Présidentielles : parler du système électoral français – A2

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une classe m a demande une lecon sur la politique et les elections ce n est pas forcement mon sujet de predilection mais voila ce que ca a donne a partir d une petite comprehension orale la classe allait vers a2 la formulation des questions est donc la plus simple possible si vous avez des classes amatrices de politique cette activite est pour vous parler du systeme electoraltelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65216d8e5e1a0 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65216d8e5e21a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui decouvrir le systeme electoral francais description lien https youtu be ntiepjvhvjw niveau a2 objectifs lexicaux culturels competences co po materiel pedagogique cette fiche pedagogique pages 2 et 3 materiel dans la salle projecteur le but de cette fiche est de savoir expliquer de facon sommaire le systeme electoral de la france et de le comparer avec le systeme de son propre pays la formulation des questions est la plus simple possible je propose un travail en binomes pour les activites 4 et 5 pour l exercice 5 precisez qu on n attend pas une presentation detaillee les verts en france s appellent ils ont deputes a l assemblee nationale dans mon pays les verts s appellent et ont representants leurs idees sont corriges le president les deputes de l assemblee nationale le peuple elit les grands electeurs les senateurs exercice 3 le president de la france actuellement emmanuel macron est le president les citoyens francais elisent le president aux elections presidentielles il est le chef de l etat il y a aussi un premier ministre jean castex il suit les ordres du president et il est le chef du gouvernement l assemblee nationale et le senat votent les lois les citoyens elisent l assemblee nationale aux elections legislatives mais les grands electeurs elisent les senateurs assistantsdefle wordpress com 2022 decouvrir le systeme electoral francais 1 que connaissez vous deja sur la politique en france a qui est le president actuel b il habite au palais du louvre au palais de l elysee au chateau de versailles 2 regardez la video https youtu be ntiepjvhvjw jusque 1 18 quel est le sujet puis completez le schema le p les d de l a n les g e les s le p e cherchez sur internet quand est la prochaine election presidentielle 3 vocabulaire completez les deux textes gouvernement premier ministre president presidentielles le president de la france actuellement emmanuel macron est le les citoyens francais elisent le president aux elections il est le chef de l etat il y a aussi un jean castex il suit les ordres du president et il est le chef du citoyens electeurs elections elisent lois l assemblee nationale et le senat votent les les elisent l assemblee nationale aux legislatives mais les grands les senateurs on conjugue elire comme lire assistantsdefle wordpress com 2022 decouvrir le systeme electoral francais 4 avec le vocabulaire des questions 2 et 3 dessinez un schema et ecrivez un petit texte comment fonctionne le systeme electoral dans votre pays puis presentez votre schema a un partenaire l assemblee nationale le depute la deputee elire quelqu un l electeur m l election f l election legislative l election presidentielle le gouvernement la loi le peuple le president le premier ministre le senat le senateur la senatrice voter une loi 5 l assemblee nationale regardez l infographie a quel est le parti le plus populaire a votre avis quel est le parti du president b choisissez un groupe politique faites une recherche rapide expliquez le nom l orientation politique et trouvez l equivalent dans votre pays est ce que le parti de votre pays est aussi populaire 6 resumez en groupe les points communs et les differences entre la france et votre pays assistantsdefle wordpress com 2022 une classe m a demande une lecon sur la polit

5º- LA POLITIQUE FRANÇAISE – Le Baobab Bleu

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image foyerlapasserelle blogspot comcette derniere semaine de cours avec la cinquieme annee de francais nous avons continue a travailler le dossier 7 de notre livre alter ego 4 et nous avons vu un petit dossier sur la politique en france la politique francaise lapolitiquefranaise 160118124505corrige exercices elections politique co le vote corrige exercices elections le systeme electoral francais les elections legislatives elisent les deputes qui forment l assemblee nationale les elections regionales elisent les delegues de chaque region la france compte 22 regions les elections cantonales elisent les delegues generaux de chaque departement la france compte 101 departements dont 5 d outre mer en 2014 les delegues regionaux et cantonaux vont fusionner pour former des delegues territoriaux les elections municipales elisent les conseillers municipaux apres son election le conseil municipal se reunit dans les plus brefs delais possibles il elit en son sein le maire et ses adjoints le maire et les adjoints constituent la municipalite les elections senatoriales elisent les senateurs elles se font au suffrage indirect le senat est la deuxieme chambre legislative qui vote les lois du parlement la separation des pouvoirs pour eviter qu une seule personne ou qu un seul parti decide de tout dans un pays on a decide de separer les pouvoirs de l etat diviser les pouvoirs c est la meilleure facon que l homme ait trouve pour eviter qu un etat devienne une dictature cette grande idee de separer les pouvoirs a ete precisee par un philosophe francais du 17e siecle il s appelait montesquieu en france et dans la plupart des democraties les pouvoirs sont divises de la facon suivante le pouvoir executif c est le pouvoir qui revient au gouvernement et au president de la republique le pouvoir legislatif c est le pouvoir qui discute et vote les lois en france il est divise en deux chambres l assemblee nationale et le senat le pouvoir judiciaire c est le pouvoir qui est donne aux juges il veille a l application de la loi et regle les conflits entre personnes 1 l election du president de la republique francaise le president de la republique francaise est elu pour une periode de cinq fois renouvelable une seule fois c est ce qu on appelle un quinquennat il est elu par suffrage universel direct c est a dire c est directement le peuple francais qui elit ses representants dans les elections il y a normalement deux tours dans un premier tour on recherche la majorite absolue il faut avoir 50 des voix plus une si aucun candidat ne l obtient on garde les deux meilleurs scores qui restent pour le deuxieme tour on dit qu ils sont en ballottage au deuxieme tour celui qui obtient la majorite absolue relative il faut avoir plus de voix que l autre gagne 2 quels sont les pouvoirs du president francais le president represente le pays tout entier quand il voyage officiellement a l etranger il parle au nom de la france et de tous les francais c est lui qui rencontre les chefs d etats etrangers et qui signe les accords entre les pays il nomme les hautes personnalites de l etat le premier ministre et les ambassadeurs il peut decider de demander a tous les francais de voter en dehors des periodes electorales lors d un referendum lors d une dissolution de l assemblee nationale voir plus bas il veille a ce que la justice fasse son travail de maniere independante les juges n ont pas a demander l avis du president pour rendre un verdict par contre le president a le droit de gracier un prisonnier c est a dire de diminuer ou d annuler sa peine de prison il est le chef des armees c est lui qui decide si on envoie des soldats ou non dans un pays en guerre il est aussi le seul a pouvoir donner l ordre d utiliser l arme nucleaire d ailleurs c est le seul qui ait acces a jupiter le poste de commandement nucleaire dont l emplacement exact est tenu secret apres avoir nomme son premier ministre il choisit avec lui les ministres qui composent son gouvernement chaque ministre possede un m

Comment ça, un remplacement de dernière minute ?!

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• Séance 17
• Séance D'Urgence 2
• Semi-Autonomie 1

bonjour a tou te s en tant que professeur es de fle nous avons tou tes ete ou serons confronte es a l epineuse situation du remplacement au pied leve il est 7h45 vous ne les avez jamais vus vous ne savez pas ou ils en sont dans le programme vous ne savez pas combien ils sont mais ils vous attendent dans 15 minutes pas de panique nous vous proposons une seance d urgence presque toute cuite d une duree de 2h adaptable et destinee a un niveau a1 vers a2 detachee de toute progression pedagogique et ne necessitant pas de materiel particulier hors impression des activites avant la seance cette seance tout terrain permettra a vos apprenant es de travailler en semi autonomie dans une ambiance ludique et detendue vous trouverez ici le pdf comprenant le programme de la seance et les documents necessaires aux activites a imprimer et decouper n hesitez pas a embaucher vos apprenant es avant de commencer le cours la seance est decoupee en trois parties une activite brise glace le western des ateliers ludiques en semi autonomie une activite en classe entiere pour terminer tous ensemble la seance la scene les apprenant es travaillent par petits groupes et tournent sur les ateliers suivants mimes devinettes culturelles qui est ce dessins a decrire et phrases a reconstituer tous ces ateliers peuvent etre utilises independamment de la seance n hesitez pas a en parsemer vos cours pour quelques minutes ludiques ici et la cette seance a ete testee avec un groupe d une quinzaine d apprenant es adultes dont nous ne connaissions que le niveau au depart plutot reticent es a l idee des ateliers et de la forme ludique de la seance les apprenant es ont vite laisse tomber leurs prejuges pour se plonger dans les defis qui les attendaient le cours s est tres bien deroule et nous avons recu des retours tres positifs des apprenant es lea manon malle pedagogique d urgence a1 lea benabdelghaffar manon deville niveau duree nombre d apprenants objectifs de la seance activites proposees documents joints materiel conseils a1 a2 2 h a partir de 4 adapter le nombre de poles et ou le nombre d apprenant e s par equipe en fonction faire connaissance avec le groupe et installer une atmosphere de classe revisions des notions acquises en cours d acquisition a1 western presentation des apprenant e s groupe entier ateliers mimes dessins qui est ce devinettes phrases melangees groupe divise en poles la scene activite lexique groupe entier planches dessin planche de mots a mimer planche dessin qui est ce cartes devinettes guidees cartes themes une carte exemple pour chacune des activites feuilles blanches crayons ou feuilles blanches recouvertes d une pochette plastique et feutres velleda documents en annexe prevenir les apprenant e s une minute avant la fin du chronometre le western 20 installation prevoir un grand espace ou les apprenant e s puissent tenir en cercle objectif du professeur decouvrir les prenoms des apprenant es instaurer un climat dynamique ludique et de confiance deroulement mettre les apprenant e s en cercle faire un tour des prenoms afin que l enseignant e se familiarise expliquer la regle du jeu du western faire quelques tours pour du beurre jouer regle du jeu le groupe est en cercle autour d une personne situee au centre la personne au milieu dit le prenom d une personne situee dans le cercle celle ci doit se baisser le plus vite possible tandis que son voisin de gauche et son voisin de droite se tirent dessus mimer un coup de feu et crier pan quel bruit fait une arme dans votre pays si la personne nommee ne s est pas baissee assez vite et est touchee par le coup de feu elle est eliminee et s assoit sinon est elimine le tireur le plus lent et ainsi de suite jusqu a ce qu il ne reste qu une personne dans le cercle et la personne au milieu tous les trois coups de feu le gagnant du duel echange sa place avec la personne du milieu les personnes eliminees ne comptent plus en tant que voisin es et les voisin es au fur et a mesure de la partie seront donc de pl

La démocratie participative est-elle une bonne idée ?

• Administrative 1
• Citoyenne 3
• Citoyens 5
• Décisions 1
• Démocratie 4
• Dispositifs 1
• Exercice 385
• France 219
• Œuvre 97
• Ouverte 2
• Participative 1
• Représentative 1

exercice c1 c2 la democratie participative est elle une bonne idee vocabulaire les types de democratie l organisation administrative de la france comprehension orale a partir du debat du jour du 22 decembre 2022 cette activite est proposee en complement de la methode de francais edito c1 unite 2 des editions didier publie le 06 06 2024 15 38modifie le 06 06 2024 15 48 1 mn democratie participative stellalevi istock par nathalys fiokouna edito c1 exercice extrait du debat du jour du 22 decembre 2022 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique les acteurs de la vie politique une institution un elu une elue un citoyen une citoyenne un une parlementaire l organisation administrative territoriale une region une ville un departement une commune une collectivite les dispositifs de democratie citoyenne un budget participatif une nouvelle gouvernance une convention citoyenne la vie politique la democratie representative participative les actions initier accompagner prendre une decision experimenter mettre en oeuvre mettre en place participer se donner les moyens documents a telecharger fiche apprenant pdf corriges pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf pauline veron alors vous avez commence a evoquer democratie ouverte dont vous etes la co presidente je vais citer ce qui est ecrit sur votre site la raison d etre de democratie ouverte cette association je cite democratie ouverte oeuvre a la transformation democratique de nos institutions et de nos orientations afin de relever les defis structurants du 21e siecle c est tres ambitieux ca se traduit comment ca se traduit par un accompagnement des acteurs publics qui veulent faire plus de democratie participative donc nous accompagnons des regions des villes des departements qui initient des dispositifs du type budgets participatifs conventions citoyennes locales ou nouvelles gouvernances par exemple des villes qui reflechissent a la facon dont ils peuvent prendre des decisions a la fois en interne entre elus et agents mais aussi avec les citoyens donc nous avons nous experimentons nous proposons des nouvelles formes de participation citoyenne pour parce que nous pensons et nous travaillons avec de nombreux elus moi meme j ai ete elue pendant pas mal d annees ou j ai pu mettre en oeuvre des dispositifs de participation citoyenne nous voyons sur le terrain que quand nous mettons en place des dispositifs de participation citoyenne a condition qu ils soient faits en respectant un certain nombre de criteres de qualite j allais dire parce que parfois quand c est pas tres bien fait ca peut etre deceptif et du coup ca se retourne un peu contre la democratie participative mais quand c est bien fait c est un allie de la democratie representative et souvent et je vous rejoins tout a fait quand parfois certains parlementaires ont l impression que la democratie participative va un petit peu contre la democratie representative alors que pas du tout ca fait revenir vers des processus vers ca permet aux gens de comprendre comment les decisions sont prises y participer et donner son point de vue etre entendus jamais nous n avons rencontre des citoyens qui participaient a ces dispositifs qui souhaitaient se substituer aux elus qui prennent la decision et ils sont nombreux ces citoyens a participer justement a vos initiatives quand on se donne les moyens de le faire et est ce qu il y a des decisions qui aboutissent oui il y a des decisions qui aboutissent tout a fait par exemple a travers les budgets participatifs il y a des votes qui sont faits sur des propositions issues des citoyens et qui sont mis en oeuvre par les communes alors que ce n est absolument pas propose par la collectivite donc evidemment il faut se donner un petit peu les moyens d aller chercher les gens dans les quartiers de

La France : un siècle de vie politique (Adolescents/Adultes – B1/B2)

• Adolescents 254
• Adultes 262
• Année 55
• Culture 103
• Droits 48
• Femmes 63
• France 219
• Gaulle 2
• Guerre 29
• Politique 47
• Président 28
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251
• République 11
• Siècle 11
• Société 44

les deux guerres le front populaire le droit de vote des femmes la 5eme republique la decolonisation il s en est passe en un siecle alors que je commencais une unite sur la politique avec mes groupes de b1 j ai constate qu ils avaient peu de connaissances sur la france et meme l europe du 20eme siecle alors comment etudier les presidents de la 5eme republique sans connaitre le role du general de gaulle pendant la seconde guerre mondiale par exemple d ou la creation de ce document un peu dense qui donne certaines cles pour comprendre le contexte politique francais du siecle dernier cette activite se fait en deux fois completer le document environ 1 heure 30 et faire le jeu par equipe environ 20 minutes au cours suivant le document s organise en quatre parties 1 de 1914 a nos jours cette premiere partie donne un apercu general du 20eme siecle en france avec une activite permettant de relier la date de l evenement avec son nom et sa description dans l ensemble cette partie a ete realisee facilement a l exception d evenements comme la decolonisation ou le traite de maastricht 2 les institutions de la 5eme republique dans cette deuxieme partie du document nous commencons a aborder le theme de la 5eme republique grace a un schema de ses institutions cette section est indispensable pour comprendre la relation de pouvoir entre les differents acteurs et parler des elections 3 les presidents de la 5eme republique puis nous decouvrons les presidents de la 5eme republique en dates seulement sur le document en classe par groupe les etudiants ont fait des recherches sur un president afin de presenter son ses mandat s 4 les lois importantes enfin revenons sur les lois marquantes du siecle passe pour comprendre les acquis sociaux des francais le statut laique du pays etc au cours suivant je propose un jeu de type questions pour un champion publicitele professeur fait deux equipes et detient une liste de questions sur le document complete chaque equipe a 30 secondes pour repondre a un maximum de questions une fois ce temps ecoule c est au tour de l autre equipe cette activite est particulierement ludique et elle permet de bien fixer les connaissances de plus les eleves pratiquent la comprehension orale puisque les questions sont posees rapidement par le professeur pour ne pas perdre de temps de reponse document de l eleve b1 b2 culture la france un siecle de vie politique doc eleve document du professeur b1 b2 culture la france un siecle de vie politique doc prof jeu questions et reponses b1 b2 culture la france un siecle de vie politique jeu j attends vos commentaires ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 654c4926ce2d7 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite b1 b2 culture la france un siecle de vie politique jeu questions reponses 1 quel evenement a eu lieu entre 1914 1918 en france la premiere guerre mondiale 2 qu etait le front populaire une coalition de partis de gauche qui a gouverne la france de 1936 a 1938 3 qui etait a la tete du regime de vichy 4 quelles sont les dates de la 2nde guerre mondiale le marechal petain 1939 1945 5 en quelle annee le systeme de securite sociale a t il vu le jour 1945 6 quand a eu lieu la decolonisation 7 en quelle annee a debute la 5eme republique entre 1947 et 1962 en 1958 8 que s est il passe en mai et juin 1968 une revolte spontanee antiautoritaire contre le capitalisme le gaullisme etc 9 en quelle annee l euro est il devenu la monnaie unique 10 quelle est la duree du mandat du president de la republique en 2002 5 ans 11 quelles sont les deux chambres qui forment le parlement l assemblee nationale et le senat 12 de qui est compose le gouvernement du premier ministre des ministres et des secretaires d etat 13 quel est le pouvoir de l assemblee nationale sur le gouvernement elle peut le censurer et le forcer a demissionner 14 quel est le role du conseil constitutionnel assurer la primaute de la co