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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Deux

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Deux ans de guerre entre Ukraine et Russie - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Après deux ans de conflit, quelle est la situation sur le front ukrainien ?

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Chanson et FLE : parler des injustices de la société avec Alain Souchon | Enseigner le français avec TV5MONDE

Ici et là : deux mondes séparés par un périph’… Une chanson engagée pour parler des inégalités sociales.

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Conflit Iran-Israël - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment deux États qui étaient alliés en sont-ils arrivés à une telle tension diplomatique ?

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Traits d'union et numéraux

trait d union orthographe et numeraux rectifications orthographiques 1 3 trait d union et numeraux theorie les numeraux composes sont systematiquement relies par des traits d union par exemple 264 3851 deux cent soixante quatre trois mille huit cent cinquante et un 4 700 000 quatre millions sept cent mille 231e deux cent trente et unieme il n y a aucune exception rappels avant de faire les exercices voici des principes que vous avez surement deja appris et qui ne sont pas relies specifiquement a la nouvelle orthographe mais dont vous devez vous souvenir 1 en orthographe traditionnelle tout comme en orthographe nouvelle le numeral mille est toujours invariable lorsqu ils sont multiplies vingt et cent prennent un s seulement s ils termi nent le nombre million et milliard prennent un s lorsqu il y en a plusieurs 2 dans la fraction 2 5 le 2 est appele le numerateur et le 5 que l on prononce cinquieme est appele le denominateur en orthographe traditionnelle tout comme en orthographe nouvelle on ne met jamais de trait d union entre le numerateur et le denominateur par exemple 2 3 2 5 56 4 1 10 7 100 deux tiers deux cinquiemes cinquante six quarts un dixieme sept centiemes comme on le constate le denominateur prend un s au pluriel r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l trait d union et numeraux 2 exercices 31 ecrivez les nombres suivants en lettres pour faciliter cet exercice nous avons choisi des nombres dans lesquels vingt cent mille et million sont invariables 61 192 402 2005 34 121 71 708 500 409 1 600 000 25e 71e 218e 641e 32 ecrivez les nombres suivants en lettres attention aux accords 555 675 700 1 880 000 22 000 000 33 200 736 45 000 000 231 000 074 720 300 180 82e 999e 1000e 56 461e r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l trait d union et numeraux 3 33 ecrivez les nombres suivants en lettres attention aux traits d union 18 5 21 4 20 1 4 51 8 50 1 8 3 100 300e 4 1 10 4 9 10 41 10 49 10 78 31 34 ecrivez les nombres suivants en lettres attention aux traits d union mais aussi aux accords 180 10 100 90 190e 2 188 200 88 204 28 280 8 288e 300 100 300 200 302 100 302 200 r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l trait d union et numeraux 4 corrige 31 soixante et un cent quatre vingt douze quatre cent deux deux mille cinq trente quatre mille cent vingt et un soixante et onze mille sept cent huit cinq cent mille quatre cent neuf un million six cent mille vingt cinquieme soixante et onzieme deux cent dix huitieme six cent quarante et unieme retroaction il suffisait de mettre des traits d union partout 32 cinq cent cinquante cinq six cent soixante quinze mille sept cents un million huit cent quatre vingt mille vingt deux millions trente trois millions deux cent mille sept cent trente six quarante cinq millions deux cent trente et un millions soixante quatorze sept cent vingt millions trois cent mille cent quatre vingts quatre vingt deuxieme neuf cent quatre vingt dix neuvieme millieme cinquante six mille quatre cent soixante et unieme retroactions 1 il suffisait de mettre des traits d union partout comme le prescrit la nouvelle ortho graphe 2 vous avez trouve les accords difficiles cette difficulte ne releve pas de la nouvelle ortho graphe il y a effectivement une vieille regle d accord etrange encore en vigueur pour vingt et cent qu il serait interessant un jour de rectifier r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l trait d union et numeraux 5 33 18 5 21 4 20 1 4 51 8 50 1 8 3 100 300e 4 1 10 4 9 10 41 10 49 10 78 31 dix huit cinquiemes vingt et un quarts vingt et un quart cinquante et un huitiemes cinquante et un huitieme trois centiemes trois centieme quatre et un dixieme quatre et neuf dixiemes quarante et un dixiemes quarante neuf dixiemes soixante dix huit trente et uniemes retroactions 1 chaque nombre est une entite que l on ecrit avec des traits d un

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Solidarité, solitude, solidaritude...

Le mot « solidaritude » est un mot particulier en français. Yvan Amar nous explique tout dans sa chronique Les mots de l’actualité.

exercice b2 solidarite solitude solidaritude le mot solidaritude est un mot particulier en francais yvan amar nous explique tout dans sa chronique les mots de l actualite publie le 19 01 2023 10 18 1 mn has transcription true contentid ac2ed062 8212 11ed b956 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz12580 fle fr 20221222 sources name wbmz12580 fle fr 20221222 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2022 12 22 473403da 8212 11ed b787 005056bf762b mp3 duration 190 25 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title solidarit u00e9 solitude solidaritude image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr r c3 a9viser 20230119 solidarit c3 a9 solitude solidaritude title solidarit u00e9 solitude solidaritude mediaimage la solidaritude un mot qui condense deux termes solidarite et solitude gettyimages par delphine ripaud exercice chronique les mots de l actualite du 27 mai 2020 lexiquela langue un dictionnaire un lexique un terme un mot valise une sonorite un phoneme un son un sens se repandre prononcer un adjectif une lettre un paronyme une origine une famille deriver une expression toute faite litteralement documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est le mot de l actualite avec la delegation a la langue francaise du ministere de la culture yvan amar solidaritude voila un mot qui pour l instant echappe au dictionnaire qui ne fait pas partie du lexique accepte officiel du francais mais un mot qu on a entendu ou lu beaucoup ces dernieres semaines parce qu il condense deux sentiments parfois deux situations assez representatives de cette periode inedite en tout cas le mot condense deux termes solidarite et solitude alors on vient d evoquer cette idee de condensation qu est ce que ca veut dire c est le fait d additionner de contenir parfois meme de melanger deux sentiments ou deux mots c est bien cela qu on appelle une condensation et la condensation est le propre de ce qu on appelle un mot valise solidaritude c est un parfait exemple de mot valise c est a dire deux mots qui melent les sonorites les phonemes dans un bricolage tres particulier qui a partir de deux mots en fabrique un troisieme donc on a un nouveau mot composite une sorte de monstre on peut dire c est bien ca un monstre mais un monstre qui peut etre tres sympathique qui au niveau du son comme du sens reprend certains elements des deux premiers mots alors solidaritude s est repandu recemment meme si le mot avait ete prononce auparavant on se souvient que le chanteur robert charlebois avait fait sortir un disque qui portait ce titre en 1973 ca fait pas loin de cinquante ans mais la realite de la solitude liee au confinement et d autre part l evidence de l entraide liee a ce meme confinement ont mis le mot a l honneur parmi tous ceux qui ont ete portes par cet episode d epidemie et si ce mot valise semble bien trouve c est qu il rappelle les deux adjectifs qui sont lies aux deux noms qu on a vu s accoupler derriere solitude et solidarite on trouve solitaire et solidaire juste une lettre de difference entre ces deux mots qui se prononcent presque de la meme facon c est ce qu on appelle des paronymes mais bizarrement ces paronymes n ont pas du tout la meme origine solitaire est de la famille de seul ca derive de solus en latin alors que solidaire est de la famille de solide ca vient aussi du latin mais pas seulement d un mot ca vient d une expression latine toute faite in solido une expression qui veut dire litteralement pour le tout et qui implique en general une idee de responsabilite partagee par exemple entre deux associes si une affaire commune periclite et que l un des deux ne parvient plus a payer les dettes eh bien l autre devra le remplacer et tout payer pas simplement

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C'est quoi le bonheur ? Réfléchir aux plaisirs simple du quotidien avec ce clip et cette fiche pédagogique #FLE A1 et B1 | Ense

Comment réenchanter son quotidien avec de petits bonheurs simples et ordinaires ?

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Enseigner le FLE avec une série humoristique | Enseigner le français avec TV5MONDE

Caïmanter, chercher palabre, faire beauté, s’ambiancer… Quel est le quotidien d’Yvoire et de Janis, deux sœurs afrodescendantes en pleine construction identitaire, dans un quartier du 10e arrondissement de Paris ?

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Découvrez la chanson « Bal de Bamako » de M en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une histoire loufoque, une musique entraînante au son de la kora et de la guitare électrique : en route pour le Mali !

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Tourisme en France et FLE : découvrir les Rhône-Alpes en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du musée des frères Lumière à Lyon au parapente au milieu des montagnes à Combloux, 1000 raisons de visiter les Rhône-Alpes. Connaître les origines du cinéma et les frères Lumière.

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Parler du climat en classe de FLE avec le clip « Il est où le SAV ? » de Suzane. Activités C1. | Enseigner le français avec TV5

Un clip tourné dans une décharge, un texte percutant… Pourra-t-on rompre le cercle vicieux de la société consumériste ?

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Parler des salutations en classe de #FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Les salutations en France : combien de bises ?

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Réaliser une recette

theme tourisme et restauration duree 120 minutes 2 h niveau a1 metiers vises cuisinier chef commis de cuisine employe de restauration rapide pizzaiolo serveur preparateur de recettes prerequis nom d aliments basiques objectif general indiquer des ingredients objectif grammatical le partitif les expressions de quantite les presentatifs rappel objectif lexical les aliments tache finale indiquer les ingredients necessaires pour realiser une recette fiche apprenant pour cette recette il me faut activite 1 decouverte du theme les aliments 1 classez les aliments suivants dans le tableau ci dessous tarte poulet poireau vin tomate chocolat sucre sel pommes de terre pommes lapin boeuf riz pain poire jus de fruits banane eau brocoli haricots verts pates yaourt jambon saucisse poisson lait gateau cafe fraise glace frites veau aliments comptables 1 2 3 aliments non comptables general 2 y a t il des aliments que l on pourrait classer dans les deux categories pourquoi activite 2 comprehension globale 1 regardez les videos suivantes et repondez aux questions video 1 22 secondes a comment s appelle la recette b quels sont les ingredients de la recette c qu est ce que le chevre c est a du fromage b de la viande c du lait dufond stephanie video 2 30 secondes a comment s appelle la recette b quel est l ingredient principal c quels sont les autres ingredients d qu est ce que c est c est 1 un dessert 2 une entree 3 un plat principal video 3 31 secondes a c est une recette facile 1 oui 2 non b qu est ce que c est c est 1 un dessert 2 une entree 3 un plat principal 2 revision des presentatifs rappel pour presenter pour presenter montrer on peut utiliser les presentatifs c est ce sont attention a l accord voici voila ou encore il y a exemples qu est ce que c est c est une recette c est du fromage c est un dessert ce sont des frites voici une recette voila une recette dans la recette il y a du jambon 3 choisissez trois recettes de votre pays et ecrivez la liste des ingredients sans les quantites dont vous avez besoin puis presentez brievement votre recette a l oral n oubliez pas les presentatifs dufond stephanie activite 3 conceptualisation et systematisation du vocabulaire 1 regardez a nouveau le debut des videos et reperez les expressions avant les noms de nourriture expressions de quantite 2 comparez les deux listes d ingredients suivantes pour le paris brest recettes creees a partir de la video sur le paris brest i ingredients pour la pate 12 5 cl de lait 12 5 cl d eau 125 grammes de beurre 10 grammes de sucre 200 grammes de farine 4 oeufs 20 grammes de maizena 20 grammes d amandes du sel du sucre glace pour la creme 25 cl de lait 3 jaunes d oeufs 125 grammes de beurre 20 grammes de maizena 60 grammes de sucre 115 grammes de pralin ii ingredients pour la pate du lait de l eau du beurre du sucre de la farine des oeufs de la maizena des amandes du sel du sucre glace pour la creme du lait des jaunes d oeufs du beurre de la maizena du sucre des pralin a quelle liste est precise b quels ingredients sont comptables dufond stephanie c quels ingredients ne sont pas comptables 3 classez les expressions de quantite de l exercice 1 et 2 dans le tableau suivant quantite precisee quantite non precisee aliment comptable aliment non aliment comptable aliment non comptable comptable 4 completez le tableau avec les expressions suivantes un verre de une carafe de une bouteille de une tranche de quelques une coupe de un filet de un morceau de un pot de une part de plusieurs un kilo de 5 associez ces expressions avec les produits suivants attention il y a plusieurs possibilites beurre chocolat lait huile pommes vin eau pain gateau champagne yaourt 6 pour aller plus loin grammaire les articles partitifs et les expressions de quantites a les articles partitifs 1 completez le tableau les articles partitifs du de la de l des 1 observez les phrases suivantes il mange du pain tu prends de la confiture il boit de l eau il veut des oranges 2 completez la regle quand je ne co