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Thème : Camille
La montée en puissance des influenceurs soulève de nombreuses questions dont celle d’un encadrement législatif spécifique.
- Activité 633
- Avocat 2
- Camille 2
- Communication 8
- Convention 6
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- Enfant 24
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- Influenceurs 3
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Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Rendez-vous culture du 1er juin 2017 pour découvrir la chanteuse Camille et son album sorti en 2017.
- Antarctic 79
- Armenia 65
- Azerbaijan 65
- Banquise 81
- Camille 2
- Environment 79
- Facile 438
- Francaisfacile 411
- Kararabkh 14
- Londres 12
- Media 429
exercice b1 camille dit oui entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du rendez vous culture du 1er juin 2017 pour decouvrir la chanteuse camille et son album sorti en 2017 publie le 28 02 2023 13 57 1 mn has transcription true contentid c814d88a b6b5 11ed 827b 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz17981 fle fr 20230227 sources name wbmz17981 fle fr 20230227 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre actu fdj 20170601 camille oui 1 mp3 duration 110 33 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title camille dit u00abou u00cf u00bb image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230228 camille dit ou c3 af title camille dit u00abou u00cf u00bb mediaimage photo de presse de la chanteuse camille patrick messina par fanny kablan exercice extrait du rendez vous culture du 1er juin 2017 lexiquel expression des sentiments et l engagement serein sereine la revolte la paix interieure denoncer rendre hommage se reconnecter defendre surdoue e inventer se renouveler la fantaisie la musique un album un disque inspire e une chanson un morceau une vibration vocal e des percussions corporelles le paysage musical documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du rendez vous culture suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf enseveli sous le sable camille est sereine et ca se reflete dans le titre de l album oui un disque qui pourtant a l origine etait inspire par un sentiment de revolte la chanteuse le voulait politique et pour dire non ce qui me revolte c est que j ai l impression qu on est emportes par une logique de mercantilisme de travail mais dans le sens ou l esclavagisation de l homme par l homme et on n est pas guides par l intelligence du vivant on est a un moment de crise je pense que c est une grande opportunite de repenser le monde et on va dire que plutot que d exprimer des jugements de la revolte des discours la musique m a menee ailleurs deja vers une forme de paix interieure en tout cas de mon experience j ai envie de dire chantez tout ce que vous pouvez dansez tout ce que vous pouvez ca fait du bien a vous a nous au monde deja rien que ca ca fait un bien fou s il m arrive d etre foudroyee par l eclair au chocolat tres souvent je me raisonne avant de replonger mon doigt dans la marmelade aux pommes preparee a cappella sur le piano et c est donc a sa facon poetique que la chanteuse cree une chanson qui denonce l industrialisation des semences une autre qui rend hommage au mouvement nuit debout et a sa capacite a produire du reve une troisieme ou elle se reconnecte au monde sauvage en defendant les loups et tout ca a sa facon vous le disiez sarah car camille dans le paysage musical francais c est un peu l iconoclaste surdouee oui surtout depuis le fil son deuxieme album il y a douze ans dont tous les morceaux etaient relies par un bourdon une meme vibration acrobaties vocales percussions corporelles sans cesse elle invente se renouvelle puisant a toutes les sources et avec fantaisie partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 qui etait charles aznavour journal en francais facile 24 10 2023 macron au proche orient alerte sur la fonte de l antarctique un tableau de raphael retrouve 10 00 has transcription true contentid 3903aa88 7288 11ee ac9f 005056bf762b contenttype editions mediaid be 0618ed2e 0bb2 41f5 a335 fe456dd8b93e sources name be 0618ed2e 0bb2 41f5 a335 fe456dd8b93e url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231024 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal en fran u00e7ais facile genre diffusion id title macron au proche orient alerte sur la fonte de l antarctique un tableau de rapha u00ebl retrouv u00e9 image type image
Les jeunes se mettent en coloc - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
La colocation entre jeunes salariés se répand en France, mais pour quelles raisons ?
- Actifs 1
- Activité 633
- Alliance 117
- Appartements 2
- Apprenant 427
- Avantages 2
- Cavilam 64
- Céline 6
- Choix 10
- Coloc 2
- Colocation 5
- Conception 90
- Consigne 96
- Demain 4
- Faye 1
- Française 151
- France 226
- Habitat 2
- Immobilier 1
- Jeunes 27
- Juliette 5
- Laisser 39
- Mézange 4
- Mise 116
- Œuvre 125
- Page 192
- Reportage 140
- Sidonie 1
- Temps 111
- Tendance 3
- Voix 24
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Bocuse d'or pour la France - Fiches pédagogiques A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Comment vit-on l’exploit de remporter deux fois le Bocuse d’or dans une famille de chefs cuisiniers ?
- Activité 633
- Apprenant 427
- Binômes 77
- Bocuse 2
- Concours 7
- Consigne 96
- Équipe 14
- Gastronomie 21
- Groupe 109
- Marcon 1
- Mise 116
- Moment 6
- Mondiale 11
- Œuvre 125
- Paul 18
- Questions 95
- Reportage 140
- Sentiments 15
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7. Pronoms personnels et énonciation
saisir les nuances des mots la lecture lecon 7 pronoms personnels et enonciation efficace 1 saisir les nuances des mots lecon 7 pronoms personnels et enonciation avertissement la presente lecon explique le role que jouent les pronoms personnels dans la construction du sens d un texte elle s inscrit dans un ensemble qui montre comment l observation des differents aspects des mots permet au lecteur de les interpreter dans un texte avec preci sion et nuance ces aspects sont les proprietes grammaticales lecons 1 a 7 les proprietes semantiques lecons 8 a 18 un pronom personnel designe celui qui parle ou celui a qui le locuteur s adresse ou encore rappelle une personne ou un element de sens deja nomme il indique le genre le nombre et la personne grammaticale a laquelle correspond le nom qu il remplace sa forme marque sa fonction dans la phrase sujet complement direct ou indirect du verbe complement de phrase deux personnes non identifiees sont en cause dans l exemple suivant les documents confidentiels sont finalement arrives a mon bureau je vous signale que vous aviez pourtant promis de me les y apporter vous meme pers genre nombre sujet du du verbe cd du du verbe ci du du verbe c de phrase preposition 1re 2e 3e 1re 2e 3e masc fem masc fem masculin feminin neutre masc fem masc fem masculin feminin masc fem singulier singulier singulier singulier singulier pluriel pluriel pluriel pluriel pluriel je tu il elle on nous vous ils elles ils me moi te toi le se la se en se nous vous les se les se les se me te lui en y lui en y lui en y nous vous leur en y leur en y leur en y moi toi lui elle soi nous vous eux elles leur remarque devant une voyelle ou un h muet certains pronoms s elident j m l s a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l saisir les nuances des mots lecon 7 pronoms personnels et enonciation du point de vue du lecteur 2 les pronoms personnels permettent d identifier les personnes en cause dans un texte en effet si le lecteur veut distinguer les differents intervenants dans un texte et degager le point de vue de chacun le reperage des pronoms personnels et de leur fonc tion est un outil efficace pour savoir qui parle a qui et qui dit quoi ils sont des indices de l enonciation en identifiant la personne a laquelle ils refe rent on sait qui parle a qui monsieur le maire je responsable vous maire appelle comme responsable du projet que vous m avez confie pour vous informer des developpements actuels dans le dossier ils sont des indices des points de vue exprimes selon la personne grammaticale employee les pronoms personnels de la 1re personne du singulier ou du pluriel je nous revelent un regard interieur donc subjectif ils caracterisent un texte expressif ou narratif quand le narrateur devient un personnage qui prend partie a l histoire je sentis monter la colere en moi nous etions trahis par nos pairs les pronoms personnels de la 2e personne du singulier ou du pluriel tu vous marquent un appel a la participation du destinataire ils caracterisent les textes expressifs ou prescriptifs vous qui etes jeunes profitez de la vie toi tu observeras la situation avant de prendre position le bon deroulement de la rencontre en depend les pronoms personnels de la 3e personne du singulier ou du pluriel il elle on ils elles revelent un regard exterieur celui de la personne qui ecrit scripteur ou narrateur ce regard est plus ou moins objectif selon le contexte dans lequel est utilise le texte narratif ou descriptif en litterature la subjectivite domine dans un rapport technique ou scientifique l objectivite est de rigueur elle marcha longtemps elle semblait portee par son reve point de vue subjectif les pieces du moteur sont dessinees elles sont representees sous differents an gles point de vue objectif a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l saisir les nuances des mots lecon 7 pronoms personnels et enonciation 3 consigne lisez le texte et cherchez a distinguer l
Les femmes et l’entrepreneuriat
…
- Affaires, Finances Et Marketing 14
- Droit Et Justice 21
- Entrepreneuriat 2
- Entrepreneurs 1
- Entreprise 30
- Femmes 68
- Formation 18
- Marque 7
- Mode 16
- Parcours 18
- Parler 29
- Pourquoi 16
- Propre 2
- Questions 95
theme affaires finances et marketing droit et justice mode duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler des femmes et de l entrepreneuriat objectif grammatical l imparfait le passe compose et le present objectif lexical le travail les contrats les formations le parcours professionnel tache finale presenter son entreprise fiche apprenant les femmes et l entrepreneuriat activite 1 decouverte du theme 1 1 remue meninge a quoi pensez vous quand on evoque le mot entrepreneuriat 1 2 par pair lisez et repondez aux questions a aimeriez vous etre votre propre patron b quels sont les avantages d avoir sa propre entreprise et les inconvenients c comment peut on monter sa propre entreprise d a t on besoin d avoir des diplomes pour le faire e faut il des investisseurs ou doit on investir ses propres fonds f pourquoi de nombreuses nouvelles entreprises ferment ou font faillite moins de 5 ans apres leur creation g y a t il beaucoup d entrepreneurs dans votre pays pourquoi h connaissez vous des entrepreneurs dans votre entourage i selon vous quel est le secteur le plus profitable et le plus risque j les entrepreneurs sont ils nes avec les competences necessaires ou pas k nommez des entrepreneurs celebres connaissez vous le slogan de leur marque activite 2 comprehension du document 2 1 regardez la video et completez le profil de camille nom et prenom age profession marque slogan de la marque taches professionnelles 2 2 regardez la deuxieme partie de la video et repondez aux questions a quel est son parcours professionnel b quelle formation a t elle realisee pour creer sa marque c grace a cette formation qu a t elle atteint d quels sont ses conseils pour monter sa propre entreprise activite 3 conceptualisation 3 1 quels temps camille utilise t elle pour parler a aujourd hui pour parler de ses taches professionnelles exemple b avant pour parler de son parcours exemple c apres pour parler de ses formations exemple 3 2 completez le tableau avec vos reponses avant apres situation passee evenement changement aujourd hui present andre guilaine activite 4 reemploi 4 1 par pair lisez et repondez aux questions a connaissez vous des femmes entrepreneurs b ont elles des idees differentes de celles des hommes c pourquoi les femmes sont en general moins nombreuses a monter leur entreprise d quels sont les obstacles a leur reussite e quels sont leurs atouts f pensez vous que certains secteurs soient plus propices au developpement de l entrepreneuriat feminin pourquoi g pensez vous que certains secteurs soient interdits aux femmes h comment peut on soutenir l entrepreneuriat feminin i que pensez vous du phenomene du plafond de verre j etes vous pour une parite stricte en entreprise pourquoi 4 2 vous etes entrepreneur et vous vous presentez lors d une interview vous donnez des details sur vos taches professionnelles ainsi que votre parcours et votre formation nom et prenom age profession marque slogan de votre marque taches professionnelles votre parcours professionnel vos formations andre guilaine vous pouvez vous inspirez des entreprises proposees ci dessous les aventuriers du biscuit une nouvelle haynoa paris une marque de bijoux et marque de biscuits decores customisables bougies naturels aux vertus therapeutiques pour une experience cadeau plus fun et plus gourmande zebre et colibri un site de vente en ligne malt vin une cave independante de livres affiches personnalisables pour specialisee dans les vins de producteurs les enfants spiritueux et les bieres artisanales le coin pop un restaurant qui privilegie l atelier genevieve un ceramique cafe ou les produits locaux et un espace de on peut boire un cafe et peindre de la cotravail ceramique andre guilaine fiche enseignant les femmes et l entrepreneuriat en un clin d oeil theme duree nivea
Handisport: les athlètes en tournée scolaire
Vocabulaire : le handisport | Grammaire : « c’est » ou « il est » | Compréhension orale à partir d’un extrait de Reportage France du 07 avril 2023.
- Athlète 4
- Athlètes 11
- Championne 2
- Exercice 424
- Fauteuil 5
- Handicap 2
- Martinet 1
- Médaille 4
- Olympiques 30
- Questions 95
- Sandrine 3
exercice b1 handisport les athletes en tournee scolaire vocabulaire le handisport grammaire c est ou il est comprehension orale a partir d un extrait de reportage france du 07 avril 2023 publie le 25 04 2024 16 40modifie le 25 04 2024 16 48 1 mn a droite la judoka francaise sandrine martinet en 2021 philip fong afp par marion perrard exercice extrait de reportage france du 7 avril 2023 lexique l ecole une classe un une eleve un enseignant une enseignante le ce2 le cm2 le sport un champion une championne le judo un athlete la performance une discipline un sportif une sportive de haut niveau un basketteur une basketteuse un entrainement les jeux olympiques paralympique etre prime primee une medaille olympien olympienne les anneaux olympiques une mascotte le handicap malvoyant malvoyante valide le braille etre en situation de handicap un fauteuil roulant documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf bonjour dans cette classe de ce2 une vingtaine d eleves et beaucoup de questions au moment d accueillir sandrine martinet elle est championne paralympique de judo et malvoyante trente minutes d echanges sur la vie la preparation et la performance d un athlete paralympique les questions ont toutes ete preparees avec josephine delmas l enseignante je trouve que c est un reel eveil a la citoyennete a la difference de les amener a quelque chose qu ils n ont pas l habitude de voir montrer que des athletes malvoyants avec un handicap peuvent faire la meme discipline et etre tout autant primes que les athletes valides ca les aura marque c est certain voila donc ca c est ma derniere medaille les medailles ne sont pas les memes entre les olympiens et les paralympiques deja parce que nous on n a pas les anneaux olympiques et on a en fait les agitos qui est notre symbole a nous qui sont ces trois gouttes de couleur et derriere chaque medaille paralympique vous avez du braille est ce qu elle est lourde ouias ouais elle est lourde camille dix ans est en classe de cm2 j ai appris que d etre handicape ca peut etre aussi un point fort on peut etre meme meilleur que des personnes qui n ont pas de handicap tu la trouves courageuse cette athlete oui tres courageuse parce qu elle a pu s accepter soi meme donc oui elle est tres courageuse pour sandrine martinet en parler permet aussi de lever les tabous sur le handicap pour moi c est important qu ils sachent que je suis en situation de handicap mais derriere j ai une carriere de sportif de haut niveau je suis mere de famille j ai des enfants je suis kine et que je peux faire les choses avec des adaptations comme n importe quelle autre personne et pour moi c est important a transmettre sofyane mehiaoui est basketteur en fauteuil roulant on sent que les mentalites evoluent parce qu il y a eu beaucoup de questions sur le sport sur l athlete que je suis plus que le handicap parce que moi je defends vraiment ca que je suis avant tout un athlete avant d etre une personne en situation de handicap sur un fauteuil un autographe une derniere photo avec la mascotte officielle et les athletes repartent a l entrainement partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 handibasket faouziatou ibrahima se prepare aux jo exercice b2 spot24 l exposition olympique sur les sports urbains exercice b1 girl swirl le skateboard entre filles exercice a1 jo 2024 quels sont les sports les plus populaires journal en francais facile 29 04 2024 espagne pedro sanchez reste au pouvoir gaza un arret des combats de 40 jours propose au hamas france gerard depardieu entendu par les policiers 10 00 journal en francais facile 24 04 2024 etats unis aide militaire a l ukraine guerre a gaza la crainte des habitants de rafah haiti vers une nouvelle gouvernance 10 00 exercice b2 handibasket faouziatou ibrahima se prepare aux jo exerc
6. Pronoms et cohésion du texte
saisir les nuances des mots la lecture lecon 6 pronoms et cohesion du texte efficace 1 saisir les nuances des mots lecon 6 pronoms et cohesion du texte avertissement la presente lecon explique le role que jouent les pronoms dans la construction du sens d un texte elle s inscrit dans un ensemble qui montre comment l observation des differents aspects des mots permet au lecteur de les interpreter dans un texte avec preci sion et nuance ces aspects sont les proprietes grammaticales lecons 1 a 7 les proprietes semantiques lecons 8 a 18 souvent les pronoms remplacent pour les rappeler des noms ou certains elements de sens de la phrase on appelle referent ce que designe le nom ou l element de sens rem place celui ci precede normalement le pronom on distingue six sortes de pronoms chacune etant associee a l un des roles suivants sous categories roles exemples le pronom personnel lise ecrit aux enfants elle leur rappelle un nom ou designe un interlocuteur en indiquant la rappelle la promesse qu ils ont personne grammaticale qu il represente faite le pronom possessif rappelle un nom en precisant le possesseur ce chat n est pas a moi c est le votre le pronom demonstratif rappelle un nom ou un element de sens et attire l attention sur cette realite cette histoire ci est plus drole que celle la cela ne fait pas de doute le pronom interrogatif represente une personne ou une chose que l on ne connait pas et sur laquelle porte l interrogation qui veut venir que voulez vous lesquels de ces films avez vous vus le pronom indefini represente une personne ou une realite indeterminee certains l aiment d autres pas tous l admirent cependant le pronom relatif rappelle une personne ou une realite et introduit un comple ment d information a son sujet les livres dont on se souvient sont ceux qui ont comble un vide affectif ou intellectuel a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l saisir les nuances des mots lecon 6 pronoms et cohesion du texte du point de vue du lecteur 2 pour le lecteur qui veut suivre sans se perdre le developpement de la pensee dans un texte le reperage des pronoms et l identification de leur referent sont indispensables ces activites se font generalement de facon automatique mais si le texte appartient a un domaine peu familier si les phrases sont longues et si les referents sont tres eloignes des pronoms le lecteur peut perdre le fil du texte les pronoms rappellent l information et assurent la cohesion du texte un texte est un ensemble de phrases organisees autour d un theme directeur ce dont on parle et son unite est assuree par le developpement de sous themes qui constituent le propos ce que l on dit du theme dans la construction thematique du propos cha que phrase ajoute une information a la phrase precedente et pour maintenir le lien de sens dans l esprit du lecteur tout en evitant la repetition des noms ou des elements d in formation deja mentionnes on les remplace par des pronoms ceux ci assurent donc la cohesion thematique du texte tandis que les coordonnants et les subordonnants en assurent la coherence logique il faut savoir que la comprehension en lecture s appuie sur une forme de la memoire dite memoire immediate quelques secondes qui permet de relier les elements du de but a ceux de la fin d une phrase pour en saisir le sens on comprend pourquoi une phrase courte est plus facile a comprendre qu une phrase qui depasse la quinzaine de mots a plus forte raison le lecteur inattentif qui ne reconnait pas bien les referents des pronoms dans un texte eprouve des difficultes a comprendre prive des outils de rappel de l information dans le developpement d une idee d un theme d une description de l action d un personnage sa memoire immediate est mise a trop rude epreuve il se perd apprenez dans l exemple ci dessous a ne pas perdre vos petits chats lea etendue sur l herbe observait une portee de petits chats cette occupation la lea fascinait ils chats marchaient a peine et commencaient deja
Préparer un entretien d’embauche (Adultes – B1/B2)
Ce document a été créé pour les besoins d’un apprenant qui souhaitait se préparer à un entretien de stage en France. L’activité prend environ deux heures. Cette fiche comprend 4 parties : 1. Compréhension orale : Les questions de compréhension orale sont destinées à familiariser l’apprenant avec le vocabulaire fondamental de l’entretien, et à donner…
- Adultes 276
- Candidat 4
- Compréhension Écrite 188
- Compréhension Orale 247
- Embauche 3
- Entretien 13
- Production Écrite 187
- Production Orale 214
- Public : Adultes 256
- Question 39
- Questions 95
- Tout En 1! 3
- Travail 89
ce document a ete cree pour les besoins d un apprenant qui souhaitait se preparer a un entretien de stage en france l activite prend environ deux heures cette fiche comprend 4 parties 1 comprehension orale les questions de comprehension orale sont destinees a familiariser l apprenant avec le vocabulaire fondamental de l entretien et a donner un apercu des conseils elementaires pour la reussite d un entretien les questions sont simples et facilitees par l aide visuelle 2 production ecrite ce travail de redaction permet de mobiliser le vocabulaire precedemment etudie et surtout de reflechir aux reponses de questions incontournables en entretien 3 comprehension ecrite cet article de cadremploi presente les 20 questions les plus courantes en entretien en expliquant l interet de ces questions et parfois les reponses attendues chaque question peut etre expliquee en classe 4 production orale cette activite propose une simulation d entretien d embauche pour preparer l apprenant a donner des reponses preparees mais spontanees publicitereglages de confidentialitedocument eleve tout en 1 preparer un entretien d embauche b1 b2 je vous souhaite une excellente preparation a l entretien d embauche ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65211f6c8e210 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui tout en 1 preparer un entretien d embauche b1 b2 comprehension orale visionner et ecouter l interview preparer son entretien d embauche trouver un job 3 23 09 2015 3min43s https www youtube com watch v hpmz1xdpvfw repondre aux questions suivantes 1 quel est l avantage d une bonne preparation a un entretien d embauche 2 quels sont les cinq elements qu amandine laforge conseille de preparer pourquoi production ecrite a l aide des conseils d amandine laforge repondre aux questions suivantes a l aide de notes se presenter presenter une reussite professionnelle qui demontre vos competences mg tout en 1 presenter une difficulte professionnelle surmontee quelles sont les questions sensibles qu on pourrait vous poser les informations sur l entreprise questions sur le poste missions equipe horaires etc comprehension ecrite lire l article les 20 questions les plus courantes en entretien d embauche https www cadremploi fr editorial conseils conseils candidature entretien embauche detail article les 20 questions les plus courantes en entretien dembauche html pour vous aider a reussir votre entretien d embauche nous avons interroge 4 recruteurs sur les questions les plus courantes en entretien de recrutement vous aurez ainsi toutes les astuces pour bien y repondre mg tout en 1 1 pouvez vous vous presenter avec cette question il s agit d evaluer comment la personne structure son parcours explique oualid hathroubi directeur adjoint chez hays c est un preambule qui permet aussi d en savoir deja plus sur la personnalite du candidat bavard reserve et son etat du moment une entame brouillonne peut signifier un fort etat de stress 2 que savez vous de nous il faut que le candidat se soit renseigne en amont via internet et les reseaux sociaux poursuit oualid hathroubi on doit ressentir qu il a travaille son entretien d embauche et qu il cherche a nouer une relation de confiance exemple tout comme vous j ai mene des etudes en finance la recherche doit donc se faire sur l entreprise mais aussi si possible sur la personne qui vous recoit 3 pourquoi souhaitez vous quitter votre poste actuel on teste la fiabilite du candidat avec cette interrogation annonce florence paquiry chargee de recrutement chez sgs si par exemple il se met a denigrer son employeur actuel ou passe l entretien est deja mal embarque il faut toujours savoir rester positif ce n est pas parce qu on cherche a donner un nouvel elan a sa carriere qu il faut parler negativement du passe 4 qu est ce qui a suscite votre interet dans cette offre d emploi on n exig
[TOURISME] Présenter une œuvre : la tapisserie de Bayeux
Communication - définir une œuvre | Vocabulaire - faire la description d’une œuvre | Compréhension orale à partir du Les empreintes européennes en France du 16 juillet 2021.
- Bayeux 1
- Époque 7
- Exercice 424
- Histoire 42
- Médiévale 1
- Œuvre 125
- Présenter 92
- Tapisserie 1
- Tourisme 29
exercice b2 tourisme presenter une oeuvre la tapisserie de bayeux communication definir une oeuvre vocabulaire faire la description d une oeuvre comprehension orale a partir du les empreintes europeennes en france du 16 juillet 2021 publie le 08 07 2024 14 54modifie le 08 07 2024 15 09 1 mn des visiteurs observent la tapisserie de bayeux le 27 aout 2007 au musee de la tapisserie de la ville afp mychele daniau par joelle vivier merle le francais des affaires exercice extrait du les empreintes europeennes en france du 16 juillet 2021 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique l histoire raconter une epopee militaire une reconquete un trone un siecle une scene un personnage une chevauchee un cavalier une retraite des troupes un recit illustre une narration medieval medievale un temoignage une epoque le moyen age la culture illustrer une oeuvre un conservateur une conservatrice un musee culturel culturelle un chef d oeuvre contemporain contemporaine un genie concevoir un auteur une autrice un audioguide une restauration exposer un public une exposition la couture une tapisserie une toile le lin une broderie la laine colore coloree la couture une technique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf la tapisserie de bayeux raconte une epopee militaire celle de la reconquete du trone d angleterre par guillaume duc de normandie au onzieme siecle cinquante huit scenes deux cents chevaux et plus de six cents personnages pour illustrer la traversee de la manche la chevauchee des cavaliers normands et la retraite des troupes anglaises l un des points majeurs de la decouverte de l oeuvre c est sa monumentalite antoine vernet est le conservateur en chef des musees de bayeux c est une oeuvre qui est une synthese culturelle on la considere comme un chef d oeuvre d une part parce qu il y a ce premier recit illustre d une narration contemporaine et surtout par le genie de l equipe qui a concu l oeuvre une oeuvre de 70 metres de long sur une toile de lin parce que ce qui en fait le caractere magique c est que lorsque l on commence a penetrer dans le recit a partir des premiers metres en fait on est happes par ce recit qui est continu cette broderie de laine coloree sur une toile de lin est un bijou de l histoire medievale d origine et d auteur inconnus elle est un temoignage unique de l histoire du nord ouest de l europe a cette epoque audioguide colle a son oreille le bras tendu il indiquait que l heure de la maree est arrivee et qu il est temps d embarquer camille est venue specialement de belgique pour la decouvrir je m interesse a la couture et c est vrai que quand on regarde un petit peu le travail que c est c est sur des dizaines de metres comme ca c est du boulot quoi a cette epoque la je me pose vraiment la question comment ils ont fait et quelle technique surtout parce que c est tres representatif de ce qui est raconte donc c est vraiment magnifique la tapisserie est une fenetre ouverte sur la culture materielle du moyen age fragile et abimee par le temps elle se mettra en retrait pour sa restauration en 2024 elle sera ensuite exposee au public dans une nouvelle salle du musee ou elle sera deployee horizontalement pour qu elle ne souffre plus du poids d une exposition verticale partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 sante expliquer le lien entre changement climatique et maladies respiratoires exercice b2 tourisme faire visiter un lieu le jardin de versailles exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b2 tourisme presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b2 tourisme decrire un monu
Cette semaine, je vous propose une nouvelle version du jeu "Qui est-ce ?" avec des célébrités actualisées, afin que vos élèves puissent pratiquer la description physique tout en s’amusant. Vous y trouverez le plateau de jeu, les cartes, les instructions détaillées ainsi qu’une fiche d’exercices. J’espère que ces ressources vous seront utiles ! Jeu :…
- Acteur 4
- Activités Fle 3
- Alejandro 1
- Apprendre Français 22
- Audrey 2
- Célébrités 2
- Cheveux 9
- Civilisation 37
- Cours A1 17
- Cours A2 105
- Cours Eoi 349
- Décrire Une Personne 4
- Décrire Une Personne Fle 1
- Enseigner Français 6
- Eoi 127
- Expression Orale 46
- Français 715
- Jeu Qui Est-Ce ? Fle 1
- Jeux 93
- La Description Physique 13
- Le Baobab Bleu 79
- Matériel Fle 1
- Pratiquer La Description Physique 1
- Souvent 12
- Torres 1
image pixabay comcette semaine je vous propose une nouvelle version du jeu qui est ce avec des celebrites actualisees afin que vos eleves puissent pratiquer la description physique tout en s amusant vous y trouverez le plateau de jeu les cartes les instructions detaillees ainsi qu une fiche d exercices j espere que ces ressources vous seront utiles jeu qui est ce jeu qui est ce tableau de jeutableau jeu qui est ce cartes de jeucartes jeu qui est ce shakira kyliam emma jean ursula omar taylor john zendaya robert audrey f vincent cartes jeu recto cartes jeu verso rosalia ed audrey t camille vanessa harry celine zidane penelope pedro rihanna chris cartes jeu recto cartes jeu verso guide du jeu qui est ce preparation 1 2 3 divisez la classe en petits groupes de 3 ou 4 etudiants donnez a chaque groupe un jeu de cartes avec des celebrites ainsi qu un tableau de jeu avant de commencer revisez avec les etudiant e s le vocabulaire essentiel pour decrire les personnes y compris pour decrire les traits physiques taille cheveux yeux etc les structures grammaticales c est identifier une personne et pour ses il elle est caracteristiques physiques ou sa personnalite les adjectifs la phrase interrogative d autres nationalite civil comme la profession et la l etat aspects materiel necessaire le tableau de jeu qui est ce le jeu de cartes la feuille pour noter les points la fiche de revision la feuille d exercices 1 2 3 4 5 6 7 deroulement du jeu le jeu se joue en plusieurs tours un e etudiant e a chaque tour choisit une carte au hasard sans la montrer aux autres membres du groupe cette carte contient l image d une celebrite que l etudiant e doit garder secrete les autres etudiant e s doivent poser des questions ouvertes pour deviner de quelle celebrite il s agit par exemple c est un homme il est grand il a les cheveux noirs les premieres questions doivent obligatoirement porter sur la description physique de la personne afin que les etudiants pratiquent ce vocabulaire avant de passer a d autres aspects comme la nationalite la profession etc les etudiants peuvent poser autant de questions qu ils elles le souhaitent jusqu a ce que quelqu un devine correctement l identite de la celebrite le la premier e etudiant e qui devine correctement gagne un point et garde la carte pour eviter qu elle ne ressorte apres chaque tour un e autre etudiant e choisit une nouvelle carte et le jeu continue de la meme maniere a la fin l etudiant e ayant accumule le plus de cartes c est a dire celui qui a devine le plus de celebrites est declare vainqueur 1 2 3 conseils supplementaires des offrez vous pouvez adapter la difficulte du jeu en fonction du niveau de vos etudiant e s pour des etudiant e s avance e s choisissez des celebrites moins connues ou autorisez des questions plus complexes pour des indices debutants supplementaires ou limitez la portee des questions vous pouvez fixer une limite de temps afin de rendre le jeu plus dynamique et stimulant si vous disposez de moyens technologiques vous pouvez projeter images des celebrites sur un les ecran plutot que d utiliser des cartes physiques ou encore utiliser des applications de jeux en ligne carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com feuille d exercices 1 connaissez vous ces celebrites classez les selon la langue qu elles parlent celebrites francophones celebrites anglophones celebrites hispanophones l m o c u e b b a b o a b e l l w w w u e b b a b o a b e l a r o m a c r a g a n i i l o r a c 2 maintenant associez les celebrites a leur profession acteurs actrices chanteurs chanteuses sportifs sportives autres feuille d exercices qui est ce je suis un acteur francais souvent vu avec une barbe legere et des cheveux courts j ai remporte l oscar alejandro torres pour mon role dans le film muet the artist je suis souvent associe au cinema francais je suis un acteur francais ne de parents senegalais et mauritaniens devenu celebre pour mon role dans alejandro torres intouchables plus recemment j ai captiv
C’est bien connu, on ne choisit pas sa famille. Et c’est bien souvent au moment du repas que cette réalité semble le plus facilement éclater. Voici une activité à partir d’une planche de bédé pour s’exprimer autour des relations (conflictuelles) familiales. Juliette Dans le dernier très bel album de Camille Jourdy (l’auteure de Rosalie Bloum),…
- Ata 47
- Bande Dessinée 10
- Bibliothèque De L'Apprenant 8
- Compréhension Écrite 188
- Conversation 120
- Discours Rapporté 4
- Dispute 1
- Famille 59
- Film 7
- Grammaire 366
- Production Écrite 187
- Production Orale 214
- Repas 12
- Vidéos 93
c est bien connu on ne choisit pas sa famille et c est bien souvent au moment du repas que cette realite semble le plus facilement eclater voici une activite a partir d une planche de bede pour s exprimer autour des relations conflictuelles familiales juliette dans le dernier tres bel album de camille jourdy l auteure de rosalie bloum juliette se retrouve de nouveau chez ses parents pour une duree indeterminee telerama qui fait figurer l ouvrage dans sa bedetheque ideale publie quelques extraits et notamment une scene de repas de famille la fiche proposee ici s adresse a des apprenants b1 b2 la planche bedetheque ideale 116 camille jourdy entre dans le petit monde de juliette planche intitulee un repas de famille la fiche peda fletonnante repas de famille b1 b2 juste la fin du monde pour continuer dans le registre des tensions familiales qui se cristallisent autour du repas on peut proposer un visionnage suivi du dernier film de xavier dolan juste la fin du monde louis qui n a pas vu sa famille depuis 12 ans revient pour un repas avec une lourde nouvelle a annoncer la bande annonce en dit deja long et peut etre exploitee en elle meme si vous avez d autres references ou supports plus positifs c est possible aussi n hesitez pas a les partager avec nous d autres idees sur le blog alice nous propose de faire connaissance avec luis et son encombrante famille dans le film prete moi ta main une belle serie de photos pour voir les peres autrement c est ce que propose le photographe johan bavman avec swedish dads envie de travailler avec des livres faites un tour dans notre bibliotheque de l apprenant ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 666748 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui image de une juliette camille jourdy publiee initialement sur le site de telerama le blog de camille jourdy ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ee7783534e sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ee778353d4 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui repas de famille objectifs lire une planche de bande dessinee parler des relations familiales le discours rapporte b1 b2 mise en bouche qu associez vous aux repas de famille entree quel est le lien entre les 2 personnages feminins centraux comment pourriez vous qualifier leurs relations quels sont les sujets de conversation abordes a table quelle est l ambiance generale de ce repas plat principal mangez vous souvent en famille en famille elargie a quels moments ou pour quels evenements vous reunissez vous en famille quels sont les sujets que vous evitez d aborder a table et au contraire lesquels font consensus qu est ce que vous ne dites jamais a votre famille dans votre societe quelle est la place accordee a la famille et pour vous quelles sont les valeurs essentielles de la famille dessert pe imaginez une page du journal intime d une des deux soeurs qui raconte le repas auquel elle vient de participer pensez a citer certaines des paroles echangees pendant le dejeuner cutlery drink coffee par tomas knopp pour the noun project cree par amandine pour francais langue etonnante c est bien connu on ne choisit pas sa famille et c est bien souvent au moment du repas que cette realite semble le plus facilement eclater voici une activite a partir d une planche de bede pour s exprimer autour des relations conflictuelles familiales juliette dans le dernier tres bel album de camille jourdy l auteure de rosalie bloum film famille bande dessinee b1 bibliotheque de l apprenant production ecrite videos production orale discours rapporte dispute conversation comprehension ecrite grammaire b2 repas de famille film famille bande dessinee bibliotheque de l apprenant pro