Art en DNL et FLE : jeunes sculpteurs, à vos pâtes à modeler ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Ailes 1
• Apprenant 398
• Corps 23
• Direction 530
• Fiche 273
• Modeler 1
• Normal 424
• Pingouin 1
• Ventre 3

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

3º- LE CONDITIONNEL (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

• Auger 11
• Conditionnel 22
• Conjugaison Fle 8
• Conjugaison Française 65
• Cours Eoi 347
• Éif 8
• Emplois Du Conditionnel 1
• Exercices Conditionnel 1
• Formation Du Conditionnel 1
• Français 692
• Grammaire Fle 62
• Le Conditionnel 3
• Présent 58
• Sylvie 22
• Uqtr 9
• Verbes 78

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons commence a travailler le mode conditionnel video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedeuropean spanish captionscurso de playwright en espanol parte 16 ejecucion de tests por linea de comandoswatch on voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le conditionnel juan a ortiz eoi estepona le conditionnelemploi et formation du conditionnelle conditionnelexercices conditionnel exercices conditionnel corrige sylvie auger autres exercices exercice 1corrige exercice1exercice 2corrige exercice 2 le francais en ligne verbes conditionnel le present exercice 1 completez en ecrivant au present du conditionnel les verbes a l infinitif si je partais avant toi j arriver le premier s il voulait il finir son travail avant midi si tu me pretais ta montre je rentrer a l heure si tu fermais la fenetre la pluie ne mouiller pas le sol de la chambre si vous vous mettiez a table tout de suite le repas ne refroidir pas le mur ne etre pas en si mauvais etat si on le reparait il fait si chaud que si nous passions trois jours sans arroser la pelouse elle jaunir completement si le beau temps persistait nous avoir des abricots avant une semaine si vous n entreteniez pas aussi bien votre voiture elle avoir sans arret besoin de reparations si le fuel manquait nous pouvoir geler de froid cet hiver si le vent soufflait du nord ma chambre devenir beaucoup plus froide si vous partiez un jour plus tard vous pouvoir participer a la fete de dimanche soir si noel tombait dimanche il falloir rattraper le jour ferie que nous manquerions si on pouvait utiliser l energie du soleil on eviter beaucoup de pollution en pretant cent francs a ta soeur tu lui rendre bien service s ils respectaient les plantes du parc les promeneurs laisser aux jardiniers plus de temps pour entretenir les arbres si nous formions une association nous etre capables de mettre sur pied des projets bien plus grands en baissant le chauffage le soir nous arriver a economiser une bonne quantite d argent si j avais dix huit ans je etre majeur si nous gagnions ce match on nous opposer a une autre equipe avec un materiel un peu plus perfectionne les pompiers agir avec davantage d efficacite si j avais le telephone j avertir immediatement le directeur de mon absence je pense que si tu prenais un peu d elan tu franchir cette hauteur facilement en y mettant un peu de bonne volonte vous aboutir facilement dans vos projets je crois que nous finir ce mur avant la fin de la semaine s il ne pleuvait pas autant www exercices fr st condprs1 1 le francais en ligne verbes conditionnel le present exercice 1 correction completez en ecrivant au present du conditionnel les verbes a l infinitif si je partais avant toi j arriver arriverais le premier s il voulait il finir finirait son travail avant midi si tu me pretais ta montre je rentrer rentrerais a l heure si tu fermais la fenetre la pluie ne mouiller mouillerait pas le sol de la chambre si vous vous mettiez a table tout de suite le repas ne refroidir refroidirait pas le mur ne etre serait pas en si mauvais etat si on le reparait il fait si chaud que si nous passions trois jours sans arroser la pelouse elle jaunir jaunirait completement si le beau temps persistait nous avoir aurions des abricots avant une semaine si vous n entreteniez pas aussi bien votre voiture elle avoir aurait sans arret besoin de reparations si le fuel manquait nous pouvoir pourrions geler de froid cet hiver si le vent soufflait du nord ma chambre devenir deviendrait beaucoup plus froide si vous partiez un jour plus tard vous pouvoir pourriez participer a la fete de dimanche soir si noel tombait dimanche il falloir faudrait rattraper le jour ferie que nous manquerions si on pouvait utiliser l energie du soleil on eviter eviterait beaucoup de pollution en pretant cent francs a ta soeur t

3º- RÉVISION SUBJONCTIF (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

• Aient 1
• Auger 11
• Ayons 1
• Conjugaison 35
• Conjugaison Fle 8
• Conjugaison Française 65
• Cours Eoi 347
• Éif 8
• Eoi 126
• Exercices Conjugaison 2
• Exercices Subjonctif 2
• Français 692
• Le Subjonctif 7
• Le Subjonctif Passé 4
• Le Subjonctif Présent 4
• Présent 58
• Subjonctif 25
• Subjonctif Passé 2
• Sylvie 22
• Uqtr 9
• Verbes 78

image http aprenderfrances overblog comje vous laisse ici une petite fiche recapitulative du mode subjonctif ainsi que quelques exercices si vous voulez pratiquer a la maison fiche revision du subjonctifrecapitulatif subjonctifexercices subjonctifs corrige sylvie augerle subjonctif exercices et corrigeexercices indicatif ou subjonctif exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6exercice 7exercices subjonctif passe exercice 1exercice 2exercice 3video explicative francais avec pierre souhaiter que aimer mieux que apres les verbes ou expressions le mode subjonctif le subjonctif present le subjonctif est le mode de la subjectivite qui sert a exprimer l opinion et les sentiments le subjonctif present on emploie le subjonctif present pour exprimer la volonte le desir le souhait la preference apres les verbes preferer que desirer que vouloir que interdire que avoir envie que refuser que apres le conditionnel j aimerais que je souhaiterais que je voudrais que je prefererais que on emploie le subjonctif present pour exprimer le besoin ou la necessite apres les verbes ou expressions avoir besoin que il faut que il est necessaire que il est indispensable que il est imperatif que on emploie le subjonctif present pour exprimer une emotion la peur le regret apres les verbes ou expressions avoir peur que regretter que craindre que etre adjectif que etre content que se rejouir que ca m ennuie que ca me surprend que c est dommage que l utilisation des temps 3 on emploie le subjonctif present pour exprimer conjugaison le subjonctif present une opinion un jugement apres les verbes ou expressions il vaut mieux que il faut que il ne faut pas que il est adjectif que il est important que il semble que il est normal que on emploie le subjonctif present pour exprimer le doute l incertitude la possibilite douter que il se peut que il est possible que il est peu probable que il arrive que on emploie le subjonctif present pour introduire une proposition subordonnee apres les conjonctions pour que a condition que afin que a moins que avant que de peur que en attendant que de crainte que bien que jusqu a ce que quoique pourvu que sans que en admettant que je j que que tu qu il elle que nous que vous qu ils elles je j que que tu il elle qu que nous que vous qu ils elles etre sois sois soit soyons soyez soient avoir aie aies ait ayons ayez aient chanter chante chantes chante chantions chantiez chantent finir finisse finisses finisse finissions finissiez finissent aller aille ailles aille faire fasse fasses fasse fassions allions fassiez fassent alliez aillent le subjonctif passe le subjonctif passe on emploie le subjonctif passe lorsque l action exprimee par le verbe se situe avant une autre action exceptions certains verbes sont suivis du subjonctif lorsqu ils sont a la forme negative ou interrogative je voudrais que tu fasses tes devoirs subjonctif present maintenant croire que trouver que penser que esperer que attention on n utilise pas le subjonctif apres les expressions suivantes esperer que il est certain que il me semble que il est sur que il est evident que il est vrai que il est probable que a mon retour je voudrais que tu aies fait tes devoirs subjonctif passe action qui se situe avant mon retour source islcollective com passionnata le subjonctif present et passe exercices de conjugaison en general le subjonctif present se forme du radical du verbe les terminaisons du present de l indicatif e es e ent et celles de l imparfait ions iez exemple donner je donn e que je donne que nous donnions 1 conjuguez ces verbes au subjonctif present et passe attention certains verbes ont un radical irregulier au subjonctif 1 avoir que je 2 etre que je que tu que tu qu il elle qu il elle que nous que nous que vous que vous qu ils elles qu ils elles 3 pouvoir que je 4 savoir que je que tu que tu qu il elle qu il elle que nous que nous que vous que vous qu ils elles qu ils elles 5 faire que je 6 falloir qu il que tu qu il elle que nous que vous qu il

L'école en plein air

• Classe 150
• Dehors 2
• Élève 6
• Enfants 95
• Francaisfacile 411
• Macron 68
• Media 428
• Traque 84

exercice a2 l ecole en plein air vocabulaire l ecole et la nature communication exprimer l interdiction et l obligation cette activite est proposee en partenariat avec le numero 447 de la revue le francais dans le monde publie le 30 06 2023 11 58modifie le 30 06 2023 12 28 1 mn has transcription true contentid 3e62d95e 1680 11ee 8a88 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz25641 fle fr 20230628 sources name wbmz25641 fle fr 20230628 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202305 rep fra 31 05 23 la classe dehors mp3 duration 152 52 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title l u00e9cole en plein air image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230630 l c3 a9cole en plein air title l u00e9cole en plein air mediaimage les enfants de l ecole maternelle dunois dans le xiiie arrondissement de paris font classe dehors une fois par semaine fanny burger par delphine barreau le francais dans le monde exercice reportage france du 31 mai 2023 lexique l ecole un crayon une feuille de papier la maternelle faire classe un instituteur une institutrice une lettre un abecedaire regarder ecouter toucher sentir comprendre apprendre travailler la concentration observer decouvrir une classe un atelier un parent une parente d eleve une sortie la nature un bout de bois un arbre un ciel une pelouse un parc une feuille un baton une fleur un etre vivant une abeille butiner le grand air une boule d argile une pate a modeler une brindille un petale un caillou une plume les regles une regle respecter une limite avoir le droit de etre oblige obligee de il est interdit de interdire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf aujourd hui les crayons sont des bouts de bois les feuilles de papier celles des arbres et un grand ciel bleu remplace le tableau car en ce mercredi matin les enfants de la maternelle dunois font classe sur la pelouse du parc mais attention c est un jour d ecole et il y a des regles a respecter fanny burger institutrice est ce que vous vous rappelez quelles sont les limites de la classe dehors ou est ce qu on a le droit d aller on est obliges de rester sur la pelouse et la regle tres tres importante qu on a oublie de dire interdit de manger les choses qu on trouve les enfants je vais vous donner a chacun une petite boite un premier exercice consiste a fabriquer des lettres comme le a le b ou encore le f avec des elements glanes sur l herbe afin de realiser un abecedaire qu est ce qu on va pouvoir trouver pour faire nos lettres par exemple adele des feuilles et des batons tres bien qu est ce qu on peut trouver d autre on n a pas le droit d arracher des fleurs liam pourquoi on n arrache pas les fleurs parce que en fait c est des etres vivants si on arrache les fleurs et bah les abeilles elles ne pourraient plus butiner au grand air l enfant regarde touche ecoute sent tous les sens sont en eveil et parce qu il est en mouvement il comprend fanny burger c est vraiment apprendre sans avoir l air de travailler ils apprennent enormement et je trouve aussi meme pour la concentration souvent des eleves on peut observer en classe pour qui c est difficile de se concentrer sur une tache pendant longtemps et bien en classe dehors pas du tout bottes au pied deux fillettes montrent fierement la boite ou elles ont melange leur butin une autre chose que j ai observee c est la cooperation entre les enfants la par exemple toutes les deux elles ont decide de partager ce qu elles ont trouve il y a beaucoup moins de conflits il faut que tu ecrases l argile entre tes deux doigts les petites mains petrissent la terre l atelier cette fois consiste a confectionner des boules avec des graines de fleurs la je prends de l argile pour

Modes verbaux : rédaction

• Modes Verbaux 10
• Syntaxe 124

modes verbaux syntaxe redaction modes verbaux 1 modes verbaux redaction en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes subordonnant subordonnee completive le mode du verbe dans la subordonnee completive commencant par que subordonnee circonstancielle le mode du verbe dans la subordonnee circonstancielle consigne dans les phrases suivantes ecrivez le verbe au present de l indicatif ou du subjonctif selon le cas exemple il faut que je te dire ce qui m est arrive reponse il faut que je te dise ce qui m est arrive r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux redaction exercice 1 2 1 il falloir que je partir tout de suite 2 je souhaiter qu il faire beau pendant ton sejour a niagara 3 ta copine vouloir que tu venir t asseoir a cote d elle 4 tes parents demander qu un des enfants les appeler ce soir avant vingt deux heures 5 encore faudrait il que tu le vouloir de ton plein gre 6 le bebe se presenter bien leur dire la sage femme 7 leur avocat leur demander pourquoi ils plaider coupables 8 ce trophee representer des annees de travail 9 je te conseiller de choisir un autre modele de verres fumes 10 mes parents ne vouloir pas que je sortir seule le soir r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux redaction exercice 2 3 1 je se rappeler les beaux jours passes en votre compagnie dans un petit village au pied du jura 2 ils rejeter la proposition faite par leur collegue 3 il acheter un beau veston en cuir 4 je ne peler jamais les pommes 5 les parents qui epeler un gros mot pour que leurs jeunes enfants ne le comprendre pas me faire sourire 6 il y avoir tellement de neige devant sa maison qu il pelleter sans arret depuis une demi heure 7 des larmes ruisseler de ses yeux pendant qu il ecouter cette triste histoire 8 le froid me geler les oreilles 9 quand ils ont trop chaud les chiens haleter 10 cet ecrivain modeler souvent ses personnages a partir de personnes reelles r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux redaction exercice 3 4 1 il faut que nous nettoyer la table apres le repas 2 le chien aboyer chaque fois qu il entendre une sirene 3 tu s appuyer sur la balustrade pour voir passer le defile 4 les enfants essayer plusieurs solutions avant d en trouver une bonne 5 il essuyer la sueur qui perler sur son front 6 nous nettoyer la salle avant l exposition 7 ils balayer tous les soirs les bureaux de ce grand edifice 8 elle broyer du noir depuis que son fils l avoir quittee pour aller vivre tout seul dans un appartement 9 j aimerais que vous renvoyer la reunion a une date ulterieure 10 ce contribuable payer beaucoup de taxes pour sa luxueuse maison r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux redaction 5 corrige exercice 1 1 il faut que je parte tout de suite 2 je souhaite qu il fasse beau pendant ton sejour a niagara 3 ta copine veut que tu viennes t asseoir a cote d elle 4 tes parents demandent qu un des enfants les appelle ce soir avant vingt deux heures 5 encore faudrait il que tu le veuilles de ton plein gre 6 le bebe se presente bien leur dit la sage femme 7 leur avocat leur demande pourquoi ils plaident coupables 8 ce trophee represente des annees de travail 9 je te conseille de choisir un autre modele de verres fumes 10 mes parents ne veulent pas que je sorte seule le soir exercice 2 1 je me rappelle les beaux jours passes en votre compagnie dans un petit village au pied du jura 2 ils rejettent la proposition faite par leur collegue 3 il achete un beau veston en cuir 4 je ne pele jamais les pommes 5 les parents qui epellent epelent un gros mot pour que leurs jeunes enfants ne le comprennent pas me font sourire 6 il y a tellement de neige devant sa maison qu il pellette pellete sans arret depuis une demi heure 7 des larmes ruissellent r

Verbes en -eler et -eter

• Modifications Du Radical 7
• Verbes 78

modifications du radical materiel pour allophones verbes en eler et eter groupe verbal 1 modifications du radical verbes en eler et eter note sur la nouvelle orthographe certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section orthographe d usage 1 verbes en eler et eter ils redoublent le l ou le t devant une syllabe muette1 exemple les verbes appeler et jeter radical appel et jet j appelle nous appelons nous appellerons je jette nous jetons nous jetterons de meme type que le verbe appeler amonceler atteler carreler chanceler deteler dente ler ensorceler epeler etinceler ficeler grommeler morceler museler niveler rappeler rate ler renouveler ruisseler etc je renouvelle nous renouvelons nous renouvellerons de meme type que le verbe jeter breveter cacheter cliqueter decacheter empaqueter epousseter etiqueter feuilleter projeter rejeter souffleter tacheter voleter etc j empaquette nous empaquetons nous empaquetterons 1 la nouvelle orthographe apporte la simplification suivante aux regles inscrites aux numeros 1 et 2 les formes conjuguees des verbes en eler ou eter s ecrivent avec un accent grave et une con sonne simple devant une syllabe contenant un e instable dit e muet ainsi on ecrit il amoncele il cachete etc deux exceptions appeler jeter et leurs composes en raison de leur solide implantation dans l usage il appelle il interpelle il jette etc r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modifications du radical verbes en eler et eter 2 2 quelques verbes en eler et eter qui ne suivent pas la regle generale ils changent le e muet en e ouvert devant une syllabe muette exemple les verbes geler et acheter je gele nous gelons nous gelerons j achete nous achetons nous acheterons de meme type que le verbe geler celer deceler receler ciseler demanteler ecarteler degeler congeler surgeler marteler modeler peler etc je cisele nous ciselons nous ciselerons de meme type que le verbe acheter racheter corseter crocheter fileter fureter haleter etc je furete nous furetons nous fureterons r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modifications du radical verbes en eler et eter exercice 1 3 exercices conjuguez les verbes suivants a la premiere personne du singulier et du pluriel au present de l indicatif et au futur simple puis a la deuxieme personne du singulier et du pluriel de l imperatif present present de l indicatif futur simple imperatif present renouveler je je nous nous feuilleter je je nous nous degeler je je nous nous racheter je je nous nous peler je je nous nous ruisseler je je nous nous cacheter je je nous nous r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modifications du radical verbes en eler et eter exercice 2 4 conjuguez les verbes entre parentheses au present de l indicatif et recrivez la phrase a l imparfait de l indicatif a les nuages s amonceler puis se dechiqueter rapidement b la vendeuse empaqueter ficeler et etiqueter le colis c le sculpteur renouveler sa technique modeler et ciseler son oeuvre d l athlete deceler quelques failles dans ses exercices rechauffer ses muscles courir et haleter e l enfant grommeler entre ses dents mais epeler malgre tout les mots difficiles r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modifications du radical verbes en eler et eter exercice 1 5

3º- RÉVISION DU PRÉSENT DE L’INDICATIF (MIS À JOUR)

• Autres 63
• Baobab 15
• Bleu 13
• Carolina 15
• Conjugaison Française 65
• Cours B1 40
• Cours Eoi 347
• Exercices Présent 1
• García 16
• Indicatif 12
• La Conjugaison Française 1
• Lebaobabbleu 15
• Le Présent 2
• L'Indicatif Présent 2
• Mora 15
• Présent 58
• Présent De L'Indicatif 6
• Révision 5
• Révision Présent 1
• Verbes 78
• Verbes Français 2

image http aprenderfrances overblog comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence a reviser le present de l indicatif video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixback mejora tu afinacion con estos ejercicios sencillos y divertidos watch onvoici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche revision du present de l indicatiffiche le presentcorrige exercices present indicatifvideo le present de l indicatifautres exercices exercice corrigeexercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6exercice 7exercice 8image https www jerevise fr present emploi html corrige exercice 1 je trouve que ca sentir sent le brule il ne continuer continue pas ils vivre vivent tous dans le meme appartement est ce que nous lancer lancons bientot ce projet je n y croire crois pas il se rendre rend utile tu crier cries beaucoup trop fort il ne tenir tient plus en place il perdre perd toujours tout ce qu on lui confie on s endormir endort dans la paille il me vendre vend son velo que me demander demandes tu michel recopier recopie son devoir je ne pouvoir peux pas venir ce soir elle s apercevoir apercoit de son erreur tu te mettre mets en colere facilement le commercant fleurir fleurit son magasin quand il y a de la poussiere tu eternuer eternues souvent j oublier oublie ce que j ai appris quand parler parles tu serieusement les usines ne polluer polluent plus autant qu il y a cinquante ans ils secouer secouent la nappe pour enlever les miettes pourquoi courir cours tu si vite est ce que tu avouer avoues ce que tu as fait on apprecier apprecie beaucoup votre amabilite exercice 2 ecrivez le verbe en entier au present de l indicatif 1 vous appeler le chien appelez 2 je m appeler bertrand appelle 3 nous jeter un vieux sac jetons 4 le lutteur jeter son adversaire a terre jette 5 frederic etudier le francais a l ecole etudie 6 nous plonger dans la piscine plongeons 7 nous ranger la vaisselle que nous avons lavee rangeons 8 mais avant de ranger la vaisselle nous l essuyer essuyons 9 l homme presse appeler un taxi appelle 10 le douanier interroger les voyageurs interroge 11 les chasseurs s embusquer derriere les clotures embusquent 12 le militaire rejoindre son regiment rejoint 13 j eteindre la lanterne eteins 14 tous les jours j etendre du linge mouille sur la corde a secher etends 15 l agriculteur repandre de l engrais dans ses champs en automne repand 16 marianne jeter des papiers dans la poubelle jette 17 le chien aboyer bien fort mais ne mord pas aboie 18 vous essayer de nouvelles chaussures essayez 19 tu envoyer une lettre envoies 20 la societe employer cent personnes emploie 21 le film n ennuyer pas les spectateurs ennuie 22 les enfants jouer avec le chien jouent 23 les clients ecouter les conseils du maitre d hotel ecoutent 24 etes vous surs que nous ne vous deranger pas derangeons 25 en ce moment les eleves travailler beaucoup travaillent exercice 3 1 je prends conge aujourd hui je suis fatigue 2 si tu veux tu peux arriver tot 3 elle met son chapeau et elle va a l epicerie 4 ils prennent des vacances en juillet 5 il doit telephoner quand il recoit des nouvelles 6 vous etudiez bien et vous reussissez facilement 7 nous commencons un nouveau cours 8 ils viennent souvent nous visiter 9 vous faites de l exercice physique 10 tu tousses continuellement 11 on doit toujours ecouter ses parents 12 nous reflechissons et nous choisissons un gateau 13 il pleut et j attends l autobus carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com lebaobabbleu com groupes on clase traditionnellement les verbes en trois groupes le 1er groupe er comprend les verbes du type aimer ce sont les plus nombreux le 2e groupe ir comprend les verbes du type finir de tres nombreux verbes se conjuguent sur ce modele le 3e groupe ir re oir comprend une serie limitee de verbes irreguliers verbe regulier ou irregulier dans un verb

Verbes en eler et eter

• Orthographe D’Usage 41
• Rectifications Orthographiques 15

verbes en eler orthographe et eter rectifications orthographiques 1 10 verbes en eler et eter theorie les formes conjuguees des verbes en eler ou eter s ecrivent avec un accent grave et une consonne simple devant une syllabe contenant un e instable dit e muet par exemple elle detele comme elle pele il etiquetera comme il achetera les derives en ement de ces verbes suivent la meme regle par exemple nivelement cliquetement exceptions appeler jeter et leurs composes y compris interpeler bien implantes dans l usage continuent a prendre un double l et un double t devant une syllabe contenant un e instable dit e muet par exemple elle appelle il jettera r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l verbes en eler et eter 2 exercices on peut consulter le livre vademecum de l orthographe recommandee pour connaitre la liste de tous les mots touches par les rectifications orthographiques section d1 101 conjuguez au present de l indicatif et au futur simple ces verbes en eler indicatif present futur simple chanceler craqueler debosseler je tu il ensorceler elle epeler ils etinceler elles ficeler harceler jumeler je tu on niveler elle renouveler il ruisseler ils je tu il elle ils elles nous vous nous vous elles ils 102 conjuguez au present de l indicatif et au conditionnel present ces verbes en eter indicatif present conditionnel present breveter briqueter cacheter je tu il caqueter elle crocheter ils decacheter elles dechiqueter je depaqueter tu empaqueter elle epousseter on feuilleter hoqueter il ils je tu il elle ils elles nous vous nous vous ils elles r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l verbes en eler et eter 3 103 conjuguez au present de l indicatif et au futur simple les verbes suivants attention aux quelques exceptions appeler jeter et leurs composes y compris interpeler indicatif present futur simple amonceler appeler ciseler deniveler grommeler interpeler morceler rappeler jeter projeter rejeter voleter il il il il il il il il il il il il elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle elle 104 choisissez la forme correcte de ces noms en tenant compte des rectifications de l orthographe amonceler atteler dechiqueter deniveler ensorceler etinceler etinceler ficeler grommeler morceler renouveler ruisseler un amoncelement un amoncellement un attelage un attelage un dechiquetage un dechiquetage un denivelement un denivellement un ensorcelement un ensorcellement une etincele une etincelle un etincelement un etincellement une ficele une ficelle un grommelement un grommellement un morcelement un morcellement un renouvelement un renouvellement un ruisselement un ruissellement r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l verbes en eler et eter 4 101 indicatif present futur simple corrige chanceler je chancele je chancelerai craqueler tu craqueles tu craqueleras debosseler il debossele il debosselera ensorceler elle ensorcele elle ensorcelera epeler ils epelent ils epeleront etinceler elles etincelent elles etinceleront ficeler harceler jumeler niveler je ficele nous ficelerons tu harceles vous harcelerez on jumele elle nivele nous jumelerons vous nivelerez renouveler il renouvele elles renouveleront ruisseler ils ruisselent ils ruisseleront retroactions 1 au present avec je tu il elle on ils elles et au futur simple la conjugaison contient un e instable dit e muet alors les verbes en eler s ecrivent avec un accent grave et un simple l 2 voici d autres exemples de verbes en eler atteler bosseler botteler bourreler carre ler museler rateler ressemeler 3 plusieurs verbes prenaient deja un accent grave dans leur conjugaison avant les rectifi cations geler je gele modeler modele celer congeler deceler degeler demanteler ecarteler marteler peler cette facon de conjuguer est maintenant generalisee elle s apparente d ailleurs a celle des verbes comme lever je leve semer je seme ceder je cede etc r f a c c q d m

Infox et réchauffement climatique : comment traquer la désinformation scientifique et rétablir les faits ? | Enseigner le franç

• Changement 5
• Climatique 24
• Climato 1
• Direction 530
• Normal 424
• Sceptiques 1
• Scientifiques 1
• Vidéo 282

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Exercice de synthèse

• Oeil 15
• Questions Et Consignes 12

questions et consignes oeil outils d exploration et d integration de la lecture exercice de synthese questions et consignes 1 questions et consignes exercice de synthese exercice chacune de ces questions ou consignes est suivie d une ou de plusieurs phrases incompletes ajoutez les mots qui lui manquent dans les espaces appropries exemple commentez cette affirmation de rabelais science sans conscience n est que ruine de l ame je vais cette affirmation de rabelais en insistant sur ses aspects reponse je vais faire un expose qui explique interprete ou apprecie cette affirmation de rabelais en insistant sur ses aspects remarquables ou etonnants a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l questions et consignes exercice de synthese 2 1 quels sont les facteurs qui font de la chanson un moyen privilegie de revendication sociale je vais chercher qui font de la chanson un moyen privilegie de revendication sociale 2 decrivez une situation de stress intense que vous avez deja vecue puis precisez clairement a quels criteres de la grille d analyse les elements de cette experience correspondent je vais detailler les caracteristiques et les particularites d une et apres je vais dire clairement les elements de cette experience correspondent 3 en vous inspirant librement de ce texte formulez une definition personnelle de la liberte humaine je vais ecrire une definition qui corresponde a de la liberte en prenant exemple sur ce texte et sans le copier 4 depuis le debut du siecle le developpement de la technologie a pris de plus en plus de place dans la vie des populations des pays industrialises d une certaine facon on peut dire qu il contribue plus que tout autre facteur a modeler la vie dans nos societes quel est l effet negatif de ce phenomene sur l etre humain je vais chercher l effet negatif sur l etre humain 5 certaines conceptions de l etre humain opposent la raison et l affectivite definissez ces deux termes et illustrez a l aide d un exemple tire de votre experience les problemes que souleve cette opposition je vais donner le sens des mots et puis je vais chercher qui me permette de montrer les problemes que souleve l opposition de la raison et de l affectivite 6 etes vous d accord avec la position suivante le monde se nourrit d un peu de verite et de beaucoup de mensonge definissez le mot verite et precisez quel est son sens dans cette affirmation de romain rolland je vais exprimer sur la position exprimee dans la citation je vais ensuite donner que peut avoir le mot verite puis montrer dans cette affirmation de romain rolland a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l questions et consignes exercice de synthese 3 7 a l aide des extraits de textes du chapitre trois expliquez les problemes ethiques souleves par la recherche scientifique sur le clonage je vais faire comprendre clairement en me servant des extraits de textes du chapitre trois 8 quelle etait l intention d yves theriault quand il entreprit d ecrire agaguk en citant l auteur expliquez sa vision de l etre humain et de la nature je vais chercher quand il a ecrit agaguk puis je vais sa vision de l etre humain et de la nature en me servant de 9 enumerez les proprietes biologiques communes a tous les vertebres je vais nommer a tous les vertebres sans les commenter 10 selon serge bouchard peut on se fier a la representation que les journalistes nous donnent de la realite justifiez votre reponse je vais determiner si selon on peut se fier a la representation que les journalistes nous donnent de la realite puis je vais utiliser des arguments pour montrer que est juste 11 de quelle nature sont les arguments utilises par le narrateur s agit il d exemples de preuves expliquez votre reponse je vais chercher des arguments utilises par le narrateur dire si ce sont des exemples ou des puis je vais faire comprendre clairement a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l question

Activités en français pour les enfants : dessiner Caliméro - FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 583
• Calimero 1
• Caliméro 1
• Dessiner 4
• Direction 530
• Léo 2
• Normal 424
• Voilà 3

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Mieux connaître les matériaux qui nous entourent - Enseigner en DNL et sciences | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Acier 4
• Activité 583
• Annisa 1
• Apprenant 398
• Carte 47
• Cartes 45
• Céramiques 1
• Chaleur 5
• Combustibles 2
• Composites 1
• Direction 530
• Famille 59
• Familles 7
• Fiche 273
• Fossiles 4
• Jouer 37
• Joueur 17
• Khellef 1
• Matériaux 1
• Métaux 2
• Objets 23
• Organiques 2
• Page 165
• Partie 24
• Plastique 10
• Plusieurs 2
• Propriétés 1
• Verres 1

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