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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Grandir

Chanson et FLE : se demander avec Black M et Amir à quoi ça sert de grandir. Activités B1 et C1. | Enseigner le français avec T

Qui ne s’est jamais demandé à quoi ça sert de grandir ou si l’enfance ou l’adolescence étaient les meilleurs âges de la vie ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 8 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes comprendre les publics par le biais de statistiques ou de combinaisons de donnees provenant de differentes sources creer des profils de contenus personnalises creer des profils pour la publicite personnalisee developper et ameliorer les services fonctionnalites essentielles mesure d audience mesurer la performance des contenus mesurer la performance des publicites stocker et ou acceder a des informations sur un appareil utiliser des donnees limitees pour selectionner la publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises utiliser des profils pour selectionner des publicites personnalisees aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top grandir black m amir ajouter aux favoris 1 flag this item disponible jusqu au 09 04 2034 23 59disponible jusqu au 09 04 2034 qui ne s est jamais demande a quoi ca sert de grandir ou si l enfance ou l adolescence etaient les meilleurs ages de la vie sous titres video black m amir grandir official lyrics video ressources pedagogiques b1adultes c1adultes tout telechargerzip903 ko conditions d utilisation b1 intermediaire adultes debattre du meilleur age de la vie voir les fiches debattre du meilleur age de la vie adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire sentiments parler expliquer parler emettre des hypotheses parler donner son opinion fiche enseignant pdc blackm amir grandir b1 enseignant pdf document pdc blackm amir grandir b1 enseignant pdf 144 ko pdc blackm amir grandir b1 enseignant docx document pdc blackm amir grandir b1 enseignant docx 94 ko fiche apprenant pdc blackm amir grandir b1 apprenant pdf document pdc blackm amir grandir b1 apprenant pdf 127 ko pdc blackm amir grandir b1 apprenant docx document pdc blackm amir grandir b1 apprenant docx 128 ko c1 experimente adultes evoquer des souvenirs et des regrets voir les fiches evoquer des souvenirs et des regrets adultes regarder regarder ecouter ecouter parler expliquer parler resumer parler interviewer ecrire recit interculturel croyances et traditions fiche enseignant pdc blackm amir grandir c1 enseignant pdf document pdc blackm amir grandir c1 enseignant pdf 185 ko pdc blackm amir grandir c1 enseignant docx document pdc blackm amir grandir c1 enseignant docx 120 ko fiche apprenant pdc blackm amir grandir c1 apprenant pdf document pdc blackm amir grandir c1 apprenant pdf 75 ko pdc blackm amir grandir c1 apprenant docx document pdc blackm amir grandir c1 apprenant docx 48 ko contenus complementaires pdc blackm amir grandir paroles pdf pdc blackm amir grandir paroles docx 33 ko paroles document pdc blackm amir grandir paroles pdf 55 ko pdc blackm amir grandir paroles docx 33 ko pdc blackm amir grandir paroles docx paroles document pdc blackm amir grandir paroles docx 33 ko copyright fp fanny tourron cavilam alliance francaise a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos attention exceptionnellement le clip officiel n est accessible que depuis youtube lien egalement ci dessous production ovtp album la legende black composition alpha diallo et amir haddad et nazim khaled et dany synthe publie le 20 03 2024 modifie le 01 07 2024 vie quotidienne clip musical liens voir le clip l instagram de black m l instagram d amir transcription des s

[AFFAIRES] Parler d’un modèle économique: la start-up

En Afrique du Sud, la ville du Cap est devenue « la ville des start-up ». Écoutez les personnes interviewées parler de ce modèle économique.

exercice b1 affaires parler d un modele economique la start up en afrique du sud la ville du cap est devenue la ville des start up ecoutez les personnes interviewees parler de ce modele economique publie le 12 01 2023 15 43 1 mn has transcription true contentid 4a72189a 91ba 11ed 95d9 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz13830 fle fr 20230111 sources name wbmz13830 fle fr 20230111 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 01 11 b6097888 91b9 11ed 80a8 005056a97652 mp3 duration 156 58 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title affaires parler d u2019un mod u00e8le u00e9conomique la start up image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230112 parler d un mod c3 a8le c3 a9conomique la start up title affaires parler d u2019un mod u00e8le u00e9conomique la start up mediaimage le watershed au cap en afrique du sud le 3 fevrier 2022 charlotte cosset rfi par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de afrique economie du 17 fevrier 2022 lexique le monde du travail un lieu de travail partage une organisation une start up travailler embaucher une entreprise diriger une equipe un departement gagner un salaire des conditions de travail etre a la tete de un entrepreneur une entrepreneuse fournir un service a faire une marge pericliter strategique une competence rentable creer une entreprise un professionnel une professionnelle un secteur une taxe une procedure administratif administrative documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le watershed coche toutes les cases attendues d un tel lieu boutiques d artisanat a la mode cafe au lait de soja en son coeur sur une immense mezzanine un lieu de travail partage qui compte plus de 90 organisations inscrites dont de nombreuses start up laura travaille au workshop 17 il semble que cela soit effectivement un lieu central pour les start up je pense que la communaute ici est tres solidaire il y a beaucoup de ressources sur lesquelles les gens peuvent s appuyer et puis le succes entraine le succes daniel poncho rouge et badge autour du cou est tout sourire c est un jeune editeur video il voit beaucoup d avantages a travailler pour une start up comme digital frontier institute ils m ont embauche alors que je debutais et j ai grandi avec l entreprise deux ans apres je dirige une equipe a tout juste 24 ans ce qui ne serait pas arrive dans un autre contexte par exemple si j avais commence dans la production de films publicitaires pour la tele je serais junior et puis vous pouvez facilement finir par diriger un departement de production pour une entreprise ou vous vous occupez de cameras qui coutent un demi million de rands mais vous vous gagnez moins de 10 000 rands par mois la start up semble le meilleur choix pour les conditions de travail une nouvelle californie plaisante fred roed il est a la tete d heavy chef une plateforme d apprentissage pour les entrepreneurs je pense qu en tant que start up nous sommes capables d aller vite d etre agiles de resoudre des problemes sans demander la permission et donc cela nous donne la possibilite de vraiment casser les codes et d agir rapidement c est la difference avec une entreprise traditionnelle qui fournit potentiellement un service a une petite audience et qui est heureuse de faire la meme marge mois apres mois alors qu une start up elle peut pericliter tres vite elle peut aussi grandir de maniere importante tres rapidement pour ce specialiste le choix du cap par les entrepreneurs est strategique le cap est une ville qui peut travailler avec les pays occidentaux mais en meme temps qui est tres connectee au tiers monde c est donc une sorte de passerelle nous avons beaucoup de competences ici c est tres rentable d

Suisse: apprentissage, la potion magique?

En Suisse, les élèves peuvent suivre le système dit « dual » qui répartit l’apprentissage entre l’école et l’entreprise. Altin Lazaj est allé dans le canton de Genève à la rencontre de ces jeunes qui,…

exercice b1 suisse apprentissage la potion magique en suisse les eleves peuvent suivre le systeme dit dual qui repartit l apprentissage entre l ecole et l entreprise altin lazaj est alle dans le canton de geneve a la rencontre de ces jeunes qui des l age de 15 ans privilegient le monde du travail cette activite est proposee en complement de la methode de francais edito b1 unite 10 des editions didier publie le 13 10 2022 14 22 1 mn has transcription true contentid 3a941d48 4af1 11ed aca7 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz4198 fle fr 20221013 sources name wbmz4198 fle fr 20221013 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections edito b1 quiz unite10 apprentissage suisse mp3 duration 118 75 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title suisse apprentissage la potion magique image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221013 suisse apprentissage la potion magique title suisse apprentissage la potion magique mediaimage south agency istock par edito b1 marion perrard exercice extrait de grand reportage du 9 fevrier 2015 lexique le travail le chomage une entreprise un metier une profession un revenu un patron l apprentissage scolaire une formation en alternance une filiere academique une ecole les etudes un stage documents a telecharger fiche apprenant e pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf rfi grand reportage laurent sadoux en suisse le chomage des jeunes est quasi inexistant la recette de ce miracle l apprentissage a l issue d un parcours scolaire obligatoire 70 des eleves choisissent une formation en entreprise en alternance plutot qu une filiere academique classique altin lazaj qui est deja parmi nous est alle dans canton de geneve a la rencontre de ces jeunes qui des l age de quinze ans privilegient le monde du travail plus de 250 metiers sont concernes par l apprentissage en suisse l industrie l informatique la sante le secteur bancaire le commerce de detail la restauration et bien sur la chocolaterie soit finalement presque l ensemble des professions vincent a choisi une formation patissier confiseur de trois ans chez merigonde a geneve un jour a l ecole quatre jours en l entreprise et 800 euros de revenu mensuel en poche vincent motive n a pas de probleme pour se reveiller le matin meme si c est trop tot ouais je commence a cinq heures et je finis a deux heures de l apres midi et ben en fait la je fais un peu de tout je fais beaucoup de boulangerie traiteur et puis l apres midi je travaille avec le patron pour tout ce qui est confiserie on va dire que moi je ne suis pas tres bon pour les etudes donc au lieu de faire plusieurs ecoles et puis avoir plusieurs papiers autant faire directement ce qui m interesse le plus donc j ai fini l ecg ecole de culture generale l annee passee 19 ans je l ai fait en cinq ans au lieu de trois et apres ben j avais mon service militaire a faire et en attendant j ai voulu faire des stages dans ce metier parce que c est un metier qui m interesse et j ai eu la chance que monsieur merigonde me prenne directement en apprentissage et le fait de commencer un metier ben c est plus de responsabilites tout de suite et ca fait grandir partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 08 01 2024 russie habitants de belgorod evacues gaza 100 journalistes tues france changement d equipe gouvernementale 10 00 has transcription true contentid d302ef24 ae40 11ee b4a5 005056a97652 contenttype editions mediaid be c6e6ae1c 96a3 40f6 bf6c cbc28cf57e6d sources name be c6e6ae1c 96a3 40f6 bf6c cbc28cf57e6d url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202401 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20240108 mp3 duration 600 broadcasttype replay emission id wbmz39 fle fr 20220627 title journal

Le blob, star du zoo de Paris

Découvrez le blob : un organisme primitif vieux d’au moins 500 millions d’années dont les capacités étonnent la communauté scientifique. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 427…

exercice b2 le blob star du zoo de paris decouvrez le blob un organisme primitif vieux d au moins 500 millions d annees dont les capacites etonnent la communaute scientifique cette activite est proposee en partenariat avec le numero 427 de la revue le francais dans le monde publie le 03 11 2022 15 37 1 mn has transcription true contentid 0525b618 5b85 11ed 8d9b 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7002 fle fr 20221103 sources name wbmz7002 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections fdlm reportage france 28 10 19 blob mp3 duration 164 49 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title le blob star du zoo de paris image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221103 le blob star du zoo de paris title le blob star du zoo de paris mediaimage le blob est un organisme unicellulaire ni plante ni animal ni champignon benoit tessier reuters par delphine barreau le francais dans le monde exercice extrait de reportage france du 28 octobre 2019 lexique les sciences un terrarium un cerveau la memoire un une ethologue scientifique qui observe et analyse le comportement des differentes especes animales un parc zoologique une creature unicellulaire une notion un individu fusionner un chercheur une chercheuse un laboratoire une bacterie une chambre de culture une proteine un organisme la nature une souche d arbre spongieux spongieuse la bave une meduse une feuille de chou une nervure un vegetal un animal un champignon une muqueuse visqueux visqueuse une ecorce un etat naturel documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf difficile de dire si le blob prend la pose mais il s etale de tout son long sur une souche d arbre dans son terrarium mais c est quoi ce truc jaune etrange et spongieux ca fait penser a de la bave a une meduse les poetes eux y verront une nappe de dentelle ou une feuille de chou avec ses nervures mais qu on le trouve beau ou laid le blob fascine ce n est pas un vegetal ni un animal ni un champignon le blob n a pas de bouche mais il mange il n a pas de pattes mais il se deplace il n a pas de cerveau mais il apprend il a meme de la memoire lucas morino ethologue au parc zoologique un exemple les fameux labyrinthes donc lui il explore tout les labyrinthes et apres il laisse une trace de muqueuse dans tous les chemins qu il a deja fait et qui ne sont pas interessants et donc apres il n a plus besoin d y aller parce que c est sa facon de se souvenir ah la je suis deja passe et il n y a rien d interessant donc il laisse une memoire physique plus encore la creature unicellulaire est capable d anticiper et de dejouer des pieges ce genie visqueux bouscule meme la notion d individu on prend deux blobs separes qui ont vecu des choses differentes et on peut les fusionner et donc la est ce qu on parle du meme individu mais avant il etait deux donc ca remet en question l idee d individu et l idee d intelligence pas fous les japonais ils ont collabore avec le blob pierre bureau directeur du zoo les chercheurs japonais en fait ont reproduit avec des flocons d avoine qui est donc une des nourritures du blob les differentes gares et stations du reseau ferroviaire de tokyo et le blob en cherchant de la nourriture a produit un reseau qui etait en realite plus optimise que le reseau existant de tokyo d ou le fait que le blob puisse etre interessant pour optimiser des reseaux de transport ou d approvisionnement en energie nous entrons maintenant dans un petit laboratoire sorte de pouponniere des petits morceaux de blob nappent le fond de boites rondes et transparentes quotidiennement marlene itan jardiniere s occupe d eux car pour grandir et il peut devenir immense le blob a besoin de manger dans la na

FLE et géopolitique : la conquête spatiale, un enjeu géopolitique ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

La coopération spatiale a-t-elle encore des raisons d’exister ?

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« Intimité »

Cet extrait de Le rêve de la grenouille, d’Elise Fischer, traite d’un souvenir d’adolescence lié à l’amour et à l’intimité. A utiliser à partir du niveau B2 pour traiter le vocabulaire et la compréhension écrite. Pas de blabla, je vous propose d’aller d’abord lire l’extrait sur la fiche destinée aux élèves. Comme vous le voyez,…

cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir du niveau b2 pour traiter le vocabulaire et la comprehension ecrite pas de blabla je vous propose d aller d abord lire l extrait sur la fiche destinee aux eleves comme vous le voyez le sujet est assez personnel donc la mise en oeuvre dependra beaucoup de votre classe pour lancer le sujet je vous propose cette image de lancement avec les couvertures du livre en question voir l image a la une et celle de sa suite cela permet d evoquer le fait de grandir de changer d age enfin je ne sais pas pour vous mais toutes ces references au roman photo m ont donne envie de ressortir cette activite de la bulle fle pour en realiser un en classe a partir du a2 ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201de1b785f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui le mot intimite me tracassait je n osais pas demander a ma mere sa signification car il venait d une conversation dont je ne me serais pas vantee pour tout l or du monde il m aurait valu interdiction de jouer avec zezette j avais bien envie d emprunter le vieux dico a ma mere qui ne me l aurait pas refuse mais elle aurait vite compris de quoi il s agissait rien qu en decouvrant le mot un dictionnaire c est precieux pour les devoirs prends en soin et puis meme quand on ne va plus a l ecole ca aide encore a grandir dans la tete intimite c etait aussi le nom d une revue que mes cousines lisaient en cachette quand vivette qui travaillait deja avait des sous sinon lili arrivait a faucher quelques vieux numeros chez danou la coiffeuse quand elle attendait son tour dans intimite il y avait des romans photos avec des histoires d amour ou l on voyait des amoureux s embrasser sur la bouche en gros plan mais on n arrivait pas a voir s ils mettaient ou pas la langue c est zezette encore qui nous avait parle de ce baiser special le blanc et moi etions ecoeurees a l idee de se melanger la langue et la salive mimi elle disait que c etait bon mais seulement quand on etait grand avant c etait degoutant je voyais bien que c etait ca qui tracassait mes cousines elles avaient les yeux qui devenaient vitreux des yeux de crapauds morts d amour les taquinait mon pere j avais fait le rapprochement avec promiscuite on est proches on est intimes on s embrasse on se chatouille mais c est le secret des grands elise fischer le reve de la grenouille presses de la cite 1 quel age a la narratrice lise au moment des evenements racontes et maintenant justifiez votre reponse avec un element grammatical 2 la narratrice est genee par le mot intimite que signifie ce mot comment la narratrice a t elle decouvert ce mot pourquoi ne veut elle pas que sa mere l apprenne 3 dans le texte soulignez les mots en rapport avec l intimite en vous aidant du texte reliez les verbes a leur definition tracasser se vanter faucher taquiner chatouiller etre fier de quelque chose gener ennuyer se moquer de quelqu un toucher quelqu un pour le faire rire voler 4 classez les personnages du texte selon qu ils font partie des grands ou non les grands les autres personnages quel est le secret des grands dont la narratrice parle a la fin du texte une activite de litte fle www littefle wordpress com cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir du niveau b2 pour traiter le vocabulaire et la comprehension ecrite pas de blabla je vous propose d aller d abord lire l extrait sur la fiche destinee aux eleves comme vous le voyez adolescence comprehension ecrite b2 c1 c2 souvenirs amour intimite adolescence comprehension ecrite souvenirs amour cet extrait de le reve de la grenouille d elise fischer traite d un souvenir d adolescence lie a l amour et a l intimite a utiliser a partir

Elena Zdrokova, étoile filante du rugby

Vocabulaire : sport, rugby | Grammaire : les temps du passé | Compréhension orale à partir du Portrait d’Elena Zdrokova du 12 juillet 2021.

exercice a2 elena zdrokova etoile filante du rugby vocabulaire sport rugby grammaire les temps du passe comprehension orale a partir du portrait d elena zdrokova du 12 juillet 2021 publie le 10 07 2023 12 42 1 mn has transcription true contentid 5193b7c8 1c1b 11ee aa4d 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz26251 fle fr 20230705 sources name wbmz26251 fle fr 20230705 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 07 05 0864aa0c 1b1d 11ee 9669 005056bf762b mp3 duration 90 58 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title elena zdrokova u00e9toile filante du rugby image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230710 elena zdrokova c3 a9toile filante du rugby title elena zdrokova u00e9toile filante du rugby mediaimage elena zdrokova et l equipe feminine russe de rugby a sept participeront aux jeux olympiques de tokyo federation russe de rugby a sept par cavilam alliance francaise delphine ripaud exercice extrait de portrait d elena zdrokova du 12 juillet 2021 lexique le sport la gymnastique le patinage artistique le ballet classique la danse participer une competition l athletisme gagner la vitesse un club une equipe un entraineur un joueur une joueuse une qualification les jeux olympiques l athletisme courir le 600 metres une course le 100 metres le rugby un ballon le contact marquer un essai l enfance et l adolescence grandir une petite fille des parents un une enfant la maternelle le college le la prof documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 pour aller plus loin suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf la premiere fois qu elena zdrokova a touche un ballon de rugby elle avait 16 ans et n avait jamais vu a la tele une seule image de ce sport plutot meconnu en russie a novossibirsk en siberie ou elle a grandi en general c est de gymnastique de patinage artistique ou de ballet classique dont revent les petites filles en russie les parents inscrivent leurs enfants a la danse des la maternelle c est dans notre culture le destin d elena bascule au college alors agee de 13 ans la jeune fille participe presque par hasard a une competition d athletisme il n y avait personne pour courir le 600 metres alors la prof est venue et m a dit tu ne gagneras pas mais c est pas grave il fallait boucher un trou et j ai dit ok je vais y aller j ai couru et finalement j ai gagne la course finis le ballet et la danse classique elena participe desormais a des courses regionales puis nationales elle est ensuite remarquee pour sa vitesse par le club de rugby a sept de krasnoiarsk l un des plus reputes du pays puis c est la selection au sein de l equipe russe andrei korzine entraineur de l equipe feminine de rugby a sept quand elle nous a rejoint elle courait vite mais elle n etait pas prete a aller au contact et c est important au rugby elle a beaucoup travaille beaucoup progresse aujourd hui c est l une des meilleures joueuses de l equipe a 15 ans elena courait le 100 metres en 12 secondes aujourd hui encore sa pointe de vitesse en fait une ailiere redoutable une machine a marquer des essais qui a largement contribue a la qualification de la russie aux jeux de tokyo partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 jo le plus grand restaurant du monde exercice b1 le hip hop fait son entree aux jo journal en francais facile 20 10 2023 gaza antonio guterres tape du poing sur la table manifestations de soutien aux palestiniens le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 93aafacc 6f63 11ee a91c 005056bf762b contenttype editions mediaid be acdac6ac 1115 45c8 9d96 961b2a6bdd1e sources name be acdac6ac 1115 45c8 9d96 961b2a6bdd1e url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231020 mp3 duration 600 broadcasttype

Les supermarchés coopératifs (B2)

Durée : 2h00  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes          Document élève : B2_Revue-de-presse_Supermarchés-coopératifs Corrigé : B2_Revue-de-presse_Supermarchés-coopératifs_Corrigé

duree 2h00 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse supermarches cooperatifs corrige b2 revue de presse supermarches cooperatifs corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6554314ea527a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse les supermarches cooperatifs article de presse en france le formidable essor des supermarches cooperatifs le film documentaire food coop qui sort ce mercredi 2 novembre au cinema scrute la vie de park slope food coop la cooperative de brooklyn qui a inspire la creation du supermarche collaboratif desireux de rendre les bonnes choses accessibles a tous la louve a paris de quoi revenir sur les avancees du projet et la facon dont il essaime un peu partout en france la louve et ses petits en trois ans la dynamique portee par la louve a paris a reussi a reunir 3000 adherents du petit local que l association a pu investir pour monter le projet aux 1500 metres carres qu elle finit actuellement d amenager au 116 rue des poissonniers dans le 18eme arrondissement parisien le chemin parcouru a de quoi inspirer nous avons surtout ete soucieux de conserver les memes regles que le supermarche cooperatif park slope food coop de brooklyn confie tom boothe le realisateur du film egalement instigateur de la louve pour qui les 43 ans d existence de ce modele americain sont un heritage precieux les sept semaines d immersion et de tournage permettent de sentir a quel point les membres 16 000 a ce jour nourrissent une relation particuliere au lieu a ce qu il leur offre a ce qu ils leur doivent nous avons reussi jusqu a maintenant a la louve a etablir une ambiance de travail similaire qui evite la culture de l echec il n y a pas les personnes diplomees donneuses d ordre d un cote et les personnes moins diplomees a la manoeuvre de l autre tout le monde est loge a la meme enseigne et les risques pris par le modele de cooperative de consommateurs que nous avons choisi est tel que cette culture est essentielle au bon fonctionnement du projet insiste t il pour revenir sur ce besoin de respecter l experience de ceux qui ont reussi a mettre sur pieds ce projet encore unique outre atlantique car s il existe d autres cooperatives alimentaires aux usa comme ailleurs dans le monde la louve est la seconde seulement a suivre le modele de park slope food coop la plupart des supermarches cooperatifs ne font que partager le capital entre multiples coproprietaires les benefices sont reinvestis dans la cooperative mais les prix sont normaux et les coproprietaires ne travaillent pas benevolement au final ceux qui ont le moins d argent finissent par travailler pour ceux qui ont de l argent et souvent l ambiance est celle d un simple supermarche juge tom boothe pour qui la france est le pays ideal pour repliquer le modele de park slope suite au lancement de la dynamique a paris une quinzaine de projets similaires se sont lances dans l hexagone et en belgique la qualite de la nourriture est importante pour les francais et la grande distribution y est fortement critiquee contrairement aux etats unis ou park slope par exemple est vu comme un supermarche socialiste explique encore tom boothe pour justifier l enthousiasme genere par le projet sans oublier le fait que certains reseaux institutionnels comme france active permettent d accompagner les demarches de financement aupres des banques un enthousiasme bien francais ainsi donc se sont lancees la supercoop a bordeaux la cagette a montpellier otsokop a bayonne la chouette coop a toulouse scopeli a nantes et d autres initiatives dont on parle encore a lille ou biarritz partout des centaines de consommateurs se regroupent pour donner vie a cette dynamique en france nous sommes en quete de sens sur tous les plans la recherche d une transparence totale sur les produits que nous consommons et qui nourrissent nos enfants la volonte de deven

Fiche FLE B2 sur le populisme | Enseigner le français avec TV5MONDE

Référendum au Royaume-Uni, élections américaines, comment décrypter le populisme ? Débattre sur le populisme.

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Matériel pédagogique cycle 3 : organiser un débat en classe autour de notions philosophiques | Enseigner le français avec TV5MO

Les grands mots, ce n’est pas que pour les adultes. Organiser un débat en classe autour de notions philosophiques.

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Parler d'éducation en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Faire une grande école, j’en ai toujours rêvé, mais c’est trop cher pour moi !

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Le passé composé (Les auxiliaires)

Niveau: A2 Objectifs: Savoir contruire le passé composé Savoir quel auxiliaire employé Le passé composé est un temps du passé, on l’utilise pour raconter une action. Quelque soit le marqueur temporel, on emploie le passé composé. En français, le passé simple ne’est plus usité. 1/ La Formation du passé composé Le passé composé se forme…

niveau a2 objectifs savoir contruire le passe compose savoir quel auxiliaire employe le passe compose est un temps du passe on l utilise pour raconter une action quelque soit le marqueur temporel on emploie le passe compose en francais le passe simple ne est plus usite 1 la formation du passe compose le passe compose se forme avec un auxiliaire et le participe passe du verbe les auxiliaires utilises peuvent etre etre ou avoir 2 la formation du participe passe a les verbes en er les verbes dont la terminaison est er font leur participe passe en e exemple chanter chante aller alle manger mange b les verbes en ir les verbes en ir du deuxieme groupe tels que finir font leur participe passe en i exemple finir fini grandir grandi fleurir fleuri c les verbes du 3eme groupe participes passe en u avoir j ai eu voir il a vu pouvoir j ai pu vouloir j ai voulu savoir j ai su descendre je suis descendu attendre j ai attendu entendre j ai entendu repondre j ai repondu perdre j ai perdu croire j ai cru vivre il a vecu venir il est venu participe passe en i tous les verbes du 2eme groupe comme finir partir il est parti rire il a ri etc participe passe en is publiciteprendre j ai pris apprendre j ai appris comprendre j ai compris mettre j ai mis participe passe en it faire j ai fait dire j ai dit ecrire il a ecrit conduire il a conduit participe passe en ert mourir il est mort ouvrir il a ouvert souffrir il a souffert decouvrir il a decouvert participe passe en nt peindre il a peint craindre il a craint 3 le passe compose avec avoir le passe compose de la plupart des verbes se forment avec avoir dans ce cas l auxiliaire avoir se conjugue au present a la personne voulue et le participe passe suit exemple chanter j ai chante tu as chante il elle on a chante nous avons chante vous avez chante ils elles ont chante avec avoir le participe passe reste invariable 4 le passe compose avec etre les verbes qui indiquent un changement de lieu se forment avec l auxiliaire etre sauf rester qui n indique aucun changement mais qui se conjugue avec etre voici un petit dessin qui peut aider a memoriser les verbes qui vont avec etre evidemment les derives de ces 14 verbes se forment aussi avec etre venir devenir parvenir etc les verbes pronominaux les verbes pronominaux se conjuguent tous avec l auxiliaire etre exemple regarder j ai regarde se regarder je me suis regarde 4 le passe compose avec etre ou avoir les verbes habituellement conjugues avec etre se contruisent avec avoir quand ils sont suivis d un complement d objet direct exemple sortir je suis sorti dans la rue j ai sorti le chien fiche pdf le passe compose exercices l e p a s s e c o m p o s e l e s a u x i l i a i r e s niveau a2 objectifs savoir contruire le passe compose savoir quel auxiliaire employe le passe compose est un temps du passe on l utilise pour raconter une action quelque soit le marqueur temporel on emploie le passe compose en francais le passe simple ne est plus usite 1 la formation du passe compose le passe compose se forme avec un auxiliaire et le participe passe du verbe les auxiliaires utilises peuvent etre etre ou avoir 2 la formation du participe passe a les verbes en er les verbes dont la terminaison est er font leur participe passe en e exemple chanter chante aller alle manger mange b les verbes en ir les verbes en ir du deuxieme groupe tels que finir font leur participe passe en i exemple finir fini grandir grandi fleurir fleuri c les verbes du 3eme groupe participes passe en u avoir j ai eu voir il a vu pouvoir j ai pu vouloir j ai voulu savoir j ai su descendre je suis descendu attendre j ai attendu entendre j ai entendu repondre j ai repondu perdre j ai perdu croire j ai cru vivre il a vecu venir il est venu www sophfle wordpress com participe passe en i tous les verbes du 2eme groupe comme finir partir il est parti rire il a ri etc participe passe en is prendre j ai pris apprendre j ai appris comprendre j ai compris mettre j ai mis participe passe en it faire j ai fait d