Le moteur du FLE sur le thème : Les Parties Du Corps

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2º- LES PARTIES DU CORPS ET LA SANTÉ – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du nivea basique, nous avons commencé à travailler une nouvelle unité didactique sur les sports et la santé. Voici une première fiche de vocabulaire pour connaître les parties du corps et les expressions de la santé: Fiche: les parties du corps et la santé https://es.slideshare.net/lebaobabbleu/1-les-parties-du-corps-les-maladies-et-les-symptomes…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du nivea basique nous avons commence a travailler une nouvelle unite didactique sur les sports et la sante voici une premiere fiche de vocabulaire pour connaitre les parties du corps et les expressions de la sante fiche les parties du corps et la sante1 les parties du corps les maladies et les symptomes from lebaobabbleulexique les parties du corps et la sante le coeur les reins m les poumons m l intestin m la vesicule l estomac le systeme nerveux respiratoire les maladies l allergie etre allergique a l asthme etre asthmatique la grippe attraper la grippe etre grippe etre constipe le rhume avoir un gros rhum etre enrhume la bronchite l otite tomber malade la varicelle les symptomes avoir de la fievre avoir un bouton une rougeur avoir le nez qui coule avoir le nez bouche avoir les yeux rouges tousser avoir la toux avoir un malaise avoir des courbatures avoir mal a eternuer vomir l expression de la douleur de la souffrance je ne suis pas en forme je me sens mal faible febrile je ne me sens pas trop bien j ai mal a la tete a l estomac au foie aux yeux je souffre du dos des pieds je suis fievreux euse au cabinet medical ou avez vous mal depuis combien de temps quels sont vos antecedents familiaux quelles sont vos habitudes alimentaires consommez vous de l alcool du tabac une ordonnance actions ausculter faire une analyse de sang d urine faire une echographie une radiographie prendre la tension arterielle prendre la temperature prendre prescrire des medicaments des comprimes salut nicolas tu ne sembles pas en pleine forme non j ai de la fievre mal a la gorge et mal au dos as tu pris des comprimes non je prefere aller voir le medecin il me donnera un traitement adapte tu veux que je t y emmene oui ce serait gentil de ta part j ai un rendez vous a 15 heures d accord je passe te prendre a quatorze heures trente et je te deposerais a cote du cabinet medical n oublie pas de te couvrir chaudement maintenant c est a vous ecoutez et completez le dialogue melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je beaucoup j et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur je vais prendre votre 11 2 elle est normale vous avez mal melanie oui le docteur vous avez melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes melanie mon amie a mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon vous prendrez des un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre melanie merci docteur combien coute la le docteur 20 euros s il vous plait au revoir melanie melanie d accord au revoir docteur melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma patiente preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je tousse beaucoup j eternue et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur allongez vous je vais prendre votre tension 11 2 elle est normale vous avez mal a la tete melanie oui le docteur vous avez de la fievre melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez des courbatures melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes malades melanie mon amie a la grippe mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon rhume vous prendrez des medicaments un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute des gouttes a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre ordonnance melanie merci docteur combien coute la consultation le docteur 20 euros s il vous plait au revoir melanie melanie d accord au revoir docteur cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du nivea basique nous avons commence a t

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2º-VOCABULAIRE DE LA SANTÉ ET LES MALADIES

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons travaillé le lexique de la santé et les maladies. Nous avons aussi fait une compréhension orale pour mieux se familiariser avec le lexique. Lexique: le corps et les mouvements corps et mouvements_voc+corrigé Lexique: la santé et les…

image e psychiatrie frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique de la sante et les maladies que es la semantica un viaje h video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selected1080pfhd720phdauto 360plq que es la semantica un viaje hacia la linguistica y la informaticanous avons aussi fait une comprehension orale pour mieux se familiariser avec le lexique lexique le corps et les mouvementscorps et mouvements voc corrigelexique la sante et les maladiesvoc sante exc corrigevocabulaire la sante et les maladies les parties du corps les maladies et les symptomesvocabulaire prendre des nouvelles de quelqu un et reconforter prendre des nouvelles de quelqu un et reconforterexercice dialogue chez le medecin exercices chez le medecin 1 ecoutez et completez le dialogue melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je beaucoup j et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur je vais prendre votre 11 2 elle est normale vous avez mal melanie oui le docteur vous avez melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes melanie mon amie a mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon vous prendrez des un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre melanie merci docteur combien coute la le docteur 20 euros s il vous plait au revoir melanie melanie d accord au revoir docteur source http www bonjourdefrance com n7 a11 htm 2 lisez et ordonnez les dialogues suivants et vous avez de la fievre non pas de fievre mais je me sens faible vous mangez bien non je n ai jamais faim je n ai pas envie de manger vous avez des douleurs quelque part oui docteur j ai mal partout vous avez mal partout ou par exemple j ai mal a la tete souvent je prends de l aspirine mais ca ne me fait rien euh vous suivez un traitement vous prenez des medicaments non docteur je ne prends rien en ce moment bien je vais vous faire une ordonnance qu est ce que j ai docteur c est grave vous pensez non ce n est pas grave un peu d anxiete c est tout vous faites du sport de temps en temps non pas du tout j ai trop mal au dos vous pourriez nager aller a la piscine je ne sais pas nager docteur euh vous allez aux toilettes regulierement non justement pas tous les jours il faut manger beaucoup de fruits oui j en mange mais ca me fait mal au ventre alors mademoiselle qu est ce qui ne va pas je ne sais pas docteur je me sens fatiguee vous vous sentez fatiguee vous dormez bien la nuit non pas du tout je dors tres mal j ai des insomnies oui et quelle autre douleur j ai mal au ventre aussi au ventre vous voulez dire a l estomac oui a l estomac plus bas aussi vous savez vers les intestins 1 2 3 4 5 6 a b c d e f g exercice 1 melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma patiente preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je tousse beaucoup j eternue et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur allongez vous je vais prendre votre tension 11 2 elle est normale vous avez mal a la tete melanie oui le docteur vous avez de la fievre melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez des courbatures melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes malades melanie mon amie a la grippe mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon rhume vous prendrez des medicaments un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute des gouttes a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre ordonnance melanie merci docteur combien coute la consultation le docte

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Chanson et FLE : lutter contre le harcèlement scolaire. Activités A1 et B1. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment lutter contre le harcèlement scolaire ?

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Les notes narratives en soins infirmiers

theme sante et social duree 150 minutes 2 h 30 niveau a2 metiers vises prepose aux beneficiaires infirmier auxiliaire infirmier diplome prerequis les parties du corps les soins le materiel de soin les abreviations a l hopital au quebec les verbes d action pour les soins objectif general prendre des notes transmettre des informations objectif grammatical la nominalisation les verbes d action et d etat objectif lexical les parties du corps les soins le materiel de soin les abreviations en hopital au quebec tache finale transmettre des informations a partir de notes et prendre des notes a partir d instructions fiche enseignant les notes narratives en soins infirmiers en un clin d oeil theme duree niveau sante et social 150 minutes a2 metiers vises prepose aux beneficiaires infirmier auxiliaire infirmier diplome medecin prerequis les parties du corps les soins le materiel de soin les abreviations en hopital au quebec les verbes d action pour les soins supports utilises document guide d utilisation de la note d observations evolution en soins infirmiers de l urgence http www santemonteregie qc ca userfiles file cssspierreboucher documents de formation note 20infirmiere 20urgence guide 20d utilisation 20de 20la 20note mai 202014 pdf objectif general prendre des notes transmettre des informations objectif grammatical la nominalisation les verbes d action et d etat objectif lexical les parties du corps les soins le materiel de soin les abreviations en hopital au quebec tache finale transmettre des informations a partir de notes et prendre des notes a partir d instructions detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min fiche apprenant activite 1 rappel par groupe de 3 ou 4 apprenants en retrouvant les objets presents dans la chambre du beneficiaire et les abreviations utilisees dans le document comprehension du document 20 min fiche apprenant activite 2 remue meninges sur la forme et le contenu des notes narratives en soins infirmiers conceptualisation et systematisation vocabulaire 30 min conceptualisation et systematisation point de langue 30 min reemploi 50 min fiche apprenant document support fiche apprenant document support fiche apprenant activite 3 les apprenants reorganisent les informations trouvees dans une note narrative en soins infirmiers et repondent a un mini questionnaire pour verifier la comprehension activite 4 en observant le document les apprenants doivent la nominalisation dans la prise de note qui est moins utilisee a l oral s apercevoir de l utilite de activite 5 les apprenants reutilisent la nominalisation et la transformation de groupes nominaux en phrases l oral des completes pour transmettre a informations a partir de notes puis pour prendre des notes selon des instructions cet exercice peut etre aussi realise en utilisant le passe compose pour un groupe d apprenants de niveau superieur a a1 laisser du temps de preparation aux apprenants attention pour travailler la reflexion et non l ecrit demander aux apprenants de ne rien rediger avant de passer a l oral remarques a la fin de cette fiche les apprenants doivent etre plus a l aise pour ecrire des notes sous directives mais aussi selon des contraintes normatives abreviations nominalisation on peut aussi imaginer que les directives sont donnees par un medecin ou qu un medecin souhaite lire les notes d une infirmiere andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 rappel par groupe de 3 ou 4 retrouvez les objets suivants presents dans la chambre du beneficiaire la civiere la tete de lit la ridelle le moniteur l oreiller la table de lit le fauteuil de repos la lampe de chevet le lavabo le biorisque le negatoscope 1 2 les abreviations par groupe de 3 ou 4 trouvez la signification des abreviations suivantes a pr prelevement rectal b qrs rythme et frequence cardiaque c abd avant bras droit d abg avant bras gauche activite 2 comprehension globale 2 1 remue meninges que devrait on retrouver dans les notes narratives

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Prendre un bain partiel au lit

theme sante et social duree 180 minutes 3 h niveau a2 metiers vises prepose aux beneficiaires infirmier auxiliaire infirmier diplome prerequis lexique des parties du corps materiel vetements nommer des actions objectif general donner des explications informer vulgariser objectif grammatical le futur proche le pronom on objectif lexical les parties du corps le materiel les soins tache finale preparer un chariot avec les bons elements faire un bain partiel fiche apprenant prendre un bain partiel activite 1 decouverte du theme 1 1 remue meninges a partir d une image associez les mots de la liste suivante avec les parties du corps des deux fiches visage main yeux oreilles seins ventre tablier graisseux doigts aisselles organes genitaux dos siege fessier fiche 1 fiche 2 1 2 preparer son chariot de quoi l infirmiere a t elle besoin rassemblez le materiel en precisant vrai ou faux pour chaque article des debarbouillettes des serviettes sterigel peigne deodorant coupe ongles jaquette ou vetements personnels creme hydratante savon brosse et pate a dents seringue garrot gants andre guilaine 1 3 quelles sont les activites a effectuer avant les soins completer les etapes suivantes en retrouvant les verbes manquant identifier se laver isoler se presenter verifier rassembler sortir 1 les mains 2 le materiel 3 et la personne 4 la personne 5 les freins et la hauteur du lit 6 les articles de toilette savon brosse et pate a dents peigne deodorant coupe ongles creme hydratante activite 2 comprehension globale 2 1 decouverte du document regardez la video et repondez aux questions quel est ce document ou se passe la scene qui est ce que font elles 2 2 identifiez les differentes parties du dialogue et donnez leur un titre 1 2 3 2 3 entourez la ou les bonne s reponse s 1 maria est a une patiente b une preposee aux beneficiaire c une amie andre guilaine 2 elle commence par demander 4 chez une femme le thorax designe a si la patiente a envie d uriner b si la patiente a froid c si la patiente a faim a les seins b la poitrine c le cou 3 la preposee nettoie en premier 5 en generale le siege designe a le visage b les mains c le cou a le dos b le fessier c les pieds 2 4 regarder la video et remettez dans l ordre les differentes actions de la preposee a laver et rincer les organes genitaux b plier le couvre lit au pied du lit c tourner la personne de cote et placer la serviette le long du dos et du siege d savonner le cou le thorax mains bras et aisselles avec la debarbouillette laver des doigts aux aisselles du plus propre au plus sale et porter une attention speciale aux aisselles e offrir le bassin de lit ou l urinal f utiliser la debarbouillette pour rincer dans le meme ordre assecher avec la serviette et mettre le deodorant remettre dans le bol g enlever la jaquette et couvrir avec une serviette h laver la figure a l eau chaude sans savon i coiffer la personne et brosser les dents j revetir la personne de sa jaquette propre ou de ses vetements personnels k laver le dos le haut des cuisses et le siege avec la debarbouillette terminer par le pli inter fessier laver du haut du pli inter fessier vers l anus l rincer et assecher dans le meme ordre m deplacer la serviette pour recouvrir les organes genitaux n frictionner et masser le dos avec creme hydratante a h b i c j d k e l f m g n andre guilaine activite 3 comprehension detaillee 3 1 regardez attentivement la video et repondez aux questions suivantes en justifiant vos reponses 1 quelle est l attitude de l infirmiere a qu est ce que dit l infirmiere b comment parle l infirmiere intonation de la voix silences hesitations c comment est ce que l infirmiere agit et se deplace 2 quel est le type de relation entre les deux personnes 3 comment la preposee rassure la beneficiaire 3 2 a l aide de la transcription trouvez les expressions ou les images pour completer le tableau suivant fonction exemples expliquer informer commenter des soins rassurer la patiente faire remarquer l evolution du bain s assurer du bie

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Activités de français pour les enfants avec la méthode La récré - FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Partons à la recherche du trésor avec Tello et Nina !

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Art en DNL et FLE : jeunes peintres, à vos pinceaux ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Du vert, du jaune, du rouge, du noir… pour faire une grenouille ! Pour les 6-8 ans.

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4º- LEXIQUE LES MALADIES ET LES SYMPTÔMES (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons continué à travailler le thème de la santé (Édito B2, unité 6). Nous avons vu le lexique des maladies et des symptômes et nous avons aussi fait quelques exercices pour nous familiariser avec ce nouveau vocabualire. Voici les documents et exercices…

image salledeserveurs comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau avance nous avons continue a travailler le theme de la sante edito b2 unite 6 nous avons vu le lexique des maladies et des symptomes et nous avons aussi fait quelques exercices pour nous familiariser avec ce nouveau vocabualire voici les documents et exercices que nous avons travailles en cours lexique les maladies et les symptomeslexique les maladies les symptomes b2comprehension orale chez le medecin bonjour de france exercice sante alter ego b2 de la tete aux piedscomprehension orale le coeur les reins m les poumons m le foie l intestin m la vesicule l estomac le cerveau le systeme nerveux respiratoire les maladies les symptomes l allergie etre allergique a l asthme etre asthmatique la grippe attraper la grippe etre grippe etre constipe le rhume avoir un gros rhume etre enrhume l angine la gastroenterite la bronchite l otite la varicelle la rougeole les oreillons le diabete la crise cardiaque l infarctus l indigestion le rhumatisme l infection le cancer une mst maladie sexuellement transmissible tomber malade une blessure une ampoule une coupure une entorse une fracture une brulure una maladie degenerative l alzheimer le parkinson una maladie rare avoir de la fievre de la temperature avoir des frissons avoir un bouton une rougeur avoir le nez qui coule avoir le nez bouche avoir les yeux rouges tousser avoir la toux avoir un malaise avoir des courbatures avoir mal a manquer d energie se sentir fatigue e dormir mal se sentir deprime e digerer mal eternuer vomir enfler gonfler saigner souffrir transpirer demanger la nausee le vertige l epuisement l evanouissement l hematome l hemorragie l inflammation l irritation la migraine la tumeur le traitement les metiers de la sante le comprime effervescent le cachet la pastille la pilule l ampoule buvable l antibiotique la gelule le sirop le somnifere la pommade le paracetamol le suppositoire la vitamine les gouttes la diete la convalescence le repos la piqure la transfusion la prise de sang l analyse la greffe actions ausculter faire une analyse de sang d urine faire une echographie une radiographie prendre la tension arterielle prendre la temperature prendre prescrire des medicaments des comprimes un e anesthesiste un e chirurgien ne un e dentiste un e dermatologue un e cardiologue un e ophtalmologue un e oto rhino laryngologiste un e pediatre un e psychiatre un e sage femme un e pharmacien ne un e aide soignant e un e infirmier infirmiere un e ambulancier ambulanciere un e brancardier brancardiere un e audioprothesiste un e prothesiste dentaire un e dieteticien ne un e masseur masseuse kinesitherapeute un e osteopathe un e opticien ne un e orthophoniste un e technicien ne de laboratoire un e secouriste un pisteur secouriste un secouriste en haute montagne un sapeur pompier un maitre nageur sauveteur une maitre nageuse sauveteuse l expression de la douleur de la souffrance je ne suis pas en forme j ai mal au coeur je me sens mal faible febrile je ne me sens pas trop bien j ai mal a la tete a l estomac au foie aux yeux je souffre du dos des pieds je suis fievreux euse j ai un malaise ecoutez et completez le dialogue melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je beaucoup j et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur je vais prendre votre 11 2 elle est normale vous avez mal melanie oui le docteur vous avez melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes melanie mon amie a mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon vous prendrez des un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre melanie merci docteur combien coute la le docteur 20 euros s il vous plai

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4º- LEXIQUE LA SANTÉ ET LES MALADIES – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire B2.1 nous avons travaillé le lexique de la santé et des maladies. Voici une petite fiche qui vous aidera à mieux connaître ce vocabulaire: Fiche: la santé et les maladies LA SANTÉ ET LES MALADIES B2

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire b2 1 nous avons travaille le lexique de la sante et des maladies voici une petite fiche qui vous aidera a mieux connaitre ce vocabulaire fiche la sante et les maladiesver este documento en scribdla sante et les maladies b2 b2 la trousse de secours materiel medical et medicaments une seringue une piqure un vaccin un goutte a goutte une bequille un brancard une chaise roulante un fauteuil roulant un phonendoscope un platre une minerve un masque un tensiometre une analyse de sang un dossier clinique un inhalateur un sirop un cachet un comprime une gelule une pommade une creme une pilule des gouttes le baobab bleu www lebaobabbleu com b2 les parties du corps frontal la gorge le torse la poitrine le sein le nombril l abdomen l aine le sexe l entrejambe le genou le cou l epaule l aisselle le bras l avant bras le poignet la main le cerveau le coeur les poumons le foie le tibia les reins l estomac la rate la vessie le gros intestin l intestin grele la thyroide le baobab bleu www lebaobabbleu com b2 les parties du corps dorsal la peau le tronc le coude les membres la cheville le baobab bleu www lebaobabbleu com la tete les cheveux la nuque le dos la taille l articulation la hanche les fesses la cuisse la jambe le mollet le talon le pied b2 vocabulaire de la sante le patient le malade le medecin generaliste le medecin de famille le medecin specialiste l allergologue l anesthesiste le cardiologue le chirurgien le dentiste le dermatologue le gynecologue l interniste le neurologue l oncologue l ophtalmologue l oto rhino laryngologiste le pediatre le psychiatre le psychologue l urologue le rhumatologue le medecin urgentiste l infirmier l aide soignant le brancardier la sage femme avoir mal a avoir des maux de partie du corps ausculter examiner prendre le pouls prendre la tension prendre la temperature faire un diagnostic expliquer les symptomes tousser avoir de la toux eternuer avoir le nez bouche avoir le nez qui coule avoir de la fievre de la temperature vomir avoir des vomissements avoir la nausee avoir des vertiges avoir la diarrhee avoir des courbatures frissonner avoir des frissons etre angoisse etre fatigue epuise avoir de l insomnie etre enfle saigner avoir des pertes de memoire etre constipe etre enrhume avoir des demangeaisons se gratter prescrire des medicaments faire une ordonnance expliquer la posologie se blesser se faire du mal se couper se bruler faire une chute chuter se faire une entorse se fouler une articulation se fracturer se casser operer attraper une maladie la grippe le rhume l allergie une infection le diabete la migraine la depression la rougeole la varicelle le cholesterol l hepatite l otite l angine la gastro enterite le cancer elle a mal aux dents elle a des maux de tete autres l hopital le centre medical le bloc operatoire l ambulance les urgences la pharmacie 112 le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire b2 1 nous avons travaille le lexique de la sante et des maladies voici une petite fiche qui vous aidera a mieux connaitre ce vocabulaire fiche la sante et les maladies la sante et les maladies b2 b2 1 b2 vocabulaie fle cours eoi vocabulaire la sante bien etre et sante fle lexique la sante fle vocabulaire les parties du corps francais vocabulaire le baobab bleu la sante et les maladies lexique fle vocabulaire lexique maladies themes 4o lexique la sante et les maladies le baobab bleu b21 vocabulaie fle cours eoi vocabulaire la sante bien etre et sante lexique la sante fle vocabulaire les parties du corps francais vocabulaire le baobab bleu la sante et les maladies lexique fle vocabulaire lexique maladies themes sante cette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire b21 nous avons travaille le lexique de la sante et des maladies voici une petite fiche qui vous aidera a mieux connaitre ce vocabulaire fiche la sante et les maladies la sante et les maladies b2

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La violence conjugale

theme droit et justice duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques commission de la condition de la femme ou csw ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expression de l opinion objectif general parler de la violence conjugale objectif grammatical les expressions de l opnion objectif lexical les parties du corps les pieces de la maison les meubles de la maison tache finale imaginer une affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale fiche apprenant la violence conjugale activite 1 decouverte du theme par pair lisez puis repondez aux questions 1 1 qu est ce que la violence conjugale 1 2 sous quelles formes se decline t elle 1 3 pensez vous qu il existe un profil de victimes et d agresseurs 1 4 est ce que cela vous semble normal de battre une femme parce que le repas n est pas pret sa tenue vestimentaire est un peu trop sexy elle est rentree tard du travail 1 5 pensez vous que la violence aide a resoudre les conflits au sein d un couple 1 6 la jalousie est ce normal dans un couple justifie t elle la violence 1 7 dans certains pays la violence conjugale n est pas punie par la loi qu en pensez vous 1 8 pensez vous que les campagnes de sensibilisations pour lutter contre la violence conjugale sont efficaces 1 9 que pouvons nous faire pour lutter voire pour eradiquer ce fleau 1 10 et dans votre pays quelle est la situation actuelle activite 2 comprehension globale observez l affiche suivante partie textes cachee et repondez aux questions suivantes 2 1 qui est ce decrivez cette personne description physique 2 2 imaginez a quoi correspondent les fleches 2 3 que pourrait dire cette personne activite 3 comprehension detaillee observez l affiche suivante partie textes decouverte et repondez aux questions suivantes 3 1 a quoi correspondent les fleches sur le visage 3 2 quel est le message 3 3 a qui s adresse ce spot 3 4 qui a realise cette affiche activite 4 reemploi 4 1 qu en pensez vous que pensez vous des affirmations suivantes a seules les femmes sont victimes de violences conjugales b les violences verbales n ont rien a voir avec les violences physiques c la plupart des femmes sont victimes de violences sexuelles d la violence conjugale est un sujet dont on parle souvent e les violences perpetrees par des inconnus sont plus severement punies f les femmes doivent respecter les hommes h les films pornos influencent beaucoup les violences conjugales i on ne peut pas intervenir si on ne connait pas la personne qui est victime de violences conjugales 4 2 une affiche votre association participe a une exposition lancee par femme avec en groupe vous creez votre propre affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale andre guilaine campagne de sensibilisation contre les violences conjugales novembre 2019 https www femmesavec org fiche enseignant la violence conjugale en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises droit et justice 90 minutes a2 b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques commission de la condition de la femme ou csw ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion supports utilises image https www femmesavec org objectif general parler de la violence conjugale objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les parties du corps les pieces et les meubles de la maison tache finale imaginer une affiche pour sensibiliser le public au theme de la violence conjugale detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min fiche apprenant comprehension globale 10 min comprehension 20 min detaillee fiche apprenant affiche fiche apprenant affiche reemploi 40 min fiche apprenant activite 1 par pair les apprenants lisent et repondent aux questions en donnant leur opinion et en la justifiant activite 2 les

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2º- VOCABULAIRE CORPS ET MOUVEMENTS – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons travaillé le lexique du corps et les mouvements. Vocabulaire- Corps et mouvements

image estudiodefrances comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille le lexique du corps et les mouvements image bibofle blogspot comvocabulaire corps et mouvements cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille le lexique du corps et les mouvements vocabulaire corps et mouvements autres les parties du corps et les mouvements vocabulaire bien etre et sante a2 cours eoi 2o vocabulaire corps et mouvements le baobab bleu autres les parties du corps et les mouvements vocabulaire bien etre et sante cours eoi cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille le lexique du corps et les mouvements vocabulaire corps et mouvements

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PROBLÈME DE SANTÉ

Première partie sur la santé : les symptômes et les parties du corps. Ouvrir le fichier Pour ce dossier, il faut ces deux pistes audio provenant de "Compétences Expression Orale A1" : Piste 1 : Piste 2 : Deuxième partie : diverses situations à mettre en scène par les apprenants pour simuler un appel aux…

premiere partie sur la sante les symptomes et les parties du corps ouvrir le fichier pour ce dossier il faut ces deux pistes audio provenant de competences expression orale a1 piste 1 piste 2 deuxieme partie diverses situations a mettre en scene par les apprenants pour simuler un appel aux services de secours generalement avant cette partie de production orale j utilise paroles en situations a1 b2 des editions hachette pour faire ecouter des appels aux services d urgence et travailler la comprehension orale ouvrir le fichier troisieme partie des exercices de comprehension ecrite fli sur l ordonnance la carte vitale la feuille de soin et un certificat medical ouvrir le fichier annexe des fiches de lexique le corps humain ouvrir le fichier les specialistes medicaux sur islcollective com ouvrir le lien l armoire a pharmacie sur islcollective com ouvrir le lien ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212f29f0092 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65212f29f0363 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui probleme de sante 1 regardez decrivez ces personnes comment vont elles 2 ecoutez ou lisez les dialogues reliez les aux dessins 3 j ai mal j ai mal au ventre j ai mal a la tete j ai mal a la poitrine j ai mal a la jambe j ai mal au coeur flefli wordpress com christelle laffort 1 4 vous etes malade regardez les images et dites au medecin votre probleme a j ai mal a la tete b c d e f g flefli wordpress com christelle laffort 2 j ai mal au ventre j ai mal a la tete j ai mal a la poitrine j ai mal a l epaule j ai mal au coeur 5 observez les phrases pourquoi au a la ou a l au a la a l allez a la page 2 et corrigez vos phrases 6 ecoutez la conversation qu est ce qui ne va pas entourez son amie pense a quelles maladies ou 7 connaissez vous d autres maladies maladie symptomes flefli wordpress com christelle laffort 3 8 reliez les images elle a mal a la tete elle a besoin de mouchoirs elle a froid elle a besoin d une couverture elle a un rhume elle a besoin d un paracetamol 9 sur le meme modele completez les phrases j ai mal a la gorge j ai besoin d une boisson chaude tu es fatigue tu il a mal au dos il nous avons chaud nous vous etes malade vous ils ont soifs ils etre malade etre fatigue avoir mal avoir froid avoir chaud avoir besoin je suis malade je suis fatigue tu es malade tu es fatigue il est malade il est fatigue nous sommes malade vous etes malade ils sont malade j ai mal j ai froid tu as mal tu as froid il a mal il a froid nous avons mal vous avez mal ils ont mal flefli wordpress com christelle laffort 4 10 decrivez l image 11 a quoi sert doctolib fr 12 allez sur le site internet de doctolib imaginez vous etes a albi vous etes malade cherchez un medecin notez ces informations ci dessous nom du docteur adresse date et heure du rendez vous a h 13 on peut aussi prendre rendez vous par telephone que dites vous au telephone pour prendre rendez vous 14 comment preferez vous prendre un rendez vous par telephone ou internet 15 imaginez vous etes malade vous allez chez le medecin a deux jouez la scene flefli wordpress com christelle laffort 5 flefli wordpress com christelle laffort 6 les documents de la sante docteur sendiat 34 route des mimosas 16600 mornac pendant 3 jours un comprime de doliprane 500 matin midi et soir un sachet de fervex deux fois par jour pendant 7 jours une cuillere d actirub quatre fois par jour m jean dupont le 10 01 2019 1 quel est le nom du docteur 2 quelle est la date de l ordonnance 3 quels medicaments faut il prendre 4 le 11 01 2019 jean dupont prend quels medicaments doliprane fervex actirub 5 le 16 01 2019 jean dupont prend quels medicaments doliprane fervex actirub 6 le 20 01 2019 jean dupont prend quels medicaments doliprane fervex actirub flefli wordpress com christelle laffort 1 1 quel est le nom et le pre

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