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Thème : Pouvoirs
Les aventures d’un super tonton aux super-pouvoirs super-pourris ! Créer un super-héros.
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- Aldebert 2
- Apprenant 481
- Chanson 108
- Classe 182
- Correction 78
- Corrigés 49
- Fiche 297
- Française 180
- Groupe 124
- Groupes 125
- Héros 7
- Images 106
- Matériel 12
- Page 239
- Personnage 17
- Pistes 52
- Pourris 1
- Pouvoirs 2
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- Budget 4
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- Européens 4
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- Politiques 4
- Pouvoir 20
- Relations Internationales 7
- Triangle 2
- Union 21
theme droit et justice relations internationales duree 45 minutes niveau b1 b2 metiers vises juriste europeen traducteur specialise interprete specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions prerequis vocabulaire des institutions europeennes objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen tache finale aucune fiche podcast le parlement europeen en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie droit politique 40 minutes b1 traducteur juriste europeen specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions specialise interprete prerequis vocabulaire des institutions europeennes supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen deroulement remarques le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription il est aussi possible d etudier plus en detail la transcription avec les exercices d ecoute ou encore de les completer avec une discussion sur le role du parlement europeen les critiques faites au parlement europeen par les citoyens ou encore avec des recherches complementaires questions 1 apres la premiere ecoute 1 1 quel est le theme du document 1 2 quelles sont les trois institutions europeennes mentionnees qui composent le triangle institutionnel 1 3 quels sont les trois pouvoirs du parlement europeen 2 apres la deuxieme ecoute 2 1 quel etait le premier nom du parlement europeen o conseil o commission o assemblee 2 2 quel est le mode de scrutin des deputes du parlement europeen 2 3 pourquoi peut on dire que le triangle institutionnel est inegalitaire 2 4 pourquoi les citoyens europeens ont l impression que le parlement europeen est loin d eux 2 5 associez directive acte juridique qui lie l etat membre destinataire quant au resultat a atteindre tout en laissant aux autorites nationales la competence quant a la forme et aux moyens reglement acte juridique obligatoire dans tous ses elements et directement applicable dans tous les pays de l union europeenne 3 apres la troisieme ecoute dufond stephanie 3 1 quelles sont les competences du parlement europeen mentionne dans le podcast o adopter la legislation de l union europeenne conjointement avec le conseil de l union europeenne o se prononcer en faveur ou non des elargissements o se prononcer sur les accords internationaux o elire le president de la commission europeenne o exercer un controle democratique sur toutes les institutions europeennes o voter une motion de censure obligeant la commission europeenne a demissionner o examiner les petitions des citoyens o approuver la facon dont le budget de l union a ete depense o etablir le budget europeen conjointement avec le conseil de l union europeenne o verifier la mise en oeuvre de la legislation europeenne 3 2 expliquez les mots suivants commission permanente rapporteur ses
Révolte inattendue de la Gen Z - Fiches pédagogiques A2 B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Révoltée, connectée, déterminée : la génération Z peut-elle changer la marche du monde ?
- Activité 748
- Adultes 296
- Alliance 147
- Apprenant 481
- Binômes 99
- Brève 2
- Cavilam 83
- Classe 182
- Commun 95
- Comprendre 26
- Conception 121
- Consigne 136
- Faux 22
- Fiche 297
- Florine 11
- Française 180
- Gen 1
- Génération 2
- Jeunes 34
- Jeunesse 7
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- Manifestations 6
- Mise 158
- Monde 120
- Mouvements 2
- Népal 2
- Œuvre 170
- Page 239
- Phrases 34
- Politique 64
- Prendre 39
- Reportage 184
- Réseaux 16
- Résumé 4
- Sociaux 14
- Synthèse 6
- Temps 122
- Titres 60
- Toulouse 12
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5º- LA POLITIQUE FRANÇAISE – Le Baobab Bleu
Cette dernière semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons continué à travailler le dossier 7 de notre livre "Alter égo 4" et nous avons vu un petit dossier sur la politique en France. La politique française: lapolitiquefranaise-160118124505 Corrigé exercices élections/ politique: CO: Le vote: CORRIGÉ EXERCICES ELECTIONS …
- Autres 64
- B2.2 50
- Compréhension Orale 248
- Compréhension Orale B2 12
- Cours Eoi 353
- Élections 14
- Français 739
- La Politique 1
- La Politique Française 1
- Les Mots De L'Élection 1
- Ministère 3
- Président 47
- Vocabulaire 459
image foyerlapasserelle blogspot comcette derniere semaine de cours avec la cinquieme annee de francais nous avons continue a travailler le dossier 7 de notre livre alter ego 4 et nous avons vu un petit dossier sur la politique en france la politique francaise lapolitiquefranaise 160118124505corrige exercices elections politique co le vote corrige exercices elections le systeme electoral francais les elections legislatives elisent les deputes qui forment l assemblee nationale les elections regionales elisent les delegues de chaque region la france compte 22 regions les elections cantonales elisent les delegues generaux de chaque departement la france compte 101 departements dont 5 d outre mer en 2014 les delegues regionaux et cantonaux vont fusionner pour former des delegues territoriaux les elections municipales elisent les conseillers municipaux apres son election le conseil municipal se reunit dans les plus brefs delais possibles il elit en son sein le maire et ses adjoints le maire et les adjoints constituent la municipalite les elections senatoriales elisent les senateurs elles se font au suffrage indirect le senat est la deuxieme chambre legislative qui vote les lois du parlement la separation des pouvoirs pour eviter qu une seule personne ou qu un seul parti decide de tout dans un pays on a decide de separer les pouvoirs de l etat diviser les pouvoirs c est la meilleure facon que l homme ait trouve pour eviter qu un etat devienne une dictature cette grande idee de separer les pouvoirs a ete precisee par un philosophe francais du 17e siecle il s appelait montesquieu en france et dans la plupart des democraties les pouvoirs sont divises de la facon suivante le pouvoir executif c est le pouvoir qui revient au gouvernement et au president de la republique le pouvoir legislatif c est le pouvoir qui discute et vote les lois en france il est divise en deux chambres l assemblee nationale et le senat le pouvoir judiciaire c est le pouvoir qui est donne aux juges il veille a l application de la loi et regle les conflits entre personnes 1 l election du president de la republique francaise le president de la republique francaise est elu pour une periode de cinq fois renouvelable une seule fois c est ce qu on appelle un quinquennat il est elu par suffrage universel direct c est a dire c est directement le peuple francais qui elit ses representants dans les elections il y a normalement deux tours dans un premier tour on recherche la majorite absolue il faut avoir 50 des voix plus une si aucun candidat ne l obtient on garde les deux meilleurs scores qui restent pour le deuxieme tour on dit qu ils sont en ballottage au deuxieme tour celui qui obtient la majorite absolue relative il faut avoir plus de voix que l autre gagne 2 quels sont les pouvoirs du president francais le president represente le pays tout entier quand il voyage officiellement a l etranger il parle au nom de la france et de tous les francais c est lui qui rencontre les chefs d etats etrangers et qui signe les accords entre les pays il nomme les hautes personnalites de l etat le premier ministre et les ambassadeurs il peut decider de demander a tous les francais de voter en dehors des periodes electorales lors d un referendum lors d une dissolution de l assemblee nationale voir plus bas il veille a ce que la justice fasse son travail de maniere independante les juges n ont pas a demander l avis du president pour rendre un verdict par contre le president a le droit de gracier un prisonnier c est a dire de diminuer ou d annuler sa peine de prison il est le chef des armees c est lui qui decide si on envoie des soldats ou non dans un pays en guerre il est aussi le seul a pouvoir donner l ordre d utiliser l arme nucleaire d ailleurs c est le seul qui ait acces a jupiter le poste de commandement nucleaire dont l emplacement exact est tenu secret apres avoir nomme son premier ministre il choisit avec lui les ministres qui composent son gouvernement chaque ministre possede un m
Quel sera l’avenir politique de l’ancien président brésilien ?
- Abdelbaki 8
- Abdelbassat 8
- Activité 748
- Adultes 296
- Alliance 147
- Ancien 4
- Apprenant 481
- Bolsonaro 2
- Brésil 18
- Bresil 1
- Cavilam 83
- Classe 182
- Conception 121
- Consigne 136
- Cour 3
- Élections 14
- État 14
- Fiche 297
- Française 180
- Groupes 125
- Informations 105
- Institutions 4
- Jair 1
- Janvier 30
- Juges 1
- Justice 22
- Lula 3
- Mise 158
- Œuvre 170
- Page 239
- Partisans 1
- Politique 64
- Président 47
- Procès 5
- Reportage 184
- Suprême 1
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Le poulpe, cet animal marin a 1 tête, 2 yeux, 8 tentacules et il est malin.
- Activité 748
- Algérie 8
- Animal 13
- Apprenant 481
- Belbachir 4
- Chiffres 5
- Conception 121
- Consigne 136
- Donner 21
- Élèves 60
- Enfants 102
- Feriel 4
- Français 739
- Institut 8
- Jeunesse 7
- Lettre 25
- Mise 158
- Œuvre 170
- Page 239
- Poulpe 2
- Pouvoirs 2
- Superpouvoirsvivant 1
- Tlemcen 1
- Vidéo 298
- Vivant 1
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Un roi aux pouvoirs magiques qui parle aux animaux, une fourmi qui déplace une montagne pour retrouver sa bien-aimée. De quoi discutent-ils tous les deux ? Découvrir un élément récurrent dans les contes : la magie.
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Super-héros ou super-zéro ?S’embarquer dans l’univers du fantatisque.
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De juillet ou d’octobre, de velours ou de palais, des roses ou des œillets, quelles révolutions pour quels résultats ?Comparer son travail avec celui d’un journaliste.
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« Finalement, la fatigue a fondu sur eux avec la rapidité de la mangouste plongeant sur sa proie. »Créer un texte oral en utilisant des allitérations.
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Découvrez la chanson « Bal de Bamako » de M en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Une histoire loufoque, une musique entraînante au son de la kora et de la guitare électrique : en route pour le Mali !
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Parler des actions de l'OIF en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Quel est le rôle des centres de lecture et d’animation culturelle en Afrique francophone ?
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