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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Sculpture

Parler du pop art en classe de FLE - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Marisol est une icône du pop art. Connaissez-vous son parcours, ses œuvres et son engagement ?

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L'araignée: sculpture majeure de Louise Bourgeois

Dans cet extrait, découvrez une des œuvres emblématiques de l’artiste Louise Bourgeois. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 434 de la revue Le français dans le monde.

exercice b2 l araignee sculpture majeure de louise bourgeois dans cet extrait decouvrez une des oeuvres emblematiques de l artiste louise bourgeois cette activite est proposee en partenariat avec le numero 434 de la revue le francais dans le monde publie le 03 11 2022 14 45 1 mn has transcription true contentid 2d1659fa 5b7d 11ed b74f 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz6973 fle fr 20221103 sources name wbmz6973 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202103 ok rep cult 07 03 21 l araignee de louise bourgeois mp3 duration 151 43 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title l araign u00e9e sculpture majeure de louise bourgeois image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221103 l araign c3 a9e sculpture majeure de louise bourgeois title l araign u00e9e sculpture majeure de louise bourgeois mediaimage maman de louise bourgeois education images universal images group via getty images par delphine barreau le francais dans le monde exercice extrait de reportage culture du 07 mars 2021 lexique l art et la sculpture une sculpture le platre le bronze un exemplaire une commande une retrospective le tissage un tisseur une tisseuse une tapisserie un atelier de restauration un fil la couture la peur rebuter la phobie repoussant repoussante documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf generalement l araignee rebute voire fait peur jusqu a la phobie chez certaines personnes et pourtant louise bourgeois intitule son araignee gigantesque maman marie laure bernadac autrice d une biographie de l artiste aux editions flammarion quand elle dit maman c est vraiment un hommage a sa mere parce que rappelons le l araignee c est quand meme la tisseuse par excellence quand on remonte a l origine mythologique c est cette fameuse arachne donc qui a ete punie parce qu elle fait la plus belle tapisserie le tissage le plus fin et je crois que athena furieuse la transforme en araignee donc au depart l araignee est une tisseuse et comme sa mere tenait un atelier de restauration de tapisserie quand elle dit maman maman c est la tisseuse c est le fil c est la couture c est un hommage a sa mere sa mere que louise bourgeois perd jeune a l age de 20 ans un traumatisme qu elle refoule car c est sur le tard dans les annees 90 qu elle commence a sculpter des araignees elle a deja 80 ans cette figure de l araignee qu elle a decline de plusieurs facons d abord des petites des moyennes des araignees en couple des araignees en famille geometriques des araignees avec des pattes tres serpentines qui courent sur le sol et puis elle est arrivee jusqu a cette immense figure la plus grande celle qu on appelle maman de plus de 3 metres de haut et cette maman est une veritable maman parce que quand on se met dessous on s apercoit qu elle a des oeufs elle a un panier avec des oeufs des oeufs en verre et il y a 3 oeufs une sculpture qui est aussi une prouesse technique l araignee repose sur des pattes tres fines toutes les pattes d abord sont realisees en platre puis apres on ete fondues en bronze pour elle aussi c est la sculpture la plus gigantesque la plus monumentale qu elle avait realisee d ailleurs pour une commande a londres en 2000 et apres elle en a realise 6 exemplaires qui ont ete distribues dans differents lieux symboliques le musee guggenheim a bilbao le musee d art moderne a tokyo une autre au canada elles sont en plein air alors ce qui est extraordinaire parce que c est des sculptures qui doivent etre vues par tout le monde qu on peut traverser on avait eu la chance lors de la retrospective louise bourgeois en 2018 d en installer une dans le jardin des tuileries au milieu des arbres de la pelouse et elle avai

Des épreuves d'art et de littérature aux Jeux olympiques?

Vocabulaire : la compétition | Compréhension orale à partir d’un extrait de l’émission De vive(s) voix du 17 avril 2024.

exercice c1 c2 des epreuves d art et de litterature aux jeux olympiques vocabulaire la competition comprehension orale a partir d un extrait de l emission de vive s voix du 17 avril 2024 publie le 03 07 2024 22 44modifie le 03 07 2024 22 58 1 mn des epreuves d art et de litterature aux jeux olympiques westend61 gary waters par nathalys fiokouna exercice extrait du de vive s voix du 18 avril 2024 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique la competition les jeux olympiques un champion une championne un concours une epreuve selectionne selectionnee un jury un podium une medaille un vainqueur un medaille une medaillee un jure une juree un laureat une laureate un candidat une candidate un competiteur une competitrice un une prix nobel l art un une artiste un une peintre l architecture la sculpture la peinture la musique une oeuvre la litterature un ecrivain une ecrivaine un poete une poetesse ecrire un roman une oeuvre une page inedit inedite paraitre un livre une avant garde decadent decadente un romancier une romanciere documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf louis chevallier bonjour bonjour dans votre livre les jeux olympiques de litterature vous racontez comment a l origine donc au debut du xxe siecle les ecrivains ont ete embarques dans cette aventure comment et pourquoi oui c est une histoire presque oubliee on a oublie que coubertin ne voyait pas les jeux olympiques comme de simples evenements athletiques mais qu il voulait en faire quelque chose de sacre un peu a la mode antique et qu il etait essentiel pour lui d associer les ecrivains et les artistes si vous voulez on connait un peu l expression du poete latin juvenal un esprit sain dans un corps sain lui voulait la transformer en un esprit ardent dans un corps muscle mais avec cette idee de developper en meme temps le muscle et l esprit il faut se souvenir que coubertin est certes champion de tir mais est aussi un artiste il est fils de peintre et il a ecrit il a ecrit un roman qui est un roman d une qualite mediocre qui s appelle le roman d un rallie ou il se il parle d un marquis parti aux etats unis decouvrir des jeunes femmes peaux halees par les sejours aux bahamas et qui dans ces cercles un peu privilegies va se convertir a l idee republicaine et donc coubertin souhaite associer les ecrivains et les artistes et pour ca va creer des concours des epreuves d art et de litterature alors en quoi vont consister ces concours sachant qu il y en aura cinq architecture sculpture peinture litterature et musique et alors ca commence si vous voulez coubertin veut lancer ca des 1908 il a du mal et donc on va avoir des concours de 1912 a 1948 et chaque fois on va avoir un certain nombre d artistes qui vont proposer des oeuvres toujours liees a l ideal sportif ou a l idee sportive alors on comprend assez facilement ce que ca peut donner pour la sculpture ou la litterature un peu moins pour la musique evidemment ce sera un des problemes d ailleurs de ces epreuves mais alors il ne s agit pas d ecrire un roman ou de faire une sculpture en direct hein on n est pas on n est pas la dictee de bernard pivot il s agit en revanche de proposer des oeuvres qui vont etre selectionnees par un jury prestigieux et international pour les jeux olympiques oui alors il y aura des evolutions entre 1912 et 1948 mais oui c est des oeuvres qui font moins de 100 pages en litterature qui sont pour certaines inedites pour d autres viennent de paraitre et qui en effet n ont je me souviens que simenon avait ete georges simenon le romancier avait ete enferme dans une cage pour ecrire un livre en vingt quatre heures non c est pas ce genre d epreuve la mais ce sont quand meme des epreuves faut bien faut bien comprendre que il y a un podi

[TOURISME] Décrire un monument: la galerie des chimères

Un guide conférencier fait découvrir la galerie des chimères de Notre-Dame de Paris.

exercice b1 tourisme decrire un monument la galerie des chimeres un guide conferencier fait decouvrir la galerie des chimeres de notre dame de paris publie le 03 11 2022 16 20 1 mn has transcription true contentid 41bcdb1a 5b8a 11ed 81b3 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7033 fle fr 20221103 sources name wbmz7033 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci notre dame chimeres exo mp3 duration 98 88 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title tourisme d u00e9crire un monument la galerie des chim u00e8res image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 d c3 a9crire un monument la galerie des chim c3 a8res title tourisme d u00e9crire un monument la galerie des chim u00e8res mediaimage une chimere de notre dame jiuguang wang flickr cc by sa 2 0 par le francais des affaires meryl maussire exercice extrait de si loin si proche du 16 novembre 2013 lexique la sculpture et l imaginaire une galerie une chimere un bestiaire une sculpture une statue medieval medievale spectaculaire grimacant grimacante fantastique diabolique nocturne documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la on se situe au niveau de la galerie des chimeres c est ca entre les deux tours donc entre les deux clochers de la cathedrale en verite nous sommes sur une passerelle sur le vide c est ce qu on appelle la claire voie nous sommes a quarante six metres au dessus du sol du parvis ce qui veut dire qu il nous reste apres vingt trois metres a gravir de marches pour atteindre le sommet qui est a soixante neuf metres c est tout exigu en fait ces balcons et on evolue dans un espece de bestiaire imaginaire c est assez etonnant au balcon il y en a partout des oiseaux des singes des elephants en pierre des aigles si on appelle ce niveau la galerie des chimeres c est par la presence de ces statues qui ont ete installees par viollet le duc il faut bien insister la dessus ce ne sont pas des sculptures ou des statues qui existaient au moyen age donc viollet le duc a fait oeuvre ici un peu de createur et d d improvisateurs si on peut dire et sur une demarche qui est quand meme medievale et au dela de l architecture il a voulu completer sa restauration par la presence de sculptures tres spectaculaires elles ont un aspect grimacant melanges d animaux humains oiseaux mammiferes il y a meme un elephant avec sa trompe qui est en face de nous il y a un pelican la qui est a droite et ca renvoie a ce qu on appelle le bestiaire medieval pour lequel l aspect fantastique diabolique nocturne a un role comme si on voulait un petit peu peut etre rappeler aux chretiens en bas la qu est ce qui les attend s ils ne sont pas sages s ils ne sont pas de bons chretiens partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 tourisme presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 tourisme presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b1 tou

Art contemporain et FLE : Moon de Not Vital pour enseigner le français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quand le sage montre la lune, l’imbécile regarde le doigt.Identifier le double sens d’une œuvre.

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La Source: de l’art et des jeunes

Écoutez Romain Eychenne, directeur-coordinateur de La Source à Paris, parler du travail de son association qui encourage l’expression artistique chez des enfants en difficulté. Cette activité est proposée…

exercice b2 la source de l art et des jeunes ecoutez romain eychenne directeur coordinateur de la source a paris parler du travail de son association qui encourage l expression artistique chez des enfants en difficulte cette activite est proposee en partenariat avec le numero 419 de la revue le francais dans le monde publie le 04 11 2022 13 44 1 mn has transcription true contentid 6fa6261c 5c3e 11ed b414 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7261 fle fr 20221104 sources name wbmz7261 fle fr 20221104 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections fdlm 7 milliards voisins source arts jeunes exo mp3 duration 0 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title la source de l u2019art et des jeunes image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221104 la source de l art et des jeunes title la source de l u2019art et des jeunes mediaimage un tailleur de pierre creant une sculpture sigrid gombert getty images par le francais dans le monde marine bechtel exercice extrait de 8 milliards de voisins du 20 avril 2018 lexique social une action sociale un travailleur social une travailleuse sociale un educateur specialise une educatrice specialisee un assistant social une assistante sociale un milieu defavorise un mediateur une mediatrice une intervention sociale un educateur referent une educatrice referente education des vacances scolaires un atelier une classe l education nationale un groupe d eleves une dimension un role pedagogique art la forge le vitrail la sculpture la video le theatre la danse un une artiste une demarche artistique un univers artistique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf on va parler de ce que vous faites romain eychenne avec votre association la source creee en 91 en france qui a actuellement huit sites hein dans huit departements differents alors les enfants sont accueillis pendant les vacances scolaires ou pendant des ateliers qui peuvent durer plusieurs mois et vous pouvez aussi avec l association vous inviter dans des classes en collaboration bien sur avec l education nationale en quoi consiste votre action concretement alors comme vous l avez bien dit il y a deux types d actions assez distinctes mais qui finalement se rejoignent parce qu elles poursuivent un peu le meme but il y a les actions dites sociales qui sont vraiment a destination d un public un peu plus cible qui est suivi par ce qu on appelle les travailleurs sociaux donc educateurs specialises assistantes sociales etc donc des enfants plutot de milieu defavorise exactement et ensuite on a un pilier qui est beaucoup plus axe sur l education ce que nous en interne on parle plutot de prevention parce que la effectivement on a des actions qui sont liees a l education nationale et donc on intervient le temps d un projet dans une classe et heu entre guillemets on bouscule les prerequis par le type d art qu on amene quel type alors d art par exemple alors voila c est vraiment multi pratique on peut faire aussi bien de la forge que du vitrail que de la sculpture monumentale que de la video que du theatre de la danse voila ca depend vraiment des projets artistiques qui sont proposes par les artistes intervenants donc il y a toujours des artistes qui interviennent dans ces classes ou dans ces groupes d eleves exactement le la grande force de l asso en fait c est de vraiment proposer un binome qui est un peu atypique qui est celui a la fois de l artiste intervenant qui vient lui comme artiste vraiment avec son univers propre et c est ca qui nous interesse et rien d autre heu et le ce qu on appelle un mediateur qui est affilie a l association ou dans le cadre d intervention sociale l educateur referent et qui lui va servir vrai

Tourisme et FLE : vivez des expériences étonnantes sur la Péninsule acadienne ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

La région de la Péninsule acadienne et du Nouveau-Brunswick présentent de nombreux attraits touristiques : la pêche, le surf cerf-volant ou des séances de bronzage en glissade sur tube.

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Ghada Amer, une artiste engagée - Fiches pédagogiques FLE B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment l’art permet-il à une artiste engagée d’exprimer des positions ?

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[TOURISME] Présenter un monument: le Palais idéal du Facteur Cheval

Dans cet extrait, une journaliste présente un chef-d’œuvre de l’architecture naïve, le Palais idéal du Facteur Cheval. Cet exercice est associé à une préparation à l’épreuve d’interaction orale du Diplôme…

exercice b2 tourisme presenter un monument le palais ideal du facteur cheval dans cet extrait une journaliste presente un chef d oeuvre de l architecture naive le palais ideal du facteur cheval cet exercice est associe a une preparation a l epreuve d interaction orale du diplome de francais professionnel tourisme hotellerie restauration b2 a retrouver plus bas publie le 10 10 2022 17 24modifie le 10 10 2022 17 46 1 mn has transcription true contentid 2beecb0c 48ae 11ed 9b6e 005056a9d413 contenttype articles mediaid wbmz3711 fle fr 20221010 sources name wbmz3711 fle fr 20221010 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci le palais ideal du facteur cheval mp3 duration 64 73 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title tourisme pr u00e9senter un monument le palais id u00e9al du facteur cheval image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221010 pr c3 a9senter un monument le palais id c3 a9al du facteur cheval title tourisme pr u00e9senter un monument le palais id u00e9al du facteur cheval mediaimage joseph ferdinand cheval au pied de son oeuvre achevee en 1912 collection palais ideal dr memoire de la drome par le francais des affaires magali le naour exercice extrait de si loin si proche du 17 juillet 2020 lexiquel architecture et l art un palais une sculpture une tour la pierre un temple un chef d oeuvre l art brut l art naif une oeuvre faconner une pierre acheve achevee un monument une chambre un toit un une surrealiste un terrain les impressions curieux curieuse manquer abonder evoquer un faux air un reve une curiosite inspirer une reverie eveille eveillee une ame sensible la geographie situe situee un village le sud est une colline la nature la terre le monde documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 preparation au diplome de francais professionnel presenter un monument la sagrada familia tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf c est un curieux palais situe dans le village de hauterives dans le sud est de la france au coeur de la drome des collines qui depuis plus d un siecle fait parler de lui a son sujet les mots manquent ou abondent au contraire avec ses innombrables sculptures evoquant la nature ses tours de douze metres de haut ses geants ou animaux de pierre certains lui trouvent des faux airs d angkor wat le fameux temple du cambodge d autres y voient un chef d oeuvre d art brut ou naif car le palais ideal c est son nom est l oeuvre d un seul homme un homme du peuple et de la terre autodidacte incompris de son vivant qui faconnera pierre apres pierre son reve acheve en 1912 ce monument unique au monde sans chambre ni toit est vite devenu une curiosite touristique une terre de pelerinage des surrealistes aussi et un terrain de jeux des enfants du village aujourd hui encore cet etonnant palais inspire et appelle aux reveries les plus eveilles et sarah lefevre nous y emmene cette semaine ames sensibles ne vous abstenez pas au contraire tendez l oreille car ce monument truffe de messages et de symboles parle et a travers lui son auteur le genial et modeste facteur cheval partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 militaire maintien de la paix presenter une profession les oreilles d or de la marine nationale exercice b2 presenter un monument historique le theatre antique d arles exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un

UPV/EHU&UPPA │ Fiche pédagogique : Tourisme et architecture – B1

Fiches pédagogiques créées en vue d’un échange entre étudiant.e.s de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU) et de l’Université de Pau (UPPA). Portées sur le F.O.S, elles sont le fruit d’un travail à plusieurs étapes, de l’enquête de terrain à la didactisation de documents authentiques. Aujourd’hui en OpenSource sur Le Trèfle, nous vous invitons à les…

fiches pedagogiques creees en vue d un echange entre etudiant e s de l universite du pays basque upv ehu et de l universite de pau uppa portees sur le f o s elles sont le fruit d un travail a plusieurs etapes de l enquete de terrain a la didactisation de documents authentiques aujourd hui en opensource sur le trefle nous vous invitons a les decouvrir et a la critiquer afin de prolonger l experience reflexive d ameliorer ces fiches ainsi que les prochaines creations l espace commentaire est a vous fiche 4 guide touristique art et architecture urbaine par karima la fiche suivante a ete concue pour une personne qui travaille dans le secteur du tourisme notamment au musee guggenheim de bilbao cette personne utilise le francais oral dans son travail surtout pour donner de l information des recommandations ou des conseils sur les endroits les plus interessants et les plus connus de bilbao et sur la culture biscayenne elle utilise aussi le francais pour donner des renseignements sur les expositions du musee et sur la structure du musee alors pour traiter ces objectifs langagiers et socioculturels cette fiche pedagogique comprend trois parties a savoir la comprehension ecrite la comprehension orale et l expression orale dans chaque partie on trouve deux exercices qui traitent sur le musee guggenheim la culture biscayenne des endroits les plus frequemment visites a bilbao et les expositions du musee voici la fiche pedagogique b1 tourisme et architecture karima la fiche a ete jugee plus ou moins adequate mais on pourrait l ameliorer en ajoutant par exemple des exercices de vocabulaire dans la partie de la comprehension ecrite le vocabulaire est plutot difficile alors que les questions de comprehension sont trop faciles aussi on pourrait ameliorer la scenarisation et creer plus de liens entre les differentes activites faire en sorte que les activites d expression et de creation prevues a la fin s appuient sur les activites precedentes l activite numero 6 par exemple demande une preparation recherche d infos qu on pourrait integrer dans une activite de comprehension ecrite orale on pourrait aussi dans la partie de la comprehension orale faire des debats pour voir si les apprenants ont compris ou pas c est a dire travailler l expression orale a partir de l activite de la comprehension orale ballouk karima philologie francaise 2017 2018 fiche pedagogique chapitre tourisme cette fiche propose a travers des activites de comprehensions ecrite et orale et de l expression orale de prendre conscience de l art de l architecture des batiments et des endroits plus connus dans la ville de bilbao parce qu ils font partie de l histoire et de la culture biscayenne en fait les exercices de la fiche sont transferables a un public qui est dans le secteur de tourisme ou les personnes qui sont interessees au monde de l architecture et l art domaine tourisme public agent d accueil d un musee guide touristique agent d accueil touristique etudiants guides conferenciers niveau duree b1 2 30 3 heures tache a realiser donner des indications faciliter de l information et presenter une exposition savoir faire langagiers comprehension ecrite et orale les elements architecturaux l histoire et la culture de bilbao expression orale situer un lieu dans un espace et parler sur des expositions d un musee outils langagiers grammaticaux pour s orienter aller continuer tourner a gauche a droite traverser objectifs socioprofessionnels et socioculturels le musee de guggenheim l architecture biscayenne l histoire et la culture biscayenne source https www guggenheim bilbao eus fr https www youtube com watch v mr3nkm2axag https www youtube com watch v g6rcpndgapc texte disponible sur https www petitfute com v55225 bilbao c1173 visites points d interet c958 musee 729248 museo guggenheim html sitographie https www lefrancaisdesaffaires fr numerifos tourisme https savoirs rfi fr fr recherche rubrique communaute thematique tour isme 2853 communautaire 1 https savoirs rfi fr fr recherc

L'art Ndébélé avec Esther Mahlangu - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous Esther Mahlangu, la légende vivante de l’art Ndébélé ?

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Parler de géopolitique en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Peut-on éradiquer les mines antipersonnel d’ici à 2025 ?  Rédiger une lettre ouverte.

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