Le moteur du FLE sur le thème : Gestuelle

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Découvrez la vie quotidienne d'une famille africaine avec une série télévisée humoristique. | Enseigner le français avec TV5MON

Quand une soirée tranquille devant la télé se transforme en dispute de couple. Produire et jouer un dialogue sur un sujet de discorde.

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La gestuelle en FLE

En tant qu’enseignants de FLE, nous allons être amenés à travailler en contexte multiculturel. Raison pour laquelle j’ai décidé, aujourd’hui, d’aborder ce thème et de montrer qu’il est important de prendre en compte la gestuelle en cours de FLE car elle fait partie des implicites culturels qui aideront les apprenants à mieux s’approprier la langue…

en tant qu enseignants de fle nous allons etre amenes a travailler en contexte multiculturel raison pour laquelle j ai decide aujourd hui d aborder ce theme et de montrer qu il est important de prendre en compte la gestuelle en cours de fle car elle fait partie des implicites culturels qui aideront les apprenants a mieux s approprier la langue cible et donc la culture cible les gestes sont des expressions non verbales qui peuvent souvent etre deroutantes pour les apprenants etrangers car elles peuvent avoir une signification differente selon le pays il nous semble donc necessaire que l apprenant de langue etrangere puisse maitriser les conventions gestuelles au meme titre que les conventions linguistiques sous peine de gaffes ou malentendus parfois droles et sans consequences mais parfois consideres comme insultants ces malentendus peuvent se produire tres facilement entre personnes de differentes cultures parfois meme entre personnes de meme culture puisque le malentendu peut etre considere comme le double codage d une meme realite par deux interlocuteurs haidar 1995 43 a quoi servent les gestes au lieu de traduire ce qu il dit dans la langue premiere des apprenants l enseignant utilise son corps pour vehiculer du sens les gestes que nous faisons en parlant font partie du message que nous voulons vehiculer ils sont parfois controles parfois incontroles mais ils servent a ponctuer la parole a la souligner ou a la renforcer geste souvent associe a une expression deja faite mon oeil avoir un coup dans le nez ils peuvent aussi se substituer a la parole ou lui donner un sens different quelques gestes et leurs interpretations j ai choisi arbitrairement quelques gestes que nous francais faisons pour voir si tous avaient du sens pour les apprenants etrangers certains gestes sont bien internationaux les apprenants les comprennent et leur attribuent le meme sens que nous avec parfois de petites variantes dans la facon de les faire selon les cultures il y a cependant d autres gestes qui sont bien connus des apprenants mais qui ont une autre signification dans leur culture en conclusion je vous laisse visionner cet extrait de comparons nos langues de nathalie auger et observer comment une enseignante utilise les gestes afin de promouvoir l interculturel dans sa classe https www youtube com watch v yraxhdajnk0 w 560 h 315 a bientot haidar e 1995 echec et reussite de la communication entre natifs et non natif dans une situation d interculturalite gestion des disparites des codes interculturels these sous la dir r galisson universite paris iii paris en tant qu enseignants de fle nous allons etre amenes a travailler en contexte multiculturel raison pour laquelle j ai decide aujourd hui d aborder ce theme et de montrer qu il est important de prendre en compte la gestuelle en cours de fle car elle fait partie des implicites culturels qui aideront les apprenants a mieux s approprier la langue cultures educatives culture s interculturel gestuelle la gestuelle en fle cultures educatives culture s interculturel gestuelle gestes parfois en tant qu enseignants de fle nous allons etre amenes a travailler en contexte multiculturel raison pour laquelle j ai decide aujourd hui d aborder ce theme et de montrer qu il est important de prendre en compte la gestuelle en cours de fle car elle fait partie des implicites culturels qui aideront les apprenants a mieux s approprier la langue

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Steven Da Costa, le petit prince du karaté

Vocabulaire : les souvenirs | Grammaire : l’imparfait | Compréhension orale à partir du Portrait de Steven Da Costa du 5 août 2021.

exercice a2 steven da costa le petit prince du karate vocabulaire les souvenirs grammaire l imparfait comprehension orale a partir du portrait de steven da costa du 5 aout 2021 publie le 10 07 2023 10 22modifie le 10 07 2023 10 37 1 mn has transcription true contentid e5b01de8 1c1b 11ee a2eb 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz26249 fle fr 20230705 sources name wbmz26249 fle fr 20230705 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 07 05 d42b6eba 1b1c 11ee bc95 005056a97652 mp3 duration 136 25 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title steven da costa le petit prince du karat u00e9 image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230710 steven da costa le petit prince du karat c3 a9 title steven da costa le petit prince du karat u00e9 mediaimage le francais steven da costa medaille d or autour du cou le 5 aout 2021 alexander nemenov afp par cavilam alliance francaise delphine ripaud exercice extrait de portrait de steven da costa du 5 aout 2021 lexique le karate un coup un deplacement un dojo un tatami un combat un club un titre une medaille un objectif une victoire un karateka un championnat gagner en individuel en equipe entrainer se surpasser les jo jeux olympiques se qualifier un tapis decrocher l or la famille un grand frere un frere jumeau un pere un fils familial familiale documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 pour aller plus loin suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf coups maitrises deplacements vifs et enchainements precis seuls quelques cris perturbent le silence du dojo et steven da costa sautille sur le tatami sans s arreter il connait la gestuelle par coeur depuis l enfance lorsque son grand frere logan a trace la voie pour steven et son frere jumeau jessie en effectuant ses premiers combats dans le club de mont saint martin en meurthe et moselle on a juste voulu faire comme notre grand frere a la base ouais on est tombe dedans un peu on est ne au club on a commence a quatre ans donc ca a s accroche et au final ca a fini par une belle histoire une histoire faite de titres et de medailles depuis son titre mondial celui que l on surnomme le petit prince du karate doit desormais assumer la pression du favori le poids qu il y a entre guillemets sur mes epaules autour de tout ca j en fait abstraction parce qu au depart c est quand meme mon reve a moi et mes trucs a moi c est mes objectifs a moi je le fais pour moi et personne d autre apres par contre je les partage avec tout le monde c est d ailleurs quand il peut partager ses victoires que le karateka de 24 ans les savoure le plus les championnats d europe a montpellier c etait ouf je gagnais en indiv et en equipe j etais jeune et en plus on gagnait en famille et tout ouais c etait incroyable mais la famille da costa ce n est pas seulement trois freres c est aussi le pere michel qui entraine et pousse ses fils a se surpasser presque trop pour steven c est un tortionnaire le gars apres plus on grandit plus ca s allege un petit peu parce qu il sait qu on sait ce qu on fait et qu on sait ce qu on veut ca va il a plus besoin de nous cadrer comme avant apres bien sur toujours de temps en temps malgre tout olivier beaudry sait bien qu il faut de la poigne pour entrainer steven da costa bien souvent quand on lui fait des remarques souvent positives lui il reste sur le negatif donc c est un raleur de toute facon les trois freres c est des raleurs c est une ambiance particuliere mais au final ils s ecoutent ils s ecoutent les uns les autres et et ca c est important un etat d esprit familial dont steven devra se passer aux jo ses freres n ont pas reussi a se qualifier et ne seront pas la pour le soutenir lui qui a l habitude de celebrer ses victoires par des saltos espere bien les enchainer sur les tapis de tokyo pour decro

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Multilinguisme et FLE, parler de l'apprentissage des langues en cours de français/TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MOND

Peut-on se comprendre sans parler la même langue ? Trouver différents moyens de communiquer, découvrir les lexiques du corps et de la gestuelle.

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Tourisme en France et FLE : découvrir l'Alsace en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la fabuleuse collection de la Cité de l’automobile à la reconstitution de la vie médiévale au château du Haut-Kœnigsbourg, 1000 raisons pour visiter l’Alsace !

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Tourisme en France et FLE : découvrir la Bretagne en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la magie de la forêt de Brocéliande aux sports de glisse à la Pointe de la Torche, 1000 raisons pour visiter la Bretagne. Découvrir la culture celtique et les festivals de Bretagne.

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Tourisme en France et FLE : découvrir le Languedoc-Roussillon en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5M

Du kitesurf à la plage de Carnon au palais des rois de Majorque à Perpignan, 1000 raisons pour visiter le Languedoc-Roussillon.

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Siffler sur la colline…

Zaï zaï zaï zaï ! C’est le nom d’une bande dessinée de Fabcaro, à partir de laquelle cette activité permet de revoir la gestuelle et les expression associées au débat et d’aborder le thème des débats politiques en France. Comme souvent, j’ai trouvé la bande dessinée en question sur le blog "La bédéthèque" de Télérama :…

zai zai zai zai c est le nom d une bande dessinee de fabcaro a partir de laquelle cette activite permet de revoir la gestuelle et les expression associees au debat et d aborder le theme des debats politiques en france comme souvent j ai trouve la bande dessinee en question sur le blog la bedetheque de telerama la planche etudiee est la deuxieme sur cette page pendant l activite on en utilisera une version muette qui est presente sur la fiche avec le reste des exercices attention cette activite est destinee uniquement a decouvrir la signification de certains gestes utilises pendant un debat pas a apprendre a argumenter meme si on pourra reutiliser cette competence en ouverture je vous propose de visionner ce fameux extrait du debat presidentiel de 1974 entre giscard d estaing et mitterrand qui permettra plus tard de comprendre la reference dans la phrase de la bande dessinee vous n avez pas le monopole de tous les doigts des deux mains colles voyez avec vos etudiants de quel type de debat il s agit qui intervient qui semble d apres la gestuelle gagner l extrait si on fait le meme genre de debats dans leur pays l activite peut commencer d abord il faut savoir decrire quelques gestes laissez les etudiants retrouver quelle definition correspond a quelle image et sans lire la consigne suivante demandez leur de s imaginer ce que les personnages peuvent etre en train de dire certaines descriptions sont un peu bizarrement formulees mais j ai voulu reprendre le plus possible le texte d origine dans l exercice suivant on cherche la signification des gestes la correction est la suivante ecouter les propos des autres enoncer un fait donner du poids a son propos exprimer son opposition mais tout le monde ne sera peut etre pas d accord dans le pays d origine de vos etudiants quels gestes correspondraient a quels actes de paroles les etudiants doivent maintenant completer la bande dessinee muette avec les phrases de leur choix cette partie de l activite suppose que vous avez deja aborde en classe plusieurs phrases de gestions du debat si ce n est pas le cas cet article de insuf fle propose une bonne liste de phrases utiles pour l oral du delf b2 et reutilisables pour cette activite si vous n avez pas d idees de sujets pour remplir les cases et pour rester dans le theme de la politique vous pouvez utiliser ces themes de speed debating sur le blog de francais langue etonnante c est le moment de reveler la bande dessinee complete elle risque de provoquer les surprises pour en clarifier un peu le sens vous pouvez partager cette citation de fabcaro qui explique comment il a ecrit cette scene dans l article de telerama les commentateurs professionnels me font rigoler je trouve fou que cela puisse devenir une profession a part entiere j ai voulu ici pointer leur posture egocentrique leur facon de brasser du vide j ai pousse la situation le plus loin possible ici ils commentent eux memes leurs positions dans un reel duel d egos la situation est elle la meme chez vos etudiants en eventuel prolongement pourquoi pas cet article d europe 1 qui recense les repliques marquantes des debats presidentiels francais avec des extraits videos publie le 3 mai 2017 il ne donne pas d exemple tire du debat des dernieres elections et attention les videos commencent toutes seules ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201c931603b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui les gestes pour communiquer zai zai zai zai fabcaro 6 pieds sous terre 2015 retrouvez la bonne description des postures et des gestes des personnages image 1 image 2 image 3 image 4 joindre son pouce et son index coller tous les doigts de ses deux mains poser ses mains sur ses genoux tenir son menton avec sa main les personnages font ces gestes lors d un debat a votre avis que cherchent ils a faire image 1 image 2 image 3 image 4 donner du poids a

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Tourisme en France et FLE : découvrir les Midi-Pyrénées en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la Cité de l’espace à Toulouse au village troglodytique de Peyre, 1000 raisons pour visiter les Midi-Pyrénées. Découvrir la région Midi-Pyrénées et ses lieux emblématiques.

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Simple comme bonjour

Arte propose un mini programme de 10 épisodes d’une minute dans lesquels on découvre la gestuelle, les mots et les attitudes de 10 cultures lors des salutations. L’hésitation sur le nombre de bises française, l’accolade enjouée mexicaine, les embrassades à l’infini algériennes, la poignée à 4 mains malaisienne, le baise main zambien, le salut distant…

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Question de société et FLE : l'euthanasie en question, ou l'art d'aborder un sujet délicat... Activités B2. | Enseigner le fran

La France se penche sur ce sujet via une consultation citoyenne.

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Tourisme en France et FLE : découvrir la Côte d'Azur en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la promenade des Anglais de Nice à la capitale mondiale de la parfumerie qu’est Grasse, 1000 raisons de visiter la Côte d’Azur. Découvrir une région française, la région PACA.

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Thème : Gestuelle