energies fossiles le charbon la revolution industrielle le petrole le gaz le nucleaire un confort incontestable transforme transformee les energies fossiles emettre du co2 un gaz a effet de serre le changement climatique une energie renouvelable le photovoltaique un panneau solaire l histoire le developpement economique une date majeure l histoire de l humanite une revolution une periode l ere moderne le regne une decennie l age de pierre vaciller le progres un enjeu la survie edifiant edifiante une croissance rapide la capacite documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc tout telecharger mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf c est notre question d environnement on parle de l energie essentielle au developpement economique mais responsable aussi de la crise climatique florent guignard pourquoi l energie est la cle de tout de l economie et du climat alors je vous propose une rapide histoire de l energie la premiere des energies maitrisees par l espece humaine c est le feu immortalise dans la guerre du feu le film de jean jacques annaud extrait bon on ne comprend pas tout mais en gros y en a un qui demande a l autre t as pas du feu et la maitrise du feu florent c est une date majeure dans l histoire de l humanite hein oui il y a a peu pres 400 000 ans tout le monde commence a maitriser le feu qui permet de cuire les aliments donc de mieux les assimiler qui permet de se chauffer et donc de conquerir de nouveaux territoires plus froids de lutter contre les predateurs avant de fabriquer des outils c est une revolution meme si elle n est pas encore industrielle des cette periode l espece humaine a le feu sacre et ensuite d autres sources d energie vont emerger progressivement et oui l homme utilisait sa force il va domestiquer celle d autres animaux le muscle est une source d energie le muscle des vaches et ou des chevaux bien commodes par exemple quand on veut labourer un champ les humains vont aussi maitriser la force du vent et de l eau avec les premiers moulins qui servent par exemple a moudre le grain pour l alimentation avant de produire bien plus tard de l electricite et puis on rentre dans l ere moderne de l energie et c est l ere le regne des energies fossiles le charbon d abord qui provoque la revolution industrielle au 19e siecle la possibilite de produire en grand nombre toutes sortes d objets utiles au confort en quelques minutes une machine peut produire ce qu un homme ou une femme mettrait des jours a fabriquer vient donc ensuite la generalisation du petrole et du gaz des decennies avant l energie nucleaire et tout apporte un confort incontestable l energie permet de produire de se deplacer de transporter de se nourrir de s habiller de s eclairer de se chauffer en fait sans energie on retournerait a l age de pierre et sans energie pas d economie ah oui parce que l economie c est tout simplement de l energie transformee en biens en services et on l a vu recemment avec la guerre en ukraine

Écrit-on «trois quarts» ou «trois-quarts»? L’importance du trait d’union - Français Facile - RFI

• Quarts 1
• Trait 1
• Trois 14
• Union 24

exercice c1 c2 ecrit on trois quarts ou trois quarts l importance du trait d union faites le quiz puis lisez la chronique de keo publie le 12 06 2026 10 53modifie le 12 06 2026 10 59 3 min temps de lecture l importance du trait d union getty images groveb via canva par keoprasith souvannavong madeleine zazzo faites le quiz pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite la chronique de keo on a parfois tendance a oublier des traits d union et inversement a en mettre la ou il n en faut pas doit on en mettre un quand on ecrit trois quarts reponse ca depend 1 trois quarts s ecrit sans trait d union quand il exprime une quantite une proportion ou une fraction exemples les trois quarts des electeurs ont accompli leur devoir civique la reunion dure trois quarts d heure 2 on ecrit trois quarts avec un trait d union quand il s agit d un nom qui designe soit un joueur de rugby soit un manteau court s arretant a mi cuisses soit un violon de format reduit destine aux enfants ce nom masculin reste invariable exemples ma a nonu a occupe le poste de trois quarts centre dans l equipe des all blacks de 2003 a 2015 elle porte un trois quarts cintre le trois quarts est un petit violon adapte aux enfants ages de 9 a 11 ans environ l importance du trait d union le trait d union sert a lier deux termes ou plus pour former des noms composes comme un abat jour un essuie glace un lave vaisselle une main d oeuvre un trompe l oeil des arriere grands parents un cessez le feu un va t en guerre un nid de poule un rez de chaussee etc la presence ou l absence de ce signe typographique peut radicalement changer le sens d ou son importance autres exemples de mots acceptant les deux orthographes outre mer avec un trait d union est une locution adverbiale qui signifie au dela des mers ex des territoires d outre mer le ministere des outre mer outremer sans trait d union est un nom masculin qui designe le lapis lazuli une pierre fine d un bleu plus ou moins fonce c est aussi un adjectif invariable quand il designe la couleur ex des ciels outremer fer a cheval sans trait d union est une piece de metal forgee destinee a proteger les sabots des equides fer a cheval avec deux traits d union est le nom d une chauve souris dont la partie ventrale de la feuille nasale ressemble a un fer a cheval renverse astuce visualiser le mot comme une seule idee si l ensemble des termes forme un objet ou une idee unique alors il y a de fortes chances qu il y ait un trait d union exemples un presse citron un seche cheveux un arc en ciel une arriere pensee pluriel des arriere pensees etc attention certains mots ne comportent jamais de trait d union exemples un ayant droit un compte rendu un directeur adjoint le moyen age un raz de maree etc suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager faites le quiz puis lisez la chronique de keo ecrit on trois quarts ou trois quarts l importance du trait d union francais facile rfi union trait quarts trois faites le quiz puis lisez la chronique de keo

Interaction écrite : la nouvelle compétence FLE

• Blog Pédago 130
• Écrire 12
• Écrit 21
• Écrite 9
• Interaction 3
• Texte 64

combien de competences en langues sans trop reflechir je dirais qu il y en a 4 comprehension orale et ecrite production orale et production ecrite le cecr du moins je crois a defini qu il existe en fait 5 competences il a en effet divise la production orale en 2 production et interaction orale on retrouve ces deux aspects dans les examens de maniere tres visible au niveau du delf mais voila le cecr a ete ecrit en 2000 et depuis il s est passe une chose importante qui a pourtant peu influence nos pratiques de classe une nouvelle competence est apparue suspens laquelle est elle l interaction ecrite comprenez ici l interaction ecrite synchrone ou eventuellement legerement asynchrone sms mais surtout chat et interactions sur les reseaux sociaux difficile parfois de faire la difference entre production ecrite et interaction ecrite on peut meme se demander si ce n est pas au fond la meme chose je dirais que l interaction ecrite est specifique car elle necessite une rapidite de reponse une forte prise en compte des productions precedentes une capacite accrue de comprehension ecrite car les reponses d un chat peuvent s entremeler et car elles tentent souvent de dire le maximum de choses avec le minimum de mots prenez l exemple de facebook meme en maitrisant bien une langue il est souvent difficile de comprendre tous les messages tous les commentaires tous les implicites culturels si cette competence existe il importe de la pratiquer le travail en asynchrone est souvent experimente notamment en utilisant des pages facebook mais l objectif est souvent de pratiquer l ecrit hors de la classe de prolonger l apprentissage je voudrais proposer ici une activite et un outil pour pratiquer cette competence en classe l objectif de cette activite est de faire ecrire un texte a vos apprenants summum de l originalite mais attention il ne s agit pas d ecrire chacun son texte il s agit d ecrire ce texte ensemble et de maniere synchrone comment l outil etherpad etherpad est un systeme d editeur de texte c est comme si vous aviez votre word en version simplifiee en ligne mais que vous aviez la possibilite d ecrire sur le meme texte a partir de plusieurs ordinateurs en meme temps et donc a plusieurs personnes en meme temps un moyen tres simple de l utiliser est de se connecter a openetherpad de creer un pad et de donner l adresse de ce pad a vos apprenants soyons fous en l ecrivant au tableau par exemple par exemple nous avons cree un pad visible ci dessous a l adresse http openetherpad org p zexperts faites l experience cliquez sur le lien ci dessus et c est parti vous pouvez ecrire tout de suite et si quelqu un est connecte en meme temps que vous vous pouvez ecrire ensemble chaque personne qui ecrit est identifiee par une couleur il est egalement possible d utiliser le chat en bas a droite pour interagir sans alterer le document que faire avec etherpad je ne suis plus un fan de tice j utilise un outil quand je pense qu il apporte reellement de nouvelles possibilites c est le cas ici le principe de base c est de pouvoir faire ecrire aux apprenants un texte a plusieurs avec un groupe placez chaque eleve devant un ordinateur puis par exemple groupez vos eleves par deux pas plus au debut mais quand ils sont habitues vous pouvez les grouper par 3 4 5 chaque paire cree un pad en se connectant a openetherpad sur lequel elle travaille expliquez leur si necessaire le fonctionnement d etherpad et indiquez leur qu ils doivent ecrire ensemble un texte fixez un temps limite quelques idees de textes a1 mon quartier a2 qu a fait batman pendant les vacances b1 redigez une lettre a votre voisin pour lui demander d empecher que son chien hurle toute la nuit b2 dans notre societe il vaut mieux etre une femme qu un homme commentez c1 a partir des documents ci joints type annales de dalf proposez un plan detaille de synthese c2 a partir d un document audio prenez des notes et organisez les pour repondre a la problematique je propose ici des sujets qui partent un peu dans

Quand rêvons-nous? - Français Facile - RFI

• Cerveau 6
• Chercheurs 5
• Commentaire 25
• Données 15
• États 51
• Éveil 1
• Expérience 11
• Mental 1
• Mentale 9
• Pensées 1
• Rêves 3
• Rêvons 1
• Sommeil 3

exercice c1 c2 quand revons nous grammaire le pronom en vocabulaire adjectifs lies au reve etymologie continuum education aux medias restituer une experience scientifique comprehension orale a partir de jusqu ou va la science du 3 mai 2026 publie le 29 05 2026 17 04modifie le 29 05 2026 17 16 1 min temps de lecture depuis freud la recherche psychanalytique ne cesse de s interesser aux reves qui en disent long sur notre inconscient istock adene sanchez par anouck clion chae yeon bournel bosson exercice extrait de jusqu ou va la science du 3 mai 2026 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique le reve rever le cerveau un etat onirique etre eveille eveillee nocturne un etat d eveil irreel irreelle impalpable abstrait abstraite bizarre rationnel rationnelle apprehender la realite la cognition une frontiere le sommeil conscient consciente attentif attentive insense insensee la veille le vagabondage mental le blanc mental une pensee onirique l endormissement un moment de transition une sieste le seuil du sommeil un tourbillon d idees creatives envahir une interruption la bizarrerie la fluidite la spontaneite fugace fantaisiste etrange prospectif prospective un fragment saugrenu saugrenue un trouble du sommeil une insomnie une experience scientifique un chercheur une chercheuse une equipe un institut demontrer une experience mentale un continuum explorer un expert une experte rapporter un dispositif experimental inspire inspiree un inventeur une inventrice un participant une participante decrire une activite cerebrale enregistre enregistree analyse analysee croiser des donnees eviter les biais caracteriser une signature mentale un capteur clinique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf jusqu ou va la science c est votre chronique du dimanche caroline lachowsky bonjour bonjour alors cette question aujourd hui pourquoi et comment revons nous eh bien des chercheurs de l equipe dreamteam de l institut du cerveau viennent de demontrer que les etats oniriques n etaient pas reserves au sommeil nous revons aussi eveilles et plus souvent qu on ne le pense caroline on a l habitude de considerer que nos reves nocturnes sont tres differents de nos pensees a l etat d eveil leur contenu nous semble irreel impalpable tres abstrait et souvent bizarre rien a voir avec la maniere rationnelle dont nous apprehendons la realite quand nous sommes eveilles or ce que les chercheurs de la bien nommee dreamteam qui etudie le sommeil les reves et la cognition a l institut du cerveau viennent de demontrer c est que nos reves nos etats oniriques ne respectent pas du tout les frontieres classiques entre eveil et sommeil il n y a pas deux etats distincts l un ou nous serions parfaitement eveilles conscients attentifs et rationnels et l autre notre cerveau et notre corps endormi rendraient toutes les experiences mentales possibles meme les plus insensees il s agit explique delphine oudiette co responsable de la dreamteam a l inserm il s agit plutot d un continuum entre veille et sommeil avec des etats intermediaires comme le vagabondage mental ou meme le blanc mental durant lesquels surgissent des images et des pensees oniriques des reves emanant de certaines zones du cerveau qui sont endormies meme quand on est reveille vous me suivez oui mais alors caroline comment les chercheurs s y sont pris pour etudier ces etats oniriques et montrer que nous revions eveilles en explorant l endormissement ce moment de transition ou nous glissons de la veille vers le sommeil pour ce faire ils ont fait appel a des experts en sieste 92 participants accoutumes a faire la sieste et a rapporter le contenu de leurs pensees apres avoir ete interrompus les chercheurs ont utilise un dispositif experimental inspire