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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Hou

Conte : La merveilleuse histoire de la petite Hou [3-6 ans]

Il y avait autrefois dans un village en Chine, une petite fille qui s’appelait Hou. Mais où allait donc la petite Hou pour être si en retard à l’école ? À partir du conte chinois « La merveilleuse histoire…

fiche a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans il y avait autrefois dans un village en chine une petite fille qui s appelait hou mais ou allait donc la petite hou pour etre si en retard a l ecole a partir du conte chinois la merveilleuse histoire de la petite hou developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos jeunes eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 17 10 2022 21 08 2 mn has transcription true contentid eb8763cc 4e4c 11ed 98b8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz4811 fle fr 20221017 sources name wbmz4811 fle fr 20221017 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes enseigner la merveilleuse histoire de la petite hou audio mp3 duration 397 38 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte u00a0 la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221017 la merveilleuse histoire de la petite hou enseigner avec les contes aux enfants title conte u00a0 la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans mediaimage la merveilleuse histoire de la petite hou istock rfi studio graphique par isabelle roger frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends deviner l histoire a partir d un nuage d images ecouter le debut du conte et completer une carte du recit reconnaitre un mot d apres un modele verifier des hypothesesseance 2 je me souviens et je vais plus loin imaginer la suite du conte ecouter la suite du conte et completer une carte du recit differencier les sons a et a seance 3 je m amuse avec le conte deviner la suite de l histoire a partir d un nuage d images completer une carte du recit manipuler des adjectifs contraires comprendre la fin de l histoire et la colorier materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf annexe pdf transcription pdf extraits sonores pdf lexique le village une maison un toit un jardin un chemin une ecole une route un carrefour un portail une grille des barreaux un volet une fenetre la grand route une porte un chemin un bassin le temps etre en retard partir a l heure se hater courir arriver les sentiments etre fache fachee etonne etonnee le bonheur la nature fleuri fleurie un arbre une fleur une rose une tulipe une giroflee un rayon de soleil un jardinier une jardiniere les animaux un chien un oiseau picorer un gazouillement un poisson fretiller les verbes de mouvement partir arriver s en aller se hater s engager courir tourner entrer s approcher clopiner s enfuir tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf eh je vais raconter une histoire rfi les voix du monde 7 milliards de voisins des contes a ecouter bonjour je m appelle heloise auria et moi ce que je prefere c est raconter des histoires la merveilleuse histoire de la petite hou un conte de rose pequignot collection contes des quatre vents aux editions l harmattan u il y avait autrefois dans un village en chine une petite fille qui s appelait hou elle vivait avec sa mere dans une jolie maison au toit recourbe entouree d un merveilleux jardin fleuri chaque matin apres avoir salue le portrait de son pere le riche marchand sou fa qui etait en voyage hou embrasse sa mere et part a l ecole sa mere glisse dans son sac une galette pour son gouter et quelques graines sechees de melon pour grignoter en route car le chemin est long jusqu a l ecole tout allait tres bien jusqu au jour ou un messager apporte a la mere de hou un rouleau de soie sur lequel est ecrit tres honorable dame houa fa la tres indigne maitresse de l ecole ou vous avez la bonte d envoyer votre fille hou se voit obligee de vous reveler la verite si dur soit elle votre fille ne sera plus recue a l ecole si elle continue a arriver chaque jour en retard dame houa fa est fachee mais surtout tres etonnee chaque matin hou part

Découvrez la chanson « On s'en fout » de John Mamann en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

John Mamann nous entraîne dans une ode à la positivité et au lâcher-prise. Imaginer des actions lors d’une journée spéciale.

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Découvrez la vie quotidienne d'une famille africaine avec une série télévisée humoristique. | Enseigner le français avec TV5MON

Les enfants réclament des histoires au moment du coucher. Mais pourquoi ? Réaliser un sondage sur les usages des réseaux sociaux.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Décrire un métier : marionnettiste

Dans cette fiche, les apprenant.e.s découvrent les différents aspects du métier de marionnettiste grâce à un reportage radiophonique. Ils font ensuite deviner un métier à la classe.

fiche pedagogique a2 decrire un metier marionnettiste dans cette fiche les apprenant e s decouvrent les differents aspects du metier de marionnettiste grace a un reportage radiophonique ils font ensuite deviner un metier a la classe publie le 15 11 2022 17 40 1 mn has transcription true contentid 49179ff2 6504 11ed a228 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz9261 fle fr 20221115 sources name wbmz9261 fle fr 20221115 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre societe metiers extrait marionnettiste mp3 duration 0 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title d u00e9crire un m u00e9tier marionnettiste image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221115 d c3 a9crire un m c3 a9tier marionnettiste title d u00e9crire un m u00e9tier marionnettiste mediaimage marionnettes caspar benson getty images par delphine ripaud objectifsdecouvrir le monde des marionnettes ecoute de l ambiance sonore du reportage et formulation d hypotheses discussion autour des marionnettes emblematiquescomprendre les informations principales d un reportage activites de remise en ordre d informationsreperer la structure il faut verbe questionnaire a choix multiple sur les savoir faire du marionnettisteretrouver le vocabulaire du spectacle vivant grille de mots croises avec les mots vus dans les activites precedentesdecrire un metier expression orale faire deviner un metier a la classe en reutilisant la structure et le lexique materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf annexe pdf fiche profs pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexiquele theatre un directeur une directrice un comedien une comedienne un costume un decor une mise en scene un decorateur une decoratrice une salle de spectacle un effet un spectacle emerveiller amuser les marionnettes manipuler une main un fil un manipulateur une manipulatrice un animateur une animatrice une passion tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf bonjour les enfants je m appelle francis claude desartis je suis le directeur du theatre des marionnettes dans le jardin du luxembourg a paris hou encore oh mon pauvre il y a differentes sortes de marionnettes vous avez la marionnette a gaine celle que nous faisons surtout ici qui est manipulee avec les mains et vous avez la marionnette a fils ou le manipulateur est au dessus et la marionnette a des fils relies a l animateur vous avez la marionnette a tige a tringle il y a differentes marionnettes tu vas parler a present oui oui tu vas nous dire ou se trouve le tresor je ne sais pas laissez moi vous etes de vilains bandits tout petit quand j etais malade eh bien on mettait blanche neige dans mon lit pour m endormir le soir je suis ne la dedans moi bon je disais a la maitresse que non moi plus tard je ferai des marionnettes comme mon papa donc j ai toujours voulu faire ca il faut savoir tout faire la premiere chose bien sur il faut etre comedien il faut construire les marionnettes faire les costumes faire les decors faire la mise en scene faire les enregistrements il faut etre un tres bon decorateur aussi savoir faire de la comptabilite il faut savoir faire le menage c est un metier tres complexe hou hou les enfants vous etes la oui vous etes la ben je vous vois pas c est magique pour les enfants ils viennent dans une salle de spectacle avec des rideaux qui s ouvrent avec des couleurs avec une mise en scene avec des bulles avec des flammes avec de la fumee nous faisons tous les effets possibles pour les emerveiller et je me demande ce que je vais faire le jour ou je pourrai plus faire le spectacle car c est ma vie j adore amuser les enfants c est vraiment pas un metier pour moi c est vraiment une passion au revoir les enfants les parents les petits les grands les grands les petits partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a2 dans le

Conte : La cruche maison [3-6 ans]

Une mygale, un caméléon, une hyène, une gazelle, un guépard et un hippopotame veulent cohabiter dans une cruche abandonnée. Y aura-t-il de la place pour tout le monde ? À partir du conte africain « La…

fiche pedagogique a1 conte la cruche maison 3 6 ans une mygale un cameleon une hyene une gazelle un guepard et un hippopotame veulent cohabiter dans une cruche abandonnee y aura t il de la place pour tout le monde a partir du conte africain la cruche maison developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos jeunes eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 28 10 2022 16 04modifie le 28 10 2022 16 48 1 mn has transcription true contentid f5fc7468 56c7 11ed 9cf7 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6104 fle fr 20221028 sources name wbmz6104 fle fr 20221028 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre culture litterature fp cruche maison mp3 duration 322 56 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte la cruche maison 3 6 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221028 enseigner avec les contes aux tout petits la cruche maison title conte la cruche maison 3 6 ans mediaimage la cruche maison rfi par fre de rique melcore anne olivaux frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends comprehension orale associer un visuel a chaque passage production orale imaginer la fin du conte lexique memoriser le nom des animaux jeu de kim mathematiques associer un chiffre a une quantiteseance 2 je me souviens et je vais plus loin mediation raconter le conte reperage sonore identifier le lieu de l action grammaire travailler la structure ou est il elle est dans lexique memoriser les caracteristiques des animaux jeu multisensoriel graphisme s entrainer a realiser des gestes graphiques sur les animauxseance 3 je m amuse avec le conte comprehension orale mimer les caracteristiques des animaux interaction orale jouer le conte en interpretant un personnage lecture ecriture reconnaitre le nom des animaux et remettre les lettres dans l ordre materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf transcription pdf annexe pdf extraits sonores pdf lexique les animaux la mygale la hyene la gazelle le cameleon le guepard l hippopotame les caracteristiques des animaux etre velu velue etre tout blanc toute blanche rire bondir etre tachete tachetee etre mouille mouillee tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la cruche maison alors qu elle revenait du marche a travers la brousse une femme laisse tomber une cruche et continue son chemin sans s apercevoir de rien voila qu une mygale velue qui passait par la apercoit la cruche oh quelle jolie case siffle t elle a qui peut elle bien appartenir es tu vide ou quelqu un t habite t il ne recevant aucune reponse elle s aventure dans la cruche personne puisque tu es vide c est moi meme qui vais t occuper le temps passe et la mygale est bien tranquille au frais dans sa cruche voila qu un cameleon tout blanc vient a passer oh quelle jolie case dit il il es tu vide ou quelqu un t habite t il oui moi la mygale velue j habite cette cruche perdue et toi qui es tu je suis le cameleon tout blanc viens donc nous allons vivre ensemble dit la mygale velue quelle bonne idee repond le cameleon passe en riant une hyene quelle jolie case dit elle en eclatant de rire es tu vide ou quelqu un t habite t il oui moi le cameleon tout blanc avec la mygale velue et toi qui es tu je suis la hyene qui rit repond elle on peut visiter entre et reste viens donc t installer avec nous nous et dans la brousse tous trois vivent heureux a l abri du chaud comme du froid bondissante vient a passer une gazelle bondissante oh quelle jolie case dit elle s arretant de bondir es tu vide ou quelqu un t habite t il oui moi la hyene qui rit il y a aussi la mygale velue et le cameleon tout blanc et toi qui es tu je suis la gazelle qui bondit viens vivre avec nous bien repond la gazelle et les voila quatre dans la cruche s ecrierent ils un guepard tachete passe tout pres de

Multilinguisme et FLE - Parler de l'apprentissage des langues en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5M

Plurilingue versus unilingue ? Parler des liens entre langue et culture.

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Le Petit Nicolas – Fiche Pédagogique

Hello amis et internautes, Aujourd’hui je vous propose une fiche pédagogique sur le premier chapitre du Petit Nicolas. Lorsque nous étions enfants, ce petit farceur nous a entraîné avec lui dans ses aventures, toutes aussi drôles les unes que les autres ! Alors pourquoi ne pas le faire découvrir à nos apprenants ? A coup…

hello amis et internautes aujourd hui je vous propose une fiche pedagogique sur le premier chapitre du petit nicolas lorsque nous etions enfants ce petit farceur nous a entraine avec lui dans ses aventures toutes aussi droles les unes que les autres alors pourquoi ne pas le faire decouvrir a nos apprenants a coup sur ces derniers retrouveront leur ame d enfant et qui sait s identifieront peut etre a notre petit protagoniste cette fiche est destinee a des apprenants de niveau b1 acquis allant vers b2 et permet de travailler aussi bien des points linguistiques concordance des temps style direct indirect que culturels l ecole en france les annees 50 et 60 amusez vous bien le petit nicolas chapitre 1 chloe hoareau master 1 fle caroline gossieaux fiche d exploitation pedagogique d un texte litteraire extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir de le petit nicolas de sempe goscinni niveau des apprenants apprenants de niveau b1 acquis allant vers un niveau b2 public vise adolescents jeunes adultes support le petit nicolas de sempe goscinni extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir communicatifs raconter un evenement un souvenir au passe linguistiques les temps du passe imparfait passe compose plus que parfait la concordance des temps le style direct et le style indirect les marqueurs chronologiques temporels objectifs culturels le systeme scolaire francais les personnages types dans la classe les photos de classe la sociologie des prenoms les annees 50 60 en france competences visees comprehension ecrite production ecrite production orale autres documents authentiques non litteraires images illustrations de sempe affiche du film le petit nicolas photos de classe videos bande annonce du film le petit nicolas extrait du film le petit nicolas debut du film document audio on n est pas a une betise pres de renan luce texte litteraire choisi le recit de sempe et goscinny est compose a la fois du texte et d une image qui explicite celui ci le petit nicolas est considere comme un classique de la litterature jeunesse francaise et il est interessant de l etudier dans le cadre d un travail sur le recit il est comme un recueil de petites nouvelles chaque chapitre fonctionnant de facon autonome mais reutilisant les memes personnages le recit est fait par le jeune protagoniste ce qui donne au texte un ton leger et tres naif a l origine meme de la veine comique ainsi de nombreux themes relatifs a l enfance sont presents dans le texte et permettent au lecteur de se sentir concerne et de s identifier aux personnages tres facilement de plus le petit nicolas se decline sous la forme d autres supports bande dessinee adaptation cinematographique dessin anime il est donc interessant de pouvoir s appuyer sur ces differentes sources lors de la seance pedagogique enfin l auteur rene goscinny est egalement le createur d autres personnages phares de la culture francaise tels que asterix ou iznogoud cela est tres donc tres interessant d un point de vue culturel objectifs lies aux contenus du texte litteraire susceptibles d exploitation pedagogique notre objectif principal est d amener les apprenants a savoir raconter une anecdote au passe en maitrisant correctement la concordance des temps nous veillerons a la cohesion et a la coherence de leurs productions pou atteindre notre objectif de communication il nous sera necessaire de revoir la formation et les emplois du passe compose et de l imparfait nous nous focaliserons alors sur les situations dans lesquelles un des deux temps est privilegie au detriment de l autre nous travaillerons egalement sur le passage du discours direct au discours indirect et inversement nos apprenants seront capables de rapporter les paroles d une tierce personne dans leur recit l extrait etudie nous permet d aborder des points culturels relatifs a l education tels que le systeme scolaire francais les cliches des personnages que l on peut rencontrer dans une classe la photo de classe qui est tres importante lorsque l on

Contes : Hyène et le festin du roi [6-8 ans]

Hyène ne veut pas se laver pour assister au festin du roi ? Mais que va dire le roi ? Qui aura le dernier mot ? À partir du conte africain « Hyène et le festin du roi », développez les capacités d’écoute…

fiche a2 contes hyene et le festin du roi 6 8 ans hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute et de production orales de vos eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant et decouvrir grace a ce conte d origine pourquoi la hyene mange les restes des animaux publie le 31 10 2022 12 16modifie le 31 10 2022 12 21 1 mn has transcription true contentid bd2a5f6e 590c 11ed 8c7a 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6288 fle fr 20221031 sources name wbmz6288 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes hyeneetlefestinduroi conte integral mp3 duration 269 45 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title contes hy u00e8ne et le festin du roi 6 8 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits hy c3 a8ne et le festin du roi title contes hy u00e8ne et le festin du roi 6 8 ans mediaimage hyene et le festin du roi rfi par fre de rique melcore anne olivaux frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends imaginer l histoire du conte a partir du titre comprendre le conte globalement comprendre la structure du conte completer une carte de recitseance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le conte memoriser les scenes du conte et les verbes cles jeu de mime travailler le lexique de l eau et decouvrir une difference culturelle seance 3 je m amuse avec le conte jouer a jacques a dit jouer le debut du conte dessiner et decrire un animal materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels la transcription les extraits sonores toutes les fiches et annexes zip lexique les animaux la hyene le lion la girafe le zebre l elephant les caracteristiques des animaux beau belle propre propre elegant elegante snob snob mignon mignonne sale sale ecoeurant ecoeurante degoutant degoutante l eau la riviere la mare le puits les verbes puer se rouler macher se tremper lancer sauter s enfuir rugir les emotions en colere la peur le degout tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans exercice a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans exercice a2 conte le coq vaniteux 9 11 ans exercice a1 conte la cruche maison 3 6 ans exercice a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans sur le meme sujet fiche pedagogique a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute contes hyene et le festin du roi 6 8 ans exercice conte festin hyene moliere revisite hyene ne veut pas se laver pour assister au festin du roi mais que va dire le roi qui aura le dernier mot a partir du conte africain hyene et le festin du roi developpez les capacites d ecoute

Conte : L'arbre qui parle [6-8 ans]

Un arbre qui parle dans la brousse ? La hyène, la girafe, l’hippopotame et le lièvre n’ont jamais vu ça. Mais que va-t-il leur arriver s’ils lui parlent ? Et qui sera le plus malin ? À partir du conte…

fiche a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans un arbre qui parle dans la brousse la hyene la girafe l hippopotame et le lievre n ont jamais vu ca mais que va t il leur arriver s ils lui parlent et qui sera le plus malin a partir du conte africain l arbre qui parle developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 31 10 2022 14 19 1 mn has transcription true contentid f995ffc0 5917 11ed 87d8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6349 fle fr 20221031 sources name wbmz6349 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre culture litterature l arbre qui parle conte integral mp3 duration 356 57 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte u00a0 l arbre qui parle 6 8 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits l arbre qui parle title conte u00a0 l arbre qui parle 6 8 ans mediaimage l arbre qui parle rfi par fre de rique melcore anne olivaux frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends imaginer l histoire du conte a partir du titre comprendre le conte globalement imaginer la fin du conte remettre dans l ordre l histoireseance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le conte memoriser le deroulement du conte et la structure des phrases cles jeu de mime travailler la structure des phrases seance 3 je m amuse avec le conte mimer les scenes du conte jouer avec les dialogues et les intonations du conte jouer le conte transformer et inventer des phrases materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels la transcription les extraits sonores toutes les fiches et annexes zip lexique les animaux la hyene la girafe l hippopotame le lievre la nature un arbre une branche la brousse une foret les eaux le caractere et les emotions etre surpris surprise intelligent intelligente idiot idiote curieux curieuse gentil gentille etre en colere malin maline la parole demander dire repondre parler repeter appeler les sens voir entendre ouvrir ses oreilles tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans exercice a2 conte le coq vaniteux 9 11 ans exercice a2 contes hyene et le festin du roi 6 8 ans exercice a1 conte la cruche maison 3 6 ans exercice a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans sur le meme sujet fiche pedagogique a2 contes hyene et le festin du roi 6 8 ans un arbre qui parle dans la brousse la hyene la girafe l hippopotame et le lievre n ont jamais vu ca mais que va t il leur arriver s ils lui parlent et qui sera le plus malin a partir du conte conte l arbre qui parle 6 8 ans exercice conte arbre parle moliere revisite un arbre qui parle dans la brousse la hyene la girafe l hippopotame et le lievre n ont jamais vu ca mais que va t il leur arriver s ils lui parlent et qui sera le plus malin a partir du conte

Conte : Le coq vaniteux [9-11 ans]

Le coq est l’animal le plus admiré et le plus fier de la basse-cour. Mais est-il pour autant satisfait de sa condition ? À partir du conte malien Le coq vaniteux, développez les capacités d’écoute et…

fiche a2 conte le coq vaniteux 9 11 ans le coq est l animal le plus admire et le plus fier de la basse cour mais est il pour autant satisfait de sa condition a partir du conte malien le coq vaniteux developpez les capacites d ecoute et de production orales de vos eleves ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant et decouvrir grace a ce conte que la vanite est mauvaise conseillere publie le 31 10 2022 13 24 1 mn has transcription true contentid 2187a6b4 5913 11ed ba6c 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz6337 fle fr 20221031 sources name wbmz6337 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202006 le coq vaniteux master podcast mp3 duration 334 06 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte le coq vaniteux 9 11 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits le coq vaniteux title conte le coq vaniteux 9 11 ans mediaimage le coq vaniteux rfi par fre de rique melcore anne olivaux frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends completer une carte de recit imaginer la fin du conteseance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le conte retrouver les caracteristiques des personnages faire changer de point de vueseance 3 je m amuse avec le conte jouer avec les phrases des dialogues je suis tu es il elle est c est imaginer et mimer les reves du coq organiser un defile de la nature imaginer les pensees du coq materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels le corrige pdf le corrige docx la transcription les extraits sonores les fiches et annexes lexique les animaux un canard une cane un coq un cocorico une basse cour une crete une queue une poule un poussin un caneton une patte un bec une aile un poulailler la description physique laid laide beau belle majestueux majestueuse superbe magnifique fort forte grand grande elegant elegante les emotions et le comportement jaloux jalouse triste furieux furieuse mechant mechante digne excite excitee lamentable malheureux malheureuse l eau une riviere nager voguer une vague un courant mouille mouillee tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a1 j aime je n aime pas exprimer ses gouts exercice a2 la cigale decrire une salle de spectacle exercice b2 moliere revisite les fourberies de scapin exercice b2 moliere revisite le misanthrope exercice b2 moliere revisite l ecole des femmes exercice a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans exercice a2 conte l arbre qui parle 6 8 ans exercice a2 contes hyene et le festin du roi 6 8 ans exercice a1 conte la cruche maison 3 6 ans exercice a2 conte la merveilleuse histoire de la petite hou 3 6 ans sur le meme sujet fiche pedagogique a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans le coq est l animal le plus admire et le plus fier de la basse cour mais est il pour autant satisfait de sa condition a partir du conte malien le coq vaniteux developpez les capacites d ecoute et conte le coq vaniteux 9 11 ans exercice conte vaniteux moliere revisite le coq est l animal le plus admire et le plus fier de la basse cour mais est il pour autant satisfait de sa condition a partir du conte malien le coq vaniteux developpez les capacites d ecoute et

Conte : Yumi et le bétobéto [9-11 ans]

Yumi n’est pas contente. Elle doit aller chez sa grand-mère à la campagne. Quel ennui, elle déteste la campagne ! À partir du conte japonais « Yumi et le bétobéto », développez les capacités d’écoute…

fiche a2 conte yumi et le betobeto 9 11 ans yumi n est pas contente elle doit aller chez sa grand mere a la campagne quel ennui elle deteste la campagne a partir du conte japonais yumi et le betobeto developpez les capacites d ecoute et de production orale de vos eleves ils elles decouvriront avec yumi que la vie a la campagne est parfois riche en emotions et developperont leur lexique ils elles pourront s emparer de cette histoire en s amusant publie le 31 10 2022 14 58modifie le 31 10 2022 15 02 2 mn has transcription true contentid 05e594b6 5922 11ed 94bf 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6358 fle fr 20221031 sources name wbmz6358 fle fr 20221031 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections contes yumi mp3 duration 424 06 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title conte yumi et le b u00e9tob u00e9to 9 11 ans image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221031 enseigner avec les contes aux tout petits yumi et le b c3 a9tob c3 a9to title conte yumi et le b u00e9tob u00e9to 9 11 ans mediaimage contes yumi et le betobeto rfi par isabelle roger frederic vermeersch cla objectifsseance 1 je decouvre et je comprends deviner l histoire a partir du titre et d un nuage de mots ecouter le debut du conte et completer une carte du recit lire un texte pour verifier ses hypotheses imaginer le monstre betobeto seance 2 je me souviens et je vais plus loin raconter le debut du conte ecouter la suite du conte et creer un nuage de mots completer une carte du recit completer un resume avec des mots proposes travailler les sons e et e seance 3 je m amuse avec le conte ecouter la suite du conte et reperer les mots cles completer une carte du recit completer la fiche d informations de l heroine imaginer sa version du betobeto en ecrivant en dessinant materiel fiche apprenant e pdf fiche profs pdf la fiche annexe les visuels la transcription les extraits sonores lexique la journee le matin le soir la nuit les lieux a tokyo chez grand mere dehors la campagne une maison une riziere un pont un jardin une ecurie les animaux une araignee un corbeau un moustique une grenouille un cheval les objets de la maison le tatami un fauteuil une chaise un coussin une table un matelas un placard une tele les emotions et les sentiments ennuyeux ennuyeuse inquiet inquiete la peur curieux curieuse la stupeur la panique frissonnant frissonnante la chaussure une sandale une geta sandale japonaise une basket une laniere un lacet tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf yumi et le betobeto une histoire de helene suzonni collection des quatre vents aux editions l harmattan je n irai pas chez grand mere je deteste la campagne il y a des araignees partout des corbeaux qui croassent betement des moustiques et des grenouilles qui vous empechent de dormir ne dis pas de betises lui repondit sa mere et puis ca te changera des jeux video c est ainsi que yumi quitta tokyo pour les environs de kofu chez grand mere on se dechausse dans l entree il y a des tatamis partout et des cloisons mobiles separent les pieces l ameublement est traditionnel ni fauteuils ni chaises mais de jolis coussins et des tables basses la nuit on deplie les matelas legers ranges pour la journee dans des placards muraux et on pose sa tete sur un oreiller empli de graines grand mere tu pourrais acheter une autre tele s exclama yumi apres le diner l image est toute brouillee c est ennuyeux si tu allais jouer chez la petite voisine mais ne rentre pas trop tard ou gare au betobeto le betobeto grand mere posa sur la table la pasteque qu elle venait de couper et hocha la tete c etait l epoque ou j etais encore ecoliere un soir d ete je m etais attardee avec des amis et je me hatais de rentrer quand la laniere de ma sandale en bois ma geta se rompit net aussitot mon coeur se mit a ba

Enseigner avec «Les voisins du 12 bis» : public FLE

Enseignez le français de la vie quotidienne à partir de la fiction radiophonique « Les voisins du 12 bis ». Vingt-six fiches pédagogiques pour enseigner le français langue étrangère (FLE) à des adultes…

fiche a1 enseigner avec les voisins du 12 bis public fle enseignez le francais de la vie quotidienne a partir de la fiction radiophonique les voisins du 12 bis vingt six fiches pedagogiques pour enseigner le francais langue etrangere fle a des adultes et grands adolescents debutants publie le 25 10 2022 14 46modifie le 25 10 2022 15 10 5 mn rosa decouvre nos fiches pedagogiques julina jj par emilie kasazian delphine barreau france education international preambuleles voisins du 12 bis c est l histoire de billie rosa et des autres habitants du 12 bis rue du paradis a paris pour enseigner le fle a un public de debutants vous trouverez 2 fiches pedagogiques par episode chaque fiche est divisee en 3 etapes comprendre la situation observer et comprendre la langue s entrainer le kit complet pour enseigner avec les voisins du 12 bis c est le livret apprenant es pdf toutes les fiches apprenant es et les transcriptions les parcours de comprehension orale comprendre la situation en ligne pour la classe inversee par exemple ces parcours en ligne correspondent a la premiere partie de comprehension de chaque fiche le guide pedagogique pdf toutes les fiches prof avec des aides et des commentaires pour animer la classe les pistes audio de la serie a ecouter pour chaque exercice la bande dessinee en pdf ou sur instagram pour enrichir l experience d apprentissage les podcasts bilingues de la fiction radio pour ecouter l histoire en entier disponibles en anglais arabe espagnol mandarin persan portugais du bresil russe ukrainien pour mieux comprendre la methodologie generale de ces fiches et les contenus proposes vous pouvez consulter le tableau des contenus pdf decouvrir la demarche pedagogique pdf suivre le module de formation enseigner le francais avec une fiction radio sur la plateforme fei en plus d enseigner le fle avec ces fiches pedagogiques vous pouvez enseigner a un public d apprentis lecteurs et scripteurs adultes avec 13 autres fiches pedagogiques les fiches sont aussi disponibles episode par episode episode 1 une arrivee mouvementeeune greve de transports et une urgence medicale marquent l arrivee de billie au 12 bis rue du paradis les fiches apprenant e episode 1 parties 1 2 les fiches prof episode 1 parties 1 2 pistes audio 01 a 13 partie 1 objectifs se renseigner demander donner une informationgrammaire la forme negative a l oral et a l ecrit lexique les transportspoint socioculturel sociolinguistique les formules de politesse excusez moi desole s il vous plait partie 2objectif demander de l aide en situation d urgencegrammaire l imperatif il faut infinitiflexique les urgences medicalespoint socioculturel sociolinguistique les numeros d urgence en france episode 2 un courrier mysterieuxun facteur presse une erreur d adresse mais ou est la destinataire de ce courrier les fiches apprenant e episode 2 parties 1 2 les fiches prof episode 2 parties 1 2 pistes audio 14 a 20 partie 1 objectifs demander donner une information donner son adressegrammaire la forme interrogativelexique le courrier postalpoint socioculturel sociolinguistique l adresse postale rue avenue boulevard etc partie 2 objectif demander un service a quelqu ungrammaire le tutoiement et le vouvoiementlexique les formules de politessespoint socioculturel sociolinguistique voyage en france le formulaire d entree episode 3 a la recherche d awaun controle de police pour zirek et des nouvelles d awa rosa et billie prennent une decision audacieuse les fiches apprenant e episode 3 parties 1 2 les fiches prof episode 3 parties 1 2 pistes audio 21 a 31 partie 1 objectif donner un ordregrammaire l imperatif le tutoiement et le vouvoiementlexique les documents officiels papiers d identite permis de conduire etc le controle policierpoint socioculturel sociolinguistique les documents officiels pieces d identite permis de conduire partie 2 objectifs demander donner une informationgrammaire les formes interrogatives questions ouvertes et questions fermeeslexique la demande de visa poi