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Thème : À L'Hôtel
Dossier FLE - La première chaîne d'éco-hôtels | Enseigner le français avec TV5MONDE
L’initiative de Jan Peter Bergkvist : mettre en place des solutions écologiques dans les hôtels. Partir à la chasse au gaspillage et recycler des objets.
- Activité 577
- Apprenant 396
- Bergkvist 1
- Bergvist 1
- Chaîne 7
- Clients 4
- Commun 71
- Écologiques 3
- Fiche 273
- Groupe 98
- Hôtel 10
- Hôtels 2
- Initiatives 1
- Jan 1
- Jours 17
- Mise 93
- Objet 12
- Objets 23
- Page 163
- Peter 1
- Place 19
- Première 8
- Prises 1
- Projet 47
- Solutions 2
- Suède 1
- Tableau 50
- Vidéo 281
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Femme ou valet de chambre dans un hôtel : un vrai savoir-faire !
- Actions 27
- Activité 577
- Apprenant 396
- Blanc 9
- Chambre 11
- Chambres 3
- Chariot 1
- Double 1
- Draps 1
- Entretien 13
- Équipe 13
- Étage 3
- Étapes 6
- Hôtel 10
- Janine 1
- Journée 17
- Ménage 2
- Métier 20
- Nettoyage 1
- Page 163
- Préposée 2
- Professionnel 10
- Rapport 10
- Recouche 1
- Sales 1
- Salle 21
- Serviettes 1
- Travail 87
- Vidéo 281
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Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé le lexique pour faire une réservation dans un hôtel. Voici quelques documents et exercices que nous avons réalisés en cours: Compréhension orale: Compréhension orale: à l’hôtel Fiche- une chambre, s’il vous plaît
- Actes De Parole 77
- À L'Hôtel 1
- Chambre 11
- Compétences 30
- Compréhension A2 10
- Compréhension Orale 242
- Cours A2 102
- Cours Eoi 345
- Faire Une Réservation Dans Un Hôtel 1
- Français 687
- Hôtel 10
- Le Logement 13
- Les Vacances 13
- Les Voyages 9
- Lexique Hôtel 1
- Réceptionniste 1
- Réserver À L'Hôtel 1
- Vocabulaire Hôtel 1
image https www tf1 frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotelfiche une chambre s il vous plait l hotel l auberge de jeunesse le camping la reception le receptionniste personne chargee de l accueil le registre la femme de chambre hotel lyon 55 nuit les typologies de chambres chambre a un lit chambre simple chambre a deux lits chambre double categories d hotels hotel sans etoile 1 etoile 2 etoiles 3 etoiles 4 etoiles de luxe de charme chic le ritz le platza services chambre avec douche salle de bains wc communs douche et wc wc et bain chambre sans salle de bains la climatisation chambre non fumeurs avec ascenseur le mini bar le parking se renseigner sur le prix du sejour a l hotel en haute saison mai a octobre en basse saison mi novembre a mars petit dejeuner compris non compris avec demi pension en demi pension pension complete les tarifs la nuitee prix de la nuit renseigner sur la situation de la chambre avec vue sur avec balcon sans balcon demander une chambre je voudrais une chambre c est possible nous avons reserve est ce qu il vous reste est ce que vous avez une chambre a l hotel receptionniste bonjour monsieur touriste bonjour madame je voudrais une chambre pour personnes s il vous plait receptionniste vous avez reserve touriste non je n ai pas reserve l hotel est receptionniste vous avez de la chance il me reste une chambre avec salle de bain vous pensez rester combien de touriste je resterai nuits receptionniste et vous prendrez le petit dejeuner touriste oui est ce qu il y a un reveil dans la receptionniste non mais je peux faire sonner le telephone pour vous reveiller touriste tres bien alors j aimerais etre reveille a heures demain matin receptionniste c est note voici votre cle c est la chambre au premier etage comment dire reserver une chambre je voudrais une chambre simple double pour deux personnes je voudrais une chambre avec salle de bain je voudrais une chambre avec vue sur le jardin sur la rue sur la cour je pense rester une nuit je resterai deux nuits demander le prix de la chambre combien coute une chambre simple quel est le prix d une chambre double demander un renseignement est ce que le petit dejeuner est compris est inclus dans le prix de la chambre est ce qu il y a un reveil dans la chambre est ce qu il y a le telephone dans la chambre est ce qu il y a un restaurant dans l hotel a quelle heure faut il rendre la cle la chambre demain matin cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotel fiche une chambre s il vous plait competences cours a2 lexique hotel cours eoi vocabulaire hotel comprehension a2 a l hotel faire une reservation dans un hotel les vacances comprehension orale reserver a l hotel francais fle a2 le logement actes de parole les voyages 2o a l hotel competences cours a2 lexique hotel cours eoi vocabulaire hotel comprehension a2 a l hotel faire une reservation dans un hotel les vacances comprehension orale reserver a l hotel francais le logement actes de parole les voyages chambre hotel receptionniste cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique pour faire une reservation dans un hotel voici quelques documents et exercices que nous avons realises en cours comprehension orale comprehension orale a l hotel fiche une chambre s il vous plait
Une activité de compréhension écrite à partir du roman de l’auteure francophone Bertina Henrichs La joueuse d’échecs, qui permet d’aborder pendant deux séances le thème des loisirs à partir du niveau B1. Je commence par distribuer la fiche du premier extrait. Après une première lecture, on peut s’occuper de quelques questions de repérage : où…
une activite de comprehension ecrite a partir du roman de l auteure francophone bertina henrichs la joueuse d echecs qui permet d aborder pendant deux seances le theme des loisirs a partir du niveau b1 je commence par distribuer la fiche du premier extrait apres une premiere lecture on peut s occuper de quelques questions de reperage ou se passe le recit quelles informations avons nous sur le personnage principal on peut ensuite commencer a faire donner des suppositions sur le rendez vous clandestin d eleni en faisant souligner les indices dans le texte chacun peut completer le blanc a la fin du texte avec le nom de l objet qu il pense etre cache dans le congelateur la bande annonce va permettre de reveler l objet mystere et de faciliter la comprehension du deuxieme extrait on y retrouve les personnages d eleni et du professeur mentionnes dans le premier extrait par contre l environnement a change et l histoire ne se deroule plus en grece mais en corse la fiche du deuxieme extrait permet de developper le theme de la passion d eleni pour le jeu d echecs ses manifestations et ses effets sur sa vie quotidienne on peut demander aux eleves de repondre seulement a partir du texte ou d utiliser la bande annonce pour completer leurs suppositions en fonction des competences que je veux faire travailler a mes eleves je propose parfois une activite d expression ecrite a partir de la couverture du livre apres avoir observe l image de la premiere de couverture le clin d oeil a l echiquier est evident et lu la quatrieme de couverture une explication du debut de l histoire et une introduction des themes pour donner envie de lire je les laisse choisir entre les deux options suivantes imaginer la quatrieme de couverture pour un roman qui parlerait de soi et de ses passions choisir l image de premiere de couverture d un roman similaire en justifiant son choix a l ecrit vous avez aime cette activite et vous avez envie de developper l etude de la joueuse d echecs avec vos eleves le premier chapitre est disponible en lecture integrale sur le site des editions liana levi ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65484e75ae8ba location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a ce regain d amour filial qu il trouvait un peu exagere mais naturel elle comprit que la meilleure facon de disparaitre etait de ne pas rentrer du tout apres le travail si on ne la voyait pas on ne pouvait pas non plus l interroger ou la retenir elle retirait du congelateur et le cachait dans un grand sac avant de se rendre a l hotel une fois les chambres terminees elle prenait directement le bus pour halki desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a
UPV/EHU&UPPA │ Fiche pédagogique : Hôtellerie et tourisme – A2/B1
Fiches pédagogiques créées en vue d’un échange entre étudiant.e.s de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU) et de l’Université de Pau (UPPA). Portées sur le F.O.S, elles sont le fruit d’un travail à plusieurs étapes, de l’enquête de terrain à la didactisation de documents authentiques. Aujourd’hui en OpenSource sur Le Trèfle, nous vous invitons à les…
- Featured 5
- Fiche Pédagogique 79
- Fos 9
- Fos / Fou 8
- Hôtel 10
- Hôtellerie 3
- Hôtels 2
- Lexique 83
- Mercure 1
- Texte 55
- Tourisme 28
- Upv/Ehu&Uppa 7
- Vidéo 281
fiches pedagogiques creees en vue d un echange entre etudiant e s de l universite du pays basque upv ehu et de l universite de pau uppa portees sur le f o s elles sont le fruit d un travail a plusieurs etapes de l enquete de terrain a la didactisation de documents authentiques aujourd hui en opensource sur le trefle nous vous invitons a les decouvrir et a la critiquer afin de prolonger l experience reflexive d ameliorer ces fiches ainsi que les prochaines creations l espace commentaire est a vous fiche 5 hotellerie et tourisme par iraide je m appelle sandra hernandez et je suis une etudiante de 4eme annee de philologie francaise a l universite du pays basque ma fiche pedagogique est dediee au francais de l hotellerie et du tourisme pour ce faire j ai interviewe une employee du departement de reservations de l hotel mercure de moscou en russie en ce qui concerne son travail a l hotel elle doit verifier les places libres dans l hotel pour savoir lesquelles peuvent etre offertes aux clients lire les courriels recus de la part des clients et des compagnies qui travaillent avec l hotel et etre au courant des evenements qui ont lieu dans l hotel ma fiche pedagogique s adresse aux etudiants de fos en hotellerie et tourisme et aux futurs employes des hotels mercure le niveau envisage est a partir de a2 b1 et elle comporte 5 exercices divises en 3 parties comprehension ecrite comprehension orale et expression orale pour la comprehension ecrite j ai mis un texte ou les eleves doivent completer les paragraphes avec les phrases qui manquent a choisir entre a h et un deuxieme exercice ou ils doivent lire quatre descriptions d hotels et les classifier par etoiles 1 2 3 ou 4 et 5 pour la comprehension orale j ai mis deux videos la premiere video montre en quoi consiste le metier de l hotellerie et du tourisme et la deuxieme video parle a propos du tourisme au portugal et pourquoi l algarve est une destination si populaire finalement pour l expression orale j ai mis une photo qui montre les avantages du programme de fidelite de l hotel mercure a l aide de cette image les eleves doivent en binomes jouer les roles d employe et de client et en cas d etre employe ils doivent convaincre le client de s abonner au programme de fidelite voici la fiche pedagogique a2 b1 hotellerie et tourisme sandra apres la mise en pratique de la fiche en classe on m a propose de faire quelques ameliorations d abord on m a dit que l exercice d expression orale pouvait etre explique d une autre facon pour qu il soit plus facile et que je devrais mettre quelques expressions que les eleves pourraient utiliser comme modeles pour elaborer leurs arguments en plus cette activite d expression orale est un peu trop detachee des activites anterieures je devrais ameliorer la scenarisation de la fiche ensuite on m a propose de faire un exercice sur les differents accents francophones parce que la personne que j ai interviewee m avait dit qu elle a parfois du mal a comprendre les clients francophones a cause de leurs accents et aussi un exercice sur le tourisme a moscou ou en russie au lieu du portugal puisque cette personne travaille a moscou on m a dit aussi de ne pas confondre les objectifs langagiers et les objectifs professionnels les apprenants de ce cours de fos n ont pas tellement besoin d apprendre leur metier mais de travailler leurs competences linguistiques en francais pour conclure j ai trouve quelques difficultes pour faire la fiche d abord je ne savais pas quel niveau etablir et pour cette raison j ai mis a partir du a2 b1 ensuite j ai eu quelques difficultes pour elaborer les exercices parce que je n avais pas beaucoup de materiel authentique et j ai du chercher la plupart du materiel sur internet finalement ca m a semble difficile aussi d expliquer l exercice d expression orale en 3 lignes francais de l hotellerie et du tourisme sandra hernandez fernandez 23 04 2018 francais de l hotellerie et du tourisme domaine hotellerie et tourisme niveau a partir de a2 b1 pu
“Avec le mot "si" on peut faire tout ce qu’on ne peut pas faire.” (Citation de Pierre Dac) Le thème d’aujourd’hui est donc l’hypothèse! Il existe plusieurs hypothèses : l’hypothèse sur le futur, l’hypothèse de vérité générale ou de recommandation, l’hypothèse sur le présent et l’hypothèse sur le passé. C’est pourquoi, vous trouverez, dans cette…
- Adolescents 254
- Adultes 262
- Aller 35
- Conditionnel 22
- Dormir 5
- Ensemble 6
- Examen 4
- Fiches De Grammaire 40
- Formation 18
- Futur 45
- Grammaire 356
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- Passé 101
- Phrases 28
- Pouvoir 14
- Présent 58
- Public : Adolescents 252
- Public : Adultes 251
- Rappel 1
- Temps 102
- Verbes 78
- Vérité 1
avec le mot si on peut faire tout ce qu on ne peut pas faire citation de pierre dac le theme d aujourd hui est donc l hypothese il existe plusieurs hypotheses l hypothese sur le futur l hypothese de verite generale ou de recommandation l hypothese sur le present et l hypothese sur le passe c est pourquoi vous trouverez dans cette publication divers documents a telecharger l hypothese sur le futur ex s il fait beau j irai a la plage temps a maitriser present de l indicatif futur proche et futur simple document eleve a1 grammaire hypothese sur le futur corrige a1 grammaire hypothese sur le futur corrige l hypothese de verite generale ou de recommandation ex s il fait beau va a la plage temps a maitriser present de l indicatif et imperatif present document eleve a1 grammaire hypothese de verite generale corrige a1 grammaire hypothese de verite generale corrige l hypothese sur le present ex s il faisait beau j irais a la plage temps a maitriser imparfait et conditionnel present document eleve a2 grammaire hypothese sur le present corrige a2 grammaire hypothese sur le present corrige l hypothese sur le passe ex s il avait fait beau je serais alle a la plage temps a maitriser plus que parfait et conditionnel passe document eleve b1 grammaire hypothese sur le passe corrige b1 grammaire hypothese sur le passe corrige publicite ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6549a2bd74ceb location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite fiche de grammaire l hypothese sur le present a2 on fait une hypothese sur le present quand on imagine quelque chose qui n existe pas utilisation et formation hypothese si imparfait consequence conditionnel present exemple si j avais de l argent j acheterais une maison je n ai pas d argent je ne peux pas acheter de maison rappel formation de l imparfait radical du verbe au present avec nous terminaisons ais ais ait ions iez aient attention verbe irregulier etre j etais tu etais rappel formation du conditionnel present radical du verbe au futur terminaisons de l imparfait ais ais ait ions iez aient exercices completer les phrases en conjuguant les verbes entre parentheses au temps qui convient pour exprimer une hypothese sur le present 1 si mes parents rentraient rentrer tot a la maison nous pourrions pouvoir diner ensemble 2 je t appellerais appeler pour te prevenir s il y avait avoir de bons prix 3 si tu voulais vouloir je pourrais pouvoir t aider pour l examen 4 si elle ne travaillait travailler pas nous irions aller dejeuner ensemble 5 je pense que tu aurais avoir mal aux yeux si tu passais passer autant de temps devant la television faire des phrases selon le modele en utilisant une hypothese sur le present je faire beau le weekend prochain se promener dans le parc s il faisait beau le weekend prochain je me promenerais dans le parc 1 elles economiser cette annee faire un voyage si elles economisaient cette annee elles feraient un voyage 2 nous avoir le temps aller au supermarche ce soir si nous avions le temps nous irions au supermarche ce soir 3 vous rater son train dormir a l hotel 4 5 si vous ratiez votre train vous dormiriez a l hotel tu avoir des vacances pour paques faire quoi si tu avais des vacances pour paques tu ferais quoi il etre trop nerveux ne pas reussir son examen s il etait trop nerveux il ne reussirait pas son examen terminer la phrase dans 5 ans si ma vie etait parfaite avec vos souhaits reponse libre dans 5 ans si ma vie etait parfaite ma chambre se nettoierait toute seule 1 2 3 4 5 mg fiche de grammaire l hypothese sur le passe b1 on fait une hypothese sur le passe quand on imagine quelque chose qui n a pas eu lieu utilisation et formation hypothese si plus que parfait consequence conditionnel passe exemple si j avais eu de l argent j aurais achete une maison je n avais pas d argent je n ai pas achete de maison rappel formation du plus que parfait passe compose avec auxiliaires avoir et
EXERCICES- le passé composé (les auxiliaires)
Niveau: A2 I. Mettre les verbes au participe passé Donner :Chanter :Finir :Fleurir :Avoir 😁escendre :Vendre :Venir :Partir :Prendre 😁ire :Ecrire 😁écouvrir :Ouvrir :Peindre : II. Conjuguer les verbes entre parenthèses au passé composé avec l’auxiliaire avoir. Il (être) content de son cadeauNous (avoir) beau pendant les vacancesJe (faire) mes devoirsTu (dire) quelque chose ?Ils (croire) bien faire.Vous (voir) Pierre hier ?Je (savoir) répondre à la question.Elle (pouvoir) sortir.Vous (vouloir) du café, vous le…
- Auxiliaire 6
- Auxiliaire Avoir 2
- Auxiliaire Être 1
- Composé 40
- Exercice 385
- Exercices 35
- Fle A2 8
- Grammaire 356
- Hôtel 10
- Passé 101
- Passé Composé 31
- Verbes 78
niveau a2 i mettre les verbes au participe passe donner chanter finir fleurir avoir descendre vendre venir partir prendre dire ecrire decouvrir ouvrir peindre ii conjuguer les verbes entre parentheses au passe compose avec l auxiliaire avoir il etre content de son cadeau nous avoir beau pendant les vacances je faire mes devoirs tu dire quelque chose ils croire bien faire vous voir pierre hier je savoir repondre a la question elle pouvoir sortir vous vouloir du cafe vous le buvez il mettre sa chemise bleue iii conjuguer les verbes entre parentheses avec l auxiliaire etre je aller en vacances en france il venir lundi dernier vous rentrer hier nous tomber dans les escaliers tu arriver trop tard elles naitre le 2 aout 1997 je rester un mois chez mon frere elle mourir dans un accident de voiture tu retourner au supermarche vous monter en haut de la tour eiffel publicite iv construisez une phrase au passe compose avec les verbes suivants se regarder se lever se voir se mettre se connaitre v choisissez la suite il est sorti le chien il a sorti acheter le pain je suis monte sur le toit de la maison j ai monte les couvertures dans le grenier tu es descendu la rue en skate tu as descendu par les escaliers ils sont rentres la voiture dans le garage ils ont rentres a 3h du matin vi transformer le texte au passe compose pour aller a l aeroport je prends le bus je passe par la rue du general de gaulles j arrive a 15h je dois attendre une heure enfin je monte dans l avion il atterrit deux heures plus tard a madrid je vais a l hotel et je laisse mes bagages je ne peux pas dormir alors je decide de me promener dans la ville je tombe sur un restaurant charmant alors je prends la decision de diner je mange de la paella et je bois de la sangria enfin je rentre a l hotel je me douche je me couche et je m endors fiche pdf correction lecon l e p a s s e c o m p o s e l e s a u x i l i a i r e s e x e r c i c e s niveau a2 i mettre les verbes au participe passe 1 donner 2 chanter 3 finir 4 fleurir 5 avoir 6 descendre 7 vendre 8 venir 9 partir 10 prendre 11 dire 12 ecrire 13 decouvrir 14 ouvrir 15 peindre ii conjuguer les verbes entre parentheses au passe compose avec l auxiliaire avoir 1 il etre content de son cadeau 2 nous avoir beau pendant les vacances 3 je faire mes devoirs 4 tu dire quelque chose 5 ils croire bien faire 6 vous voir pierre hier 7 je savoir repondre a la question 8 elle pouvoir sortir www sophfle wordpress com 9 vous vouloir du cafe vous le buvez 10 il mettre sa chemise bleue iii conjuguer les verbes entre parentheses avec l auxiliaire etre 1 je aller en vacances en france 2 il venir lundi dernier 3 vous rentrer hier 4 nous tomber dans les escaliers 5 tu arriver trop tard 6 elles naitre le 2 aout 1997 7 je rester un mois chez mon frere 8 elle mourir dans un accident de voiture 9 tu retourner au supermarche 10 vous monter en haut de la tour eiffel iv construisez une phrase au passe compose avec les verbes suivants 1 se regarder 2 se lever 3 se voir 4 se mettre 5 se connaitre v choisissez la suite il est sorti il a sorti je suis monte j ai monte le chien acheter le pain sur le toit de la maison les couvertures dans le grenier tu es descendu tu as descendu la rue en skate par les escaliers www sophfle wordpress com ils sont rentres ils ont rentres la voiture dans le garage a 3h du matin vi transformer le texte au passe compose pour aller a l aeroport je prends le bus je passe par la rue du general de gaulles j arrive a 15h je dois attendre une heure enfin je monte dans l avion il atterrit deux heures plus tard a madrid je vais a l hotel et je laisse mes bagages je ne peux pas dormir alors je decide de me promener dans la ville je tombe sur un restaurant charmant alors je prends la decision de diner je mange de la paella et je bois de la sangria enfin je rentre a l hotel je me douche je me couche et je m endors www sophfle wordpress com l e p a s s e c o m p o s e l e s a u x i l i a i r e s c o r r e c t i o n niveau a2 i mettre les
Rendre hommage à un résistant | Enseigner le français avec TV5MONDE
Qui étaient les hommes de la résistance française en 1939-1945 ?
- Activité 577
- Direction 530
- Document 41
- Française 132
- France 219
- Lettre 24
- Normal 424
- Radio 20
- René 2
- Spectacle 6
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons commencé une nouvelle unité didactique: les vacances. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Lexique: les voyages Vocabulaire- les voyages Lexique: les vacances Vocabulaire- les vacances Compréhension orale: COMPRÉHENSION ORALE- VOYAGER
- Avion 9
- Camping 2
- Cours A2 102
- Cours Eoi 345
- Hotel 1
- Les Vacances 13
- Les Voyages 9
- Passer 3
- Prendre 31
- Train 8
- Vacances 29
- Vocabulaire Les Voyages 2
- Voyage 22
- Voyager 4
- Voyages 7
image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique les vacances video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixback10 consejos para aprender gramaticawatch on voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours lexique les voyagesvocabulaire les voyageslexique les vacancesvocabulaire les vacancescomprehension orale comprehension orale voyager les voyages voyage a toulou e deux meres de famille se rencontrent anne alors vous allez comment a toulouse lucie je ne sais pas encore on peut prendre ie train ou l avion anne vous n avez plus votre voiture lucie si mais c est beaucoup de route et au retour il y ales embouteillages du dimanche soir dans ie train on se repose anne done vous partez en train lucie je ne sais pas le train c est bien mais il faut changer a montpellier et attendre la correspondance ii n y a pas de tgv direct anne alors prenez l avion lucie c est plus rapide bien sur mais beaucoup plus cher on est quatre et les enfants sont grands ils paient plein tarif maintenant anne moi j ai une bonne idee invitez vos am is ils viennent passer la semaine chez vous et vous restez tranquillement a la maison lucie toi vraiment tu n es pas une voyageuse mais c est vrai que c est beaucoup plus simple le pont du ler mal dans une agence de voyages la diente bonjour je voudrais faire un petit voyage pour ie pont du l er mai qu est ce que vous me proposez l employe si vous ne voulez pas partir trop loin je vous conseille barcelone ii y a une promotion tres interessante et il reste encore quelques places vous etes combien la cliente nous sommes deux mon mari et moi on voudrait partir ie vendredi 27 avril et rentrer ie mardi 1 er mai dans la soiree l employe oui l avion decolle de montpellier a 18 heures 35 ga irait la cliente oui parfait vous faites aussi les reservations d hotel l employe bien sur quel genre d hotel cherchez vous la cliente oh un petit hotel dans ie centre ville l employe voila l hotel paloma trois etoiles ii y a une belle terrasse avec une jolie vue la cliente hum et a fait combien ie vol aller retour et les quatre nuits d hotel pour deux personnes l employe je regarde alors il y a un forfait a 450 euros par personne ga inclut ie vol aller retour ie transfert de l aeroport a l hotel et la chambre pour quatre nuits la cliente ga me parait tres raisonnable je vais en parler avec mon mari l employe attention il ne reste plus beaucoup de places alors n attendez pas trop longtemps la cliente je vous donne une reponse demain matin l employe parfait a demain done void rna carte appelez moi voir aussi chapitre 11 les vacances le peage on prend la route ou l autoroute f on paye l autoroute au peage m c est cher mais plus rapide pour les grands departs et les grands retours de vacances ou de week ends il y a beaucoup de circulation f cela fait des embouteillages m des bouchons m n un embouteillage voyager en train prendre le train une voiture un guichet une gare un contr6leur on peut acheter un billet aller simple ou aller retour on achete les billets a la gare au guichet ou travaillent les employes de la sncf societe nationale des chemins de fer ou a un distributeur aut omatique ou encore dans une agence de voyages on peut aussi reserver une place sur internet ou par telephone on peut prendre un tgv un train tres rapide voyager en seconde classe f ou en premiere plus chere si on voyage a plusieurs en famille en groupe si on a plus de soixante ans on peut avoir une reduction payer moins cher sinon on paie son billet plein tarif dans la voiture le wagon on peut choisir une place cote fenetre ou cote couloir en france toutes les voitures sont non fumeur on ne peut pas fumer la nuit pour bien dormir on peut prendre une couchette si on veut un grand confort on peut voyager en wagon lit m beaucoup plus cher dans la journee on peut man
Tourisme et FLE : plutôt cabane à sucre ou hôtel de glace ? | Enseigner le français avec TV5MONDE
Découvrez la région de Québec et ses nombreux attraits sportifs et culturels !
- Activité 577
- Amérique 1
- Apprenant 396
- Binômes 64
- Cabane 2
- Canada 28
- Chute 4
- Correction 75
- Corrigés 48
- Direction 530
- Érable 1
- Fiche 273
- Glace 5
- Groupes 112
- Hôtel 10
- Pistes 51
- Quebec 1
- Québec 19
- Région 24
- Sirop 2
- Sucre 9
- Vidéo 281
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé nous avons travaillé la formation et l’emploi du passé simple. Comme je vous ai dit en cours, c’est un temps verbal qui ne s’utilise pas couramment mais vous pouvez le retrouver dans les contes, les romans ou les récits historiques c’est pour cela…
- Auger 11
- B2.1 96
- Conjugaison Française 65
- Conjuguez 2
- Cours B2.1 40
- Cours Eoi 345
- Éif 8
- Emploi Passé Simple 1
- Exercices Passé Simple 1
- Groupe 98
- Le Passé Simple 1
- Les Temps Du Passé 30
- Passé 101
- Simple 19
- Sylvie 22
- Terminaisons 2
- Uqtr 9
- Verbes 78
image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau avance nous avons travaille la formation et l emploi du passe simple comme je vous ai dit en cours c est un temps verbal qui ne s utilise pas couramment mais vous pouvez le retrouver dans les contes les romans ou les recits historiques c est pour cela que vous devez au moins apprendre a le reconnaitre voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours le passe simple fiche le passe simpleformation du passe simpleexercices passe simple sylvie auger le passe simple exercices et corrige passe simple 1er groupe er aller je chantai tu chantas il elle on chanta nous chantames vous chantates ils elles chanterent 2eme groupe ir je finis tu finis il elle on finit nous finimes vous finites ils elles finirent 3eme groupe je partis tu partis il elle on partit nous partimes vous partites ils elles partirent je bus tu bus il elle on but nous bumes vous butes ils elles burent les verbes du 3eme groupe les auxiliaires avoir cid 5 eus etre cid 5 fus remplacez les lettres en gras par la terminaison apres la fleche repandre cid 5 repandis les terminaisons is et us correspondent aux 1ere et 2eme personnes du singulier les verbes en i repandre attendre descendre defendre dependre entendre etendre pretendre rendre pendre vendre perdre mordre tordre confondre correspondre fondre repondre tondre battre combattre abattre debattre cid 5 is prendre apprendre comprendre entreprendre surprendre cid 5 is dire contredire interdire maudire medire predire ouvrir couvrir decouvrir offrir vetir souffrir rire sourire suffire suivre poursuivre luire cid 5 is acquerir conquerir cid 5 is faire satisfaire cid 5 is mettre admettre omettre permettre promettre cid 5 is asseoir voir revoir entrevoir cid 5 is conduire construire cuire nuire detruire instruire introduire cid 5 sis coudre decoudre cid 5 sis ecrire decrire inscrire prescrire proscrire souscrire transcrire cid 5 ivis craindre contraindre plaindre atteindre eteindre feindre peindre teindre joindre rejoindre cid 5 gnis naitre cid 5 aquis les verbes en i variante in tenir appartenir a contenir entretenir maintenir obtenir retenir soutenir cid 5 ins venir convenir devenir parvenir a prevenir revenir se souvenir cid 5 ins les verbes en u devoir savoir dechoir valoir vouloir emouvoir mouvoir pouvoir boire croire plaire taire cid 5 us courir accourir concourir parcourir mourir cid 5 us moudre cid 5 lus resoudre cid 5 lus vivre survivre cid 5 ecus conclure inclure exclure cid 5 us connaitre apparaitre disparaitre cid 5 us falloir cid 5 ut pleuvoir cid 5 plut ut 3eme pers du singulier car verbes impersonnels on notera que les verbes traire extraire soustraire se distraire clore enclore frire n ont pas de passe simple le passe simple exercices et corrige rappel les verbes du premier groupe se terminent par er les terminaisons sont ai as a ames ates erent conjuguez ces verbes au passe simple aller appeler commencer je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils ils ils envoyer manger nettoyer je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils ils ils penser regarder payer je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils sylvie auger eif uqtr ils ils rappel les verbes du deuxieme groupe se terminent par ir les terminaisons sont is is it imes ites irent ou us us ut umes utes urent conjuguez ces verbes au passe simple sortir partir dormir reussir finir je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils ils ils courir ouvrir tenir venir je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils ils ils choisir mourir reflechir remplir je je je tu tu tu il il il nous nous nous vous vous vous ils sylvie auger eif uqtr ils ils rappel les verbes du troisieme groupe se terminent par oir oire re les terminaisons sont is is it imes ites irent ou us us ut umes utes urent conjuguez ces verbes au passe simple pouvoir vouloir devoir savoir je je je tu tu tu il il il nous nous nous vou
Quand Marivaux s’invite chez le psy !
- Activité 577
- Angélique 1
- Apprenant 396
- Classe 150
- Damis 1
- Direction 530
- Éraste 1
- Extrait 78
- Lisette 1
- Normal 424
- Scène 17
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