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La météo et les saisons avec le court-métrage « Automne » – A1
Une collègue sur un groupe Facebook de FLE m’a conseillé le très joli court-métrage Automne, réalisé par des étudiants de LISAA (Institut supérieur des arts appliqués). Il est parfait pour réviser (ou découvrir) les saisons et la météo au niveau A1 : https://www.youtube.com/watch?v=q9toMYBOreM Le court-métrage est muet. Pour travailler la compréhension orale, je conseille donc…
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une collegue sur un groupe facebook de fle m a conseille le tres joli court metrage automne realise par des etudiants de lisaa institut superieur des arts appliques il est parfait pour reviser ou decouvrir les saisons et la meteo au niveau a1 le court metrage est muet pour travailler la comprehension orale je conseille donc de travailler avec des bulletins meteos ou avec la chanson la symphonie des eclairs pour laquelle tv5 monde a deja cree une petite fiche peda tres pratique la fiche permet de re voir les differentes formulations liees a la meteo il fait beau il y a du soleil il pleut vous trouverez egalement un corrige et des suggestions d activites de systematisation a l oral pour consolider les acquis avec les apprenants bon visionnage court metrage l automne meteo saisonstelecharger publicite travailler la meteo et les saisons avec le court metrage automne a1 description lien vers le court metrage https youtu be q9tomyborem si c4xkfhfha1qq2btv auteurs du court metrage yann austin marie briand cecile fauchie louise flatz helene letourneur marina saunier nicolas marie santonja charles remy niveau a1 objectifs lexicaux meteo et saisons competences po materiel pedagogique cette fiche pedagogique page 2 materiel dans la salle projecteur proposition de deroule 1 revision quel temps il fait avant de distribuer la fiche si les apprenants ont deja appris le lexique autour de la meteo on peutcommencer la seance par une petite partie d unanimo cliquez ici pour les regles du jeu quel temps il fait en hiver quel temps il fait en ete la correction permettra de reviser le lexique et les formulations correctes si les apprenants n ont pas encore appris le lexique autour de la meteo la fiche tv5 monde sur la symphonie des eclairs est tres adaptee 2 comprehension generale et detaillee en groupe classe apres le visionnage a l oral avant un travail individuel question 4 quel temps fait il dans le court metrage 3 ajouts d exercices de systematisation apres la question 5 apres le visionnage n hesitez pas a ajouter des exercices oraux ou ecrits pour systematiser le lexique voila quelques propositions d activites orales un jeu de cercle de memoire 1 en cercle le premier apprenant donne sa phrase aujourd hui il y a du soleil 3 le deuxieme apprenant repete la premiere phrase et complete avec un autre element aujourd hui il y a du soleil puis il pleut etc des discussions en plenum quel temps il fait chez vous en hiver en automne un apprentissage en binome un apprenant est prof un apprenant est eleve le prof dit soleil l eleve doit utiliser la bonne formululation il y a du soleil un jeu de memory de la meteo 3 tache finale plusieurs variantes sont possibles selon le temps et les moyens techniques a disposition dessiner une carte meteo de son propre pays ou de la france et la commenter devenir presentateur meteo et presenter la meteo a partir d un bulletin meteo dont le son est coupe pour cela il faudra aussi travailler les temperatures avec les apprenants assistantsdefle wordpress com 2025 court metrage automne 1 qu est ce que c est associez les mots aux images l automne brouillard l ete l hiver nuages neige pleut le printemps les quatre saisons soleil vent pleut il il y a du brouillard nuages il y a des l ete le printemps le printemps l hiver neige il soleil il y a du il y a du vent vent les quatre saisons 2 il il fait il y a c est completez le tableau avec les mots de l exercice 1 il verbe verbe pleut neige il fait il fait beau il fait froid il y a nom du brouillard du soleil du vent des nuages c est saison le printemps l ete l automne hiver 3 regardez la video et completez que represente l horloge que represente le personnage les quatre saisons l automne 4 quelle est la saison a quel temps fait il b f utilisez les expressions de l exercice 2 a b c d e f a c est l automne automne b d abord il c ensuite il y a du vent y a du soleil d puis il e et il pleut f enfin il y a des nuages y a du brouillard 5 quelle saison et quelle meteo arrivent a la fin
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