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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Production Orale

Formation profs de FLE : comment favoriser la prise de parole en classe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?

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Quels sont les contenus et les rubriques du blog ?

Type de ressource : fiches de grammaire Contenu des fiches : règle(s) + exercices Public : adolescents et adultes Niveau : A1-C1 Accès aux ressources Type de ressource : fiches de grammaire Contenu des fiches : rappel de la règle + questions de production orale Public : adolescents et adultes Niveau : A1-B1 Accès aux ressources Type…

type de ressource fiches de grammaire contenu des fiches regle s exercices public adolescents et adultes niveau a1 c1 acces aux ressources type de ressource fiches de grammaire contenu des fiches rappel de la regle questions de production orale public adolescents et adultes niveau a1 b1 acces aux ressources type de ressource fiches de grammaire contenu des fiches rappel des structures de phrases exercices public adolescents et adultes niveau a0 a1 acces aux ressources type de ressource fiches de conversation sur des themes d actualite ou de societe contenu des fiches questions de conversation liste de vocabulaire document declencheur audio video ou texte propositions de production orale et ou ecrite public grands adolescents et adultes niveau a2 c1 acces aux ressources type de ressource fiches d analyse d un fait d actualite ou de societe contenu des fiches article s de presse questions de comprehension ecrite exercice de vocabulaire production ecrite public grands adolescents et adultes niveau b2 c2 acces aux ressources type de ressource fiches d ecriture contenu des fiches texte modele questions de methode production ecrite public adolescents et adultes niveau a2 c2 acces aux ressources type de ressource fiches pour perfectionner la communication orale contenu des fiches exemples de phrases observation des structures rappel grammatical production public grands adolescents et adultes niveau b2 c2 acces aux ressources type de ressource fiches de comprehension orale contenu des fiches presentation de l extrait video questions de comprehension public grands adolescents et adultes niveau a2 c1 acces aux ressources type de ressource fiches pour developper une competence langagiere grace a un extrait de film contenu des fiches presentation du film extrait video questions de comprehension orale vocabulaire production orale et ou ecrite public adolescents et adultes niveau a1 b1 acces aux ressources type de ressource fiches sur la culture francophone contenu des fiches variable selon le theme choisi public adolescents et adultes niveau a1 b2 acces aux ressources type de ressource fiches thematiques sur le modele du dalf contenu des fiches comprehension orale ecrite production orale ecrite public adolescents et adultes niveau c1 c2 acces aux ressources type de ressource fiches d activites contenu des fiches variable video dessin lecture exercices public enfants niveau a1 a2 acces aux ressources type de ressource fiches de jeu contenu des fiches propositions d activites ludiques a faire en classe public enfants adolescents et adultes niveau a1 b1 acces aux ressources type de ressource fiches d etude d une video contenu des fiches questions de comprehension orale production orale production ecrite public adolescents et adultes niveau a1 b1 acces aux ressources type de ressource fiches pour developper un point grace aux 4 competences contenu des fiches comprehension orale comprehension ecrite production orale production ecrite public adolescents et adultes niveau a1 b2 acces aux ressources type de ressource fiches sur une ou plusieurs chansons contenu des fiches presentation de la chanson ou du theme questions sur la les chanson s public adolescents et adultes niveau a1 b2 acces aux ressources type de ressource fiches de preparation a l examen du delf b1 contenu des fiches fiches thematiques toutes competences public grands adolescents et adultes niveau b1 acces aux ressources ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 651e96e624d4a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui type de ressource fiches de grammaire contenu des fiches regle s exercices public adolescents et adultes niveau a1 c1 acces aux ressources type de ressource fiches de grammaire contenu des fiches rappel de la regle questions de production orale public adolescents et adultes niveau a1 b1 acces aux ressources type co

Chanson et FLE : aider « Tous les divorcés » avec Bénabar. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Prêts pour une thérapie de couple avec Bénabar ?

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Innovations : parler de développement durable en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un nouveau monde est en marche. Des initiatives positives émergent sur les 5 continents. Découvrez les entrepreneurs les plus innovants, insolites et exceptionnels de la planète ! (A2 et B2)

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Découvrez la chanson « Tombé » de M. Pokora en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Tomber amoureux et déclarer son amour : découvrez le nouveau titre de M. Pokora.

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Découvrez la chanson « On s'en fout » de John Mamann en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

John Mamann nous entraîne dans une ode à la positivité et au lâcher-prise. Imaginer des actions lors d’une journée spéciale.

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Chantez en classe de FLE avec « L’hymne de la vie » des Kids United | Enseigner le français avec TV5MONDE

Chantons avec les Kids United une déclaration pleine d’espoir à notre planète. Une note optimiste face au climat !

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Découvrez la chanson « Date limite » de Maxime Le Forestier en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Avez-vous joué aux billes, aux pogs… ? Quels passe-temps ont rempli votre enfance ?

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Découvrez la chanson « Les rues de ma peine » de Amir en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Partons à la découverte du monde avec Amir. Présenter sa ville (A2), s’exprimer sur les difficultés d’une relation (B2).

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Découvrez la chanson « Tout va bien » d'Orelsan en classe de FLE. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Orelsan nous propose une berceuse décalée. S’interroger sur la manière de communiquer aux enfants des dures réalités de la vie.

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Parler d’Internet

Production orale - Delf Junior - B1 Expression d’un point de vue à partir d’un élément déclencheur Il s’agit d’aborder la production orale et, surtout, de proposer une méthode à suivre pour préparer l’épreuve. Une semaine nationale pour rendre Internet plus sûr Virus, spam, pornographie, pédophilie… notre cyberespace est en train de devenir un enfer…

production orale delf junior b1 expression d un point de vue a partir d un element declencheur il s agit d aborder la production orale et surtout de proposer une methode a suivre pour preparer l epreuve une semaine nationale pour rendre internet plus sur virus spam pornographie pedophilie notre cyberespace est en train de devenir un enfer pave de mauvaises intentions il est toutefois possible de lutter contre ces intrusions nauseabondes encore faut il savoir comment faire d ou le lancement le 3 juin d une premiere semaine nationale de la securite informatique la peur s installe car parmi les freins au developpement du net se trouvent en bonne place ces divers desagrements qui finissent par couter cher aux usagers la mefiance et pire la peur s installent l e commerce pourtant bien parti pourrait voir sa montee freinee 84 des consommateurs craignent de se faire pirater leur carte de credit et les sites web pedagogiques et ludiques desertes 66 des parents ont peur des menaces que peut representer la toile pour leurs enfants idem chez les utilisateurs de messagerie instantanee 42 des internautes et des courriels 76 qui n oseront plus echanger tant le danger d attraper une petite bete est grand boutegege r brunin f 2005 cahier d exercices francofolies 2 vicens vices p 105 une semaine nationale pour rendre internet plus sur une semaine nationale pour rendre internet plus sur virus spam pornographie pedophilie notre cyberespace est en train de devenir un enfer pave de mauvaises intentions il est toutefois possible de lutter contre ces intrusions nauseabondes encore faut il savoir comment faire d ou le lancement le 3 juin d une premiere semaine nationale de la securite informatique la peur s installe car parmi les freins au developpement du net se trouvent en bonne place ces divers desagrements qui finissent par couter cher aux usagers la mefiance et pire la peur s installent l e commerce pourtant bien parti pourrait voir sa montee freinee 84 des consommateurs craignent de se faire pirater leur carte de credit et les sites web pedagogiques et ludiques desertes 66 des parents ont peur des menaces que peut representer la toile pour leurs enfants idem chez les utilisateurs de messagerie instantanee 42 des internautes et des courriels 76 qui n oseront plus echanger tant le danger d attraper une petite bete est grand boutegege r brunin f 2005 cahier d exercices francofolies 2 vicens vices p 105 delf junior b1 production orale expression d un point de vue a partir d un element declencheur une semaine nationale pour rendre internet plus sur 1 lecture du document explication du vocabulaire 2 questions de comprehension a de quel type de texte s agit il un article de journal1 1 le manuel ne cite aucune source mais on peut deduire qu il s agit d un article de journal www sophfle wordpress com b dans quel but a t il ete ecrit pour informer de la semaine nationale de la securite informatique et la justifier peur des usagers c a qui s adresse t il a tous les utilisateurs d internet d quel est le theme principal du texte la securite sur internet e quelles sont les idees principales du texte possible de lutter contre les maux informatiques les utilisateurs ont peur d utiliser la toile 3 opinion sur le texte revoir rapidement les expressions de l opinion et d accord desaccord semaine de la securite informatique incitative opportune projet educatif utile action pratique efficace importante indispensable necessaire etc la peur s installe fait circonstance observation phenomene vrai certain exact sur incontestable indeniable indiscutable avere etc 4 exemples organisation d une conference a l ecole avec un intervenant qui a parle des dangers d internet m a fait prendre conscience des dangers qui existent et maintenant je suis plus attentifs aux risques de la toile mes parents sont tres craintifs et pendant longtemps m interdisaient de surfer librement controle parental 5 redaction du brouillon en respectant la structure suivante presentation du texte opin

Actu et FLE : parler des actions bénévoles en temps de crise sanitaire | Enseigner le français avec TV5MONDE

Plus que jamais, en cette période difficile, les associations d’aide alimentaire sont sollicitées pour aider les personnes en difficulté.

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