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Une petite réflexion pour ce lundi matin : pourquoi les élèves (enfants ou adultes) ont-ils du mal à réaliser des activités créatives en classe de langue ? Pourquoi râlent-ils qu’ils n’ont pas d’idées ? Pourquoi le prof entend autant de fois les mêmes tournures : “J’aime aller au cinéma” (traduction: “laisse-moi tranquille”), “Hier, je me […]
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