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Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1

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chez les zexperts on fait tout pour faire parler nos eleves et pour vous aider a faire de meme on dit tres souvent que ce n est pas important que l eleve dise des choses tres profondes ou intelligentes mais juste qu il elle parle qu il elle fasse un effort pour produire une ou deux phrases on fait tout notre possible pour que l acte de prendre la parole ne soit pas effrayant pour l eleve tant en classe que dans des situations reelles dans le milieu francophone le debat autour de la reforme du baccalaureat en france et de l introduction du grand oral m a inspire l activite d aujourd hui quelle est la culture de l expression orale de nos jours sait on convaincre exprimer ce qu on pense et parler de maniere elegante et comprehensible la toile qui est devenue un forum accessible a tous ouvre ses portes a chaque personne qui veut parler mais tres souvent sans respecter la bonne articulation la syntaxe la logique la culture de la parole dans mon travail je rencontre comme vous tous des eleves qui on du mal a se debloquer pour parler francais mais la raison n est pas seulement dans la difficulte d utiliser une langue etrangere tres souvent ces gens ont aussi du mal a s exprimer dans leur propre langue je viens de decouvrir le personnage et la personnalite extremement sympathique et extremement populaire de bertrand perier auteur du livre la parole est un sport de combat pas encore lu mais j adooore le titre et avocat coach du film a voix haute il est presente comme la personne qui va apprendre aux francais a etre eloquents alors pourquoi ne pas profiter de ses conseils en plus il est fait pour produire des documents authentiques video commencez par jeter un oeil a cette video http www lepoint fr societe il faut rendre obligatoire l art oratoire des l ecole primaire 24 12 2017 2182283 23 php puis suivez les consignes de la fiche ci dessous fiche si le pdf ne s affiche pas bien vous le trouverez ici j ai ajoute la toute derniere question parce que je suis profondement persuade e que vous avez un peu de distance par rapport a vous meme j ai fait cette experience avec mes groupes et ils m ont fait savoir que je repetais souvent les memes conjonctions eh oui qu ils ne comprenaient meme pas mais ils n ont pas ose demander en general c etait un grand quiproquo ca m a beaucoup appris mais avec le sourire n oubliez pas que vos eleves ne sont pas la par sadisme et que la critique ou les remarques constructives peuvent toujours porter leurs fruits si vous ne vous sentez pas a l aise avec cette question vous pouvez la gommer je ne vous en voudrai absolument pas je vous invite donc a prendre le temps de cette petite reflexion bien utile a mon avis avec vos etudiants pour vous aider a penser a l expression orale de maniere plus globale n hesitez pas a revenir sur le sujet pendant les cours qui suivent en evaluant ou en corrigeant l expression orale bons cours a tous comment bien parler sequence pedagogique a2 b1 source http www lepoint fr societe il faut rendre obligatoire l art oratoire des l ecole primaire 24 12 2017 2182283 23 php 1 activite preparatoire travaillez par paires mettez vous d accord sur les affirmations suivantes et soulignez les reponses correctes selon vous comparez vos reponses en forum et essayez de vous justifier pour bien parler en public ou en classe ou en famille il faut parler lentement utiliser des arguments etre relaxe e utiliser du vocabulaire tres sophistique regarder ses pieds ne pas faire de gestes faire beaucoup de gestes parler fortement faire beaucoup de pauses respirer sentir l adrenaline 2 comprehension orale bien savoir quoi dire connaitre le sujet rire regarder les gens qui ecoutent avoir des notes faire des exercices devant le miroir etre spontane e etre bien prepare e citer des philosophes ou des ecrivains faire des blagues tout le temps etre bien habille e regardez la video les conseils d eloquence de bertrand perier deux fois et repondez aux questions vrai faux pendant un entretien d embauche il faut bien