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« Les Parisiennes » – Parler des clichés et exprimer son opinion – A2/B1

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bonjour a toutes et a tous je vous partage aujourd hui un projet que j ai realise dans le cadre de mon master fle il s agit d une seance qui tourne autour d un document authentique ainsi que la sequence dans laquelle s inscrit cette seance cette sequence aborde le theme des stereotypes c est un theme tres recurrent en classe de langues et donc cela m interessait de me l approprier j ai cree sur ce theme une sequence en 4 seances dans laquelle 2 points de grammaire sont particulierement mis en avant l expression de l opinion et le subjonctif present j ai detaille la seance n 3 dans laquelle nous utiliserons le fameux document authentique ce document est un court metrage tres court 1min41 qui s appelle les parisiennes c est un court metrage humoristique dans lequel nous suivons une discussion entre cinq amies parisiennes il s inscrit aisement dans une sequence sur le theme des stereotypes car il regorge de cliches sur les habitants de la capitale vous trouverez dans le document qui suit le deroule de la sequence suivi de la seance sur le court metrage avec les differents objectifs linguistiques sociolinguistiques et pragmatiques que j ai identifie pour cette seance et des exemples d activites a proposer aux apprenants les parisiennes sequence et seancetelecharger je vous partage egalement la transcription de la video grace a laquelle j ai pu creer cette seance transcription les parisiennestelecharger j espere que ces ressources vous seront utiles pour vos cours de fle n hesitez surtout pas a me faire un feedback en commentaire si vous avez utilisez ma seance ou ma sequence matthieu transcription de la video ah ca fait du bien de se poser un petit peu ah j vous ai pas dit j suis allee au mariage de christelle et yohan la semaine derniere naaaaaan c etait dans la creuse ou la correze j sais pas je les confonds toujours j crois que c est la meme region ah ouais attendez je vous montre les photos c est des bidochons quoi saucisse puree a tous les repas heyyyyyyyyy ca c est chiant hein c est pas grave j en ai un autre ah alors rho awwwww mesdames un the au jasmin s il vous plait un smoothie goyave papaye euh moi j vais pendre un jus de radis noir detox deux ben moi j vais rien prendre car je fais un jeun therapeutique awwwwwwwwwwwww tu vois ce que j aime a paris c est que les gens sont super ouverts ouiiii cris ici tu trouves tout ce que tu veux il y a le choix on avait pas toutes vos conneries alors j vous ai fait 4 thes a la menthe ben c est super trop sympa le probleme de la province aussi c est que mine de rien s il t arrive un pepin y a personne pour t aider elle a raison les campagnes se vident se vident se vident tu meurs seul hein c est a cause de la depopulisation depo comment on dit l exode rurale l exode rurale s cusez moi un sucre s il vous plait nan mais y a pas a dire on est hyper bien a paris ouais c est vrai cette video vous a ete presentee par l office de tourisme de marseille les parisiennes presentation generale de la sequence niveau des apprenants a2 b1 theme de la sequence les stereotypes cliches support les parisiennes le latte chaud materiel pc video projecteur description de la sequence les objectifs de la sequence sont d expliquer aux apprenants que ce qu ils pensent savoir sur une culture est tres souvent faux et que cela est du aux cliches les points de grammaire principaux de la sequence sont donner son opinion en utilisant des expressions comme selon moi et a mon avis au lieu de je pense que le subjonctif pour des expressions comme je ne crois pas que subjonctif seance 1 cette seance introduira la sequence sur les stereotypes la seance se concentrera sur un texte redige par un americain qui vit en france et qui compare les attentes qu il avait sur la france avec la realite comprehension globale puis detaillee sur ce texte suivi d une question qui sera posee aux apprenants quels sont vos cliches sur les francais on introduira les expressions de l opinion et les apprenants produiront des phrases a l oral en