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Un jeu d’ambiance facile à utiliser dès le premier cours, pour travailler le lien entre graphie et phonie. Notre "web-série" continue avec une deuxième vidéo
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notre web serie continue avec une deuxieme video realisee en partenariat avec l institut francais de pologne suite au succes de la video sur speech nous vous proposons cette fois un jeu un peu plus specifique mais tres utile et dison le jouissif dobble j ai decouvert ce jeu grace a noe nitot de la ludoteka roszada c est un petit jeu d ambiance avec une composante linguistique evidente vous l acheterez pour vos cours et vous y jouerez avec vos amis les rires sont garantis le plaisir aussi l apprentissage lui depend de vous vous trouverez dans cette video l explication des regles du jeu et nos propositions d applications pedagogiques vous pouvez telecharger plus bas la fiche pedagogique voir en plein ecranpage 1 2zoom 100 page 1 2zoom 100 ainsi que des listes de mots a titre d exemples qui vous permettront de reviser certaines thematiques selon la mecanique ludique de dobble presentee dans la video voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 amusez vous bien comme d habitude vos questions commentaires et propositions pedagogiques sont les bienvenues vous pouvez commander ce jeu sur le site de vente en ligne philibert livraison rapide a l etranger grand choix de jeux colis bien emballes apres quelques deboires avec d autres sites nous ne commandons plus qu ici video realisee en partenariat avec l institut francais de pologne plus de ressources jeu de cartes face a face listes de mots ces listes sont avant tout des exemples elles ne sont en aucun cas limitantes nous avons uniquement cherche a montrer la variete des possibilites dans les thematiques et les niveaux des apprenants dans la premiere liste nous avons volontairement melange deux thematiques afin de ne pas risquer une production de phrases toutes identiques ne se differenciant que pas les membres de la famille la famille et les activites quotidiennes les loisirs le pere la mere la fille le fils le cousin le grand pere le frere la soeur manger dormir travailler aller regarder etre avoir se lever se coucher l histoire le bricolage la couture la collection la cuisine la peinture la promenade assister reserver se rendre pecher la partie l escalade le terrain battre l entraineur se la couler douce se distraire le voyage la prehistoire la revolution la seconde guerre moondiale l insurrection perdre une bataille les fouilles la greve la dynastie les privileges la souverain le tiers etat le donjon le chateau fort la modernisation le progres technique l evolution le mythe l aiguilleur du ciel le charter debarquer le hublot les grandes lignes la voie le composteur le cheminot le bagage a main le tourisme durable le depliant la pension complete lezarder le routard hors saison camper l escapade benoit villette leszexperts jimdo com fiche pedagogique dobble editeur asmodee nombre de joueurs de 2 a 8 joueurs contenu 55 cartes representant chacune 8 symboles deux cartes presentent toujours un et un seul symbole commun niveau de a1 a c2 regles de base chaque joueur recoit une carte qu il place devant lui face cachee le reste des cartes forme une pile centrale face visible au signal tous les joueurs retournent leur carte chacun essaie de reperer avant les autres un symbole commun entre sa carte et la carte centrale vous pouvez essayer de le faire sur la photo ci dessous quand un joueur trouve un symbole commun il le nomme prend la carte centrale et la pose sur sa carte il a donc devant lui une nouvelle carte et la carte centrale suivante est visible le jeu peut donc continuer la boite de jeu contient 5 variantes des regles toutes basees sur ce systeme de reconnaissance de symboles communs benoit villette http leszexperts jimdo com utilisation en cours de fle 1 ce jeu peut avant tout s utiliser tel quel il permet alors de reviser ou de decouvrir du vocabulaire varie 2 dobble fonctionne tres bien pour travailler le lien entre graphie et phonie des que vous avez explique quelques regles basiques le e final ne se prononce pas quand un etudiant repere un symbole commun il se contente
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