Le moteur du FLE sur le thème : Interaction Orale

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Innovations : parler de développement durable en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Un nouveau monde est en marche. Des initiatives positives émergent sur les 5 continents. Découvrez les entrepreneurs les plus innovants, insolites et exceptionnels de la planète ! (A2 et B2)

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Tourisme et FLE : vivez des expériences étonnantes sur la Péninsule acadienne ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

La région de la Péninsule acadienne et du Nouveau-Brunswick présentent de nombreux attraits touristiques : la pêche, le surf cerf-volant ou des séances de bronzage en glissade sur tube.

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Actu et FLE : comment les favelas au brésil gèrent l'épidémie. Dossier A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment les habitants des favelas font-ils face au coronavirus ?

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5º-EXPRESSION/ INTERACTION ORALE: LE TRAVAIL ET VOUS

Je vous laisse ici les exercices d’expression et interaction orales que nous avons faits en cours: INTERACTION ORALE LE TRAVAIL

image http www lycee en foret frje vous laisse ici les exercices d expression et interaction orales que nous avons faits en cours video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedeuropean spanish captionswatch on humixback1080pfhd720phdauto 360plq comunicacion no verbal entendiendo las senaleswatch oninteraction orale le travail interaction orale l entretien d embauche etudiant e a vous avez postule a une offre d emploi et vous allez passer un entretien d embauche vous presentez votre parcours professionnel et academique et repondez aux questions du recruteur mettez en valeur vos competences pour le poste en question etudiant e b vous etes le directeur des ressources humaines d une importante multinationale et vous etes a la recherche d un e nouvel elle employe e pour votre siege a paris vous interviewez un e candidat e le pole emploi etudiant e a vous venez de terminer vos etudes universitaires et vous etes a la recherche d un emploi vous vous rendez au pole emploi de votre ville pour chercher des conseils aupres d un conseiller a propos des possibles debouchees les offres d emploi la redaction du cv et de la lettre de motivation etc etudiant e b vous etes conseiller au pole emploi vous recevez un e candidat e qui s interesse aux possibles debouchees de ses etudes les offres d emploi la redaction du cv et de la lettre de motivation etc vous repondez a toutes ses questions et lui conseillez le travail et vous comment envisagez vous votre avenir professionnel quel metier aimeriez vous exercer quelles sont les difficultes actuelles du marche de travail pensez vous qu il y a des professions plus faciles que d autres lesquelles faites un petit expose d environ 3 4 minutes je vous laisse ici les exercices d expression et interaction orales que nous avons faits en cours interaction orale le travail cours b2 2 2na b2 2 le travail expression orale expression orale 5o expression interaction orale le travail et vous cours b22 2na b22 le travail expression orale emploi je vous laisse ici les exercices d expression et interaction orales que nous avons faits en cours interaction orale le travail

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Les expressions africaines : le travail et l'argent | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment parle-t-on de l’argent, du travail et des études en Afrique ?

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Tourisme et FLE : vous avez déjà vu des aurores boréales ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Découvrez la région de Whitehorse : la ville et ses environs, le S.S. Klondike, le fleuve Yukon, des vélos de montagne, le Canyon Miles, des lieux d’escalade, des aurores boréales et le Centre d’interprétation de la Béringie.

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4º- EXPRESSION ET INTERACTION ORALE – Le Baobab Bleu

Voici les exercices d’expression et interaction orales que nous avons faits cette semaine: EXPRESSION ORALE UNITE 1

image questiondevie comvoici les exercices d expression et interaction orales que nous avons faits cette semaine expression orale unite 1 expression orale sujet 1 parlez de vous faites votre portrait psychologique quels sont les trois adjectifs qui vous definissent le mieux et pourquoi comment vous percevez vous et comment vous percoit votre entourage illustrez vos propos avec des exemples concrets sujet 2 quel collegue de travail etes vous rigolo attentif concentre independant quel type de relation entretenez vous avec vos collegues et avec votre hierarchie avez vous des amis au travail d apres vous comment vos collegues vous percoivent ils repondez a ces questions en illustrant vos propos avec des exemples concrets sujet 3 quelles sont les principales vertus ou qualites que vous appreciez chez un e ami e et les defauts que vous detestez le plus avez vous deja vecu une situation difficile avec un e ami e a cause de son caractere repondez a ces questions en illustrant vos propos avec des exemples concrets sujet 4 etes vous plutot extraverti et tres entoure ou au contraire tres reserve a la limite de la phobie sociale comment vous percoit votre entourage et comment percevez vous ceux qui vous entourent quelle est pour vous la definition d un veritable ami combien en avez vous repondez a ces questions en illustrant vos propos avec des exemples concrets interaction orale sujet 1 etudiant 1 vous venez de passer un an en france et vous rencontrez un e ami e a qui vous racontez votre experience il elle vous pose des questions a propos du caractere des francais et des certains stereotypes qu il elle a entendus vous repondez a ses questions etudiant 2 vous rencontrez un e ami e qui vient de passer un an en france il vous raconte son experience et vous qui etes tres curieux euse lui posez des questions a propos de la personnalite des francais et des certains stereotypes que vous avez entendus sujet 2 etudiant 1 vous venez de connaitre quelqu un de special dans votre vie et vous telephonez un e ami e pour tout lui raconter en detail il elle vous pose des questions a propos de son apparence physique et son caractere vous faites un portrait precis de cette personne etudiant 2 un e ami e vos telephone pour vous raconter qu il elle vient de connaitre quelqu un de special dans sa vie vous lui posez des questions a propos de son apparence physique et son caractere il elle vous fait un portrait precis de cette personne sujet 3 etudiant 1 vous vous inscrivez dans une agence de contacts pour connaitre l homme ou la femme de votre vie vous parlez a la personne chargee de creer votre profil et vous repondez a ses questions vous lui parlez un peu de votre apparence physique de votre personnalite de vos gouts et preferences et vous lui expliquez les qualites que vous cherchez chez cette personne que vous souhaiteriez connaitre etudiant 2 vous travaillez dans une agence de contacts et vous repondez a l appel d une personne qui vient s inscrire pour la premiere fois vous lui posez des questions par rapport a son physique son caractere ses gouts et preferences vous lui demandez aussi a propos des qualites de la personne qu il elle souhaiterait rencontrer sujet 4 etudiant 1 vous venez de savoir que votre ancien ne professeur de l ecole est decede e et vous parlez avec un e ex camarade de classe pour lui raconter la nouvelle vous discutez sur les qualites que vous aimiez de cette personne ainsi que de ses principaux defauts etudiant 2 un e ex camarade de classe vous appelle pour vous annoncer le deces d un e ancien ne professeur de l ecole vous discutez sur les qualites que vous aimiez de cette personne ainsi que de ses principaux defauts sujet 5 etudiant 1 vous voulez changer de look et vous vous rendez dans une boutique pour acheter de nouveaux vetements vous parlez au vendeur la vendeuse et vous lui decrivez un peu comment est votre style vestimentaire etudiant 2 vous travaillez comme vendeur vendeuse dans une boutique et vous vous occupez d un e clie

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Chantez en classe de FLE avec « Ainsi valse la vie » de Black M. | Enseigner le français avec TV5MONDE

« Tu peux te trouver au zénith et sur le trottoir le jour d’après. » Comment le hasard, les rencontres… font-ils valser la vie ?

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FLE et élections politiques : le vote et l'abstention | Enseigner le français avec TV5MONDE

L’abstention, une stratégie politique ou l’expression d’un dégoût ? Participer à un débat télévisé.

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Histoire et FLE : parler de la lutte contre le racisme en classe. Activités B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Suivez le parcours atypique de Mandela et son combat contre l’apartheid.

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3º- PARLER DE LA CONSOMMATION – Le Baobab Bleu

Dans cette première semaine de cours, avec le niveau intermédiaire de français, nous avons révisé le lexique de la consommation et nous avons discuté sur le type de consommateur que nous sommes. Lexique: la consommation Lexique- La consommation (B1) from lebaobabbleu Expression et interaction orales: Quel type de consommateur/trice êtes-vous? Eo io- quel type…

image http www aboneobio comdans cette premiere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons revise le lexique de la consommation et nous avons discute sur le type de consommateur que nous sommes lexique la consommationlexique la consommation b1 from lebaobabbleuexpression et interaction orales quel type de consommateur trice etes vous eo io quel type de consommateur etes vous from lebaobabbleu dans cette premiere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons revise le lexique de la consommation et nous avons discute sur le type de consommateur que nous sommes lexique la consommation lexique la consommation b1 from lebaobabbleu expression et interaction orales quel type de consommateur trice etes vous eo io quel type discussion consommation expression orale b1 ni fle la consommation interaction orale 3o parler de la consommation le baobab bleu discussion consommation expression orale ni la consommation interaction orale dans cette premiere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons revise le lexique de la consommation et nous avons discute sur le type de consommateur que nous sommes lexique la consommation lexique la consommation b1 from lebaobabbleu expression et interaction orales quel type de consommateur trice etes vous eo io quel type

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2º- COMPRÉHENSION ORALE: ÇA FAIT LONGTEMPS!

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons continué à travailler le passé composé et le thème du travail. Voici une petite compréhension orale que nous avons faite en cours et que nous sert comme modèle pour l’interaction orale: CO: ÇA FAIT LONGTEMPS! CO- ÇA FAIT LONGTEMPS

image carolinel3fle wordpress comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons continue a travailler le passe compose et le theme du travail video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedspanish united states captionswatch on humixback como poner en microsoft word numeros romanos y arabigos muy facilwatch onvoici une petite comprehension orale que nous avons faite en cours et que nous sert comme modele pour l interaction orale co ca fait longtemps co ca fait longtemps ca fait longtemps que dialogue interaction orale cid 1 ca alors mais c est jean lenoir cid 2 oui georges qu est ce que tu fais ici tu habites a poitiers maintenant cid 1 non non je suis venu voir mes 1 je suis arrive toi lundi prochain mais je pars 2 et et 3 cid 2 tres bien mais dis il y a combien de temps qu on s est pas vus cid 1 voyons 20 ans environ tu sais que tu n as pas change cid 2 toi non plus quelques kilos de plus mais c est normal dis moi qu est ce que tu 4 l intellectuel cid 1 eh bien apres le bac je suis parti a marseille a la fac et 5 une licence de maths maintenant 6 dans un lycee dans l est pres de strasbourg et toi toujours sportif j ai pas fait d 6 j ai pas voulu j ai prefere le commerce j ai repris le bureau de tabac de 7 cid 2 non un peu moins maintenant moi sais tu cid 1 tres bien et dis moi tu es marie tu as des enfants suis marie cid 2 oui jeune et je me tres j ai eu deux enfants 8 cid 1 moi non je n ai pas eu de chance en amour cid 2 ne t inquiete pas tu es 9 beau oh midi dix excuse moi je suis presse je vais chercher mon fils a l ecole voila ma carte de visite telephone moi je voudrais te presenter ma femme et mes enfants cid 1 oh avec plaisir entendu je te passe un coup de fil rencontre vous venez de rencontrer une personne avec laquelle vous etiez au lycee cela fait dix ans que vous ne vous etes pas vus quelles questions vous allez vous poser qu est ce que tu deviens tu es devenu ta famille va bien comment va ta famille tes parents vont bien comment vont tes parents comment vont ils qu est ce qu ils deviennent tu as des nouvelles de ca fait longtemps que je ne t ai pas vu e ca fait longtemps qu on ne s est pas vus corrige dialogue interaction orale cid 1 ca alors mais c est jean lenoir cid 2 oui georges qu est ce que tu fais ici tu habites a poitiers maintenant cid 1 non non je suis venu voir mes parents je suis arrive ce matin et je pars lundi prochain mais et toi comment vas tu cid 2 tres bien mais dis il y a combien de temps qu on s est pas vus cid 1 voyons 20 ans environ tu sais que tu n as pas change cid 2 toi non plus quelques kilos de plus mais c est nomal dis moi qu est ce que tu es devenu l intellectuel cid 1 eh bien apres le bac je suis parti a marseille a la fac et j ai fait une licence de maths maintenant je suis professeur dans un lycee dans l est pres de strasbourg et toi toujours sportif cid 2 un peu moins maintenant moi j ai pas fait d etudes universitaires j ai pas voulu j ai prefere le commerce j ai repris le bureau de tabac de mon pere cid 1 tres bien et dis moi tu es marie tu as des enfants cid 2 oui je me suis marie tres jeune et j ai eu deux enfants un garcon et une fille cid 1 moi non je n ai pas eu de chance en amour cid 2 ne t inquiete pas tu es jeune beau oh midi dix excuse moi je suis presse je vais chercher mon fils a l ecole voila ma carte de visite telephone moi je voudrais te presenter ma femme et mes enfants cid 1 oh avec plaisir entendu je te passe un coup de fil cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons continue a travailler le passe compose et le theme du travail voici une petite comprehension orale que nous avons faite en cours et que nous sert comme modele pour l interaction orale co ca fait longtemps co ca fait longtemps cours a2 les temps du passe le travail le passe compose 2nb les temps du passe comprehension orale passe compose a2 2o comprehension oral

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Thème : Interaction Orale