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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Hashtag

Les jeunes et les mots des réseaux : parler de son utilisation des réseaux

Comment les jeunes communiquent-ils sur les réseaux sociaux ? Pour en savoir plus sur les codes et les mots à connaître, la journaliste Lucie Bouteloup a interrogé des jeunes lycéens et lycéennes de…

fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux comment les jeunes communiquent ils sur les reseaux sociaux pour en savoir plus sur les codes et les mots a connaitre la journaliste lucie bouteloup a interroge des jeunes lyceens et lyceennes de la banlieue parisienne cette fiche est proposee en partenariat avec le numero 447 de la revue le francais dans le monde publie le 13 02 2024 14 28 1 mn reseaux sociaux shutterstock easy camera par le francais dans le monde delphine barreau objectifsobjectifs pedagogiques vocabulaire les reseaux sociaux phonetique la negation a l oral grammaire l expression du butobjectifs communicationnels parler de son utilisation des reseaux materiel fiche prof pdf fiche apprenant pdf corriges pdf transcription tout telecharger pdf mp3 lexique les reseaux un hashtag un influenceur une influenceuse un emoji une story un troll un prank un meme les acronymes et les abreviations sur les reseaux mdr ptdr xptdr xptdrrr lol lolilol bjr bv slt a lire aussila revue le francais dans le monde tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 les transports imaginer des villes sans voitures fiche a2 travaillez la grammaire avec une recette de cuisine presenter un plat fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique fiche b1 portrait de laura rasoanaivo championne de judo parler d un sport et des qualites d un athlete fiche b1 enseigner avec l ia debattre sur l utilisation de l intelligence artificielle fiche b1 colette son enfance et sa mere raconter une rencontre fiche a2 travaillez la grammaire avec une recette de cuisine presenter un plat fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique fiche b1 portrait de laura rasoanaivo championne de judo parler d un sport et des qualites d un athlete fiche b1 enseigner avec l ia debattre sur l utilisation de l intelligence artificielle fiche b1 colette son enfance et sa mere raconter une rencontre fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche a2 les transports imaginer des villes sans voitures fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le podcast parlez vous paris fiche b1 portrait de laura rasoanaivo championne de judo parler d un sport et des qualites d un athlete enseigner avec les jeux olympiques 2024 fiche a1 qui cuisine en europe parler de ses habitudes alimentaires les jeunes et les mots des reseaux la puce a l oreille du 06 10 2023 facon de parler les mots des reseaux lucie bouteloup bon alors evidemment on est obliges de commencer par le fameux hashtag est ce que vous utilisez encore le hashtag une lyceenne ben deja le hashtag on ne l utilise plus trop ca a deja un peu cinq ans de retard je suis desolee de vous l apprendre rires c est utilise par certains influenceurs parce que ca leur permet d avoir une meilleure visibilite en fonction des mots cles etc mais nous petits particuliers on ne va pas utiliser le hashtag sur nos reseaux ou alors avec de l ironie pour rappeler il y a cinq ans justement lucie bouteloup ah donc quand on fait un hashtag sur les reseaux ca veut dire qu on est un petit peu vieillot quoi une lyceenne oui desolee mais oui rires lucie bouteloup alors qu est ce qu on utilise a la place une lyceenne on peut mettre une petite description sur nos photos notamment sur insta il y a beaucoup c est des paroles de musique ou lucie bouteloup donc insta instagram une lyceenne oui ou juste un emoji lucie bouteloup les emojis donc les emoticones ca ca marche encore une lyceenne ca ca marche encore ouais ou par exemple encore si je ne sais pas quand on va mettre des photos ou des videos en stories on va mettre une musique qui correspond bien avec la photo qu on vient de mettre par exemple il y en a si ils sont tristes ils vont mettre

« Harcèlement sexuel : la naissance d’un mouvement redresseur de porcs » (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes        Document élève : B2_Revue-de-presse_Le-harcèlement-sexuel Corrigé : B2_Revue-de-presse_Le-harcèlement-sexuel_Corrigé

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige b2 revue de presse le harcelement sexuel corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6552f0c274e9b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse harcelement sexuel la naissance d un mouvement redresseur de porcs b2 article de presse depuis dsk jusqu a weinstein les scandales impliquant des hommes de pouvoir se multiplient encourageant les victimes a prendre la parole et a s organiser comme l attestent sur twitter l appel balancetonporc et ses declinaisons a l etranger en france le flot ne se tarit pas depuis vendredi soir sur twitter le hashtag balancetonporc a submerge le reseau social en donnant le sentiment d un ras le bol qui couvait et dont la retentissante affaire weinstein a servi de revelateur lance a l initiative de la journaliste sandra muller l appel a denoncer les harceleurs et leurs pratiques a ete massivement suivi extraits de cette maree maitre de stage qui s invite chez toi enleve son alliance et essaie de passer a l acte menace de denonciation a mon boss il y a 15 ans qui pensait ameliorer mon quotidien en baissant son pantalon devant mes yeux ce producteur d une boite de prod pour canal qui m avait bombardee de textos pour dire qu il revait de moi en cuissardes c est pas pour ton intellect qu on t a recrutee un red chef grande radio petit couloir m attrapant par la gorge un jour je vais te baiser que tu le veuilles ou non etc viralite aux etats unis un mouvement similaire s est declenche dimanche apres midi a partir d un tweet de l actrice americaine alyssa milano si toutes les femmes qui ont ete victimes de harcelement ou d agression sexuelle ecrivaient moi aussi metoo en statut peut etre que les gens se rendraient compte de l ampleur du probleme en toile de fond bien sur l affaire harvey weinstein et la vingtaine d actrices ou de mannequins qui ont affirme a visage decouvert la semaine derniere avoir ete victimes du tout puissant producteur dechu ce dernier qui nie toutes les accusations en bloc vient d etre exclu de l academy of motion picture arts and sciences qui remet les oscars et plusieurs enquetes ont ete ouvertes aussi bien aux etats unis qu en grande bretagne mais l initiative de milano a rappele s il en etait besoin que des femmes de tous les milieux sont concernees a cette heure les mots de l actrice de madame est servie ont ete retweetes 13 000 fois ont genere 36 000 reponses et ont ete likes 26 000 fois la viralite du message de milano qui n est pas une victime de weinstein mais a ete touchee de pres par l affaire elle est amie avec la femme du producteur et a joue dans la serie charmed au cote de rose mcgowan l une de ses victimes presumees donne la mesure du phenomene c est un indicateur sans doute biaise mais il permet de mettre le sujet sur la place publique prouvant une nouvelle fois la formidable chambre d echo cathartique que sont les reseaux sociaux des anonymes du monde entier ont poste des messages allant du lapidaire me too a des histoires d agression de harcelement ou de viol dans le cercle familial comme professionnel plusieurs hommes ont egalement repondu a l appel disant leur degout et leur tristesse reaffirmant leur responsabilite pour faire cesser ces violences ces derniers jours au moins six femmes de mon entourage ou que je viens de rencontrer m ont raconte avoir ete agressees ou harcelees sexuellement a tweete dimanche soir l acteur et producteur mark ruffalo le couvercle a saute en italie une meme liberation de la parole une meme catharsis via les reseaux s est declenchee a l initiative de l ecrivaine et bloggeuse giulia blasi qui dans un long post cendrillon a l envers publie vendredi ecrivait quellavoltache la fois ou se veut un projet narratif pour raconter toutes les fois ou nous avons ete harcelees agressees ou nous nous sommes

Chanson et Fle : écoutez le duo de Grand Corps Malade et Suzane | Enseigner le français avec TV5MONDE

Osez le mélange des genres avec Grand Corps Malade et Suzane !

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La fracture numérique (C1/C2)

Durée : 1h00  /  Niveau : C1/C2  / Public : Adolescents et adultes    Document élève : C1-C2_La-fracture-numérique Document professeur.e : C1-C2_La-fracture-numérique_Corrigé

duree 1h00 niveau c1 c2 public adolescents et adultes document eleve c1 c2 la fracture numerique document professeur e c1 c2 la fracture numerique corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202c945c6e4 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui c est avance la fracture numerique c1 c2 ouverture du sujet qu est ce que la fracture numerique qui sont les personnes concernees reponse libre comprehension orale illectronisme la fracture sociale a l ere du numerique 04 44 min france culture hashtag 13 09 2019 https www franceculture fr emissions hashtag illectronisme la fracture sociale a lere du numerique ecouter le document une fois et repondre aux questions 1 qui sont les illectroniques les illectroniques sont ceux qui n arrivent pas a utiliser internet et qui peinent a s inserer dans l emploi dans l acces aux services publics ou au quotidien il s agit d un quart des francais souvent les personnes agees et les pauvres 2 citer des exemples d illectronisme les personnes illectroniques ne peuvent pas utiliser un navigateur envoyer un mail ou fabriquer un cv 3 quels sont les secteurs concernes par la dematerialisation les secteurs concernes par la dematerialisation sont la banque les services publics le tourisme et la recherche d emploi 4 quelles sont les consequences de l illectronisme les consequences sont le sentiment d echec une perte de confiance en soi et un isolement social 5 que propose emmaus pour accompagner les exclus numeriques pour accompagner les exclus numeriques emmaus propose des ateliers du materiel a prix reduit et des conseils pour choisir les abonnements les moins chers 6 qu est ce que la cyber malveillance quelles sont les precautions a prendre en tant qu internaute la cyber malveillance est la fraude sur internet les precautions a prendre sont mettre a jour son materiel sauvegarder ses donnees et choisir un mot de passe difficile mg c est avance 7 vocabulaire expliquer la phrase suivante les gens qui n ont pas de connaissance de la menace bien evidemment vont beaucoup plus facilement tomber dans le panneau les gens qui ne savent pas qu internet peut etre dangereux sont plus facilement victimes d arnaques production ecrite faire une synthese de l enregistrement 200 240 mots reponse libre vous ecrivez une lettre a la mairie de votre ville pour sensibiliser sur la situation des illectroniques et proposer la mise en place de solutions d accompagnement 250 mots reponse libre production orale vous participez a une table ronde sur la dematerialisation et vous intervenez pour donner votre avis sur ce sujet reponse libre les idees et exemples sont presentes en 10 minutes environ de maniere fluide et elaboree mg c est avance la fracture numerique c1 c2 qu est ce que la fracture numerique qui sont les personnes concernees ouverture du sujet comprehension orale illectronisme la fracture sociale a l ere du numerique 04 44 min france culture hashtag 13 09 2019 https www franceculture fr emissions hashtag illectronisme la fracture sociale a lere du numerique ecouter le document une fois et repondre aux questions 1 qui sont les illectroniques 2 citer des exemples d illectronisme 3 quels sont les secteurs concernes par la dematerialisation 4 quelles sont les consequences de l illectronisme 5 que propose emmaus pour accompagner les exclus numeriques 6 qu est ce que la cyber malveillance quelles sont les precautions a prendre en tant qu internaute mg c est avance 7 vocabulaire expliquer la phrase suivante les gens qui n ont pas de connaissance de la menace bien evidemment vont beaucoup plus facilement tomber dans le panneau production ecrite faire une synthese de l enregistrement 200 240 mots vous ecrivez une lettre a la mairie de votre ville pour sensibiliser sur la situation des illectroniques et proposer la mise en place de solutions d accompagnement 250 mots produc

Droits humains et FLE : passeurs et migrations clandestines, un trafic lucratif. Activités A2, B1, B2 | Enseigner le français a

Dans le monde, les réseaux de passeurs sont de plus en plus complexes et structurés, faut-il s’en inquiéter ?

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Créer un compte Instagram ou Twitter… fictionnel

Comment présenter un personnage de fiction, sa personnalité, ses goûts... de manière complexe quand on a un petit niveau ? En créant son compte Instagram, Facebook ou Twitter selon qu’on veuille travailler l’expression orale ou écrite. J’aime bien cette activité parce qu’elle peut fonctionner à tous les niveaux, depuis le A1 pour présenter un personnage…

comment presenter un personnage de fiction sa personnalite ses gouts de maniere complexe quand on a un petit niveau en creant son compte instagram facebook ou twitter selon qu on veuille travailler l expression orale ou ecrite j aime bien cette activite parce qu elle peut fonctionner a tous les niveaux depuis le a1 pour presenter un personnage tres succinctement jusqu au b2 si par exemple on a etudie une oeuvre en classe je l ai meme deja utilisee avec des groupes flm et puis surtout c est l activite parfaite quand on a le dernier cours du vendredi apres midi avec des ados et qu on a un peu de mal a les garder concentres une fois les mains occupees ils sont deja plus faciles a gerer avec des debutants le plus simple est d imaginer un compte instagram il y a tres peu a ecrire en dehors de la biographie et on pourra leur demander de justifier le choix des photos a l oral trois options s offrent a vous vous n avez pas de salle informatique j ai cree une fiche type a imprimer et a utiliser comme une base pour un collage pensez a apporter des magazines de mode ou de voyages c est dans ceux ci qu on retrouvera le plus d images sympas vous avez une salle informatique on peut facilement faire un collage 3 3 en utilisant picmonkey option collage avec neuf images carrees et on demande aux etudiants de rediger une petite biographie en complement l option champions vous avez acces a une salle informatique avec photoshop et des etudiants capables de s en servir une prof americaine a mis a disposition sur le site d abode education une base tres complete pour creer un compte fictionnel tres convaincant attention c est tout en anglais un peu plus avances car il va falloir ecrire des messages detailles il y a facebook et twitter la encore quelques options a utiliser vous n avez pas de salle informatique j ai cree une autre fiche type sur le modele d une page twitter a completer avec ses propres messages de 140 caracteres en fait 280 de puis quelques jours mais on y perd en challenge et des photos de magazines vous avez une salle informatique voici un site tout en anglais mais cles en mains pour creer un compte facebook pour twitter voici une base sur powerpoint tres facile a modifier un peu different mais si vous avez envie de faire preparer des dialogues a vos etudiants d une maniere un peu differente voila enfin un site pour creer de fausses conversations iphone ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65201c332fd1e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui nom du personnage pseudonyme biographie lieu de vie site internet date d inscription photos et videos messages abonnements abonnes j aime nom du personnage pseudonyme date message nom du personnage pseudonyme date message nom du personnage pseudonyme date message nom du personnage pseudonyme date message nom du personnage pseudonyme date message vous aimerez peut etre aussi nom du personnage pseudonyme nom du personnage pseudonyme nom du personnage pseudonyme tendances monde nom du hashtag tweets nom du hashtag tweets nom du hashtag tweets pseudonyme du personnage publications abonnes suivis nom du personnage biographie comment presenter un personnage de fiction sa personnalite ses gouts de maniere complexe quand on a un petit niveau en creant son compte instagram facebook ou twitter selon qu on veuille travailler l expression orale ou ecrite j aime bien cette activite parce qu elle peut fonctionner a tous les niveaux depuis le a1 pour presenter un personnage expression ecrite internet presentation litterature a1 a2 expression orale reseaux sociaux creer un compte instagram ou twitter fictionnel expression ecrite internet presentation litterature expression orale reseaux sociaux personnage nom pseudonyme date comment presenter un personnage de fiction sa personnalite ses gouts de maniere complexe quand on a un petit niveau en creant son c

Tourisme et FLE : un petit tour en Nouvelle-Écosse, ça vous dit ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la région d’Halifax et ses environs : l’océan, des activités de surf et de kayak de mer, et un festival de cirque et d’acrobates.

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Végétalisation des villes (C1)

Durée : 1h30  /  Niveau : C1  / Public : Grands adolescents et adultes    Fiche de conversation : C1_Conversation_Végétalisation-des-villes Utilisation des fiches de conversation : Enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idées en relation avec le thème de conversation. Distribuer la fiche et répondre aux questions préparatoires. Lire et…

duree 1h30 niveau c1 public grands adolescents et adultes fiche de conversation c1 conversation vegetalisation des villes utilisation des fiches de conversation enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idees en relation avec le theme de conversation distribuer la fiche et repondre aux questions preparatoires lire et expliquer le vocabulaire ecouter le document une ou deux fois il s agit seulement d une comprehension globale pour identifier l enjeu principal repondre aux questions restantes en classe ou a la maison lire la transcription proposee au verso pour assimiler le vocabulaire devoir production ecrite sur le theme de conversation traite en classe ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202e7fa3a81 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui conversation vegetalisation des villes c1 pour vous qu est ce qu une bonne ville pourquoi quelle place doit etre donnee selon vous aux espaces verts lexique en quoi consiste la vegetalisation quels en sont les avantages et les inconvenients document declencheur vegetaliser la ville quand le vert remplace le gris 04 30min france culture hashtag 31 05 2019 https www franceculture fr emissions hashtag vegetaliser la ville quand le vert remplace le gris pourquoi angers est elle la ville la plus verte de france quels sont les benefices des espaces verts en ville quelles sont les diverses formes de vegetalisation urbaine qu est ce qu un jardin collectif quels sont ses bienfaits que pensez vous de toutes ces initiatives existent elles dans votre pays la pietonnisation la vegetalisation urbaine une toiture fleurir un mur vegetalise un ilot de fraicheur un jardin urbain la biodiversite une agglomeration un pesticide un vecteur de lien social une parcelle une osmose un permis la faune la flore une ruche un paturage paitre un mouton un troupeau un ruminant un ecosysteme un biotope une prairie fourragere les excrements m semer un engrais la pollinisation mg conversation production ecrite vous ecrivez une lettre a la maire de paris pour reagir a l annonce du projet de reamenagement cf ci dessous 300 mots a l occasion de l inauguration de cette exposition la maire de paris a presente le projet laureat one i propose par l agence gustafson porter bowman conduite par l architecte paysagiste kathryn gustafson celui vise a offrir davantage d espaces aux pietons circulations douces et transports en commun developper la place de la nature en creant des espaces de respiration en adequation avec l accord de paris sur le climat mettre en valeur la perspective trocadero tour eiffel ecole militaire en faisant evoluer l identite minerale du site vers davantage de vegetal je souhaite que la tour eiffel et ses abords deviennent un vrai lieu de promenade et de detente notamment le week end pour les familles il faut que paris soit une ville ou on peut lacher la main de son enfant a commente anne hidalgo source image texte https www paris fr actualites grand site tour eiffel un poumon vert au c ur de paris 6810 mg duree 1h30 niveau c1 public grands adolescents et adultes fiche de conversation c1 conversation vegetalisation des villes utilisation des fiches de conversation enoncer le titre de la fiche sans la distribuer afin de mobiliser le vocabulaire et les idees en relation avec le theme de conversation distribuer la fiche et repondre aux questions preparatoires lire et villes comprehension orale adultes production ecrite urbanisme vocabulaire adolescents production orale conversation paris vegetalisation public adolescents public adultes vegetalisation des villes c1 villes comprehension orale adultes production ecrite urbanisme vocabulaire adolescents production orale conversation paris vegetalisation public adolescents public adultes ville duree 1h30 niveau c1 public grands adolescents et adultes fiche de conv

La Francophonie et les ambitions de M. Macron (B2)

SPECIALE FRANCOPHONIE Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes        Document élève : B2_Revue-de-presse_La-francophonie-et-les-ambitions-de-Macron Corrigé : B2_Revue-de-presse_La-francophonie-et-les-ambitions-de-Macron_Corrigé

speciale francophonie duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse la francophonie et les ambitions de macron corrige b2 revue de presse la francophonie et les ambitions de macron corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 654c585417f3d location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse la francophonie et les ambitions de macron b2 ouverture du sujet qu est ce que la francophonie quels sont les pays francophones quelle est la politique francophone de la france article de presse les ambitions de macron pour la langue francaise sement le doute alors que s ouvre la semaine de la francophonie le chef de l etat a affiche la volonte francaise de lui donner un nouveau souffle dans le monde de nombreux intellectuels africains y voient des relents colonialistes diplome en philosophie et ecrivain non publie le president emmanuel macron traite la culture francaise comme un tresor national et la langue francaise comme un joyau le francais est la langue de la raison c est la langue de la lumiere a t il declare lors de l inauguration du louvre abou dhabi un dome d argent pose sur une cote sableuse qu il a qualifie de musee du desert et de la lumiere m macron s est jure de faire du francais la premiere langue d afrique et peut etre du monde et a designe leila slimani une jeune romanciere franco marocaine pour mener a bien cette mission sa campagne pour redonner vie au francais et pour ouvrir le pays aux ecrivains du monde qui partagent cette langue a relance une guerre culturelle il y a aujourd hui plus de personnes parlant francais a kinshasa la capitale de la republique democratique du congo qu a paris d ici a 2050 du fait de la croissance de sa population l afrique regroupera 85 des francophones du monde m macron a fait la promotion du francais lors de ses recents deplacements dans le golfe en chine et au ghana un pays anglophone d afrique de l ouest entoure de pays francophones en visite en tunisie il a declare qu il comptait y doubler le nombre de personnes apprenant le francais d ici a 2020 l ere des mot dieses et metadonnees a 40 ans m macron procede de facon beaucoup moins defensive que ses predecesseurs jacques chirac avait un jour quitte un sommet quand un francais s etait exprime en anglais il passe sans complexe a l anglais meme sur le territoire francais il ne se joint pas pour autant aux puristes qui entendent proteger la langue de toute mutation le cardinal de richelieu avait fonde l academie francaise en 1635 pour rendre la langue francaise pure l institution elabore des neologismes pour lutter contre l invasion de termes anglais par exemple mot diese pour hashtag ou megadonnees pour big data selon m macron le francais n est pas une langue fermee il doit etre fluide lisez rabelais et vous verrez qu il s est construit sur le patois et les langues vernaculaires les partisans du projet presidentiel en matiere de francophonie ont ete fort surpris de le voir rejete par certains des ecrivains qu il cherchait a rallier alain mabanckou un auteur congolais qui a obtenu le prix renaudot en 2006 pour memoires de porc epic aux editions du seuil a declare en janvier qu il n y participerait pas cette institution a t il ajoute n est que la continuation de la politique etrangere de la france dans ses anciennes colonies laquelle favorise mg revue de presse les despotes africains et traite les auteurs francophones comme des autres exotiques le djiboutien abdourahman waberi professeur a l universite de georgetown a presse la france de tourner la page d une vision depassee reposant sur une hierarchie artificielle entre artistes francais et francophones la francophonie ne peut pas etre une institution destinee a proteger la langue francaise ce n est pas ce qui preoccupe les pays francophones explique m mabanckou les africains n ont pas besoin de la langue francaise pour exister il de

Les dinosaures [conversation]

theme environnement et amenagement duree 75 minutes 1 h 15 niveau b1 b2 c1 c2 metiers vises biologiste geneticien paleontologue prerequis le conditionnel le passe compose l imparfait objectif general parler des dinosaures et des animaux disparus objectif grammatical utiliser le conditionnel objectif lexical le vocabulaire des dinosaures des regimes alimentaires tache finale aucune fiche enseignant les dinosaures conversation en un clin d oeil theme duree niveau environnement et amenagement 75 minutes a partir de b1 metiers vises biologiste geneticien paleontologue prerequis le conditionnel le passe compose l imparfait supports utilises images les http www jeu test ma memoire com jeux de memory memory a imprimer cartes dinosaures l article dinosaures journal et photo de de la http fr ubergizmo com 2017 03 29 empreinte dinosaure australie html objectif general parler des dinosaures et des animaux disparus objectif grammatical utiliser le conditionnel objectif lexical le vocabulaire des dinosaures des regimes alimentaires detail de la sequence etape duree supports description de l activite revision du vocabulaire 15 min fiche apprenant decouverte du theme 25 minutes fiche apprenant comprehension du sujet 15 min reemploi 20 min fiche apprenant article fiche apprenant activite 1 les apprenants revoient le vocabulaire des dinosaures et de leurs regimes alimentaires le professeur peut egalement leur demander de faire une description courte activite 2 les apprenants principalement sur la fin du monde repondent aux questions activite 3 les apprenants le vocabulaire puis l article puis ils repondent aux questions de comprehension lisent activite 4 les apprenants principalement sur les animaux disparus repondent aux questions remarques le professeur pourra faire un point sur le conditionnel si besoin andre guilaine activite 1 revision du vocabulaire 1 1 nommez les dinosaures suivants 1 2 quels etaient leurs regimes alimentaires plus de 90 des dinosaures etaient des vegetivores des mangeurs de vegetaux comme le triceratops certains etaient des carnivores des mangeurs de viande comme le tyrannosaure et andre guilaine quelques uns etaient des omnivores c est a dire qu ils mangeaient des plantes et de la viande comme les dryosaures activite 2 decouverte du theme 2 1 est ce que vous pensez parfois a la fin du monde 2 2 si les scientifiques et les politiciens decouvraient que la fin du monde etait proche souhaiteriez vous que l information soit rendue publique pourquoi 2 3 pensez vous d ailleurs que ces scientifiques et politiciens rendraient publique cette information pourquoi 2 4 connaissez vous des films qui racontent la fin du monde pour vous quelle est l histoire la plus probable 2 5 quelles personnes seraient utiles pour reconstruire notre civilisation apres un tel cataclysme 2 6 si c etait votre dernier jour que feriez vous 2 7 imaginez que vous vous reveillez et que l humanite a disparu que feriez vous 2 8 etes vous pret a survivre a une catastrophe naturelle majeure 2 9 qu est ce qui a detruit les dinosaures activite 3 comprehension du sujet 3 1 lisez le vocabulaire puis le texte un paleontologue un specialiste qui etudie les organismes disparus a travers leurs fossiles farfouiller fam fouiller chercher en mettant sens dessus dessous un grand desordre etre classe avoir la classe avoir de la distinction herbivores qui mange de l herbe cretace periode de 145 5 millions d annees a 65 5 millions d annees nulle part en aucun lieu ndlr note de la redaction andre guilaine des paleontologues en australie affirment avoir trouve la plus grosse empreinte de dinosaure au monde encore une preuve que les metiers scientifiques qui grattent la terre qui farfouillent la poussiere et qui analysent des vieux trucs en terre et en os en labo sont hyper classes hashtag reve de gosse des paleontologues en australie viennent de trouver une gigantesque empreinte de dinosaure la region a ete surnommee le jurassic park australien et pour cause une equipe de pal

FLE et politique : le sexisme en politique | Enseigner le français avec TV5MONDE

Ségolène Royal brise le silence sur la violence en politique.

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Parler du sport féminin en classe de FLE à partir d'une interview de Cléopatre Darleux | Enseigner le français avec TV5MONDE

3, 2, 1… On veut plus de sport féminin !

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