Le moteur du FLE sur le thème : Puisse

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Faire du repérage sonore, observer et comprendre la règle, s’exercer et mémoriser : des exercices de grammaire à partir d’extraits du Journal en français facile.

exercice b2 le subjonctif faire du reperage sonore observer et comprendre la regle s exercer et memoriser des exercices de grammaire a partir d extraits du journal en francais facile publie le 21 11 2025 09 57modifie le 21 11 2025 10 08 1 min temps de lecture canva africa images par madeleine zazzo exercice extraits du journal en francais facile pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf memo pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager le subjonctif par madeleine zazzo extraits du 2 mars 6 mai 1er aout 11 septembre 21 et 27 octobre 2025 par madeleine zazzo extraits du 2 mars 6 mai 1er aout 11 septembre 21 et 27 octobre 2025 le subjonctif activite 1 ecouter 1 nous sommes tres heureux qu il soit avec nous 2 je souhaite que nous ayons dans les prochains jours un accord collectif sur un certain nombre de produits aux prix les plus bas possibles et je souhaite que cet accord soit applique au 15 mars 3 donald trump veut que cette somme soit versee en une seule fois 4 il faut qu on puisse proteger notre jeunesse 5 il a refuse qu on le fasse sortir de la piece 6 il n etait pas sur qu ousmane dembele puisse jouer ce soir activite 2 observer les verbes suivis du subjonctif 1 nous sommes tres heureux qu il soit avec nous a un sentiment une emotion 2 je souhaite que nous ayons un accord collectif a un souhait une volonte 3 il faut qu on puisse proteger notre jeunesse a une obligation une interdiction 4 il n etait pas sur qu ousmane dembele puisse jouer a un doute une incertitude la conjugaison des verbes irreguliers 1 nous sommes heureux qu il soit avec nous etre 2 je souhaite que nous ayons un accord collectif avoir 3 il faut qu on puisse proteger notre jeunesse pouvoir 4 il a refuse qu on le fasse sortir de la piece faire commentaire parmi les verbes irreguliers au subjonctif il y a etre avoir aller faire devoir pouvoir savoir vouloir falloir et pleuvoir activite 3 s exercer conjugaison 1 il n est pas certain que le president puisse etre present lors du sommet pouvoir 2 les associations souhaitent que les entreprises aillent vers davantage de recyclage aller 3 la maire trouve essentiel que les habitants de sa commune soient satisfaits etre 4 il faut que le gouvernement fasse des efforts concrets pour le pouvoir d achat faire 5 il est imperatif que les autorites aient les moyens necessaires pour agir avoir 6 il est peu probable que le joueur aille jusqu en finale apres sa blessure aller 7 il faut que nous puissions debattre de la reforme calmement pouvoir 8 les agriculteurs craignent que les recoltes soient mauvaises etre 9 les syndicats doutent que le gouvernement veuille bien ecouter leurs revendications vouloir 10 les experts demandent que nous fassions attention aux regles sanitaires faire 11 il faut que l arbitre sache gerer les tensions sur le terrain savoir 12 les organisateurs souhaitent que le festival ait lieu malgre la meteo avoir activite 4 s exercer indicatif ou subjonctif 1 les spectateurs sont surpris que le concert soit annule a la derniere minute commentaire etre surpris que subjonctif 2 les journalistes doutent que la joueuse puisse etre retablie avant la finale commentaire douter que subjonctif 3 les critiques estiment que le film sera un succes commentaire estimer que indicatif 4 les organisateurs annoncent que le festival aura lieu en juin commentaire annoncer que indicatif 5 les journalistes affirment que la ministre sera presente a la reunion commentaire affirmer que indicatif 6 les chercheurs veulent que les laboratoires fassent preuve de transparence commentaire vouloir que subjonctif 7 les climatologues deplorent que les gouvernements ne veuillent pas prendre de mesures plus ambitieuses commentaire deplorer que subjonctif 8 les enseignants craignent que les eleves ne sachent pas util

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L’emploi du mode dans la subordonnée relative

concordance des temps concordance des temps l emploi du mode dans la subordonnee relative la concordance des modes 1 la concordance des modes l emploi du mode dans la subordonnee relative rappel la subordonnee relative la subordonnee relative est une phrase qui est enchassee dans une phrase de niveau superieur dont elle depend la subordonnee relative remplit les fonctions de comple ment du nom ou du pronom de la phrase matrice elle est introduite par un pronom relatif qui que quoi dont ou lequel etc c est un chandail qu on m a offert une subordonnee relative peut etre enchassee dans une autre subordonnee dont elle depend quand j aurai fini le travail que je fais je prendrai des vacances l indicatif est generalement le mode employe dans les subordonnees relatives je ne connais pas l homme qui m a saluee prete moi le livre que tu lis j ai lu un article dont je n ai pas compris le sens toutefois on emploie le subjonctif lorsque l antecedent du pronom relatif represente quelque chose etre objet etc d indetermine qui n existe pas ou qu on envisage simplement dans la pensee je n ai jamais rencontre un notaire qui soit honnete dans ce cas la le referent de l antecedent notaire suppose honnete n existe pas d apres le sens de la phrase lorsque la subordonnee relative depend d une autre subordonnee conjuguee au subjonctif je prefere que ce soit subjonctif toujours la meme personne qui aille subjonctif le chercher en general on emploie le subjonctif lorsque l antecedent du pronom relatif represente un specimen parmi un ensemble apres un superlatif apres le meilleur le moins le pire le plus le seul etc cependant l emploi de l indicatif est possible c est la seule maison que nous puissions vous proposer l antecedent maison la seule est choisi parmi un ensemble de maisons a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps l emploi du mode dans la subordonnee relative 2 exercice 1 delimitez les subordonnees relatives par des crochets soulignez la conjugaison du verbe qui vous semble appropriee precisez le mode ou les modes si vous considerez que deux reponses sont possibles que vous avez choisi exemple on m a parle d un plombier qui pourrait puisse venir samedi prochain mode choisi 4 indicatif subjonctif attention si une subordonnee relative est enchassee dans une autre subordonnee relative vous delimiterez les subordonnees relatives comme ceci c est toi qui m as donne le chan dail que je porte 1 on l a appelee veronique c est un prenom que nous 1 avons ayons choisi parmi l ensemble des prenoms que tu nous 2 as aies suggeres 1 mode choisi indicatif subjonctif 2 mode choisi indicatif subjonctif 2 il etait question de rythmes nouveaux qui allaient aillent bouleverser nos habitudes mode choisi indicatif subjonctif 3 il y a quelqu un a l autre bout du monde qui ne fait fasse que penser a toi mode choisi indicatif subjonctif 4 une bande de pirates a cree un nouveau virus qui va aille peut etre contaminer un grand nombre d ordinateurs mode choisi indicatif subjonctif 5 tous les jours se suivent mais il n y en a aucun qui est soit identique a l autre mode choisi indicatif subjonctif 6 j ai deux coups de fil a passer le plus urgent sera celui que je ferai fasse en premier mode choisi indicatif subjonctif 7 je n ai trouve personne qui pourrait puisse m aider mode choisi indicatif subjonctif a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l concordance des temps l emploi du mode dans la subordonnee relative 3 8 j ai peut etre trouve quelqu un qui pourra puisse refaire le toit pour presque rien mode choisi indicatif subjonctif 9 j ai trouve exactement la maison qui nous 1 convient convienne malheureusement elle est situee dans un quartier que tu ne 2 peux puisses pas supporter 1 mode choisi indicatif subjonctif 2 mode choisi indicatif subjonctif 10 je cherche un magnetoscope que tu seras sois capable d utiliser sans lire le mode d emploi mode choisi indicatif subjoncti

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Le subjonctif présent (B1)

Bonjour à tous, Ces prochains jours, je publierai les différentes fiches de grammaire que j’ai préparées pour tous les niveaux. La première de la série est le subjonctif présent! Fiche de grammaire (avec exercices) : b1_grammaire_subjonctif-presentTélécharger Corrigé : b1_grammaire_subjonctif-present_corrigeTélécharger

bonjour a tous ces prochains jours je publierai les differentes fiches de grammaire que j ai preparees pour tous les niveaux la premiere de la serie est le subjonctif present fiche de grammaire avec exercices b1 grammaire subjonctif presenttelecharger corrige b1 grammaire subjonctif present corrigetelecharger ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652027b7475dd location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui fiche de grammaire le subjonctif present b1 utilisation on utilise entre autres le subjonctif apres les verbes exprimant une contrainte un desir un sentiment ou une attente il requiert une phrase complexe avec que et deux sujets differents formation radical de la 3eme personne du pluriel du present de l indicatif e es e ions iez ent pour nous et vous on utilise le radical de l imparfait s il est different du radical de ils au present parler que je parle que tu parles qu il elle on parle que nous parlions que vous parliez qu ils elles parlent mettre que je mette que tu mettes qu il elle on mette que nous mettions que vous mettiez qu ils elles mettent partir que je parte que tu partes qu il elle on parte que nous partions que vous partiez qu ils elles partent boire que je boive que tu boives qu il elle on boive que nous buvions que vous buviez qu ils elles boivent prendre que je prenne que tu prennes qu il elle on prenne que nous prenions que vous preniez qu ils elles prennent verbes irreguliers etre que je sois tu sois il soit nous soyons vous soyez ils soient avoir que j aie tu aies il ait nous ayons vous ayez ils aient aller que j aille tu ailles il aille nous allions vous alliez ils aillent faire que je fasse tu fasses il fasse nous fassions vous fassiez ils fassent savoir que je sache tu saches il sache nous sachions vous sachiez ils sachent pouvoir que je puisse tu puisses il puisse nous puissions vous puissiez ils puissent vouloir que je veuille tu veuilles il veuille nous voulions vous vouliez ils veuillent indicatif ou subjonctif indicatif subjonctif les verbes objectifs verbes de la tete sont suivis de l indicatif je constate que je remarque que j observe que je crois que je pense que je trouve que je suppose que j imagine que j affirme que je declare que je dis que j espere que constructions impersonnelles il est clair que il est certain que apres que les verbes subjectifs verbes du coeur sont suivis du subjonctif je souhaite que je desire que j aimerais que j ai peur que je crains que je redoute que je regrette que je suis desole que je veux que j ordonne que j exige que je supplie que certains verbes objectifs a la forme negative je ne crois pas que je ne pense pas que je ne trouve pas que constructions impersonnelles il faut que il vaut mieux que il est important que il est dommage que conjonctions subjectives pour que afin que de sorte que de crainte que de peur que avant que en attendant que jusqu a ce que bien que a moins que a condition que pourvu que c est adjectif que le subjonctif et la realite l indicatif renvoie a une realite donnee ou probable le subjonctif a une realite incertaine je cherche une maison qui a un grand jardin elle existe je cherche une maison qui ait un grand jardin je ne sais pas si elle existe mg fiche de grammaire conjuguer le verbe entre parentheses au subjonctif present exercices 1 j ai bien peur qu elle ne puisse pouvoir pas venir a mon anniversaire 2 mon pere est si content que je fasse faire des etudes 3 nous economisons pour que notre projet de tour du monde se realise se realiser 4 de crainte que les enfants ne les decouvrent decouvrir les parents cachent les cadeaux 5 j aimerais beaucoup que tu viennes venir avec moi voir cette exposition 6 7 je ne pense pas qu elle soit etre de tres bonne humeur aujourd hui 8 9 10 je suis tellement contente que tu veuilles vouloir bien m aider ils sont ravis que leur fils ait avoir un trav

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Sensibiliser au dérèglement climatique - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Projetez-vous en 2050 et réveillez votre conscience écologique.

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Valeur du subjonctif

valeur materiel pour allophones du subjonctif groupe verbal 1 valeur du subjonctif le subjonctif se retrouve generalement dans les subordonnees c est le mode du doute de l indecision de la crainte et de la volonte je veux que tu viennes il se peut qu il vienne contrairement a l indicatif qui exprime une action qui existe reellement le subjonctif exprime une action envisagee dans sa virtualite par le locuteur 1 subjonctif present 11 le subjonctif present employe seul peut exprimer un ordre ou une defense qu il telephone aussitot arrive qu on ne prenne pas de decision en mon absence une supposition ou un souhait qu il vienne et l on verra ce qu il faut faire pourvu qu il fasse beau note le subjonctif peut etre employe sans le que puisses tu accomplir tout ce que tu desires souhait je ne sache pas qu il ait pu repondre affirmation attenuee sauve qui peut coute que coute expressions figees 12 le subjonctif present employe dans les completives peut completer un verbe qui exprime la volonte le desir ou la defense vouloir comman der ordonner exiger souhaiter desirer s opposer empecher refuser defendre interdire je veux qu il reussisse completer un verbe qui traduit la crainte avec un ne expletif qui n est pas necessaire au sens de la phrase ou un quelconque sentiment etre heureux content triste de sole furieux fache surpris honteux je crains qu il ne pleuve demain je suis heureux qu il soit parmi nous r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l valeur du subjonctif 2 completer un verbe impersonnel marquant la possibilite le doute la necessite il se peut il est possible il est impossible il faut il importe il est obligatoire il vaut mieux il suffit il faut qu il vienne rapidement completer certains verbes de declaration d opinion ou de perception tels penser croire douter contester nier employes a la forme negative ou interrogative ils mettent alors l accent sur un fait envisage plutot que d exprimer une realite de forme negative ou interrogative je dis qu elle doit se ressaisir je ne dis pas qu elle doive se ressaisir il pense que je suis capable de realiser ce projet il ne pense pas que je sois capa ble de realiser ce projet je crois que la situation politique peut evoluer dans les prochains mois croyez vous que la situation politique puisse evoluer dans les prochains mois 13 le subjonctif present est employe dans une subordonnee relative pour exprimer une nuance d intention de desir ou de but il faut choisir un candidat qui sache gerer les crises but desir il y a peu de candidats qui sachent gerer les crises possibilite nous avons un candidat qui sait gerer les crises fait reel enonce apres un superlatif le seul le dernier le premier c est la meilleure amie que je connaisse 14 le subjonctif present est employe dans les subordonnees complements de phrase apres les subordonnants tels que afin que a moins que avant que bien que de peur que en attendant que jusqu a ce que loin que non que pour que pourvu que quel que que quoique sans que si que soit que suppose que bien qu il fasse beau nous continuons a travailler je terminerai le travail avant que les invites ne viennent 2 subjonctif passe le subjonctif passe marque une anteriorite par rapport au present je veux que tu aies termine le travail avant que les invites ne viennent r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l valeur du subjonctif 3 exercice dans les phrases suivantes donnez la valeur du subjonctif a je retournerai tout le village sens dessus dessous se disait pauline il faut que les rensei gnements volent dans l air comme la poussiere quand on bat un tapis anne hebert b hola madame la belette que l on deloge sans trompette la fontaine c vous etes vous ennuyee de moi maria comme elle aura eu le temps de s ennuyer de lui avant que ce moment la vienne adapte de maria chapdelaine de louis hemon d therese voulez vous que nous fassions a votre tante une existence gaie et paisible emile zola e oh q

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FLE et politique : lutter contre la radicalisation | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le gouvernement a lancé différentes vidéos pour lutter contre la radicalisation. Analyser les vidéos et échanger pour mieux agir face à la radicalisation.

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Savon, savonnette, passer un savon...

Le mot « savon » est à l’origine de nombreuses expressions. Yvan Amar nous explique tout dans sa chronique Les mots de l’actualité.

exercice b2 savon savonnette passer un savon le mot savon est a l origine de nombreuses expressions yvan amar nous explique tout dans sa chronique les mots de l actualite publie le 04 01 2023 10 58 1 mn has transcription true contentid 0603d292 8211 11ed ad6a 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz12576 fle fr 20221222 sources name wbmz12576 fle fr 20221222 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2022 12 22 c1173c96 8210 11ed bb8e 005056bf762b mp3 duration 206 14 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title savon savonnette passer un savon image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr r c3 a9viser 20230104 savon savonnette passer un savon title savon savonnette passer un savon mediaimage on retrouve le mot savon dans plusieurs expressions gettyimages par delphine ripaud exercice chronique les mots de l actualite du 21 avril 2020 lexiquela langue une appellation une forme desuet desuete une expression une reference une origine le vocabulaire un argot ancien ancienne un sobriquet un usage figure figuree une formule l hygiene un savon se laver se desinfecter la mousse a raser le dentifrice frotter les voitures une savonnette argot une caisse a savon argot la tenue de route deraper une chaussee une guimbarde argot conduire la dispute passer un savon familier reprimander vertement severement documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est le mot de l actualite avec la delegation a la langue francaise du ministere de la culture yvan amar la vie pendant l epidemie change beaucoup de choses dans nos facons de vivre dans nos facons de produire de consommer et bien sur dans nos facons de parler ainsi grace a rfi on apprenait hier que la demande de savon de marseille avait explose il est vrai qu on se lave les mains comme jamais et ce fameux savon de marseille semble tout a fait efficace pour qu on puisse se desinfecter alors qu est ce que c est que ca le savon de marseille on a tendance evidemment a penser que c est du savon fabrique a marseille dans la region de marseille est ce que c est vraiment le cas eh bien non parce que l appellation savon de marseille n est pas ce qu on appelle une aoc c est a dire une appellation d origine controlee savon de marseille ca correspond a un certain processus de fabrication quelle que soit la region ou on fabrique ce savon alors est ce qu on peut avoir du savon de marseille fabrique a bordeaux ou a pantin ou a pekin eh bien oui on peut parce que la fabrication de ce savon n est pas reliee a un climat particulier ni a des elements qu on ne trouverait que dans la region indiquee le savon de marseille n est donc pas comparable par exemple au camembert de normandie qui doit etre fabrique elabore en normandie ou au roquefort au fromage de roquefort qu on fabrique dans la commune ou juste a cote de cette commune du sud de la france du sud est roquefort alors le savon bien sur il n est pas que de marseille et on en trouve sous des formes nombreuses meme si certaines d ailleurs sont un peu desuetes aujourd hui parce que par exemple on ne parle plus guere du savon a barbe parce qu on parle de mousse a raser c est que jadis on faisait mousser le savon soi meme alors on appelait ca du savon a barbe alors qu aujourd hui la mousse a raser ben elle mousse toute seule quand elle sort de la bombe a mousse et on a aussi parle du savon dentifrice pour se brosser les dents on n en parle plus on a parle de la pate dentifrice aujourd hui en general on parle du dentifrice tout court alors ce savon est ce qu on va le trouver dans des expressions particulieres qui sont bien separees de ces references d origine relativement peu mais enfin ca arrive ca arrive notamment dans le vocabulaire de l automobile alors on sait

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3º- LE SUBJONCTIF PRÉSENT – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire, nous avons commencé à travailler le subjonctif. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: le subjonctif FICHE LE SUBJONCTIF Fiche: le subjonctif (Juan A. Ortiz EOI Estepona) Fiche subjonctif Fiche + exercices subjonctif (Cap sur le fle) Subjonctif présent B1 Vidéo…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence a travailler le subjonctif voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche le subjonctiffiche le subjonctiffiche le subjonctif juan a ortiz eoi estepona fiche subjonctiffiche exercices subjonctif cap sur le fle subjonctif present b1video explicative la formation du subjonctifexercices formation du subjonctifexercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6exercice 7exercice 8exercice 9exercice 10 b1 le subjonctif present le subjonctif est un mode verbal qui exprime une action qui est envisagee dans la pensee avec un sentiment particulier souhait volonte par le locuteur qu elle soit reelle ou non le subjonctif comprend quatre temps mais en francais courant on emploie principalement le present et le passe formation emploi pour former le subjonctif present on prend la troisieme personne du pluriel du present de l indicatif et on ajoute les terminaisons suivantes radical 3e pers pl present e es e ions iez ent verbes irreguliers on utilise le subjonctif apres certains verbes exprimant les sentiments la volonte le desir l ordre le doute l incertitude la necessite le regret la permission l interdiction attention si le sujet du verbe introducteur est le meme que le sujet du verbe introduit on utilise l infinitif exemples je veux partir en vacances cet ete meme sujet infinitif j aimerais que tu viennes avec moi au parc sujets differents subjonctif carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com fiche grammaire le subjonctif 1 llee ssuubbjjoonnccttiiff verbes reguliers au subjonctif je tu il elle on nous vous ils elles radical radical radical radical radical radical e es e ions iez ent pour je tu il elle on et ils elles on prend le radical de la troisieme personne du pluriel du present et on ajoute les terminaisons du subjonctif pour nous et vous on prend le radical de la premiere personne du pluriel du present et on ajoute les terminaisons du subjonctif parler finir venir que je que tu qu il parl parl parl e es e que je finiss e que je vienn e que tu finiss es que tu vienn es qu il finiss e qu il vienn e que nous parl ions que nous finiss ions que nous ven ions que vous parl qu ils parl iez ent que vous finiss iez que vous ven iez qu ils finiss ent qu ils vienn ent exemples il faut que tu finisses ce dossier aujourd hui ma mere ne veut pas que je parte a l etranger seul verbes irreguliers au subjonctif il y a 9 exceptions au subjonctif avoir aie aies ait que j que tu qu il etre sois sois soit que je que tu qu il aller que j aille que tu ailles qu il aille que nous ayons que nous soyons que nous allions que vous ayez que vous soyez que vous alliez qu ils aient qu ils soient qu ils aillent juantortiz wikispaces com juan a ortiz cantos 1 eoi estepona fiche grammaire le subjonctif 1 faire pouvoir savoir que je que tu qu il fasse fasses fasse que je puisse que je sache que tu puisses que tu saches qu il puisse qu il sache que nous fassions que nous puissions que nous sachions que vous fassiez que vous puissiez que vous sachiez qu ils fassent qu ils puissent qu ils sachent vouloir valoir falloir que je que tu qu il veuille veuilles veuille que je vaille que tu vailles qu il vaille qu il faille que nous voulions que nous valions que vous vouliez que vous valiez qu ils veuillent qu ils vaillent emploi on va utiliser le subjonctif apres certaines subordonnees cause consequence but temps etc voir fiche subjonctif 2 juantortiz wikispaces com juan a ortiz cantos 2 eoi estepona fiche de grammaire le subjonctif present b1 utilisation l indicatif indique objectivement la realite le subjonctif l exprime subjectivement on utilise le subjonctif apres les verbes exprimant une contrainte un desir un sentiment ou une attente il requiert une phrase complexe avec que et deux sujets differents formation radical de la 3eme personne du pluriel du present de l indicatif e es e ions iez ent pour nous et vous on utili

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Histoire et FLE : les rapports entre la France et l'Algérie avec Benjamin Stora | Enseigner le français avec TV5MONDE

Et si l’on réparait les erreurs du passé ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes analyser activement les caracteristiques de l appareil pour l identification fonctionnalites essentielles mesure d audience publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top france algerie vers une reconciliation memorielle ajouter aux favoris 116 flag this item disponible jusqu au 20 05 2026 23 59disponible jusqu au 20 05 2026 et si l on reparait les erreurs du passe tv5 jwplayer field sous titres duree 8 15 tv5monde video fri invite stora algerie video ressources pedagogiques c1adultes tout telechargerzip41 mo conditions d utilisation c1 experimente adultes exposer son point de vue sur des questions memorielles precises et debattre voir les fiches exposer son point de vue sur des questions memorielles precises et debattre adultes ecouter ecouter regarder regarder parler donner son opinion parler debattre education aux medias interview fiche enseignant fri invite benjaminstora enseignant 0 pdf document fri invite benjaminstora enseignant 0 pdf 188 ko fri invite benjaminstora enseignant 0 docx document fri invite benjaminstora enseignant 0 docx 68 ko fiche apprenant fri invite benjaminstora apprenant pdf document fri invite benjaminstora apprenant pdf 85 ko fri invite benjaminstora apprenant docx document fri invite benjaminstora apprenant docx 63 ko contenus complementaires fri invite benjaminstora transcription pdf fri invite benjaminstora transcription docx 46 ko la transcription document fri invite benjaminstora transcription pdf 87 ko fri invite benjaminstora transcription docx 46 ko fri invite benjaminstora transcription docx la transcription document fri invite benjaminstora transcription docx 46 ko media l emissionmkv41 mo copyright fp jacqueline grevisse alliance francaise de bruxelles europe celf a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos le 4 mars 2021 dans le cadre de l emission 64 l invite patrick simonin recoit benjamin stora historien et auteur du rapport sur les questions memorielles portant sur la colonisation et la guerre d algerie dans cette interview benjamin stora revient sur les responsabilites de la france dans les assassinats politiques perpetres en algerie et souligne la necessite d une reconciliation des memoires chaine d origine tv5monde publie le 10 05 2021 modifie le 13 12 2021 histoire interview transcription patrick simonin presentateur de l emission l invite bonjour benjamin stora benjamin stora historien specialiste de l histoire du maghreb contemporain bonjour patrick simonin presentateur de l emission l invite historien bien sur en juillet 2020 emmanuel macron vous a demande de rediger un rapport sur la memoire de la colonisation afin de permettre une reconnaissance memorielle et un dialogue entre la france et l algerie parmi ces recommandations il y avait la reconnaissance de l assassinat apres l avoir torture de ali boumendjel hier emmanuel macron a annonce que au nom de la france il reconnaissait la responsabilite de son pays dans cet assassinat est ce que ca c est de nature a permettre enfin cette reconciliation memorielle benjamin stora historien specialiste de l histoire du maghreb contemporain je dirai comme une grande partie de la presse a

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6º- L’EXPRESSION DU BUT – Le Baobab Bleu

Voici une fiche pour travailler l’expression du but avec le niveau C1. Vous trouverez également une activité pour analyser une publicité sur le don d’organes qui vous permetttra de travailler l’expression du but. Fiche : l’expression du but C1- L’EXPRESSION DU BUT Pub : Je suis recyclable, vous aussi ! PUB - JE SUIS RECYCLABLE

image pixabay comvoici une fiche pour travailler l expression du but avec le niveau c1 vous trouverez egalement une activite pour analyser une publicite sur le don d organes qui vous permetttra de travailler l expression du but fiche l expression du butc1 l expression du butpub je suis recyclable vous aussi pub je suis recyclable c1 l expression du but l expression du but est essentielle pour indiquer l intention ou l objectif derriere une action ou une situation en francais il existe plusieurs moyens d exprimer le but des prepositions ou des locutions prepositives des locutions conjonctives suivies d un verbe a l infinitif ou des locutions conjonctives suivies d un verbe au subjonctif les prepositions et les locutions prepositives infinitif pour afin de de peur de de crainte de de facon a de maniere a de sorte a en vue de histoire de dans le but de cette machine est utilisee pour faire du pain afin de me faire comprendre je vais repeter elle ne se plaint pas de peur de perdre sa place il n a pas touche a ce vase de crainte de la casser peux tu revoir ton rapport de facon a ce qu il contienne plus de graphiques il faut fouetter les blancs de maniere a les faire monter en neige elle s entraine regulierement de sorte a devenir une excellente danseuse le magasin a fait le plein de ballons de foot en vue de la coupe du monde j ai decide de prendre des cours de yoga histoire de me detendre un peu il s est rapproche de lyon dans le but d avoir acces a plus d offres d emploi dans l intention de dans le dessein de il s est inscrit dans l intention de remporter le tournoi ce jeune est venu a la reunion dans le dessein de rencontrer le directeur pour que afin que dans l espoir que avec l idee que histoire que que de peur que de crainte que de maniere que de facon que de sorte que les locutions conjonctives subjonctif il faut bien appuyer pour que la colle fasse effet afin que tu comprennes bien je vais repeter j arrose les plantes tous les jours dans l espoir qu elles poussent plus vite j ai cuisine avec l idee que nous passions un bon moment en famille je vais eteindre les lumieres histoire que tu puisses mieux dormir passe moi ton telephone que je le mette en charge je vais verrouiller la porte de peur que le chat ne s echappe je vais prendre un parapluie de crainte qu il ne pleuve je vais preparer le diner de maniere que tout soit pret quand les invites arriveront je vais economiser de l argent de facon que je puisse acheter ce que je veux j ai etudie dur cette semaine de sorte que je puisse reussir mon examen on peut aussi utiliser pour pour exprimer la cause ex l eleve a ete exclu pour insolence de facon a de maniere a et de sorte a indiquent le but et la maniere en vue de indique un but lointain ou proche dans le temps et insiste sur l idee de projet histoire de presente le but comme sans importance et s utilise a l oral dans l espoir que avec l espoir que et avec l idee que peuvent etre suivis du futur ou du conditionnel lorsqu on veut insister sur la possibilite ou l eventualite que l action ait lieu ex je prepare le terrain avec l espoir que tu viendras nous rendre visite ce weekend quand le verbe principal est a l imperatif et que les deux sujets sont differents pour ou afin peuvent disparaitre et on peut mettre que suivi du subjonctif apres de peur que de crainte que le verbe est souvent accompagne d un ne sans sens negatif ex je vais fermer toutes les fenetres de peur qu il ne fasse trop froid dans la chambre on utilise de maniere que de facon que et de sorte que indicatif pour exprimer la consequence ex il a revise son discours plusieurs fois de sorte qu il etait bien prepare pour la presentation carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com c1 l expression du but les prepositions et les locutions prepositives nom pour en vue de de peur de de crainte de cette association collecte des fonds pour la protection de l environnement j ai organise une reunion en vue de l elaboration d un plan d action il a evite les ali

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Une forêt dans le désert : l'histoire de Yacouba Sawadogo

Vocabulaire : l’agriculture | Grammaire : les temps du passé | Compréhension orale de l’émission C’est dans ta nature du 10 décembre 2023. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 451…

exercice b2 une foret dans le desert l histoire de yacouba sawadogo vocabulaire l agriculture grammaire les temps du passe comprehension orale de l emission c est dans ta nature du 10 decembre 2023 cette activite est proposee en partenariat avec le numero 451 de la revue le francais dans le monde publie le 29 02 2024 16 10modifie le 29 02 2024 16 30 1 mn yacouba sawadogo a gauche recoit le right livelihood award le 23 novembre 2018 afp meli petersson ellafi par delphine barreau le francais dans le monde exercice c est dans ta nature du 10 decembre 2023 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexiquela nature une foret un desert un arbre l eau le sahel la pluie la saison des pluies la saison seche les animaux un herisson une biche un termite une termitiere un ver de terre l agriculture planter un agriculteur une agricultrice une technique ancestrale le zai un trou la terre une matiere organique un systeme racinaire un nutriment malaxer degrader un vegetal creuser s infiltrer un sol documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf la foret donne d abord la sante aux populations et la foret aide la population a s alimenter ainsi parlait sawadog extrait de l emission la marche du monde yacouba sawadogo l homme qui arreta le desert pour reprendre le titre du livre que lui a consacre le geographe franco burkinabe damien deville l histoire de yacouba elle commence dans les annees 80 lorsque le desert tape a la porte de son village provoquant secheresse famine tout le monde part et lui a contresens reste dans le village et se met a planter des arbres 40 ans apres le herisson la biche sont revenus des villageois se sont reinstalles dans le village et des agriculteurs profitent de la foret comme rempart comme gardienne de l eau l homme qui plantait des arbres en plein sahel avait utilise une technique ancestrale qu il avait perfectionnee le hai des trous dans la terre enrichis de matiere organique pour capturer la pluie si rare traditionnellement la technique du zai on la fait au tout debut de la saison des pluies yacouba a commence a planter des arbres a la fin de la saison seche il a ete pris pour un fou mais il etait parti de l idee que pendant la saison seche l arbre allait pouvoir developper un systeme racinaire certes timide mais suffisant pour que lorsqu arrive la saison des pluies il puisse tres vite s elancer vers le ciel pour aller chercher le soleil tres vite dans les profondeurs pour aller chercher les nutriments et ca a marche avec des allies precieux les termites damien deville les paysans parce que ca prend de l espace ces termitieres souvent ils ont tendance a les detruire yacouba s est mis a les cherir tout simplement parce que les termites ont le meme role que les vers de terre en europe par exemple elles malaxent la terre elles degradent la matiere organique la rendant assimilable par les vegetaux et elles creusent des galeries dans la terre permettant a l eau de mieux s infiltrer le zai a fait des miracles et continue d en faire face au rechauffement climatique selon l institut senegalais de recherches agricoles le zai permet au sol de capturer 50 de co2 en plus qu une culture classique partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 pacte vert europeen une bonne nouvelle pour la nature exercice b2 planete en surchauffe les mots du secretaire general de l onu exercice b2 climat la suisse condamnee exercice b2 carmen un opera revisite exercice b2 une exposition sur les animaux fantastiques exercice b2 fruits et legumes quelles differences exercice b2 carmen un opera revisite exercice b2 une exposition sur les animaux fantastiques exercice b2 fruits et legumes quelles differences exercice b1 la vie sauvage au pere lachaise exercice b1 les transport

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Théâtre et FLE : la pièce 'L'École des mères' de Marivaux revisitée par les Rimaquoi. Activités B2 | Enseigner le français avec

Quand Marivaux s’invite chez le psy !

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Thème : Puisse