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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Objets

Cours de FLE pour enfants (niveau A1) : parler d'un objet de famille | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que racontent les objets de famille de nos origines ? Décrire un objet, parler de sa provenance et de son utilité.

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Dossier FLE - La première chaîne d'éco-hôtels | Enseigner le français avec TV5MONDE

L’initiative de Jan Peter Bergkvist : mettre en place des solutions écologiques dans les hôtels. Partir à la chasse au gaspillage et recycler des objets.

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Parler de ses origines et présenter un objet typique de son pays en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MO

Ils ont entre 11 et 14 ans, ils se retrouvent chaque matin au collège à Clermont-Ferrand. Cette fois, ils se présentent à travers un objet.

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Parcourir le château de Versailles en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MONDE | Enseigner le français av

Vous connaissez Versailles ? L’or, le marbre, les lumières, les grandes eaux, les danses de salon… Donner vie à des objets du château de Versailles.

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2º- DÉCRIRE UN OBJET, UN PAYSAGE

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons commencé à travailler le lexique pour décire un objet, un paysage. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: décrire un objet, un paysage LEXIQUE- DECRIRE UN OBJET- UN PAYSAGE Compréhension orale: les objets COMPRÉHENSION ORALE LES…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons commence a travailler le lexique pour decire un objet un paysage voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche decrire un objet un paysagelexique decrire un objet un paysagecomprehension orale les objetscomprehension orale les objetsexercice a quoi ca sert a quoi ca sert a quoi ca sert des allumettes du cirage une multiprise un anorak un arrosoir des bretelles une ampoule un metre un de a coudre un camping gaz 1 3 2 7 6 8 4 9 5 10 c est un petit etui en metal et ca permet de proteger son doigt quand on coud c est c est un produit utile pour cirer les chaussures et les faire briller c est c est en duvet en plumes et ca permet de ne pas avoir froid en hiver c est c est un appareil qui permet de cuisiner quand on fait du camping c est ca sert elles servent c est une chose en bois qui sert a allumer une cigarette ou le feu c est c est un recipient en plastique ou en metal et ca sert a arroser les plantes et les fleurs c est c est en verre et ca permet d eclairer une piece c est elles sont elastiques et servent a tenir les pantalons c est c est en plastique ou en metal et ca sert a mesurer c est c est en plastique et c est utile pour pouvoir brancher plusieurs appareils electriques c est maintenant c est a vous pensez a un objet et decrivez le a vos camarades qui devront deviner de quoi s agit il comprehension orale les objets ecoutez la description que ces personnes font de differents objets et essayez de completer le tableau suivant objet couleur forme matiere fonction taille comprehension orale les objets ecoutez la description que ces personnes font de differents objets et essayez de completer le tableau suivant objet couleur forme matiere fonction taille corrige objet couleur forme matiere feuille blanc rectangulaire en papier gomme bleu et rouge echarpe rectangulaire en laine casquette ampoule rasoir en coton ou en laine en verre taille qui mesure 5 cm plus ou moins fonction qui sert a ecrire ou a dessiner que vous utilisez pour effacer une faute au crayon qui est chaud pour vous proteger du soleil ou du froid qui permet de voir dans l obscurite un objet qui est jetable et qui coupe transcription 1 alors c est quelque chose qui sert a ecrire ou a dessiner qui est rectangulaire et blanc que vous utilisez en classe et puis qui est en papier ah oui je sais 2 c est un objet que vous utilisez pour effacer une faute mais seulement quand vous avez ecrit au crayon qui mesure 5 cm plus ou moins et qui parfois est bleu et rouge ah je sais 3 c est quelque chose que vous mettez en hiver qui est chaud qui est en laine qui est rectangulaire et que vous mettez autour du cou ah ben oui 4 c est quelque chose que vous mettez sur la tete pour vous proteger du soleil ou du froid c est en coton ou bien en laine c est aussi quelque chose que portent les policiers ah oui c est facile 5 c est un objet qui fonctionne avec de l electricite qui permet de voir dans l obscurite qui est en verre qui se casse tres facilement facile 6 c est un objet que les hommes utilisent qui est jetable et qui coupe ah ouais ouais d accord source nouveau rondpoint pas a pas a2 maison des langues decrire un objet a2 les couleurs l accord des adjectifs de couleur blanc noir bleu vert rouge jaune orange marron beige violet rose gris l utilite servir a etre pratique pour etre utile pour etre indispensable pour permettre de i n f i n i t i f comme regle generale l adjectif de couleur s accorde en genre et en nombre avec le mot qu il accompagne mais il y a des exceptions voici des couleurs invariables des adjectifs qui sont des noms marron turquoise orange ici il y a aussi des exceptions car rose mauve pourpre vermeil ecarlate s accordent plus d un mot pour la couleur des yeux gris bleu une chemise bleu marine des tissus bleu pastel cas particulier de chatain qui s accordera en nombre pas en genre les dimensions l aspect petit grand minuscule ge

Parler de construction écoresponsable en classe de FLE - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment construire des maisons ou des abris rapidement, à moindres frais et si possible de manière écologique ?

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FLE et environnement : réduire, réutiliser, réparer, recycler ; « 4R » pour un mode de vie écologique. | Enseigner le français

Arrêtons de jeter et donnons une nouvelle vie à nos objets !

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2º- CHOISIR UN CADEAU ET CARACTÉRISER UN OBJET

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons vu une nouvelle leçon de notre livre Alter Ego 1 +: Des cadeaux pour tous (leçon 3, dossier 7). Dans cette dernière leçon, nous avons vu le lexique des objets et sa caractérisation ainsi que la différence entre les pronoms relatif QUI…

image rosafernandezsalamancainfantil blogspot comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu une nouvelle lecon de notre livre alter ego 1 des cadeaux pour tous lecon 3 dossier 7 dans cette derniere lecon nous avons vu le lexique des objets et sa caracterisation ainsi que la difference entre les pronoms relatif qui et que qu video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixbackcuento relatado el buho ciego proyecto comunicacion efectiva 1 watch onvoici les documents et exercices que nous avons travailles en cours des cadeaux pour touscorriges s exercer dossier 7 lexique chosir un cadeau caracteriser un objet choisir caracteriser un cadeau from lebaobabbleuchoisir caracteriser un cadeau pdf corriges s exercer alter ego 1 corriges s exercer lecon 1 2 reponse non exhaustive les fruits qu on mange toujours crus les kiwis les oranges les clementines les litchis les avocats les nectarines les fruits qu on peut manger cuits les pommes les poires les bananes les fraises les cerises les peches les abricots 3 salade a la grecque terrine de lapin crepe au fromage omelette aux champignons canard a l orange roti de veau puree de pommes de terre salade de fruits creme a la vanille gateau de riz 4 pas de charcuterie je mange de la viande du poisson ou des oeufs une fois par jour et des produits laitiers j adore le fromage tous les fromages je consomme des legumes et des fruits une pomme ou des fraises des carottes des poireaux ou des haricots verts je bois de l eau et du the mais jamais d alcool 5 1 le le 2 de de la 3 du du 4 d de l 5 les les 6 de la la du 6 a titre indicatif les italiens mangent souvent des pates des pizzas les saoudiens ne mangent jamais de porc les francais mangent souvent du fromage et parfois des escargots les japonais mangent souvent du riz du poisson cru et rarement du pain les allemands mangent souvent de la charcuterie les polonais mangent souvent de la soupe et boivent parfois de la vodka les suedois mangent souvent du saumon les chinois mangent souvent du riz des nouilles du canard laque les indiens mangent souvent du poulet au curry corriges s exercer lecon 2 7 a titre indicatif 1 une casquette en cuir 2 un pyjama en soie 3 des bottes en cuir a talons 4 un pantalon en cuir 5 un pull a manches longues a col en v 6 un bijou en or 8 1 ou est ce que tu l as achete je l ai trouve 2 je les trouve superbes 3 je les adore 4 je ne l aime pas du tout 5 je ne l ai jamais vu 6 je le trouve interessant 7 tu la trouves jolie je viens de l acheter 9 1 moi je l ai deteste 2 nous on l aime bien 3 moi je la trouve franchement ridicule 4 nous nous ne l aimons pas beaucoup 5 elles elles l ont trouve horrible 6 la presse etrangere elle la critique beaucoup 10 a titre indicatif ces chaussures je les trouve vraiment originales confortables ce modele il est tres original elegant ce mannequin il a franchement l air d un clown cette robe je la trouve assez elegante confortable ce type je le trouve beau elegant ridicule cette tenue elle est assez elegante originale ces gants ils sont franchement ridicules originaux 11 a titre indicatif il faut selectionner des vetements legers choisissez des matieres naturelles comme le coton ou le lin vous devez etre tres prudent sur la plage le soleil est dangereux evitez l exposition directe entre 13 heures et 16 heures ayez toujours un tube de creme solaire dans votre sac n hesitez pas a prendre un pull pour les soirees fraiches vous pouvez mettre des lunettes pour vous proteger corriges s exercer lecon 3 12 je lui ai achete un jeu video je pense que je vais lui prendre un bijou offre leur des livres non je leur offre ca chaque annee je suis sur que ca leur fera plaisir 13 je les apprecie beaucoup je la trouve vraiment super je les aide a faire les courses je leur fais la cuisine je leur ai parle de mon petit ami ils aimeraient bien le connaitre ils l ont invite samedi thomas vou

Créer un repair café en classe de FLE - Activités B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Marre de trop jeter ? Poussez la porte d’un repair café !

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Longue vie aux objets recyclés ! On parle développement durable en classe de FLE avec Shamengo | Enseigner le français avec TV5

Donner une seconde vie à ses vieux objets, c’est un défi à relever !

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L'art Ndébélé avec Esther Mahlangu - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous Esther Mahlangu, la légende vivante de l’art Ndébélé ?

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Francophonie et FLE : visiter un musée dans les Émirats arabes unis. Activités FLE A1, A2, B1 | Enseigner le français avec TV5M

Entre modernité et traditions, Sharjah accueille les cultures.

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