Noël sous les tropiques

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• Noël 50
• Sapin 6

le mois de decembre est deja bien entame et c est avec joie que je compte les jours qui nous separent de noel vous le faites egalement vous aussi car admettons le au fond nous sommes tous de grands enfants qui ne demandent qu a etre emerveilles par ce qui se trouvera au pied du sapin tres certainement la fete la plus attendue de l annee noel est egalement la fete la plus familiale chaque famille a ses petites traditions visites du marche de noel preparations de biscuits messes de minuit promenades dans la neige et parce que noel ne rime pas toujours avec fraicheur et que la france ce n est pas juste ce petit pays au milieu de l europe qui partage ses frontieres avec l espagne l italie ou encore la suisse je vous emmene aujourd hui de l autre cote de l ocean direction la reunion et les antilles afin que vos petits apprenants decouvrent comment vivre un noel comme sous les tropiques dans les iles les fetes de fin d annee melangent les traditions creoles et francaises les temperatures avoisinant les 30 degres a cette periode de l annee on troque la neige pour le sable et les bottes pour des tongs le pere noel de son cote prefere le short au long manteau chaud et echange facilement son traineau contre une planche de surf pourtant meme sans neige et sans vrai sapin tout le monde attend sa venue avec impatience a la reunion je suis la premiere a l avouer un noel a la reunion sans letchis ce n est pas vraiment noel ce fruit a la chair sucree est l embleme des fetes de fin d annee on le mange en dessert ou on le retrouve dans les buches de noel aux saveurs exotiques mangue ananas letchis le plus souvent la buche est mise de cote et est remplacee par un pate creole aux fruits qui satisfera le palais des plus gourmands l arbre symbolique de noel n est pas le sapin oui oui il y a des sapins a la reunion ce sont des sapins dit pei c est a dire locaux mais le flamboyant un arbre qui fleurit en fin d annee pas facile de placer cet arbre qui peut atteindre les 10 metres de hauteur dans votre salon alors on le remplace par un sapin artificiel moins cher que le sapin pei cote chants on retrouvera des classiques entre le francais et le creole tels que petit papa noel ou noel a la reunion et des segas sur lesquels les familles danseront toute la soiree si vous avez les oreilles sensibles armez vous de boules quies car lorsque minuit sonne il est de tradition de faire exploser des petards les petits comme les grands se pretent au jeu et la soiree se termine en beaute il faut cependant attendre trois heures du matin afin de souhaiter un joyeux noel a ses proches et amis en metropole faute au decalage horaire mais les heures passent tres vite en bonne compagnie dans les antilles francaises en guadeloupe et en martinique la buche de noel laisse sa place aux desserts traditionnels tels que le blanc manger au lait de coco flanc au coco le quatre quarts et les chadecs confits de gros pamplemousses a l ecorce verte certaines familles preparent egalement du sirop de groseilles pour accompagner les gateaux et parfumer les boissons aujourd hui encore nombreux sont ceux qui honorent le rituel du fameux tue cochon pendant lequel le cochon sera engraisse et plus tard deguste durant le repas de noel le boudin creole fait aussi partie des specialites locales tout comme les accras le riz le gratin de christophine aussi appelee chayote ou chouchou autrefois le filaos faisait office d arbre utilise comme sapin local aujourd hui les parents preferent acheter les sapins artificiels vendus dans les commerces car le filaos est un arbre qui perd plus facilement ses epines que les sapins parmi les festivites on peut citer les chante nwel qui sont des soirees ou l on mange boit et surtout chante des classiques pour l occasion comme michaud veillait ou joseph mon cher fidele si vous desirez montrer a vos apprenants ce qu est un chante noel je vous conseille le film la deuxieme etoile cliquez ici pour un extrait du film qui sort sur grand ecran des mercredi a vous de jouer

Derrière la Culture

• Culture 103
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dans l enseignement apprentissage des langues et comme dans la vie courante d ailleurs l on parle de culture mais sans jamais avoir veritablement essaye de gratter la facade de ce concept et si nous nous demandions aujourd hui ce qu est la culture vous vous en doutez la suite de cet article sera une tentative de reponse a cette question une reflexion autour de ce concept de culture alors n hesitez pas a y reagir la question de la culture nous la retrouvons deja dans la philosophie antique ou la culture est notamment pensee comme l inverse de la nature mais qu est ce que la nature pour aristote la nature est ce qui est a l origine de son propre mouvement c est a dire qu elle se passe de la technique humaine pour etre a contrario serait donc culturel ce qui ne peut se passer de la main humaine pour exister c est l arbre contre l immeuble mais si nous pensons a la culture dans son sens agricole dans le sens du cultura latin signifiant cultiver un champ nous nous rendons compte que le champ d apparence naturelle est en verite une construction humaine la nature est travaillee pour satisfaire un besoin humain un besoin biologique celui de s alimenter ainsi pour claude levi strauss la culture est tout ce qui ritualise mes besoins mes pulsions d etre naturel et biologique pour en revenir au champ c est la recherche de nourriture dans un cadre plus large nous pouvons observer que notre alimentation est ritualisee en cela que nous ne mangeons pas n importe quoi n importe quand n importe ou et pourtant si nous ne mangeons en france pas de cafards grilles par exemple nous ne pouvons qu observer que certaines populations du globe s en nourrissent ce qui nous laisse alors a penser que la culture s inscrit dans un hic et nunc un ici et maintenant et varie en fonction des variables spatiales et temporelles cependant quel besoin biologique ritualise la musique la mode etc pour rousseau la culture est ce qui separe l etre humain de la nature et le deprave et l etre humain aurait cette volonte permanente de vouloir constituer le monde humain pour le faire il interpose entre la nature et lui meme un ensemble de rites de symboles et de croyances les rites sont proches de ceux de levi strauss s articulant autour de phenomenes naturels le printemps la mort etc les croyances elles sont les reponses que l etre humain apporte aux invariants psychiques ces questions que tout etre humain se pose qu importe son origine pourquoi je suis la pourquoi le monde etc quant aux symboles il peut s agir des vetements des tatouages des creations artistiques c est en cela que l aborigene interpose des symboles entre la nature et lui au meme titre que l occidental l homme est naturellement culturel ce qui voudrait dire que la nature est acquise genetiquement non pour durkheim elle est socialement hereditaire nous acquerons alors notre culture par socialisation et nous creons de la culture tout au long de notre existence c est le principe d enculturation cette culture serait alors notamment constituee autour de comportements communs de pensees et de croyances communes a un groupe de personnes a un moment donne mais portons nous vraiment un tatouage un bijou pour nous demarquer de la nature ne le faisons nous pas davantage pour nous demarquer des autres la culture serait aussi ce qui permet d affirmer le moi et de me separer des autres a plus grande echelle elle permet egalement de distinguer le nous des autres en didactique du fle nous parlons alors de culture et ou de civilisation pour designer tout ce qui ne concerne pas directement la linguistique mode de vie traditions gastronomie si bien que ces deux notions deviennent des fourre tout cependant ces deux concepts ne sont pas veritablement synonymes alors que la culture est liee a un espace precis localise et delimite la civilisation elle tend a une universalite et s observe notamment dans des produits culturels qui transcendent la frontiere de la societe dans laquelle ils naissent pour continuer a parler a tous a t

En francophonie, des particularités du français ou des variétés ?

• Autour De La Langue Française 5
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• Française 132
• France 219
• Francophonie 52
• Langue 97

certains diront que ce sont des synonymes que l on serait en train de jouer avec les mots d autres plus pragmatiques affirmeront que cette distinction s il y en a bien une n est que superficielle et que cela ne change en rien la realite de la langue francaise finalement il y en aura quelques uns qui se demanderont a quoi bon poser un tel debat dans un blog dedie au fle nous allons alors essayer de repondre a toutes ces reserves en posant sur la table un probleme et ensuite une problematique qui merite un peu d attention et dont les effets peuvent s etendre bien au dela de la linguistique et atteindre les domaines de l enseignement du francais langue etrangere particularites et varietes une realite ou des representations est ce la langue qui influence la societe ou a l inverse la societe qui fait evoluer la langue ces deux perceptions sont bel et bien complementaires et possibles un exemple actuel de ce phenomene serait la vague de feminisation de la langue francaise en considerant la langue comme porteuse de valeurs patriarcales sic et donc ayant des repercussions sur la si recherchee egalite homme femme la societe ou du moins une partie d elle s est imposee la tache de changer la langue afin d atteindre des valeurs plus egalitaires bien que cela soit encore a verifier on estime qu en exercant une influence sur la langue les realites socio culturelles peuvent evoluer vers un but concret mais revenons a nos moutons on a tous entendu parler des regionalismes des quebecismes des belgicismes et des africanismes entre autres ce dernier par exemple est defini chez le larousse comme etant une particularite de langage propre au francais parle en afrique noire une particularite c est le caractere particulier d une chose dans ce cas une langue ou une facon de parler cette langue en question tous ces ismes sont des elements qui distinguent une maniere de parler souvent selon des parametres geographiques jusqu ici tout va bien et on ne saurait trouver d anomalie dans de telles definitions cependant notons bien ce point ce sont des termes qui sont issus du domaine de la linguistique il s agissait de donner un nom a tous ces elements que l on ne retrouve pas dans le francais de france alors cela viendrait a dire qu une particularite serait une exception une singularite on a le francais et a cote des particularites du francais pourtant la linguistique comme le disait andre martinet est une etude scientifique et une etude est dite scientifique lorsqu elle se fonde sur l observation des faits et s abstient de proposer un choix parmi ces faits au nom de certains principes esthetiques ou moraux elements de linguistique generale 1960 autrement dit la linguistique doit s abstenir d emettre des raisonnements subjectifs or lorsqu on reduit le francais non francais c est a dire de l hexagone a des particularites on est en train d octroyer un droit de cite tres limite a certaines facons de parler uniquement en fonction de parametres geographiques un exemple de cela est ou etait l inventaire des particularites lexicales du francais d afrique noire bref l emploi de la notion de particularite viendrait a cantonner tout francais non metropolitain et encore a des curiosites exotiques venues de terres lointaines a cote de ce terme nous trouvons la denomination de variete de plus en plus utilisee car elle est percue comme etant plus objective le francais varierait selon des parametres differents et les resultats de ces variations seraient les varietes du francais pour les specialistes ce seront les variations diatopiques diastratiques diaphasiques diachroniques etc alors que dire particularite signifie reduire tout ce lexique toute cette syntaxe toute cette prononciation non standard a la peripherie de la langue comme s il s agissait des egarements la notion de variete implique que la langue est constituee d une diversite de formes ces formes se retrouvent dans tous les domaines sociaux de la langue tant qu il y a des personnes qui parlent la langue il y en

Deux jeux d’écritures – Présentation en quatrain / Couleurs et allitération.

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bonsoir vendredi dernier c etait soiree slam a l alliance francaise de oufa ici en russie apres avoir fait decouvrir ce mouvement poetique parle de ses origines et nous etre penche sur quelques textes nous sommes rapidement passe a des exercices d ecriture notre but etait alors autant de manipuler la langue que de s amuser avec elle comme tout autre exercice d ecriture creative en somme souvenez vous on a parle de l ecriture creative ici et la et comme cette soiree a eu son petit succes autant faire partager nos jeux d ecriture jeu d ecritures n 1 objectifs se presenter et faire connaissance avec autrui cette etape est primordiale pour constituer le groupe en cela que les textes produits vont etre declames et qu il faut donc que chacun se sente libre de partager ses ecrits et de livrer son interiorite au sein du groupe principe il suffit de completer les amorces du quatrain suivant en invitant les apprenants a s emparer de cette structure comme bon leur semble rime versification et de les completer comme ils le souhaitent de maniere factuelle a l image d une carte d identite ou de maniere un peu plus mysterieuse amorce je suis j ai je viens je m appelle jeu d ecritures n 2 objectifs manipuler la symbolique des couleurs degager un lexique a partir d une couleur et ou autour d un son consonantique principe faire piocher aux apprenants une carte indiquant une couleur rouge orange vert noir blanc bleu et les laisser reflechir a tout ce que peut evoquer selon eux cette couleur en matiere de paysage d image de sensation de sentiment d objet etc pour les ecrire sur une feuille puis faire un deuxieme tour de pioche pour cette fois tirer une carte indiquant un son comme k b t et les laisser a nouveau reflechir a des mots des impressions qu ils relient a ce son ensuite il ne reste plus qu a composer un texte en reliant la sphere de la couleur et la sphere du son l interet etant de motiver la creativite mais aussi de jouer avec la multiculturalite et l individualite des apprenants vous pouvez tout a fait mettre plusieurs fois la meme couleur le meme son les textes produits et les themes seront tout a fait differents le vert peut etre associe a la nature mais aussi a la pourriture par exemple on avait d ailler un peu parler interculturalite et symbolique des couleurs avec notre fiche pedagogique sur klein d ailleurs que vous pouvez retrouver ici n hesitez pas a partager les textes produits avec ces deux jeux d ecritures qu ils soient de vos apprenants ou de vous meme bonsoir vendredi dernier c etait soiree slam a l alliance francaise de oufa ici en russie apres avoir fait decouvrir ce mouvement poetique parle de ses origines et nous etre penche sur quelques textes nous sommes rapidement passe a des exercices d ecriture notre but etait alors autant de manipuler la langue que de s amuser avec elle arts arts visuels culture s ecriture creative apprentissage ludique poesie lecture theatre litterature couleur slam deux jeux d ecritures presentation en quatrain couleurs et alliteration arts arts visuels culture s ecriture creative apprentissage ludique poesie lecture theatre litterature couleur slam ecriture bonsoir vendredi dernier c etait soiree slam a l alliance francaise de oufa ici en russie apres avoir fait decouvrir ce mouvement poetique parle de ses origines et nous etre penche sur quelques textes nous sommes rapidement passe a des exercices d ecriture notre but etait alors autant de manipuler la langue que de s amuser avec elle