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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Asie

Les femmes en politique

theme droit et justice duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler des femmes en politique objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les partis politiques le systeme politique francais tache finale parler des femmes en politique fiche enseignant les femmes en politique en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises droit et justice 60 minutes a2 b1 professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion supports utilises carte statistique https www touteleurope eu actualite la parite dans les gouvernements de l ue html 19 03 2018 video https www youtube com watch v q0l9bv edao objectif general parler des femmes en politique objectif grammatical les expressions de l opinion objectif lexical les partis politiques le systeme politique francais tache finale parler des femmes en politique detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min fiche apprenant comprehension du document 1 20 min fiche apprenant carte statistique comprehension du document 2 20 min fiche apprenant video activite 1 en classe entiere l enseignant realise un remue meninge sur le theme de la politique il peut aborder le vocabulaire des partis et du systeme politique francais ensuite et par pair les apprenants lisent et repondent aux questions sur la politique activite 2 les apprenants observent la carte statistique et repondent aux questions de comprehension ils realisent ensuite une carte de la partite en politique en asie pour les besoins de mes apprenants j ai choisi l asie mais l enseignant peut tres bien choisir un autre continent ou une autre partie du monde activite 3 les apprenants regardent la video et repondent aux des questions comprehension les politiciennes presentees recherches sur peuvent etre necessaires de reemploi 30 min fiche apprenant activite 4 par pair les apprenants lisent et repondent aux questions sur la politique remarques l enseignant peut expliquer le fonctionnement du systeme politique francais andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 remue meninge reponses libres a quoi pensez vous quand on evoque le mot politique 1 2 par pair lisez et repondez aux questions reponses libres a en tant que femme pouvez vous voter depuis quand b connaissez vous des pays ou on ne peut pas voter en tant que femme pour quelles raisons les femmes ne pourraient elles pas voter c aimeriez vous travailler en politique pourquoi d est ce qu il y a des sujets brulants en politique en ce moment dans votre pays e que pensez vous des politiciens de votre pays f quel est votre politicien prefere au monde g quel est celui que vous detestez le plus h selon vous quel est le politicien le plus drole le plus corrompu le plus ridicule le plus controverse le plus efficace le plus bete le plus beau i connaissez vous des femmes politiques j pensez vous qu avoir des femmes en politique ajoute enleve quelque chose activite 2 comprehension du document 1 2 1 observez le document a qu est ce que c est c est une carte statistique avec des donnees sur la parite dans les gouvernements de l ue b quelle est la source il s agit de touteleurope eu site d information sur les questions europeennes c est ce un document recent oui il date du 19 mars 2018 d d apres vous ces donnees sont elles choquantes normales autres pourquoi reponses libres e que pensez vous du code couleur choisi pour ce document reponses libres 2 2 et en asie a qu en est il en asie andre guilaine pour information en asie toutes les femmes ou presque ont obtenu le droit de vote avec la decolonisation des 1924 pour les femmes mongoles et en 1931 pour les sri lankaises avec 20 d elues au parle

Les associations [jeu]

theme humanitaire relations internationales duree 60 minutes 1 h niveau b1 b2 c1 c2 metiers vises chef de projet collecteur de fonds responsable de communication prerequis vocabulaire de l humanitaire objectif general recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets objectif grammatical possibilite de revoir les connecteurs logiques cause consequence but objectif lexical le vocabulaire de l humanitaire du monde associatif l expression des proportions pourcentages tache finale recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets fiche enseignant les associations le jeu en un clin d oeil theme duree niveau humanitaire solidarite 60 minutes minimum a partir de b1 metiers vises chef de projet collecteur de fonds responsable de communication prerequis vocabulaire de l humanitaire supports utilises cartes des associations ong objectif general recueillir des fonds pour son association argumenter convaincre presenter brievement une association et ses projets objectif grammatical possibilite de revoir les connecteurs logiques cause consequence but objectif lexical le vocabulaire de l humanitaire du monde associatif l expression des proportions pourcentages explication avant de commencer contexte deroulement il est possible de revoir le vocabulaire de l humanitaire voir carte mentale des proportions pourcentage voir fiche ci dessous l expression ci dessous encore de ou c est la periode de noel moment ou les associations recoltent la majorite de leurs fonds par le biais des dons dans ce contexte de concurrence comment convaincre les gens a donner a la votre une entreprise a decide de faire un don de 10 000 euros a une association en groupe ou seul vous devez essayer de la convaincre de les verser a la votre l enseignant jouera le role de l entreprise 1 l enseignant distribue a chaque eleve ou groupe d eleves la fiche d une association page a et explique le principe general de l activite voir avant de commencer ci dessus 2 les apprenants prennent connaissance de leur association lecture de la fiche distribuee 3 ils preparent une petite presentation pour l oral de l association et de ses actions puis ils reflechissent aux arguments qui pourraient pousser une entreprise a leur faire un don de 10 000 euros a cette etape ils peuvent faire des recherches complementaires sur l association actions et projets voire inventer des informations ou encore s appuyer sur leurs connaissances du domaine 4 ensuite ils pensent a des arguments negatifs qui pourraient s opposer au versement d un don arguments qui pourraient etre avances par l entreprise 5 a l oral ils presentent l association et ses actions puis ils mettent en avant leurs arguments en faveur du don quand ils ont fini l entreprise representee par l enseignant peut leur poser des questions et ils doivent y repondre 6 lorsque tous les apprenants ont effectue leur presentation l enseignant delibere et choisit donc qui recevra les 10 000 euros 7 les apprenants et l enseignant discutent des productions points positifs negatifs a ameliorer remarques cette activite est une activite de conversation qui doit pousser les apprenants a argumenter et convaincre pour cela lors de la phase de preparation ils peuvent essayer de mettre au point une strategie de communication on pourrait egalement utiliser les fiches des organisations pour d autres activites et par exemple developpement d une strategie de communication choix des cibles message a transmettre objectifs de communication dufond stephanie supports de communication les plus adaptes plan et budget de communication avec une presentation de ses choix a l oral les associations presentes dans l activite ne sont pas toutes humanitaires de solidarite seulement les sept premieres le sont vraiment mais elles peuvent avoir un lien avec le domaine solidarite environnement droits de l homme par ailleurs elles ont l avantage d etre fra

Parler de ses voyages et de ses vacances en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MONDE | Enseigner le franç

Ils ont entre 11 et 14 ans, ils se retrouvent chaque matin au collège à Clermont-Ferrand. Aujourd’hui, ils parlent de leurs projets pour les vacances. Découvrir la géographie et parler de ses voyages.

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Parler du mariage homosexuel en classe de FLE - Activités A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

En 2021, où en est l’avancée du mariage homosexuel dans le monde ?

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Cours de FLE pour enfants (niveau A1) : parler de son pays et des drapeaux en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MOND

Comment faire le tour du monde grâce à la géographie de la classe ? Parler de son pays, de la signification des couleurs et présenter un drapeau.

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Francophonie : une fiche de travail et un Time’s Up pour travailler la localisation géographique des pays (à l’ouest de….)- A2

C’est le mois de la Francophonie et bientôt le 20 mars : un thème incontournable ! Il existe déjà énormément de ressources didactisées ou non pour découvrir individuellement les différents pays francophones, comme Destination francophonie sur TV5 Monde. Aujourd’hui, je vous propose une séance ludique pour découvrir la géographie de la Francophonie en général, parfois…

c est le mois de la francophonie et bientot le 20 mars un theme incontournable il existe deja enormement de ressources didactisees ou non pour decouvrir individuellement les differents pays francophones comme destination francophonie sur tv5 monde aujourd hui je vous propose une seance ludique pour decouvrir la geographie de la francophonie en general parfois un peu floue pour ceux qui la decouvrent 3 moments pour cette lecon un petit quiz kahoot sur la francophonie une fiche de travail qui prepare la localisation spatiale des continents villes et pays et enfin un petit jeu de devinettes time s up baptise a l occasion c est fini pour la fiche de travail comme pour le time s up un projecteur est indispensable pour montrer cette carte recapitulative au groupe pour toutes ces activites j ai repris les couleurs de l organisation internationale de la francophonie toutes les cartes sont personnalisables il y a un deuxieme espace vide sur chaque carte et une feuille de cartes vierges a la fin du document la fiche s appuie sur les pronoms relatifs simples c est un pays qui c est une ville ou vous pouvez modifier la fiche pour un public a1 qui n a pas encore travaille ce point ici on ne travaille pas sur le genre des pays ou les prepositions qui y sont associees au maroc en belgique si vous voulez integrer ce point a une sequence francophonie je vous conseille la petite activite autour de what matters is inside dont la tache finale est facilement adaptable au theme imaginer un tour du monde dans les pays de la francophonie comme on ne peut pas alterner des pages en format paysage et portrait sur draw et la fusion de deux pdfs donne parfois de mauvaises surprises les activites sont disponibles en deux fichiers telechargeables lien vers le kahoot time s up francophonie fiche apprenant et carte a projetertelecharger times up francophonie cartestelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e24935b79f sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e24935b829 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite jouer au time s up pour situer les pays de la francophonie description niveau a1 a2 competences lexicales pays localisation des pays grammaticales relatifs qui ou materiel pedagogique la fiche apprenant p 2 corrige p 4 la carte de la francophonie a projeter p 3 les cartes time s up a telecharger sur le blog materiel en classe un chronometre ou compte a rebours un projecteur le but de cette seance est de se familiariser avec les pays et grandes villes de la francophonie et de savoir les situer geographiquement pour cette seance vous pouvez commencer par un petit quiz kahoot qui presente la francophonie et les pays cites distribuer ensuite la fiche de travail p 2 aux apprenants qui fait manipuler les outils linguistiques necessaires au time s up tout en projetant la carte p 3 au tableau organiser une partie de time s up toujours en projetant la carte p 3 au tableau pour que les joueurs puissent s y referer jouer a time s up un petit rappel des regles diviser le groupe classe en deux equipes et poser les cartes time s up que j ai traduit par c est fini dans une pioche face cachee projeter la carte p 3 au tableau la partie se joue en 3 manches chaque equipe envoie un membre piocher des cartes et les expliquer a son equipe pendant 45 secondes on alterne les equipes au bout des 45 secondes le but est de faire deviner le plus de cartes possible a son equipe pendant ces 45 secondes chaque manche se joue jusqu a ce que la pioche ait ete epuisee entre chaque manche on reprend toutes les cartes gagnees par les 2 equipes on les remelange et on reconstitue une pioche chaque mot sera devine 3 fois pendant la partie et les chaque equipe doit donc ecouter attentivement l equipe adverse qui fait deviner des cartes car on repart de zero a la manche 2 avec les memes cartes manche 1 piocher une carte et expliquer l

Travailler les prépositions de villes et de pays (à Paris, en France) avec le court-métrage publicitaire What matters is inside

Malgré son titre anglais, ce court-métrage publicitaire muet (qui cache très bien son aspect publicitaire) est bien français, de la marque Delsey. Je crois que je l’avais découvert sur Instantfle et je l’ai utilisé comme support de conversation A2-B1 pour discuter des séjours linguistiques à l’étranger des élèves et de leurs impacts (obligatoires en Suisse…

malgre son titre anglais ce court metrage publicitaire muet qui cache tres bien son aspect publicitaire est bien francais de la marque delsey je crois que je l avais decouvert sur instantfle et je l ai utilise comme support de conversation a2 b1 pour discuter des sejours linguistiques a l etranger des eleves et de leurs impacts obligatoires en suisse alemanique mais il est aussi parfait pour travailler les noms des pays et les prepositions qui vont avec la fiche peut aussi etre utilisee en a2 et a2 pour revoir ces points si les apprenants melangent les prepositions et utilisent des noms de pays errones c est aussi l occasion de retravailler le pronom y il y prend le train il y fait un tour en montgolfiere il y dort dans un hotel il y va en bateau si vous cherchez une activite autour des points cardinaux au nord de l europe au sud ouest de l amerique je vous conseille d aller jeter un coup d oeil a cette ressource autour des pays de la francophonie what matters is inside en a pays villestelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e2b4617c3e sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e2b4617ca2 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite travailler les prepositions de pays et de villes en france a paris avec le court metrage publicitaire what matters is inside description lien https youtu be b8ced4u1au4 niveau a1 objectifs grammaticaux et lexicaux prepositions et noms des pays competences po materiel pedagogique cette fiche pedagogique pages 2 materiel dans la salle projecteur proposition de deroule 1 remue meninge quels pays vous connaissez la fiche a ete concue pour des debutants d ou une formulation basique a la place de quels pays vous avez visite par exemple pour introduire les noms de pays et de prepositions on peut faire le remue meninge a l oral avant de distribuer la fiche en ecrivant au tableau les noms corrects avec articles des pays mentionnes au tableau on peut ensuite laisser les apprenants faire des suppositions sur les regles des articles la fiche est remplie apres cette etape si les apprenants ont deja appris les regles d articles on peut remplacer le remue meninge classique par une petite partie d unanimo cliquez ici pour les regles du jeu 6 pays en europe 6 pays en asie apres une petite revision sur les articles quand meme 2 ajouts d exercices de systematisation entre la question 4 et la question 5 avant de laisser les apprenants travailler sur la tache finale n hesitez pas a ajouter des exercices oraux ou ecrits pour systematiser les regles des prepositions voila quelques propositions pour completer d eventuels textes a trous un jeu de cercle de memoire 1 chaque apprenant prepare mentalement ou a l ecrit une phrase cet ete je vais a paris en france 2 en cercle le premier apprenant donne sa phrase cet ete je vais a paris en france 3 le deuxieme apprenant donne sa phrase puis repete la phrase du premier apprenant etc une partie d unanimo tu veux aller a la plage tu vas dans quels pays dans quelles villes avec prepositions des discussions basiques raconte tes vacances de reves je vais a new york aux etats unis apres je vais en asie en thailande un face a face chronometre 3 tache finale plusieurs variantes sont possibles pour reutiliser les prepositions selon le temps et les moyens techniques a disposition imaginer son propre tour du monde et annoter une carte vierge faire le croquis de son compte instagram de tour du monde faire le compte instagram publicitaire de tour du monde de l objet choisi assistantsdefle wordpress com 2022 publicite delsey what matters is inside 1 quels pays et quelles villes vous connaissez deja pays le ou la je connais deja le je connais deja la 2 regardez la video 3 resumez la video trouvez les mots valise connectee x2 mort tour du monde le pere de simon est il organise un voyage un simon doit trouver une dans cette il y a un treso

Faire revivre les mammouths?

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 7 août 2022 et travaillez les synonymes.

exercice b2 faire revivre les mammouths entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 7 aout 2022 et travaillez les synonymes publie le 21 09 2022 18 12 1 mn has transcription true contentid c56a9446 32ab 11ed be10 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz217 fle fr 20220912 sources name wbmz217 fle fr 20220912 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre actu actu2022 b2 mammouths audio mp3 duration 101 22 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title faire revivre les mammouths image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20220921 faire revivre les mammouths title faire revivre les mammouths mediaimage illustration de mammouths laineux getty images science photo library leonello calvetti par katarina lips exercice extrait du journal en francais facile du 7 aout 2022 lexiquela re naissance reapparaitre ressusciter ramener a la vie faire naitre enfanter les mammouths un mammouth laineux un une herbivore une plaine une espece une femelle un pachyderme prehistorique la genetique un une scientifique un geneticien une geneticienne un genome l adn un ovule feconde la technologie crispr les ciseaux moleculaires genetique le rechauffement climatique le rechauffement climatique le carbone une fonte un dereglement climatique le pergelisol le permafrost compact compacte documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ils ont disparu il y a 4000 ans mais pourraient bien reapparaitre ressusciter les mammouths laineux grands herbivores des plaines de l hemisphere nord sont selon certains scientifiques la reponse au rechauffement climatique une scientifique americaine du harvard medical school a decide de ramener l espece a la vie et cela pourrait reussir aboutir les explications pour rfi d amelie beaucour c est une drole de pma que souhaite mettre en place le geneticien americain george church d ici six ans il pense reussir a faire naitre un bebe mammouth un projet surprenant mais qui genetiquement tiendrait la route grace a la technologie crispr les fameux ciseaux moleculaires qui permet de modifier l adn a un endroit precis puisqu une grande partie du genome du mammouth laineux est aujourd hui connue des scientifiques il suffirait donc de modifier l adn d un ovule feconde de l espece la plus proche l elephant d asie l une de ces femelles pourrait enfanter un mammophant ou un elemouth pour reprendre l expression de ludovic orlando specialiste de l adn ancien mais pourquoi chercherait on a faire revenir le mammouth au xxie siecle parce qu il serait selon le scientifique russe serguei zimov partenaire du projet americain le gardien parfait du pergelisol surface gelee de la terre qu on trouve notamment en siberie il renferme de tres grandes quantites de carbone et sa fonte est un danger pour le dereglement climatique mais a l epoque les deambulations du pachyderme prehistorique permettaient par exemple de tasser le sol sous le poids de ses pas gardant la terre compacte et emprisonnant le permafrost ce projet pose evidemment des questions ethiques d autant que les especes eteintes ne sont pas soumises au meme regime de protection genetique que les especes vivantes amelie beaucour partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 13 10 2023 gaza sous les bombes enseignant tue en france hubert reeves est mort le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 6959ddb8 69e3 11ee 9be3 005056bf762b contenttype editions mediaid be 65f770d8 c752 426c 8d2c 4ea7e207f253 sources name be 65f770d8 c752 426c 8d2c 4ea7e207f253 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231013 mp3 duration 600 broadcasttype replay emi

Faire revivre les mammouths?

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 7 août 2022 et travaillez les synonymes.

exercice b2 faire revivre les mammouths entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 7 aout 2022 et travaillez les synonymes publie le 21 09 2022 18 12 1 mn has transcription true contentid c56a9446 32ab 11ed be10 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz217 fle fr 20220912 sources name wbmz217 fle fr 20220912 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre actu actu2022 b2 mammouths audio mp3 duration 101 22 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title faire revivre les mammouths image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20220921 faire revivre les mammouths title faire revivre les mammouths mediaimage illustration de mammouths laineux getty images science photo library leonello calvetti par katarina lips exercice extrait du journal en francais facile du 7 aout 2022 lexiquela re naissance reapparaitre ressusciter ramener a la vie faire naitre enfanter les mammouths un mammouth laineux un une herbivore une plaine une espece une femelle un pachyderme prehistorique la genetique un une scientifique un geneticien une geneticienne un genome l adn un ovule feconde la technologie crispr les ciseaux moleculaires genetique le rechauffement climatique le rechauffement climatique le carbone une fonte un dereglement climatique le pergelisol le permafrost compact compacte documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ils ont disparu il y a 4000 ans mais pourraient bien reapparaitre ressusciter les mammouths laineux grands herbivores des plaines de l hemisphere nord sont selon certains scientifiques la reponse au rechauffement climatique une scientifique americaine du harvard medical school a decide de ramener l espece a la vie et cela pourrait reussir aboutir les explications pour rfi d amelie beaucour c est une drole de pma que souhaite mettre en place le geneticien americain george church d ici six ans il pense reussir a faire naitre un bebe mammouth un projet surprenant mais qui genetiquement tiendrait la route grace a la technologie crispr les fameux ciseaux moleculaires qui permet de modifier l adn a un endroit precis puisqu une grande partie du genome du mammouth laineux est aujourd hui connue des scientifiques il suffirait donc de modifier l adn d un ovule feconde de l espece la plus proche l elephant d asie l une de ces femelles pourrait enfanter un mammophant ou un elemouth pour reprendre l expression de ludovic orlando specialiste de l adn ancien mais pourquoi chercherait on a faire revenir le mammouth au xxie siecle parce qu il serait selon le scientifique russe serguei zimov partenaire du projet americain le gardien parfait du pergelisol surface gelee de la terre qu on trouve notamment en siberie il renferme de tres grandes quantites de carbone et sa fonte est un danger pour le dereglement climatique mais a l epoque les deambulations du pachyderme prehistorique permettaient par exemple de tasser le sol sous le poids de ses pas gardant la terre compacte et emprisonnant le permafrost ce projet pose evidemment des questions ethiques d autant que les especes eteintes ne sont pas soumises au meme regime de protection genetique que les especes vivantes amelie beaucour partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 13 10 2023 gaza sous les bombes enseignant tue en france hubert reeves est mort le petit journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid 6959ddb8 69e3 11ee 9be3 005056bf762b contenttype editions mediaid be 65f770d8 c752 426c 8d2c 4ea7e207f253 sources name be 65f770d8 c752 426c 8d2c 4ea7e207f253 url https aod fle akamaized net rfi francais audio jff 202310 journal francais facile 16h00 16h10 gmt 20231013 mp3 duration 600 broadcasttype replay emi

Francophonie et FLE : visiter un musée dans les Émirats arabes unis. Activités FLE A1, A2, B1 | Enseigner le français avec TV5M

Entre modernité et traditions, Sharjah accueille les cultures.

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Art contemporain et FLE : L'ombre blanche de Huang Yong Ping pour enseigner le français - TV5MONDE | Enseigner le français avec

Un éléphant, ça trompe énormément.Présenter une œuvre d’art (B1) et analyser le lien entre une citation et une œuvre d’art (B2).

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La voix passive (B1)

"Le maire inaugure la nouvelle école primaire." > "La nouvelle école primaire est inaugurée par le maire." Comment former la voix passive ? A quoi sert-elle ? Cette fiche de grammaire s’organise en deux parties : 1. Utilisation et formation 2. Exercices    Document élève : B1_Grammaire_Voix-passive Corrigé : B1_Grammaire_Voix-passive_Corrigé

le maire inaugure la nouvelle ecole primaire la nouvelle ecole primaire est inauguree par le maire comment former la voix passive a quoi sert elle cette fiche de grammaire s organise en deux parties 1 utilisation et formation 2 exercices document eleve b1 grammaire voix passive corrige b1 grammaire voix passive corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652033fc21804 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui fiche de grammaire la voix passive b1 la voix passive permet de mettre en avant le complement et le resultat utilisation formation modifications pour transformer une phrase a la voix active en une phrase a la voix passive il faut apporter de nombreuses modifications temps sujet et complement d agent ex le chat attrape la souris la souris est attrapee par le chat il est impossible de creer une forme passive si la forme active n inclut pas de complement d objet direct cod de plus le verbe avoir n a pas de voix passive explications le chat sujet par le chat complement d agent attrape verbe au present est attrapee etre au present participe passe du verbe attraper note il faut respecter une certaine symetrie de temps si le verbe initial est au futur simple l auxiliaire etre sera au futur simple s il est initialement au passe compose l auxiliaire etre se met au passe compose le verbe initial est quant a lui transforme en participe passe qui s accorde en genre et en nombre avec le nouveau sujet de la phrase la souris cod la souris sujet le complement d agent le complement d agent n est pas necessaire s il n apporte aucune information complementaire ex on preparera les crepes avant qu ils n arrivent les crepes seront preparees avant qu ils n arrivent dans cette phrase ajouter par nous a tres peu d interet ex on utilise les applications mobiles pour tout les applications mobiles sont utilisees pour tout dans ce cas ajouter par les gens est inutile identifier dans cet extrait d article les phrases a la voix passive et les analyser exercices macron annonce un centre pompidou a shanghai le centre pompidou est le grand musee mondial le plus offensif a l international la france et la chine ont conclu un partenariat pour etablir un centre pompidou d art contemporain a shanghai a annonce mardi le president francais emmanuel macron lors d une declaration a pekin aux cotes de son homologue xi jinping le musee parisien qui possede une des plus importantes collections d art contemporain au monde mene une intense politique d ouverture a l international notamment en asie un protocole d accord avait ete signe a l ete 2017 avec le west bund group un groupe public chinois l ouverture au public de ce centre pompidou shanghaien etait alors envisagee pour debut 2019 une place importante devrait notamment y etre accordee a l art contemporain chinois le concept de centre pompidou provisoire est teste depuis mars 2015 a malaga espagne cette premiere implantation a l etranger doit durer cinq ans l objectif est de la decliner en asie le centre pompidou est le grand musee mondial le plus offensif a l international outre shanghai et malaga il avait annonce en 2016 un projet d implantation a seoul la capitale sud coreenne en 2020 un espace devrait egalement etre cree a bruxelles cette politique du musee francais vise a valoriser son savoir faire et sa collection une des plus importantes du monde apres celle du moma a new york 09 01 2018 https www challenges fr patrimoine marche de l art macron annonce un centre pompidou a shanghai 558951 mg fiche de grammaire mettre les phrases a la voix passive si c est possible 1 le professeur a mis de tres bonnes notes a ses eleves 2 on a vole ma nourriture dans le frigo 3 le festival va recompenser les meilleurs films 4 la police a interroge les suspects pendant des heures 5 edf va devoir couper l electricite dans plusieurs foyers pendant des heures 6 on a arr