Le moteur du FLE sur le thème : Frontière

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Parler des frontières en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un monde sans frontière : un rêve accessible ? Réaliser un affichage collaboratif.

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Parler de libre circulation et d'immigration en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Tout le monde peut-il aller partout ? Créer un tract pour une manifestation de solidarité avec les migrants.

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Le droit de circuler

Tout le monde peut-il aller où il veut ? Cette fiche propose de réfléchir aux notions de « frontière », de « liberté de circulation » et aux inégalités face à cette liberté.

fiche b1 le droit de circuler tout le monde peut il aller ou il veut cette fiche propose de reflechir aux notions de frontiere de liberte de circulation et aux inegalites face a cette liberte publie le 15 11 2023 10 17modifie le 15 11 2023 10 24 1 mn femme effacant des barbeles avec une gomme geante lauren bates gettyimages par cavilam alliance francaise margot bonvallet objectifs je decouvre mobiliser ses connaissances et echanger sur la notion de frontiere j explique discuter de la notion de libre circulation je comprends comprendre un point de vue je m exprime rediger un poeme education aux droits de l homme evoquer la notion de libre circulation reflechir a la notion de frontiere materiel fiche apprenant pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 lexique droits humains une frontiere la liberte un droit avoir le droit tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf je ne veux pas dire qu il ne faut pas qu il y ait des frontieres d un cote ouais je trouve ca inacceptable on est libre il faut faire il faut avoir la liberte d aller partout dans le monde le globe terrestre c est pour tout le monde si je veux aller en france ou en amerique au canada ou en asie je n ai pas le droit d y aller je me pose la question pourquoi moi j ai envie d y aller en plus il y a des gens qui ont la chance d aller partout dans le monde et d autres ils sont prives de ce droit pourquoi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 la liberte d expression fiche b1 l importance du droit a l education fiche b2 l abolition de la peine de mort fiche b2 simone veil la lutte pour la defense des droits humains fiche b1 la declaration universelle des droits de l homme un texte fondamental le droit de circuler activite 1 je decouvre extrait sonore fmm io 11zd proposition cette affiche a ete creee pour une exposition sur les frontieres pour le musee national de l histoire de l immigration elle propose une reflexion sur les thematiques des frontieres et des migrations a partir de documents d archives de cartes geographiques d objets de memoire d oeuvres d art d articles de presse de photographies des paysages ou l on voit les murs et des portraits des personnes qui tentent de franchir ces murs ou les ont franchis des videos des recits et des temoignages de migrants des oeuvres litteraires etc https infomi gr 1fq8 le message est que les frontieres sont un probleme tres actuel ces murs dits infranchissables ne le sont pas vraiment puisque des etres humains tentent chaque jour de les franchir au peril de leur vie activite 2 j explique reponses libres piste de reflexion https www vie publique fr fiches 23877 quest ce que la liberte de circulation ou liberte daller venir activite 3 je comprends 1 l homme pense qu il faut abolir les frontieres 2 il considere qu on ne devrait pas accepter les frontieres 3 nous devons avoir la liberte d aller partout dans le monde 4 pour lui la planete est la propriete de tous 5 il se demande pourquoi il peut aller la ou il veut et pas d

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Corridor maritime entre Chypre et Gaza - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

L’Union européenne désire créer un corridor maritime pour permettre le passage de navires chargés d’aide humanitaire.

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Court métrage Avant-garde, la rencontre - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

1984, frontière franco-allemande. Quelle tournure va prendre ce contrôle a priori anodin ?

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Les frontières de la Côte d'Ivoire

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 15 février 2023 et travaillez les prépositions pour situer dans l’espace.

exercice a1 les frontieres de la cote d ivoire entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 15 fevrier 2023 et travaillez les prepositions pour situer dans l espace publie le 08 03 2023 16 49 has transcription true contentid 08b45a8e bccc 11ed 9189 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz18812 fle fr 20230307 sources name wbmz18812 fle fr 20230307 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 03 07 a8270210 bccc 11ed 8f42 005056a97652 mp3 duration 14 54 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title les fronti u00e8res de la c u00f4te d ivoire image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230308 la minute actu les fronti c3 a8res de la c c3 b4te d ivoire title les fronti u00e8res de la c u00f4te d ivoire mediaimage carte administrative de l afrique centree sur l afrique de l ouest fotografiabasic gettyimages par jana rameh exercice extrait du journal en francais facile du 15 fevrier 2023 lexique les pays une frontiere rouvrir terrestre ferme fermee frontalier frontaliere documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la cote d ivoire rouvre ses frontieres terrestres elles etaient fermees depuis pres de trois ans en raison de la pandemie de covid la cote d ivoire pour rappel est frontaliere du liberia de la guinee du mali du burkina faso et du ghana partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a2 les titres 04 octobre 2023 journal en francais facile 29 09 2023 gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 174bde5a 5ee3 11ee 932e 005056a97652 contenttype editions mediaid be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 sources name be 71488bd6 d0a7 40a9 b16f a7a7f95a4b82 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202309 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20230929 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title gabon arrestations retentissantes attentat au pakistan au moins 50 morts le petit journal de l environnement image type image url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg title sylvia bongo legend le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 alt le pr u00e9sident gabonais ali bongo ondimba et sa femme sylvia bongo le 10 juillet 2023 credits u00a9 steeve jordan afp mediapath media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 mediumid 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 originalratio 1 4993954050786 filename sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 link null formats type imageformat name original url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 sylvia 20bongo jpg width 2480 height 1654 ratio original type imageformat name 388x218 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 388 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 388 height 218 ratio 24x9 type imageformat name 720x405 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 720 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 720 height 405 ratio 24x9 type imageformat name 980x368 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 980 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 980 height 368 ratio 24x9 type imageformat name 1024x576 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b7 w 1024 p 24x9 sylvia 20bongo jpg width 1024 height 576 ratio 24x9 type imageformat name 1280x720 url https s francaisfacile rfi fr media display 161e0cf4 5ee5 11ee 8d77 005056bf30b

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Les associations [jeu]

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theme humanitaire relations internationales duree 60 minutes 1 h niveau b1 b2 c1 c2 metiers vises chef de projet collecteur de fonds responsable de communication prerequis vocabulaire de l humanitaire objectif general recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets objectif grammatical possibilite de revoir les connecteurs logiques cause consequence but objectif lexical le vocabulaire de l humanitaire du monde associatif l expression des proportions pourcentages tache finale recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets fiche enseignant les associations le jeu en un clin d oeil theme duree niveau humanitaire solidarite 60 minutes minimum a partir de b1 metiers vises chef de projet collecteur de fonds responsable de communication prerequis vocabulaire de l humanitaire supports utilises cartes des associations ong objectif general recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets objectif grammatical possibilite de revoir les connecteurs logiques cause consequence but objectif lexical le vocabulaire de l humanitaire du monde associatif l expression des proportions pourcentages explication avant de commencer contexte deroulement il est possible de revoir le vocabulaire de l humanitaire voir carte mentale des proportions pourcentage voir fiche ci dessous l expression ci dessous encore de ou c est la periode de noel moment ou les associations recoltent la majorite de leurs fonds par le biais des dons dans ce contexte de concurrence comment convaincre les gens a donner a la votre une entreprise a decide de faire un don de 10 000 euros a une association en groupe ou seul vous devez essayer de la convaincre de les verser a la votre l enseignant jouera le role de l entreprise 1 l enseignant distribue a chaque eleve ou groupe d eleves la fiche d une association page a et explique le principe general de l activite voir avant de commencer ci dessus 2 les apprenants prennent connaissance de leur association lecture de la fiche distribuee 3 ils preparent une petite presentation pour l oral de l association et de ses actions puis ils reflechissent aux arguments qui pourraient pousser une entreprise a leur faire un don de 10 000 euros a cette etape ils peuvent faire des recherches complementaires sur l association actions et projets voire inventer des informations ou encore s appuyer sur leurs connaissances du domaine 4 ensuite ils pensent a des arguments negatifs qui pourraient s opposer au versement d un don arguments qui pourraient etre avances par l entreprise 5 a l oral ils presentent l association et ses actions puis ils mettent en avant leurs arguments en faveur du don quand ils ont fini l entreprise representee par l enseignant peut leur poser des questions et ils doivent y repondre 6 lorsque tous les apprenants ont effectue leur presentation l enseignant delibere et choisit donc qui recevra les 10 000 euros 7 les apprenants et l enseignant discutent des productions points positifs negatifs a ameliorer remarques cette activite est une activite de conversation qui doit pousser les apprenants a argumenter et convaincre pour cela lors de la phase de preparation ils peuvent essayer de mettre au point une strategie de communication on pourrait egalement utiliser les fiches des organisations pour d autres activites et par exemple developpement d une strategie de communication choix des cibles message a transmettre objectifs de communication dufond stephanie supports de communication les plus adaptes plan et budget de communication avec une presentation de ses choix a l oral les associations presentes dans l activite ne sont pas toutes humanitaires de solidarite seulement les sept premieres le sont vraiment mais elles peuvent avoir un lien avec le domaine solidarite environnement droits de l homme par ailleurs elles ont l avantage d etre fra

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Court métrage Avant-garde, incompréhension - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

1984, frontière franco-allemande. Quelle tournure va prendre ce contrôle a priori anodin ?

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Médecins sans frontières

theme humanitaire sante et social duree 30 minutes niveau a2 metiers vises charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical presenter une organisation les ong tache finale aucune fiche podcast medecins sans frontieres en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie politique 30 minutes a2 charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical presenter une organisation les ong deroulement remarques le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription ou encore d ecouter le podcast trois fois au lieu de deux le professeur peut egalement voir avec les apprenants certains mots difficiles avant de commencer l ecouter ce podcast peut etre utilise avec le manuel objectif diplomatie le francais des relations europeennes et internationales dossier 2 unite 8 questions 1 avant la premiere ecoute 1 1 regardez les logos ci dessous connaissez vous ces organisations 2 apres la premiere ecoute 2 1 de quelle ong parle t on 2 2 le podcast o presente l ong o parle d une mission specifique de l ong o presente le temoignage d un volontaire dans l ong 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 quand l ong a t elle ete fondee o 1961 o 1971 o 1981 3 2 dans combien de pays est elle presente o 50 o 60 o 70 3 3 dans quel s cas intervient elle principalement 3 reponses minimum 3 4 d ou proviennent ses fonds principalement o l etat o l eglise o des donateurs prives 4 a vous presentez a l oral l ong medecins sans frontieres dufond stephanie correction 1 avant la premiere ecoute 2 apres la premiere ecoute 2 1 de quelle ong parle t on medecins sans frontieres msf 2 2 le podcast o presente l ong o parle d une mission specifique de l ong o presente le temoignage d un volontaire dans l ong 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 quand l ong a t elle ete fondee o 1961 o 1971 o 1981 3 2 dans combien de pays est elle presente o 50 o 60 o 70 3 3 dans quel s cas intervient elle principalement 3 reponses minimum un conflit une catastrophe naturelle des deplacements de population exclusion aux soins de sante une famine faim 3 4 d ou proviennent ses fonds principalement o l etat o l eglise o des donateurs prives dufond stephanie fiche podcast medecins sans frontieres en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie politique 30 minutes a2 charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical presenter une organisation les ong deroulement remarques le professe

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L'armée canadienne - Fiche pédagogique C1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

L’armée canadienne fait aujourd’hui face à de nombreux défis et peine à les concilier.

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Géopolitique et sport en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Entre mythe et réalité, comment les Jeux olympiques sont-ils perçus aujourd’hui ?

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Education aux médias et FLE - analyser l'angle des reportages | Enseigner le français avec TV5MONDE

Être journaliste, est-ce défendre son point de vue ?

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Thème : Frontière