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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Oreillette

Éducation aux médias : quels sont objets nécessaires sur un plateau et en régie pour tourner un journal télévisé ? Entrez dans

3, 2, 1 : ça tourne ! De quoi a-t-on besoin pour tourner un journal télévisé ?

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Découvrez la chanson « Les héros de Barbès » de Juniore en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Juniore nous fait revivre l’ambiance des années 1970 au travers d’un univers musical et visuel atypique. Raconter une histoire d’espionnage.

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Time’s Up Diplomatie [jeu]

theme relations internationales duree 15 minutes niveau a2 b1 metiers vises diplomate chancelier consul consul adjoint fonctionnaire dans les institutions europeennes et internationales eurodepute commissaire europeen conseiller politique charge des affaires consulaires et de chancellerie homme femme politique charge du protocole interprete traducteur journaliste assistant prerequis vocabulaire de base de la diplomatie et des relations internationales objectif general acquerir reviser du vocabulaire objectif grammatical aucun objectif lexical la diplomatie et les relations internationales les objets les professions les organisations internationales et les institutions la diplomatie tache finale jouer fiche enseignant time s up la diplomatie en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises relations internationales diplomatie 20 minutes minimum a partir de a2 metiers de la diplomatie et des relations internationales diplomate chancelier consul consul adjoint fonctionnaire dans les institutions europeennes et internationales eurodepute commissaire europeen conseiller politique charge des affaires consulaires et de chancellerie homme femme politique charge du protocole interprete traducteur journaliste assistant prerequis vocabulaire des relations internationales de base supports utilises jeu cartes objectif general acquerir reviser du vocabulaire objectif grammatical aucun objectif lexical la diplomatie et les relations internationales les objets les professions les organisations internationales et les institutions la diplomatie avant de commencer cette activite vise avant tout a reviser de maniere ludique du vocabulaire de la diplomatie et des relations internationales les apprenants devraient connaitre ces mots vus lors de lecons precedentes deroulement du jeu 1 imprimez et decoupez les cartes de jeu au format a4 chaque carte correspond a un mot de vocabulaire different et en lien avec la diplomatie et les relations internationales 2 repartissez les apprenants en deux ou trois equipes autour de la table sans que les joueurs d une meme equipe soient a cote les uns des autres la partie se deroule en trois manches et chaque equipe doit deviner le plus possible de mots ecrits sur les cartes on prend un nombre de cartes choisi suivant le niveau des joueurs qui serviront durant les 3 manches chaque manche ne doit durer que 30 secondes a chaque fois un joueur par equipe tente de faire deviner a ses coequipiers le plus de mots possible 3 pour la premiere manche le joueur devant fait deviner peut parler autant qu il le souhaite pour faire deviner les mots a decouvrir a son equipe en 30 secondes il est interdit d ecarter une carte difficile c est ensuite autour de l autre equipe et ainsi de suite jusqu a ce que toutes les cartes aient ete decouvertes 4 la deuxieme manche n autorise plus qu a faire deviner les mots avec un seul mot cela peut paraitre difficile mais les cartes etant les memes un travail de memorisation lors de la premiere manche est indispensable si vous voulez gagner 5 le jeu peut se poursuivre sur un debat pour chaque question ou encore par un echange d idees nouvelles quant a la question 6 la troisieme manche ne se fait qu en mimes soyez malin pour faire deviner rapidement les mots 7 pour gagner la partie il suffit a la fin de compter le nombre de points remportes par equipe remarques il est possible de remplacer la troisieme du mime par une epreuve de dessin ou encore de la supprimer si vos eleves ne sont pas a l aise avec le mime stephanie dufond un passeport une carte d identite un badge une carte de visite les objets divers un telephone un repondeur un bureau un fauteuil portable une table une chaise une bibliotheque un ordinateur un dossier une etagere un visa un escalier stephanie dufond un micro un ascenseur un pupitre un stylo un tapis une oreillette un projecteur une lampe stephanie dufond les professions un e journaliste un e interprete un e un e commissaire eurodepute e europeen ne un traducteur une un amb

Débattons sur les IA

Depuis quelques temps, certaines émissions retentissent à mes oreilles comme autant de glas annonçant ma future dépression : les intelligences artificielles ont progressé. Petite mise à niveau avec cet article, tiré de 20 minutes, dont la qualité légendaire informative n’est plus à prouver. Mais bon... http://www.20minutes.fr/high-tech/2144371-20171004-video-ia-si-plus-besoin-apprendre-langue-etrangere Comment envisager l’avenir des motivations concernant l’apprentissage des langues…

depuis quelques temps certaines emissions retentissent a mes oreilles comme autant de glas annoncant ma future depression les intelligences artificielles ont progresse petite mise a niveau avec cet article tire de 20 minutes dont la qualite legendaire informative n est plus a prouver mais bon http www 20minutes fr high tech 2144371 20171004 video ia si plus besoin apprendre langue etrangere comment envisager l avenir des motivations concernant l apprentissage des langues une entreprise sera t elle plus disposee a investir sur des formations en langue ou sur des oreillettes derniere generation pourquoi parler une langue au risque de faire des erreurs alors que mon ia s en charge avec 88 de reussite la liste des questions et des possibles bouleversements pour la profession est longue cependant je ne pense pas que le metier de professeur de langue puisse disparaitre il devient difficile de le penser comme nous sommes a l heure actuelle en train de l apprendre tant les evolutions des 20 prochaines annees en seront decisives il s agit des lors de resserrer les rangs et de se situer sur le versant relationnel humain du triangle didactique le lien apprenant professeur si l ia integre le schema elle ne pourra le faire concretement que sur le pole du savoir de par sa capacite memorielle et l ensemble de ses automatismes algorithmiques des lors sur les deux autres poles se concentrent les humanites et leurs preponderances relationnelles concentrons nos forces sur ces liens humains qui ne peuvent etre remplaces par un algorithme et redonnons a la profession ses qualites d echange et de partage cet article n est qu une pensee de depart pessimiste j imagine que le formatage des nouvelles generations accoutumees aux reseaux sociaux traducteurs instantanes et ia omnipresentes conduira a un fatalisme et une passivite quand a ce sujet pour l heure et en ce qui nous concerne engageons nous des a present sur tout ce qui est en notre pouvoir pour mettre a l honneur la relation humaine et la valoriser a tel point que face aux bouleversements technologiques de ce monde elle soit le phare veritable repere en tous temps de notre humanite depuis quelques temps certaines emissions retentissent a mes oreilles comme autant de glas annoncant ma future depression les intelligences artificielles ont progresse petite mise a niveau avec cet article tire de 20 minutes dont la qualite legendaire informative n est plus a prouver mais bon http www 20minutes fr high tech 2144371 20171004 video ia si plus besoin apprendre langue etrangere comment envisager l avenir des motivations concernant l apprentissage des langues cultures educatives presse critique i a debattons sur les ia cultures educatives presse critique ia depuis quelques temps certaines emissions retentissent a mes oreilles comme autant de glas annoncant ma future depression les intelligences artificielles ont progresse petite mise a niveau avec cet article tire de 20 minutes dont la qualite legendaire informative n est plus a prouver mais bon http www20minutesfr high tech 2144371 20171004 video ia si plus besoin apprendre langue etrangere comment envisager l avenir des motivations concernant l apprentissage des langues

(CO) Bientôt la fin de l’écriture ? (B2)

Durée : 45 minutes  /  Niveau : B2  / Public : Adolescents et adultes B2_CO_Bientôt-la-fin-de-l’écritureTélécharger la fiche de cours B2_CO_Bientôt-la-fin-de-l’écriture_corrigéTélécharger le corrigé

duree 45 minutes niveau b2 public adolescents et adultes b2 co bientot la fin de l ecrituretelecharger la fiche de cours b2 co bientot la fin de l ecriture corrigetelecharger le corrige bientot la fin de l ecriture b2 dans votre vie privilegiez vous la communication ecrite ou orale quels sont les avantages et inconvenients de chaque methode de communication comprehension orale titre et si l ecriture disparaissait source france culture date 17 janvier 2025 duree 03 25 min ecouter le document et repondre aux questions 1 vrai ou faux a les ventes de stylos plume baissent b l envoi de notes vocales augmente c la rapidite des echanges est la priorite dans notre societe actuelle d la commande vocale est desormais omnipresente e l ecriture sera un jour reservee aux passionnes et aux nostalgiques vrai faux vrai faux vrai faux vrai faux vrai faux 2 combien de notes vocales sont envoyees chaque jour dans le monde 3 selon jeff jarvis pourquoi l ecriture disparaitra t elle et l oral demeurera t il 4 selon francois saltiel quelle pourrait etre la consequence d outils comme chat gpt sur notre ecriture 5 dans le futur quelles seront les actions possibles de chat gpt 6 quels sont les benefices de l ecrit cap sur un document vocabulaire une question vertigineuse etre en une l ecriture manuscrite s effondrer s envoler etre emetteur s epargner une tache primer sur qqch la cacophonie sous estimer qqch deleguer une tache la flemme etre en gestation souffler une reponse une niche un savoir faire l encre f et le papier confier qqch a qqn un refuge un garde fou stimulant e production ecrite vous ecrivez sur le forum de france culture pour reagir a cette chronique vous donnez votre avis de maniere construite et argumentee 180 mots production orale que pensez vous de l avenir qui est decrit dans cette chronique l ecriture est elle devenue obsolete pourquoi faut il proteger l apprentissage de l ecriture ou accepter le progres et privilegier l oralite cap sur un document bientot la fin de l ecriture b2 dans votre vie privilegiez vous la communication ecrite ou orale reponse libre quels sont les avantages et inconvenients de chaque methode de communication reponse libre comprehension orale titre et si l ecriture disparaissait source france culture date 17 janvier 2025 duree 03 25 min ecouter le document et repondre aux questions 1 vrai ou faux a les ventes de stylos plume baissent b l envoi de notes vocales augmente c la rapidite des echanges est la priorite dans notre societe actuelle d la commande vocale est desormais omnipresente e l ecriture sera un jour reservee aux passionnes et aux nostalgiques 2 combien de notes vocales sont envoyees chaque jour dans le monde 7 milliards de notes vocales sont envoyees chaque jour dans le monde vrai faux vrai faux vrai faux vrai faux vrai faux 3 selon jeff jarvis pourquoi l ecriture disparaitra t elle et l oral demeurera t il selon jeff jarvis l ecriture disparaitra car nous avons sous estime a quel point les gens detestent ecrire l ecriture est un processus complexe laborieux alors que la parole est si spontanee si instinctive 4 selon francois saltiel quelle pourrait etre la consequence d outils comme chat gpt sur notre ecriture chat gpt pourrait progressivement reduire nos capacites redactionnelles 5 dans le futur quelles seront les actions possibles de chat gpt chat gpt sera un compagnon qui nous parlera chaque jour via une oreillette ou une branche de lunettes connectee il nous soufflera les reponses a nos questions il traduira en temps reel les propos d un interlocuteur etranger et on lui repondra 6 quels sont les benefices de l ecrit l ecriture permet cette distance au monde ecrire c est avoir la possibilite de se relire de preciser sa pensee ses mots ecrire c est un refuge et un garde fou poser les mots pour evacuer une idee poser les mots pour ne pas les dire cap sur un document vocabulaire une question vertigineuse etre en une l ecriture manuscrite s effondrer s envoler etre emetteur s epargner une tache p