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La boîte à mots ou comment apprendre le vocabulaire

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vos eleves vont vous la reclamer tout d abord je demande pardon a tous ceux qui la connaissent bien et l utilisent la premiere partie de l article n est pas pour vous jusqu a present j etais persuadee qu absolument tous les profs connaissaient cet outil et que son utilisation etait l element principal de chacun de leurs cours or dernierement un de mes collegues m a fait remarquer que le concept de la boite a mots n est absolument pas aussi connu que celui de respirer je me suis donc mise a ecrire cet article c est quoi la boite a mots la boite a mots est un recueil de vocabulaire que vous creez avec votre classe etudiant au fur et a mesure que vous abordez de nouveaux sujets c est un outil unique d un groupe a l autre car ce sont les eleves qui choisissent les mots contextualise car il peut contenir des mots qui sont apparus dans une situation particuliere de debat ou d explication multi themes simple a creer et a utiliser vous n avez besoin que de petits papiers efficace son utilisation reguliere donne des resultats impressionnants les eleves memorisent de nouveaux mots meme s ils n ont pas une grande motivation la boite a mots c est effectivement une boite plutot petite enfin vous la prenez comme vous voulez evitez des boites a chaussures quand meme jolie et agreable ou un autre recipient qui peut contenir des petits papiers personnellement j utilise des enveloppes dans notre boite nous mettons du vocabulaire que les eleves apprennent pendant chaque cours comment l introduire et l utiliser pour la boite a mots quatre regles sont essentielles il faut l introduire des le premier cours ou tres vite au debut du semestre ou de l annee il ne faut jamais oublier de la completer il faut demander aux eleves de la completer et ne pas le faire a leur place il faut avoir des petits papiers ou au moins une paire de ciseaux et une feuille de papier on demarre a la fin du cours c est la toute derniere activite distribuez aux etudiants des petits papiers deux a trois par personne indiquez qu ils doivent noter deux mots nouveaux particulierement interessants particulierement difficiles qu ils veulent retenir apres ce cours les expressions sont aussi possibles dites leur de noter les mots de maniere lisible et de bien verifier l orthographe en cas de besoin notez un ou deux mots au tableau chaque personne dit a haute voix le mot qu elle note pour eviter des repetitions vous pouvez donner plus de papiers si quelqu un le demande mais ne depassez pas quatre une fois que les eleves auront fini de noter ramassez les papiers et mettez les dans la boite dites seulement pendant ce premier cours que les mots seront utiles apres on apprend au debut du cours suivant sortez la boite c est la toute premiere activite annoncez que vous allez travailler avec les mots notes au cours precedent demandez aux eleves de ne pas regarder dans leurs notes c est le point de depart de plusieurs manieres de reviser le vocabulaire avec la boite a mots version de base tous niveaux si vous aimez observer que vos eleves apprennent faites piocher aux eleves trois mots qu ils doivent garder secrets a tour de role ils donnent l explication en francais du mot sur le papier dans l explication ils doivent indiquer s il s agit d un nom d un verbe d un adjectif ou d une expression l explication peut se faire entierement oralement aux niveaux plus avances mais on peut utiliser d autres moyens a savoir un dessin des gestes des grimaces une comparaison un exemple pour de faibles niveaux par exemple pour expliquer voiture dire peugeot ou renault ou une autre marque francaise bien sur la personne qui trouve le bon mot fait a son tour l explication d un de ses mots si un eleve ne comprend pas le mot qu il a pioche permettez lui de regarder dans ses notes en cas de panne absolue c est vous qui allez l expliquer et le faire deviner a la fin de l activite au debut cette activite peut s averer difficile pour certains apprenants mais au fur et a mesure vous allez voir qu ils prennent l habitu