Cambriolage au musée de la porcelaine - Français Facile - RFI

• Activité 870
• Ancienneté 1
• Artistique 4
• Cambrioleurs 1
• Directeur 6
• Musée 31
• Objets 28
• Porcelaine 1
• Valeur 4

exercice b2 cambriolage au musee de la porcelaine vocabulaire le fait divers grammaire les connecteurs et les expressions de temps comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 05 septembre 2025 publie le 10 09 2025 15 30modifie le 10 09 2025 15 37 1 min temps de lecture le musee national de la porcelaine adrien dubouche croquant wikimedia commons cc by sa 3 0 par marion perrard exercice extrait du journal en francais facile du 05 septembre 2025 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique le fait divers un vol un cambrioleur une cambrioleuse derober operer escalader casser la police enqueter la porcelaine un vase un plat une decoration une dynastie l objet d art la valeur estime estimee qualitatif qualitative exceptionnel exceptionnelle artistique le prestige l anciennete une oeuvre patrimoniale documents a telecharger fiche apprenant e pdf corrige pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf venons en a present a ce vol un vol de porcelaines des cambrioleurs ont reussi a entrer en pleine nuit dans le musee national de la porcelaine nous sommes a limoges ils ont derobe plusieurs objets de grande valeur un vol estime a plus de 6 millions d euros sylvie koffi bonjour bonjour alors racontez nous ce qui s est passe alors ce sont trois objets qui ont ete voles au sein de ce musee il y a un vase et deux plats avec des decorations et des couleurs blanches et bleues a l interieur il y a aussi un dragon ces objets sont tres anciens ils ont ete fabriques entre le xive et le xve siecles il appartenaient a la dynastie yuan c est a dire a une tres grande famille pour le directeur du musee jean charles hameau ils ont une valeur tres importante on a des pieces qui sont artistiquement tres qualitatives et qui ont une anciennete assez exceptionnelle ce qui est sur c est que contrairement a certains vols d objets d art je pense a de l orfevrerie ou a des choses comme ca qui peuvent derriere etre fondues donc l interet ca va etre la matiere tandis que pour la porcelaine on ne peut pas la fondre on ne peut pas la recycler donc on sait tres bien que c est pour leur valeur artistique qu elles ont ete volees les cambrioleurs ont opere en pleine nuit apres avoir escalade la grille principale ils ont traverse le jardin ils ont casse une fenetre avant de se rendre a la galerie historique ou se trouvaient les trois objets tout est alle tres vite le directeur du musee est encore sous le choc notre metier c est precisement de conserver des oeuvres patrimoniales dont le prestige l anciennete la qualite artistique justifient qu elles soient transmises aux generations futures c est une privation pour le grand public pour l accessibilite des oeuvres une enquete est donc en cours et la police cherche a empecher ces objets de sortir du territoire francais partager cambriolage au musee de la porcelaine activite 1 decouvrir quel objet est en porcelaine activite 2 ecouter 1 le cambriolage du musee national de la porcelaine de limoges a eu lieu au milieu de la nuit commentaire la ville de limoges est connue pour sa production de porcelaine 2 les objets voles coutent plus de 6 millions d euros 3 commentaire ll y a un vase et deux plats 4 que peut on voir a l interieur un dragon 5 ces objets ont ete fabriques entre les xive et xve siecles commentaire les objets appartenaient a la dynastie yuan ce sont des porcelaines chinoises 6 pour le directeur du musee ces objets ont ete voles pour leur valeur artistique et leur anciennete 7 pour commettre le vol les cambrioleurs ont brise une fenetre 8 le directeur du musee est choque car son metier est de prendre soin des oeuvres patrimoniales pour les generations futures 9 la police enquete et cherche a empecher ces objets d etre emportes a l etranger activite 3 vocabulaire le fait div

Musique et FLE : décrire un paysage et réécrire un fait divers à partir d'une chanson de Gatien. | Enseigner le français avec T

• Activité 870
• Alliance 159
• Apprenant 503
• Cavilam 90
• Classe 193
• Conception 132
• Consigne 150
• Divers 28
• Éléments 16
• Française 197
• Gatien 1
• Groupes 132
• Infox 6
• Laëtitia 1
• Mise 173
• Neumann 1
• Œuvre 187
• Onnousment 1
• Page 253
• Paysage 2
• Pdc 17

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Le nouvel édito B1: test du manuel

• Documents 8
• Quadri 2

nous poursuivons notre rubrique tests d outils fle avec la methode edito b1 un manuel a dec ouvrir d urgence le nouvel edito b1 est une methode de francais pour le niveau b1 sans blague tout beau tout nouveau enfin bon on a quand meme eu deux semestres pour le tester il est accompagne d un cd et d un dvd d un cahier d exercices optionnel et d un guide pedagogique gratuit et telechargeable ca c est cool parce que raquer pour les guides pedagogiques ca fait toujours pleurer les directeurs il est publie par les editions didier et est le prolongement en amont du nouvel edito b2 qu en dire 1 une methode riche en documents authentiques 2 une methode qui favorise l autonomie 3 des thematiques nombreuses 4 un manuel stimulant pour les grands adolescents et les adultes 5 des pages de vocabulaire et de grammaire claires et synthetiques 1 une methode riche en documents authentiques le point fort de cette methode comme son grand frere edito b2 est son organisation celle ci prend la forme de compilations thematisees de documents en majorite authentiques ce qui est trop rare a ce niveau d apprentissage les documents sont bien choisis leur nombre est largement suffisant pour eviter une recherche laborieuse de documents supplementaires par l enseignant d ou un gain de temps consequent on a meme le loisir de pouvoir trier j insiste sur le fait que c est rare a ce niveau les autres manuels devraient en prendre de la graine non non je ne donnerai pas de nom meme sous la torture pour ma part cela m evite de devoir remplacer systematiquement les documents du manuel au niveau b1 les eleves ressentent generalement une certaine lassitude a ecouter des documents non authentiques cette authenticite est donc stimulante et valorisante pour les eleves cependant ces documents sont forcement plus exigeants et pour les documents audios une preparation a l ecoute bien cadree est generalement necessaire ainsi qu un travail sur les transcriptions a posteriori 2 une methode qui favorise l autonomie ceci pour plusieurs raisons presence des transcriptions et des corriges des exercices en fin de manuel meme cd pour le prof et l eleve j avoue que je n ai jamais aime ce systeme de cd de classe different du cd de l eleve cela rend impossible la reecoute par l eleve des documents audios utilises en cours idem pour les transcriptions certains manuels n en contiennent pas ce qui oblige a faire des photocopies pour rien ici pas de problemes tout tient dans un manuel le meme pour tous plus de simplicite donc par consequent ce manuel se prete aussi bien a un usage en cours collectif qu en cours individuel car il permet a l eleve de travailler certains points seul a la maison si besoin 3 des thematiques nombreuses les thematiques sont variees classiques mais bien exploitees c est une bonne idee d avoir divise les thematiques en deux sous thematiques les sujets sont plus nombreux ce qui lasse moins les eleves la page d amorce en debut d unite avec sa caricature et sa citation est un bon outil pour engager une discussion autour d une nouvelle thematique je me souviens d un superbe debat base sur l utilisation de l illustration suivante et des cartes speech voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 enfin une perspective actionnelle bienvenue est presentee a la fin de chaque unite sous la forme d ateliers c est a dire d une tache ciblee pour reemployer ce qui a ete vu dans l unite 4 un manuel stimulant pour les grands adolescents et les adultes grands ados et adultes n est ce pas de nos jours la meme chose vous avez 2 heures la mise en page est propre claire et sans cet arriere gout scolaire qui anesthesie generalement les grands adolescents et les adultes par exemple des dessins gnangnans des encarts pedagogiques pipeau du genre pour vous aider dans votre apprentissage pour soi disant aider l eleve a penser son apprentissage alors que mon bon monsieur l eleve il veut deja parler et comprendre la langue avant de pouvoir la penser des sequences pedagogiques qui fleuren

Le nouvel édito B1: test du manuel

• Documents 8
• Quadri 2

nous poursuivons notre rubrique tests d outils fle avec la methode edito b1 un manuel a dec ouvrir d urgence le nouvel edito b1 est une methode de francais pour le niveau b1 sans blague tout beau tout nouveau enfin bon on a quand meme eu deux semestres pour le tester il est accompagne d un cd et d un dvd d un cahier d exercices optionnel et d un guide pedagogique gratuit et telechargeable ca c est cool parce que raquer pour les guides pedagogiques ca fait toujours pleurer les directeurs il est publie par les editions didier et est le prolongement en amont du nouvel edito b2 qu en dire 1 une methode riche en documents authentiques 2 une methode qui favorise l autonomie 3 des thematiques nombreuses 4 un manuel stimulant pour les grands adolescents et les adultes 5 des pages de vocabulaire et de grammaire claires et synthetiques 1 une methode riche en documents authentiques le point fort de cette methode comme son grand frere edito b2 est son organisation celle ci prend la forme de compilations thematisees de documents en majorite authentiques ce qui est trop rare a ce niveau d apprentissage les documents sont bien choisis leur nombre est largement suffisant pour eviter une recherche laborieuse de documents supplementaires par l enseignant d ou un gain de temps consequent on a meme le loisir de pouvoir trier j insiste sur le fait que c est rare a ce niveau les autres manuels devraient en prendre de la graine non non je ne donnerai pas de nom meme sous la torture pour ma part cela m evite de devoir remplacer systematiquement les documents du manuel au niveau b1 les eleves ressentent generalement une certaine lassitude a ecouter des documents non authentiques cette authenticite est donc stimulante et valorisante pour les eleves cependant ces documents sont forcement plus exigeants et pour les documents audios une preparation a l ecoute bien cadree est generalement necessaire ainsi qu un travail sur les transcriptions a posteriori 2 une methode qui favorise l autonomie ceci pour plusieurs raisons presence des transcriptions et des corriges des exercices en fin de manuel meme cd pour le prof et l eleve j avoue que je n ai jamais aime ce systeme de cd de classe different du cd de l eleve cela rend impossible la reecoute par l eleve des documents audios utilises en cours idem pour les transcriptions certains manuels n en contiennent pas ce qui oblige a faire des photocopies pour rien ici pas de problemes tout tient dans un manuel le meme pour tous plus de simplicite donc par consequent ce manuel se prete aussi bien a un usage en cours collectif qu en cours individuel car il permet a l eleve de travailler certains points seul a la maison si besoin 3 des thematiques nombreuses les thematiques sont variees classiques mais bien exploitees c est une bonne idee d avoir divise les thematiques en deux sous thematiques les sujets sont plus nombreux ce qui lasse moins les eleves la page d amorce en debut d unite avec sa caricature et sa citation est un bon outil pour engager une discussion autour d une nouvelle thematique je me souviens d un superbe debat base sur l utilisation de l illustration suivante et des cartes speech voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 enfin une perspective actionnelle bienvenue est presentee a la fin de chaque unite sous la forme d ateliers c est a dire d une tache ciblee pour reemployer ce qui a ete vu dans l unite 4 un manuel stimulant pour les grands adolescents et les adultes grands ados et adultes n est ce pas de nos jours la meme chose vous avez 2 heures la mise en page est propre claire et sans cet arriere gout scolaire qui anesthesie generalement les grands adolescents et les adultes par exemple des dessins gnangnans des encarts pedagogiques pipeau du genre pour vous aider dans votre apprentissage pour soi disant aider l eleve a penser son apprentissage alors que mon bon monsieur l eleve il veut deja parler et comprendre la langue avant de pouvoir la penser des sequences pedagogiques qui fleuren

Les graphies du son « s »

• Graphies À L’Intérieur D’Un Mot 8
• Orthographe D’Usage 41

orthographe d usage orthographe d usage les graphies du son s graphies a l interieur d un mot 1 les graphies du son s la science ne peut assurer de facon absolue l existence d un big bang initial observation le son s peut s ecrire de plusieurs facons s ss sc c c et t comment savoir quelle graphie choisir il est bien difficile de le dire par exemple la finale tion action consta tation repetition rivalise sans raison apparente avec la finale sion ascension aversion version la graphie c cela cerf cerisier rivalise avec la graphie s semonce secouer se rein et nous pourrions multiplier ainsi les exemples vous vous efforcerez donc de bien memoriser les mots et de transcrire dans un calepin personnel ceux que vous avez du mal a memoriser l assertion le francais est fait pour l oeil du grammairien georges galichet est plus vraie que jamais les enonces qui suivent sont des descriptions des differentes graphies du son s plu tot que des regles proprement dites pour memoire vous trouverez ensuite des listes de mots qui contiennent trois graphies courantes du son s regles le son s peut s ecrire ss entre deux voyelles assassinat atterrissage finissant etc mais on trouve aussi comparution invitation etc attention dans le cas ou le prefixe a possede une valeur negative l s restera simple meme place entre deux voyelles asexue asymetrique etc s dans les mots composes de deux elements nettement distincts ainsi que dans plu sieurs autres mots tournesol tourne sol vraisemblable vrai semblable os serpent souscription etc sc devant les voyelles e et i piscine sceptique sceau etc mais on trouve aussi cire serin a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 2 x a la fin d un nombre dix six c devant les voyelles e et i bracelet magicien etc c devant les voyelles a o et u lorsqu on veut adoucir le son fiancailles lecon recu etc note l emploi de la cedille fait l objet d une autre fiche t i dans les finales de certains mots comme collation nation portion etc cette graphie fait l objet d une fiche intitulee les finales en tion sion ssion sion xion liste de mots dont le son s s ecrit ss adresse agressif agression assainir assidu assimiler bissextile blessure casseau cassonade classique connaissance coussin cuisson dessert devisser endosser epousseter essouffler glossaire liasse necessaire odyssee osseux passionne possible professeur puissant ratisser ravissement ressusciter reussite visser vomissement liste de mots dont le son s s ecrit sc acquiescer adolescence ascendance ascension concupiscence condescendance convalescence desceller descendance descendre discernable evanescence faisceau fluorescent incandescence obscene phosphorescent reminiscence sceau scelerat scelle scenario scene scepticisme sceptre science susceptibilite transcendance tumescence visceral a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 3 liste de mots dont le son s s ecrit c obligatoirement suivi d un e ou d un i acidite anciennete asocial assonance astucieux beneficier cigale civilisation civisme classicisme complice concevoir crucifix cruciverbiste decibel decision difficile eclaircie gercer illicite imbecile imbecillite incidence laiciser licence malicieux rance societe souci trace a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 4 exercices notez le son s avec la graphie appropriee s ss sc c ou c exercice 1 1 adree 2 aperu 3 aiter 4 boelure 5 caonade 6 eation 7 eclairiement 8 fluoreent 9 inertain 10 reipiendaire exercice 3 exercice 2 1 gloaire 2 liae 3 obene 4 oeux 5 elerat 6 paionne 7 neeaire 8 ranon 9 ueptibilite 10 viere dans les phrases suivantes completez l espace par la bonne graphie du son s saviez vous que 1 besanon est une ville francaise 2 la reminiene est un retour a l esprit d une image non reconnue comme souvenir 3 la igale et la fourmi est u

Les graphies du son « s »

• Orthographe 96
• Orthographe / Graphies À L’Intérieur D’Un Mot 8

orthographe d usage orthographe d usage les graphies du son s graphies a l interieur d un mot 1 les graphies du son s la science ne peut assurer de facon absolue l existence d un big bang initial observation le son s peut s ecrire de plusieurs facons s ss sc c c et t comment savoir quelle graphie choisir il est bien difficile de le dire par exemple la finale tion action consta tation repetition rivalise sans raison apparente avec la finale sion ascension aversion version la graphie c cela cerf cerisier rivalise avec la graphie s semonce secouer se rein et nous pourrions multiplier ainsi les exemples vous vous efforcerez donc de bien memoriser les mots et de transcrire dans un calepin personnel ceux que vous avez du mal a memoriser l assertion le francais est fait pour l oeil du grammairien georges galichet est plus vraie que jamais les enonces qui suivent sont des descriptions des differentes graphies du son s plu tot que des regles proprement dites pour memoire vous trouverez ensuite des listes de mots qui contiennent trois graphies courantes du son s regles le son s peut s ecrire ss entre deux voyelles assassinat atterrissage finissant etc mais on trouve aussi comparution invitation etc attention dans le cas ou le prefixe a possede une valeur negative l s restera simple meme place entre deux voyelles asexue asymetrique etc s dans les mots composes de deux elements nettement distincts ainsi que dans plu sieurs autres mots tournesol tourne sol vraisemblable vrai semblable os serpent souscription etc sc devant les voyelles e et i piscine sceptique sceau etc mais on trouve aussi cire serin a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 2 x a la fin d un nombre dix six c devant les voyelles e et i bracelet magicien etc c devant les voyelles a o et u lorsqu on veut adoucir le son fiancailles lecon recu etc note l emploi de la cedille fait l objet d une autre fiche t i dans les finales de certains mots comme collation nation portion etc cette graphie fait l objet d une fiche intitulee les finales en tion sion ssion sion xion liste de mots dont le son s s ecrit ss adresse agressif agression assainir assidu assimiler bissextile blessure casseau cassonade classique connaissance coussin cuisson dessert devisser endosser epousseter essouffler glossaire liasse necessaire odyssee osseux passionne possible professeur puissant ratisser ravissement ressusciter reussite visser vomissement liste de mots dont le son s s ecrit sc acquiescer adolescence ascendance ascension concupiscence condescendance convalescence desceller descendance descendre discernable evanescence faisceau fluorescent incandescence obscene phosphorescent reminiscence sceau scelerat scelle scenario scene scepticisme sceptre science susceptibilite transcendance tumescence visceral a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 3 liste de mots dont le son s s ecrit c obligatoirement suivi d un e ou d un i acidite anciennete asocial assonance astucieux beneficier cigale civilisation civisme classicisme complice concevoir crucifix cruciverbiste decibel decision difficile eclaircie gercer illicite imbecile imbecillite incidence laiciser licence malicieux rance societe souci trace a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les graphies du son s 4 exercices notez le son s avec la graphie appropriee s ss sc c ou c exercice 1 1 adree 2 aperu 3 aiter 4 boelure 5 caonade 6 eation 7 eclairiement 8 fluoreent 9 inertain 10 reipiendaire exercice 3 exercice 2 1 gloaire 2 liae 3 obene 4 oeux 5 elerat 6 paionne 7 neeaire 8 ranon 9 ueptibilite 10 viere dans les phrases suivantes completez l espace par la bonne graphie du son s saviez vous que 1 besanon est une ville francaise 2 la reminiene est un retour a l esprit d une image non reconnue comme souvenir 3 la igale et la fourmi est u

Préparer un entretien d’embauche (Adultes – B1/B2)

• Adultes 299
• Candidat 9
• Compréhension Écrite 188
• Compréhension Orale 250
• Embauche 3
• Entretien 14
• Production Écrite 189
• Production Orale 214
• Public : Adultes 256
• Question 48
• Questions 108
• Tout En 1! 3
• Travail 101

ce document a ete cree pour les besoins d un apprenant qui souhaitait se preparer a un entretien de stage en france l activite prend environ deux heures cette fiche comprend 4 parties 1 comprehension orale les questions de comprehension orale sont destinees a familiariser l apprenant avec le vocabulaire fondamental de l entretien et a donner un apercu des conseils elementaires pour la reussite d un entretien les questions sont simples et facilitees par l aide visuelle 2 production ecrite ce travail de redaction permet de mobiliser le vocabulaire precedemment etudie et surtout de reflechir aux reponses de questions incontournables en entretien 3 comprehension ecrite cet article de cadremploi presente les 20 questions les plus courantes en entretien en expliquant l interet de ces questions et parfois les reponses attendues chaque question peut etre expliquee en classe 4 production orale cette activite propose une simulation d entretien d embauche pour preparer l apprenant a donner des reponses preparees mais spontanees publicitereglages de confidentialitedocument eleve tout en 1 preparer un entretien d embauche b1 b2 je vous souhaite une excellente preparation a l entretien d embauche ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65211f6c8e210 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui tout en 1 preparer un entretien d embauche b1 b2 comprehension orale visionner et ecouter l interview preparer son entretien d embauche trouver un job 3 23 09 2015 3min43s https www youtube com watch v hpmz1xdpvfw repondre aux questions suivantes 1 quel est l avantage d une bonne preparation a un entretien d embauche 2 quels sont les cinq elements qu amandine laforge conseille de preparer pourquoi production ecrite a l aide des conseils d amandine laforge repondre aux questions suivantes a l aide de notes se presenter presenter une reussite professionnelle qui demontre vos competences mg tout en 1 presenter une difficulte professionnelle surmontee quelles sont les questions sensibles qu on pourrait vous poser les informations sur l entreprise questions sur le poste missions equipe horaires etc comprehension ecrite lire l article les 20 questions les plus courantes en entretien d embauche https www cadremploi fr editorial conseils conseils candidature entretien embauche detail article les 20 questions les plus courantes en entretien dembauche html pour vous aider a reussir votre entretien d embauche nous avons interroge 4 recruteurs sur les questions les plus courantes en entretien de recrutement vous aurez ainsi toutes les astuces pour bien y repondre mg tout en 1 1 pouvez vous vous presenter avec cette question il s agit d evaluer comment la personne structure son parcours explique oualid hathroubi directeur adjoint chez hays c est un preambule qui permet aussi d en savoir deja plus sur la personnalite du candidat bavard reserve et son etat du moment une entame brouillonne peut signifier un fort etat de stress 2 que savez vous de nous il faut que le candidat se soit renseigne en amont via internet et les reseaux sociaux poursuit oualid hathroubi on doit ressentir qu il a travaille son entretien d embauche et qu il cherche a nouer une relation de confiance exemple tout comme vous j ai mene des etudes en finance la recherche doit donc se faire sur l entreprise mais aussi si possible sur la personne qui vous recoit 3 pourquoi souhaitez vous quitter votre poste actuel on teste la fiabilite du candidat avec cette interrogation annonce florence paquiry chargee de recrutement chez sgs si par exemple il se met a denigrer son employeur actuel ou passe l entretien est deja mal embarque il faut toujours savoir rester positif ce n est pas parce qu on cherche a donner un nouvel elan a sa carriere qu il faut parler negativement du passe 4 qu est ce qui a suscite votre interet dans cette offre d emploi on n exig

Parler du vaudeville en classe de français | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Allant 1
• Aller 38
• Allez 9
• Allons 4
• Amant 1
• Auguste 2
• Belgence 1
• Cabinet 2
• Canapé 3
• Chaise 3
• Chanal 1
• Chapeau 1
• Cheminée 2
• Comment 36
• Coustouillu 1
• Derrière 1
• Dessus 3
• Devant 21
• Dieu 6
• Direction 530
• Droite 10
• Enfin 3
• Étienne 1
• Façon 3
• Faisant 1
• Fauteuil 5
• Femme 84
• Feydeau 1
• Francine 1
• Gauche 6
• Hein 1
• Heure 23
• Homme 65
• Hubertin 1
• Levant 1
• Madame 11
• Mains 19
• Marthe 2
• Massenay 1
• Moi 8
• Moment 7
• Mon 13
• Monsieur 14
• Oui 44
• Parlant 2
• Passe 7
• Pendant 13
• Phonographe 1
• Piano 1
• Place 25
• Planteloup 1
• Porte 17
• Quoi 1
• Remonte 1
• Scène 24
• Sophie 15
• Table 19
• Tabouret 3
• Temps 135
• Toujours 23
• Vêtements 25
• Vivement 2
• Voilà 4
• Voyons 1

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