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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Environnementales

Quel climat pour les États Unis ? - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles seront les répercussions de l’élection américaine sur le climat ?

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Étiquette environnementale de vêtements - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une étiquette peut-elle freiner la fast fashion ?

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Que fait l'ONU pour l'environnement ?

Vocabulaire : le droit international | Compréhension orale à partir de C’est pas du vent du 28 juillet 2023. Cette activité est proposée en complément de la méthode de français Édito C1–Unité 4 des Éditions…

exercice c1 c2 que fait l onu pour l environnement vocabulaire le droit international comprehension orale a partir de c est pas du vent du 28 juillet 2023 cette activite est proposee en complement de la methode de francais edito c1 unite 4 des editions didier publie le 06 06 2024 15 16modifie le 06 06 2024 15 32 1 mn environnement gettyimages sarayut thaneerat par nathalys fiokouna edito c1 exercice extrait du c est pas du vent du 28 juillet 2023 lexique les dispositifs du droit international un rapporteur special l onu l organisation des nations unies une convention un etat adopter avoir une portee extraterritoriale locale regionale universelle avoir un mandat etre adherent e un accord instituer un rapport un mecanisme une disposition un comite de conformite une procedure les acteurs concernes une compagnie une entreprise un operateur une communaute un peuple autochtone un defenseur une defenseuse de l environnement une personne affectee un militant une militante les risques et dommages affecter modifier avoir un impact deforester maltraiter faire du mal menacer les actions de recours avoir le droit de dire non demander justice reparation se tourner vers se battre contre proteger repondre recevoir des plaintes superviser documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf bonjour michel forst bonjour nous nous sommes donne rendez vous ici a lyon dans le sud est de la france sur la terrasse de cet hotel on entend un peu les bruits de la ville autour de nous parce que voila c etait l endroit pratique pour se rencontrer alors vous avez ete elu il y a un an rapporteur special de l onu pour les defenseurs de l environnement par la convention d aarhus qui reunit 47 etats est ce que vous pouvez nous rappeler ce qu est cette convention oui c est une convention qui a ete creee il y a 25 ans maintenant donc on fete l anniversaire en 2023 avec l idee a l epoque de creer ce qu on appelle une espece de democratie environnementale qui a ete batie autour de trois grands piliers un premier pilier qui va sembler naturel maintenant mais qui a l epoque est un peu nouveau est nee l idee que des lors qu un projet va affecter ou peut affecter votre environnement l etat ou une compagnie qui construit le projet doit consulter les personnes affectees par ce projet et le faire de maniere la plus claire possible dans un langage qui est compris par les personnes et puis le deuxieme pilier qui va avec on en parle beaucoup aujourd hui c est la necessite de consulter les personnes affectees vous avez ete informe vous voyez que le projet va modifier votre environnement aura un impact sur votre vie quotidienne de votre famille si vous etes une communaute locale ou un peuple autochtone ca va avoir un impact grand sur votre histoire votre lieu de vie donc vous devez etre consulte y compris avec le droit de dire non au projet et le troisieme pilier c est si vous n avez pas ete entendu alors vous avez le droit de demander justice reparation soit devant la justice administrative ou la justice judiciaire de votre pays et donc ces 47 pays qui ont adopte cette convention c est 47 pays y compris l union europeenne ce qui a vraiment une grande implication on le verra peut etre plus tard en parlant de l union europeenne les 47 pays sont essentiellement des pays dans la grande europe l europe de l ouest les balkans le caucase l asie centrale mais la convention a une portee particuliere qu on appelle extraterritoriale qui concerne nos auditeurs aujourd hui je m explique des lors qu une entreprise a son siege dans un des pays qui est adherent a la convention d aarhus par exemple une entreprise espagnole qui est basee a madrid une entreprise francaise qui est basee a paris mais qui opere a l etranger par exemple pour les espagnols en amerique latine en bolivie au perou dans le domai

Chanson en FLE : enseigner le français avec Tryo - Greenwashing – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le Greenwashing pour donner bonne conscience aux entreprises ?Sensibiliser à l’écologie et au développement durable, remettre en cause son comportement en matière de consommation.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Réparer au lieu de jeter

theme affaires finances et marketing art et artisanat environnement et amenagement duree 105 minutes 1 h 45 niveau a2 metiers vises professionnels du domaine des affaires artisans benevoles ou employes travaillant dans des associations environnementales prerequis lexique les elements informatiques grammaire cod objectif general parler de l obsolescence programmee objectif grammatical aucun objectif lexical les professionnels les reparations les problemes les objets en panne tache finale discuter avec un benevole du repair cafe pour reparer un objet en panne fiche enseignant reparer au lieu de jeter en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis affaires finances et marketing art et artisanat environnement et amenagement 105 minutes a2 professionnels du domaine des affaires artisans benevoles ou employes travaillant dans des associations environnementales lexique les elements informatiques grammaire cod supports utilises https www francetvinfo fr politique gouvernement d video edouard philippe consommation reparer au lieu de jeter 2832547 html objectif general parler de l obsolescence programmee objectif grammatical aucun objectif lexical les professionnels les reparations les problemes les objets en panne tache finale discuter avec un benevole du repair cafe pour reparer un objet en panne detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 25 min fiche apprenant comprehension globale 15 min comprehension detaillee 20 min fiche apprenant audio fiche apprenant audio conceptualisation et systematisation point de langue 10 min fiche apprenant reemploi 35 min fiche apprenant activite 1 les apprenants repondent librement a des questions sur le bricolage l enseignant peut mentionner le repair cafe avec la derniere les apprenants savoir question pour connaissent ce genre de magasin atelier dans une deuxieme partie les apprenants realisent individuellement le mini quizz lors de la correction l enseignant peut egalement revoir le nom de certains objets du quotidien et les professionnels reparateurs si activite 2 les apprenants ecoutent une premiere fois l emission de radio et determinent le theme principal activite 3 les apprenants l emission et reecoutent repondent aux questions de comprehension pas de difficultes majeures activite 4 les apprenants lisent le tableau pour parler d un probleme egalement proposer de mettre en commun des solutions l enseignant peut activite 5 les apprenants imaginent un dialogue au repair cafe pour discuter d un probleme ils peuvent egalement repondre en binome aux questions de conversation remarques l enseignant peut revoir les cod avant de faire le mini quizz andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 lisez et repondez aux questions suivantes reponses libres a est ce que vous aimez faire du bricolage b vous avez deja monte un meuble ikea etait ce facile c pourquoi les gens font du bricolage d est ce que ca coute cher de faire du bricolage e qu est ce que vous faites quand vous cassez un objet 1 2 mini quizz associez chaque probleme avec sa solution utiliser des pieces de mes semelles de chaussures sont usees reparation pour crevaison pour coller sur la chambre a air et boucher le ou les trou s ma chaussette a un trou la louer j ai des vetements trop faire appel a un cordonnier petits ou que je ne mets plus pour les faire reparer si cela est possible j ai besoin exceptionnellement d une faire appel a un reparateur perceuse mon lave linge est en panne les donner a une association j ai un pneu de velo creve raccommoder avec du fil et une aiguille activite 2 comprehension globale 2 1 connaissez vous france info andre guilaine france info est une radio publique d information francaise creee le 1er juin 1987 par roland faure et jerome bellay son premier directeur jusqu en 1989 elle fait partie du groupe radio france elle diffuse l actualite en temps reel et en direct vingt quatre heures sur vingt quatre 2 2 ecoutez l emission de radio et repondez aux qu

Économie et FLE : échanger sur des relocalisations réalisables en classe de FLE B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Relocaliser l’agriculture et l’industrie, attention à ne pas faire de bêtises !

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Écologie et FLE : parler d'espèces en voie d'extinction en classe. Activités B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que faire face à la disparition dramatique des insectes ?

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Quelle est l’origine du mot « environnement » et de quelle manière influence-t-elle notre perception ? | Enseigner le français

Quelle est l’origine du mot « environnement » et de quelle manière influence-t-elle notre perception ?

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FLE et sciences : quel est le lien entre déforestation et pandémie ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Et si c’étaient les êtres humains qui fabriquaient les pandémies ?

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Prendre conscience de notre impact sur l'environnement. Des idées d'activités pédagogiques et écoresponsables en classe de FLE

Vivre en limitant son impact sur la planète : est-ce possible ?

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Économie et FLE : étudier les points forts et les faiblesses des PME. Activités B2. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quels sont les points forts et les faiblesses des PME, moteur de la croissance économique africaine ?

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L'écologie avec la consigne de verre - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

À vos bouteilles, prêts, consignez !

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