LA TRAGÉDIE DU « OUI » ET DU « NON »

• Ata 47
• Compréhension Orale 242
• Divers 26
• Ni Oui Ni Non 1
• Production Écrite 182
• Production Orale 209
• Questions 87
• Synonymes 1
• Vidéos 92
• Vocabulaire 443

salut les p tits trefles rassurez moi vos apprenants aussi ont tendance a ne jamais employer de synonymes de oui et de non quand ils parlent pour lutter contre ce fleau des classes de francais meme de niveaux avances voici quelques supports et activites que vous pouvez utiliser avec des groupes de niveaux b1 et plus je vous propose de commencer par le visionnage de la video suivante si vous le souhaitez voici la transcription une fois ce travail termine demandez a votre groupe d expliquer les regles du jeu auquel s adonnent les deux hommes puis de citer les techniques et ou mots utilises par les deux joueurs pour ne pas utiliser les mots interdits ensuite deux possibilites s offrent a vous soit vous proposez a vos eleves une liste de synonymes des mots oui et non soit vous leur demandez d y reflechir et la construisez avec toute la classe avant de la completer si vos apprenants en ont besoin ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 326744 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui pour conclure c est au tour de vos apprenants de jouer meme les niveaux a2 peuvent se lancer dans l aventure par contre si l improvisation est trop difficile vous pouvez leur proposer d ecrire une liste de questions a poser pour avoir un support avec les autres joueurs laissez place a la spontaneite vous pouvez aussi completer en jouant a black stories vous travaillez ainsi la formulation de questions et l utilisation des nombreux synonymes enonces plus tot camille ps a vous de voir si vous voulez conserver le systeme de la tapette dans vos classe ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65213c6816fad sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65213c68170ce location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui ni oui ni non canal je suis nul pour ce jeu ah bah c est parfait parce que c est ma premiere depuis longtemps je vais m en recevoir un paquet je sens je vous tiens vous m tenez par la barbichette le premier de nous deux qui dira oui ou non aura une tapette c est la deuxieme fois que vous etes le maitre de ceremonie a cannes c est la deuxieme fois mais j espere que ce n est pas la derniere et donc ce qui serait bien ce serait de ne pas m abimer le visage ca vous donne envie pas vraiment parce que vous me faites un p tit peu peur c est vrai pourquoi parce que vous me regardez bizarrement vous parlez toujours lentement comme ca dans la vraie vie ou c est juste maintenant pour vous concentrer j essaie de reflechir a ce que je dis je commence a etre un peu stresse moi aussi vous saviez qu il y avait 1 170 million de telespectateurs je prefere me concentrer sur le public qui est dans la salle vous etes bon en fait ca vous rend nerveux un p tit peu peut etre que je devrais repondre plus rapidement pour que je perde euh oui ca a dure oh j etais stresse pour vous dire la verite j ai dit un leger oui que vous avez pas entendu mais j etais trop concentre parce que vraiment vous etes tres bon merci beaucoup bravo on fait la revanche a la ceremonie de cloture oui avec plaisir bon ca va j suis invaincu pour l instant salut les p tits trefles rassurez moi vos apprenants aussi ont tendance a ne jamais employer de synonymes de oui et de non quand ils parlent pour lutter contre ce fleau des classes de francais meme de niveaux avances voici quelques supports et activites que vous pouvez utiliser avec des groupes de niveaux b1 synonymes production orale vocabulaire divers videos questions ni oui ni non b2 production ecrite c1 b1 a2 comprehension orale la tragedie du oui et du non synonymes production orale vocabulaire divers videos questions ni oui ni non production ecrite comprehension orale ata salut les p tits trefles rassurez moi

Quel manuel de FLE pour le niveau A2? Le Nouveau Rond Point 2, le test

• Activités 93
• Livre 23

les methodes rond point ont bouleverse pour toujours mes methodes de travail grace a elles j ai ose des activites qu aucun livre ne propose j ai appris a gerer la realisation de projets communs et la vraie interaction non seulement entre moi et les apprenants mais aussi au sein du groupe des eleves avec elles on a realise en classe un hold up une fete thematique ou une session de relaxation et on n a jamais joue de scenes ou ecrit des dialogues avant de commencer le travail avec le nrp2 je me preparais a une grande aventure des activites interactives et hors du commun peu de monotonie la grammaire montree par des exemples tires directement de la vie quotidienne le respect a l egard de l eleve on n ignore pas le fait qu il est intelligent a priori je ne peux pas dire que le livre est prive de ces atouts mais le reste decoit atrocement et fatigue sans pitie ca fait deja 2 ans que j utilise ce manuel avant c etait encore 2 ans avec l ancienne version je ne vous dit pas d eviter ce livre a tout prix je suggere cependant de l utiliser en tant que complement et parfois inspiration ses atouts c est une methode basee sur l apprentissage par les taches et c est ce que j aime bien je ne parle pas uniquement de la tache finale presente entre autres p ex dans le traditionnel alter ego la plupart des activites ont cette structure si vous appliquez la methode selon sa philosophie vos eleves seront vite habitues a communiquer en francais de maniere tres naturelle et a travailler en equipe les militants de l approche actionnelle trouveront leur bonheur on dit aux eleves de louer un appartement ensemble ils recrutent des employes ou menent un interrogatoire mes trois taches ciblees preferees ils preparent des devinettes des messages secrets des debats tout ca pour de vrai la thematique a ete mise a jour les nouvelles technologies et les reseaux sociaux ont remplace la television dont personne ne voulait plus parler moi non plus vous y trouverez plus de langage tire du courriel electronique et des textos bien naturels que de la langue de bois fini le sentiment que vous avez entre les mains un livre d une epoque passee la grammaire n apparait pas sous forme de tableaux pas de schema theorie production les eleves sont amenes a deduire les regles et d apres mes observations parfois ca marche de maniere etonnante et parfois c est un flop absolu voir les points negatifs les documents audio que je trouve exigeants souvent choquants meme pour ceux qui n ont pas commence l apprentissage avec le nouveau rond point 1 et c est tres bien car la langue est authentique vivante et orale pas recitee avec des accents differents et des modalites tres naturelles le cahier d exercices peu previsible qui constitue tres souvent un complement d informations par rapport au contenu du livre pourtant je me demande si c est le role du cahier d exercices voir encore les points negatifs certains profs et eleves peuvent se sentir perdus pas de lecons clonees et previsibles monotones il y a une grande variete de supports differents a partir du texte psychologique en passant par un article informatif jusqu au jeu de devinettes ses points faibles l intuition avant tout dans l introduction de la grammaire et du vocabulaire les auteurs tombent dans le piege qu ils se sont prepare eux memes oui le livre n a pas l air theorique encombrant traditionnel le resultat l eleve a du mal a trouver des informations concretes repoussees en bas de deux pages de chaque unite et imprimees en taille de police 6 oui il y a des pages de memento a la fin mais cet emplacement est malheureux trop eloigne des exemples par consequent mes apprenants ont vite appris a ne pas utiliser ce livre pour apprendre ou reviser les reactions les plus frequentes moderee j ai du mal a apprendre a la maison et limite il n y a rien dans ce livre et souvent je n essaie pas trop de convaincre que ce n est pas vrai il y a des choses qu il ne suffit pas seulement de sentir et utiliser dans ces conditions tout le boulot r