Le moteur du FLE sur le thème : Préhistoire

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DNL Histoire et FLE : parler de la préhistoire en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du singe à l’homme… il n’y a que quelques pas !

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DNL Histoire et FLE : parler des dinosaures en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comme les dragons, ils fascinent, ils font peur et pourtant… Ils ont vraiment existé !!

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DNL Histoire et FLE : parler des Égyptiens dans l'Antiquité en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une longue histoire, des drôles de dessins, des mystères… Les Égyptiens nous font toujours rêver !

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DNL Histoire et FLE : parler des Grecs dans l'Antiquité en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une civilisation extraordinaire, des dieux héroïques, des Jeux olympiques… mais qui sont les Grecs ?

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Histoire (DNL) et FLE : parler de la Rome antique en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un empire puissant, une architecture exceptionnelle, des habitudes culturelles très particulières. Mais qui sont donc les Romains ?

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Et un jeu brise-glace B1-B2 pour bien commencer la rentrée !

Une activité ludique pour pratiquer l’expression orale, réviser la grammaire et parler un peu de soi pendant la rentrée en B1-B2.

et c est parti pour une nouvelle annee de folie cette fois je me suis dit ca serait bien qu on propose quelque chose pour demarrer avec le sourire des cours b1 b2 aussitot dit aussitot pret voir d autres activites de brise glace fle je vous propose donc une activite brise glace pour debuter un cycle de cours avec des apprenants de niveau b1 ou b2 c est une activite ludique d expression orale qui va amener vos apprenants a parler un peu d eux mais aussi a faire preuve de creativite pour creer des phrases parfois droles voire idiotes pour realiser cette activite vous avez besoin d imprimer les pages suivantes voir en plein ecranpage 1 7zoom 100 page 1 7zoom 100 trois variantes vous sont proposees en fonction de vos objectifs et de votre serieux ces variantes n utilisent pas tout a fait les memes parties du pdf variante 1 je suis un prof serieux je veux que mes eleves fassent connaissance mais l amitie tout ca c est bien gentil hein mais faut bosser la grammaire aussi pour cette variante vous aurez besoin d imprimer et de decouper les cartes parlez moi de des pages 1 a 3 ainsi que les cartes connecteurs logiques pages 4 et 5 melangez et posez sur la table face cachee le paquet de cartes parlez moi de ces cartes demandent aux apprenants de parler de choses personnelles ou non donnez 5 cartes connecteurs logiques a chaque apprenant celles ci proposent la liste des principaux connecteurs de cause consequence but concession opposition vus jusqu au niveau b2 si vos apprenants sont de niveau b1 triez un peu cette liste au prealable ensuite retournez une carte parlez moi de chaque apprenant doit preparer une phrase pour parler de ce qui est demande sur la carte en utilisant un de ses connecteurs logiques ensuite chacun presente oralement sa phrase et gagne un point par phrase correcte grammaticalement quand on parle de soi on doit dire quelque chose qui est vrai jouez autant de fois que vous voulez et comptez les points pour determiner le vainqueur quand les apprenants n ont plus de cartes connecteurs logiques vous devez en redistribuer exemples 1 le theme de la carte parlez moi de est parlez moi de votre mere alessandra a decide d utiliser le connecteur pourtant et dit j aime beaucoup ma mere pourtant souvent elle m agace 2 le theme de la carte parlez moi de est parlez moi de la prehistoire vladimir a decide d utiliser le connecteur je ne crois pas que et dit je ne crois pas que la vie soit plus facile aujourd hui que pendant la prehistoire parce qu on doit toujours se battre et chasser mais pour trouver un travail maintenant vous pouvez aussi realiser cette activite sans systeme de points si vous trouvez que la competition en classe c est mal attention musique wouhou j ai reussi a placer celine dion dans un de mes articles et un truc en moins dans ma liste des trucs a faire absolument pendant ma vie un variante 2 je suis le roi de la deconne ou presque et je crois en la creativite de mes apprenants pour cette variante vous aurez besoin d imprimer et de decouper les cartes parlez moi de des pages 1 a 3 ainsi que les cartes mots page 6 et 7 mettez en pile face cachee les cartes parlez moi de et les cartes mots un apprenant pioche secretement une carte parlez moi de et 3 cartes mots il choisit un des mots et repose les 2 autres sous la pile mots ensuite il revele le theme et le mot chaque autre apprenant doit alors imaginer une phrase sur ce theme qui utilise ce mot ici c est mieux de parler de soi quand les sujets sont personnels mais on a aussi le droit de dire n importe quoi parce que c est plus drole chacun presente sa phrase puis l apprenant qui a pioche les cartes choisit sa phrase preferee selon ses propres criteres qu il peut expliquer par exemple la phrase la plus drole la plus touchante poetique on peut meme imaginer que l apprenant donne son critere avant que les autres preparent leurs phrases puis donne la carte mot a la personne qui a prepare cette phrase pour indiquer qu elle gagne un point ensuite on recommence un nouveau

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Les graphies de -or

orthographe d usage orthographe d usage les graphies de or graphies en position finale 1 les graphies de or quittant le confort du salon il sortit dehors les arbres formaient un decor surreel insonore a cause de la neige sans plus tarder il prit la route du nord observation les mots dont la finale sonore est or sont peu nombreux en francais paradoxale ment selon l etymologie des mots il existe neuf graphies pour reproduire ce son a l ecrit les regles enumerent les differentes graphies a utiliser mais n expliquent pas a vrai dire comment les choisir selon le cas c est pourquoi elles sont donnees sans commentaires avec seulement les exemples pour chaque finale a vous de dresser une liste des mots qui posent probleme a l aide des exercices et des experiences personnelles dans le doute la consultation du dictionnaire reste une excellente habitude vous pou vez aussi copier dans un calepin personnel les mots qui vous font hesiter c est la meilleure facon de bien les memoriser rappel des regles les finales en ore chlore flore folklore metaphore meteore oxymore phosphore pore incolore indolore inodore multicolore omnivore sonore etc les finales en or alligator castor cor corridor decor essor fluor major or transistor tresor etc les finales en ort confort consort effort port ressort sort sport support transport etc les finales en ord accord babord bord fjord hors bord lord nord raccord record tribord etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 2 les finales en ors alors dehors lors mors retors tors etc les finales en aure centaure dinosaure maure tyrannosaure etc attention le mot corps et ses derives se terminent par orps anticorps arriere corps avant corps corps garde corps haut le corps justau corps etc deux mots rebelles remords porc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 3 exercices trouvez l intrus mal orthographie parmi les listes suivantes et corrigez le exercice 1 1 accord aeroport alors amphor 2 anticorp au dehors aurore bicolore 3 bord bore budgetivore carnivor 4 castore centaure chlore clore 5 coffre fort condor confort corp exercice 2 1 corridor croque mort corps decort 2 dinosaure drugstore eclor effort 3 encore essore etat major fjord 4 fluor folklor for fort 5 hor junior garde corps granivore exercice 3 ajoutez la finale qui convient exemple multicol multicolore aerop alligat antic amph brontos corrid deh desacc folkl reb ret rem supp a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or exercice 4 4 completez les espaces par une des graphies de or 1 l aur correspond a l amorce de l ess du soleil la faune et la fl com mencent enc une nouvelle journee 2 anaph metaph oxym sont des mots qui irritent mes p autant affronter un boa constrict un alligat un cond ou pourquoi pas un cast enrage 3 h l epoque de la prehistoire il serait surprenant de rencontrer un brontos 4 le mil portait al un justauc dont l etat des reb prouvait qu il avait subi moult transp 5 depuis que je m adonne regulierement a un sp je me sens comme sur un ress serais je prete a battre de nouveaux rec a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 5 corrige exercice 2 1 decor 2 eclore 3 essor 4 folklore 5 hors exercice 1 1 amphore 2 anticorps 3 carnivore 4 castor 5 corps exercice 3 aeroport alligator anticorps amphore brontosaure corridor dehors desaccord folklore rebord retors remords support exercice 4 1 l aurore correspond a l amorce de l essor du soleil la faune et la flore commencent encore une nouvelle journee 2 anaphore metaphore oxymore sont des mots qui irritent mes pores autant affronter un boa constrictor un alligator un condor ou pourquoi pas un castor enrage 3 hors l epoque de la prehistoire il serait surprenant de rencontrer un brontosaure 4 le mi

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Les graphies de -or

orthographe d usage orthographe d usage les graphies de or graphies en position finale 1 les graphies de or quittant le confort du salon il sortit dehors les arbres formaient un decor surreel insonore a cause de la neige sans plus tarder il prit la route du nord observation les mots dont la finale sonore est or sont peu nombreux en francais paradoxale ment selon l etymologie des mots il existe neuf graphies pour reproduire ce son a l ecrit les regles enumerent les differentes graphies a utiliser mais n expliquent pas a vrai dire comment les choisir selon le cas c est pourquoi elles sont donnees sans commentaires avec seulement les exemples pour chaque finale a vous de dresser une liste des mots qui posent probleme a l aide des exercices et des experiences personnelles dans le doute la consultation du dictionnaire reste une excellente habitude vous pou vez aussi copier dans un calepin personnel les mots qui vous font hesiter c est la meilleure facon de bien les memoriser rappel des regles les finales en ore chlore flore folklore metaphore meteore oxymore phosphore pore incolore indolore inodore multicolore omnivore sonore etc les finales en or alligator castor cor corridor decor essor fluor major or transistor tresor etc les finales en ort confort consort effort port ressort sort sport support transport etc les finales en ord accord babord bord fjord hors bord lord nord raccord record tribord etc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 2 les finales en ors alors dehors lors mors retors tors etc les finales en aure centaure dinosaure maure tyrannosaure etc attention le mot corps et ses derives se terminent par orps anticorps arriere corps avant corps corps garde corps haut le corps justau corps etc deux mots rebelles remords porc a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 3 exercices trouvez l intrus mal orthographie parmi les listes suivantes et corrigez le exercice 1 1 accord aeroport alors amphor 2 anticorp au dehors aurore bicolore 3 bord bore budgetivore carnivor 4 castore centaure chlore clore 5 coffre fort condor confort corp exercice 2 1 corridor croque mort corps decort 2 dinosaure drugstore eclor effort 3 encore essore etat major fjord 4 fluor folklor for fort 5 hor junior garde corps granivore exercice 3 ajoutez la finale qui convient exemple multicol multicolore aerop alligat antic amph brontos corrid deh desacc folkl reb ret rem supp a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or exercice 4 4 completez les espaces par une des graphies de or 1 l aur correspond a l amorce de l ess du soleil la faune et la fl com mencent enc une nouvelle journee 2 anaph metaph oxym sont des mots qui irritent mes p autant affronter un boa constrict un alligat un cond ou pourquoi pas un cast enrage 3 h l epoque de la prehistoire il serait surprenant de rencontrer un brontos 4 le mil portait al un justauc dont l etat des reb prouvait qu il avait subi moult transp 5 depuis que je m adonne regulierement a un sp je me sens comme sur un ress serais je prete a battre de nouveaux rec a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies de or 5 corrige exercice 2 1 decor 2 eclore 3 essor 4 folklore 5 hors exercice 1 1 amphore 2 anticorps 3 carnivore 4 castor 5 corps exercice 3 aeroport alligator anticorps amphore brontosaure corridor dehors desaccord folklore rebord retors remords support exercice 4 1 l aurore correspond a l amorce de l essor du soleil la faune et la flore commencent encore une nouvelle journee 2 anaphore metaphore oxymore sont des mots qui irritent mes pores autant affronter un boa constrictor un alligator un condor ou pourquoi pas un castor enrage 3 hors l epoque de la prehistoire il serait surprenant de rencontrer un brontosaure 4 le mi

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Tourisme et FLE : à la recherche du légendaire Sasquatch ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la région de l’île de Vancouver et ses environs : Victoria, capitale de la Colombie-Britannique, CowichanBay, Nanaïmo et son dessert et son festival maritime et le Parc provincial MacMillan-Cathedral Grove.

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Histoire et FLE : une chronique historique des routines beauté. Activités B2. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Suivez les tutos vintage de ces damoiselles, et surtout n’oubliez pas, abonnestez-vous !

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Parler du pop art en classe de FLE - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Marisol est une icône du pop art. Connaissez-vous son parcours, ses œuvres et son engagement ?

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L’archéologie préventive

theme non classe duree 180 minutes 3 h niveau c1 metiers vises anthropologue archeozoologue ceramologue carpologue anthracologue prerequis savoir rediger un texte scientifique objectif general savoir comprendre le deroulement d une fouille archeologique et etre capable d expliquer les etapes d une fouille a partir d une situation donnee objectif grammatical la structure des phrases objectif lexical le vocabulaire de la fouille tache finale redaction d un texte d instruction dans lequel le responsable des operations explique a ses collaborateurs comment mettre en place une fouille dans un contexte donne fiche apprenant l archeologie preventive activite 1 decouverte du theme regardez la fiche sur les fouilles archeologiques et realisez les activites 1 1 completez le tableau suivant avec le nom des etapes d une fouille archeologique etape n 1 etape n 2 etape n 3 etape n 4 etape n 5 etape n 6 1 2 ecrivez le nom des outils qui sont utilises lors d une fouille archeologique 1 3 completez le tableau suivant n de l etape description etape n nettoyage du terrain pour faire apparaitre les vestiges etape n des photos des vestiges retrouves sont prises etape n reperage des vestiges a l aide de differents outils etape n dessin des vestiges retrouves puis etude des sols etape n on retire successivement les couches du terrain etudie etape n on cree des carres d egale dimension sur la surface activite 2 comprehension globale du document regardez la video puis completez le qcm questions vrai faux 2 1 au debut de la video on voit une manifestation 2 2 les destructions de patrimoine archeologique sont rares lors des amenagements du territoire 2 3 l archeologie preventive est une loi apparue en 2001 2 4 en france chaque annee 700 000 hectares soit 70 fois la surface de paris sont amenages 2 5 en france on estime qu il y a un site archeologique enfoui tous les 800 metres 2 6 en 2006 la campagne de diagnostic effectuee sur le trace de l autoroute a19 a permis la decouverte de 120 sites archeologiques eric bancroft 2 7 ce sont des organismes prives qui decident s il faut classer un site pour le proteger 2 8 les resultats obtenus lors des fouilles sont gardes secrets 2 9 l archeologie preventive a permis de mettre au jour des milliers de sites archeologiques 2 10 l archeologie preventive permet de mieux comprendre l histoire 2 11 le savoir faire des archeologues francais est limite a la france 2 12 des methodes nouvelles sont utilisees par les archeologues aujourd hui activite 3 comprehension detaillee du document 3 1 l archeologie preventive qu est ce que c est 0 00 4 49 3 1 1 pourquoi les archeologues manifestent ils au debut de la video 3 1 2 pourquoi la loi qui encadre l archeologie preventive a t elle ete inventee 3 1 3 pourquoi utilise t on le mot preventif quand on parle d archeologie preventive 3 1 4 quelle est la part des surfaces observees lorsqu un site amenage est diagnostique par decision de l etat 3 1 5 que se passe t il si aucun vestige n est trouve sur le terrain 3 1 6 sur les 120 sites decouverts en 2006 sur le trace de l a19 combien d entre eux ont fait l objet d une fouille eric bancroft 3 2 les acteurs de l archeologie preventive 4 49 9 35 3 2 1 parmi les professions des personnes qui accompagnent le responsable des operations lors d une fouille lesquelles sont citees dans la video 3 2 2 qu etudient les personnes suivantes ecrivez le numero qui correspond a la profession devant la bonne description 1 le palynologue 2 le carpologue 3 l anthracologue 4 le ceramologue il analyse les charbons de bois retrouves dans les foyers ou les lieux incendies il s interesse aux graines piegees dans la terre ils retrouvent le passe en etudiant des tessons de poterie il etudie les pollens retrouves dans le sol 3 2 3 pourquoi les vestiges ne sont ils pas tous conservables 3 2 4 qu est ce que l etape post fouille 3 2 5 comment les resultats sont ils diffuses aupres du public 3 3 fonction de l archeologie preventive 9 35 fin 3 3 1 quelle periode couv

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Thème : Préhistoire