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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : La Description

1º- LA DESCRIPTION PHYSIQUE (MIS À JOUR)

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons commencé à travailler le lexique pour décrire une personne. Voici quelques documents et exercices pour travailler la description physique. Fiche: la description physique  LA DESCRIPTION PHYSIQUE Vidéo: la description physique https://www.youtube.com/watch?v=d4WF8783jNM Lexique: le caractère Lexique le caractère Exercices la description physique:…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler le lexique pour decrire une personne una guia clara y concisa de fisic video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedspanish united states captionsuna guia clara y concisa de fisica medica explicadavoici quelques documents et exercices pour travailler la description physique fiche la description physique la description physiquevideo la description physiquelexique le caracterever este documento en scribdlexique le caractereexercices la description physique exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5 a1 la description physique pour decrire une personne etre adjectif l age la taille vieux vieille etre je suis tu es il elle est nous sommes vous etes ils elles sont le poids grand e moyen ne petit e jeune les cheveux gros se mince longs courts lisses raides frises boucles noirs bruns marron blonds roux autres caracteristiques une moustache une barbe des lunettes avoir j ai tu as il elle a nous avons vous avez ils elles ont porter je porte tu portes il elle porte nous portons vous portez ils elles portent carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com le caractere a1 sympathique antipathique heureux heureuse malheureux malheureuse romantique gai gaie triste drole serieux serieuse agreable sociable timide nerveux nerveuse gentil gentille mechant mechante distrait distraite intelligent intelligente seducteur seductrice paresseux bete optimiste pessimiste formation des adjectifs regle generale on ajoute e ex grand grande mots termines en e ils restent invariables ex jeune mots termines en e on ajoute e ex marie mariee mots termines en en ne ex ancien ancienne mots termines en on ne ex bon bonne mots termines en el le ex traditionnel traditionnelle mots termines en er ere ex fier fiere mots termines en eux eur euse ex serieux serieuse mots termines en teur trice ex menteur menteuse carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com le caractere a1 sympathique antipathique heureux heureuse malheureux malheureuse romantique gai gaie triste drole serieux serieuse agreable sociable timide nerveux nerveuse gentil gentille mechant mechante distrait distraite intelligent intelligente seducteur seductrice paresseux bete optimiste pessimiste formation des adjectifs regle generale on ajoute e ex grand grande mots termines en e ils restent invariables ex jeune mots termines en e on ajoute e ex marie mariee mots termines en en ne ex ancien ancienne mots termines en on ne ex bon bonne mots termines en el le ex traditionnel traditionnelle mots termines en er ere ex fier fiere mots termines en eux eur euse ex serieux serieuse mots termines en teur trice ex menteur menteuse carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler le lexique pour decrire une personne voici quelques documents et exercices pour travailler la description physique fiche la description physique la description physique video la description physique https www youtube com watch v d4wf8783jnm lexique le caractere lexique le caractere exercices la description physique la description physique francais vocabulaire descripton physique vocabulaire fle fle a1 lexique la description physique cours eoi actes de parole eoi la description lexique fle decrire une personne 1o la description physique mis a jour la description physique francais vocabulaire descripton physique vocabulaire fle lexique la description physique cours eoi actes de parole eoi la description lexique fle decrire une personne mots termines description physique cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler le lexique pour decrire une personne voici quelques documents et exercices pour travailler la description physique fiche la description

1º – ACTIVITÉS ÉCRITES ET ORALES SUR LA FAMILLE

Je vous propose aujourd’hui quatre petites activités pour travailler la description avec le niveau A2. Vous trouverez un exercice de compréhension de l’écrit avec un questionnaire de compréhension, une photo à compléter, des mots croisés et une activité de coproduction orale. Activités sur la description : https://es.slideshare.net/LeBaobabBleu1/activits-sur-la-descriptionpdf ACTIVITÉS SUR LA DESCRIPTION

image pixabay comje vous propose aujourd hui quatre petites activites pour travailler la description avec le niveau a2 tenemos libre albedrio viaje video player is loading current time 0 00 duration 1 03 02loaded 0 16 0 00 00stream type liveremaining time 1 03 02 1xchaptersdescriptions off selectedsubtitles settings opens subtitles settings dialogsubtitles off selectedamerican english captionsmain selectedthis is a modal window beginning of dialog window escape will cancel and close the window textcoloropacitytext backgroundcoloropacitycaption area backgroundcoloropacityfont sizetext edge stylefont familyend of dialog window now playingup nextare the wt2 buds the universal translator we ve been waiting for 3 33now playingup nexthistoria del arte la arquitectura renacentista8 12now playingup nextcomo formar palabras con los simbolos de elementos de la tabla periodica muy divertido 5 07now playingup next como quitar un super like en tinder si lo hice por accidente marcha atras3 24now playingup nextestudios en linea y los pros y los contras de la educacion en linea4 34now playingup next como conectar slack con google calendar hazlo desde tu movil o pc2 57now playingup next la oracion del dios te salve maria y credo completas 7 08now playingup nexthistoria del arte el neoclasicismo2 20now playingup next como grabar una reunion en zoom 20233 08now playingup nexthistoria del arte la escultura gotica3 06video player is loading current time 0 00 duration 3 33loaded 2 81 0 00stream type liveremaining time 3 33 1xchaptersdescriptions off selectedsubtitles settings opens subtitles settings dialogsubtitles off selecteden selected1080pfhd720phdauto 360plq this is a modal window beginning of dialog window escape will cancel and close the window textcoloropacitytext backgroundcoloropacitycaption area backgroundcoloropacityfont sizetext edge stylefont familyend of dialog window vous trouverez un exercice de comprehension de l ecrit avec un questionnaire de comprehension une photo a completer des mots croises et une activite de coproduction orale activites sur la description activites sur la description pdf from lebaobabbleu1activites sur la description a2 comprehension de l ecrit voici une conversation entre louis et simon deux etudiants d une academie de langues mes nouveaux camarades de classe louis salut simon tu n es pas venu a la fete de bienvenue hier que s est il passe simon salut louis je n avais pas d energie apres le voyage j etais epuise louis oui c est normal tu as fait un long trajet tu as vu les photos sur le site de l academie simon oui regarde j ai la photo ici dans mon telephone portable mais je ne connais personne a part toi louis tiens je vais te les presenter ils sont tous tres sympas simon merci c est gentil qui est cette jeune fille au centre elle est brune avec quelques reflets blonds et ses cheveux sont courts et frises elle porte de grandes lunettes et elle est tres souriante louis ah je vois de qui tu parles c est helena elle vient du bresil elle est tres sociable et aime la musique pop elle joue de la guitare simon et a cote d helena a sa gauche il y a une tres belle fille avec les cheveux tres longs et une queue de cheval elle a les yeux marron louis c est maria elle est americaine mais sa famille est originaire de puerto rico elle est tres bavarde et sociable c est une vraie passionnee de la langue francaise et elle parle vraiment bien simon et a droite d helena il y a une jeune fille rousse avec les cheveux tres longs et un peu boucles elle a l air sympa louis ah c est nora elle vient d edimbourg elle aime beaucoup la nature et faire des randonnees elle est un peu timide mais tres agreable simon et juste a cote d elle il y a un gars avec les cheveux un peu longs et noirs il a l air drole louis oui c est aki il est japonais il est tres marrant et raconte beaucoup d anecdotes hyper droles tu vas tres bien t entendre avec lui simon c est sur et toi tu es juste derriere lui mais qui est ce jeune avec des lunettes qui

1º- LEXIQUE DESCRIPTION PHYSIQUE

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons commencé à travailler la description physique et le caractère.   Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: la description physique FICHE- LA DESCRIPTION PHYSIQUE A1 Fiche: le caractère FICHE- LE CARACTÈRE Fiche: les vêtements FICHE- LES…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la description physique et le caractere elemento madera feng shui colores video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selected1080pfhd720phdauto 360plq elemento madera feng shui colores decoracion video voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche la description physiquefiche la description physique a1fiche le caracterever este documento en scribdfiche le caracterefiche les vetementsfiche les vetementsvideo la description physique exercices exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5exercice 6 a1 la description physique pour decrire une personne etre adjectif l age la taille vieux vieil vieille jeune grand e moyen ne petit e la beaute laid e beau belle les cheveux longs courts lisses raides frises boucles ondules noirs bruns marron blonds roux gris autres caracteristiques une moustache une barbe des lunettes porter je porte tu portes il elle porte nous portons vous portez ils elles portent carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com etre je suis tu es il elle est nous sommes vous etes ils elles sont le poids gros se mince avoir j ai tu as il elle a nous avons vous avez ils elles ont les yeux marron noirs bleus verts a1 les vetements le pull le t shirt la chemise le pantalon le jean le short la veste l anorak le gilet la robe la jupe le manteau les chaussures les baskets les bottes les chaussettes le pyjama les accessoires les gants l echarpe la ceinture le chapeau la casquette les couleurs blanc noir bleu vert rouge porter je porte tu portes il elle porte nous portons vous portez ils elles portent etre je suis tu es il elle est nous sommes vous etes ils elles sont jaune rose gris orange marron carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com le caractere a1 sympathique antipathique heureux heureuse malheureux malheureuse romantique gai gaie triste drole serieux serieuse agreable sociable timide nerveux nerveuse gentil gentille mechant mechante distrait distraite intelligent intelligente bete optimiste pessimiste formation des adjectifs seducteur seductrice paresseux regle generale on ajoute e ex grand grande mots termines en e ils restent invariables ex jeune mots termines en e on ajoute e ex marie mariee mots termines en en ne ex ancien ancienne mots termines en on ne ex bon bonne mots termines en el le ex traditionnel traditionnelle mots termines en er ere ex fier fiere mots termines en eux eur euse ex serieux serieuse mots termines en teur trice ex seducteur seductrice carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la description physique et le caractere voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche la description physique fiche la description physique a1 fiche le caractere fiche le caractere fiche les vetements fiche les le caractere la description physique les vetements vocabulaire caractere cours a1 vocabulaire vocabulaire description physique francais lexique caractere cours eoi actes de parole lexique fle a1 decrire une personne fle lexique description physique lexique le baobab bleu vocabulaire le baobab bleu le baobab bleu a1 vocabulaire fle a1 a1 lexique personnalite eoi 1o lexique description physique le caractere la description physique les vetements vocabulaire caractere cours a1 vocabulaire vocabulaire description physique francais lexique caractere cours eoi actes de parole lexique fle a1 decrire une personne lexique description physique lexique le baobab bleu vocabulaire le baobab bleu le baobab bleu vocabulaire fle a1 lexique personnalite eoi mots termines description physique cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a travailler la description physique et le c

2º- LEXIQUE L’IDENTIFICATION PERSONNELLE

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique nous avons travaillé l’identification personnelle. Voici quelques documents et exercices pour travailler à la maison: Lexique: l’identification personnelle https://www.slideshare.net/lebaobabbleu/vocabulaire-lidentification-personnelle-a2-119082857 VOCABULAIRE- L’IDENTIFICATION PERSONNELLE Exercices la description physique Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercices la famille Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille l identification personnelle voici quelques documents et exercices pour travailler a la maison lexique l identification personnellevocabulaire l identification personnelle a2 from lebaobabbleuvocabulaire l identification personnelleexercices la description physiqueexercice 1exercice 2exercice 3exercices la familleexercice 1exercice 2exercice 3 vocabulaire l identification personnelle je m appelle pierre dubois je suis francais je suis ne le 11 mai 1965 j ai donc 53 ans j habite a paris je suis marie je n ai pas d enfants je suis avocat parler des donnees personnelles le nom de famille dubois nom de jeune fille nom de naissance nom d usage le prenom pierre l age 53 ans etre jeune etre vieux age e avoir la vingtaine la trentaine la quarantaine un garcon une fille un jeune homme une jeune fille un homme une femme la date de naissance le 11 mai 1965 le pays de naissance la france l espagne l etat civil celibataire marie e separe e divorce e veuf ve vivre seul e en famille en couple en concubinage la nationalite espagnol e francais e italien ne anglais e americain e etre originaire de mon pays d origine est l adresse 42 rue camille desmoulins 75008 paris habiter au adresse une rue une avenue une place un boulevard une allee un quai la ville paris habiter a ville village la profession avocat e professeur etudiant e medecin journaliste je ne travaille pas etre au chomage parler de ses gouts et preferences j aime j adore je n aime pas je deteste je prefere je raffole de le cinema le theatre la musique la lecture le football le basketball le tennis la randonnee me promener sortir avec mes amis aller a la plage regarder la tele aller a la montagne voyager du sport de la guitare des jeux de societe jouer du de la de l des instrument de musique ex je joue du piano jouer au a la a l aux sport jeu ex nous jouons au basket aux echecs faire du de la de l des activite ex elle fait de la randonnee des promenades carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com faire une description physique etre grand e petit e de taille moyenne etre gros se corpulent e mince maigre etre costaud e fort e muscle e avoir un aspect neglige soigne sportif avoir le teint clair blanc rose brun bronze avoir la peau claire blanche rose brune bronzee avoir les cheveux noirs bruns chatains blonds roux gris courts longs mi longs frises raides boucles etre brun e blond e roux rousse avoir une frange une queue de cheval des couettes un chignon une tresse etre chauve ne pas avoir de cheveux avoir porter une moustache une barbe des lunettes avoir les yeux marron noirs bleus verts gris avoir de petits de grands yeux avoir un gros un grand un petit nez avoir un nez pointu avoir une petite grande bouche avoir des levres charnues avoir des levres fines avoir de grandes de petites oreilles avoir le visage rond arrondi long allonge carre avoir un petit menton un menton proeminent parler de la personnalite du caractere avoir bon mauvais caractere avoir un cote fou hyperactif attachant etre gentil le genereux euse sociable ordonne e desordonne e franc he timide introverti e ouvert e extraverti e intelligent e bete avoir l air sympathique agreable decontracte e serieux euse parler de la famille avoir une famille traditionnelle monoparentale homoparentale recomposee etre orphelin e les membres de la famille les parents proches les parents eloignes les grands parents maternels paternels le grand pere la grand mere les petits enfants le petit fils la petite fille les parents adoptifs le pere la mere les enfants le fils la fille le demi frere la demi soeur etre l aine e le la cadet te etre avoir des jumeaux des jumelles l oncle la tante le neveu la niece le cousin la cousine la belle famille la belle mere le beau pere la belle fille le beau fils la belle soeur le beau frere carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec la de

Multilinguisme et FLE, parler de l'apprentissage des langues en cours de français/TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MOND

Peut-on se comprendre sans parler la même langue ? Trouver différents moyens de communiquer, découvrir les lexiques du corps et de la gestuelle.

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Boule et Bill – fiche pédagogique

Vous retrouverez ici une fiche pédagogique sur l’exploitation de la bande dessinée Boule et Bill. Elle est destinée à des petits niveaux (A1) et permet de travailler la description. Vous découvrirez plusieurs activités qui permettront à vos apprenants de découvrir de manière ludique la bande dessinée. N’hésitez pas à commenter et suggérer des modifications. boule-et-bill-fiche-pedagogique…

vous retrouverez ici une fiche pedagogique sur l exploitation de la bande dessinee boule et bill elle est destinee a des petits niveaux a1 et permet de travailler la description vous decouvrirez plusieurs activites qui permettront a vos apprenants de decouvrir de maniere ludique la bande dessinee n hesitez pas a commenter et suggerer des modifications boule et bill fiche pedagogique fiche d exploitation pedagogique niveau a1 vers le a2 composition de classe jeunes adultes a l iefe 18 25 ans classe multiculturelle support objectifs une planche de la bande dessinee boule et bill flair de cocker par veron d apres roba tome 36 page 34 edition dargaud communicatif linguistique culturel savoir faire une description savoir utiliser les adjectifs et le lexique pour decrire parler des stereotypes en france competences visees production orale production ecrite comprehension ecrite duree materiel objectifs 2h photocopies ordinateur avec projecteur cette seance de cours permet d exploiter l objectif communicatif suivant savoir decrire nous privilegions donc les niveaux debutants la bande dessinee choisie pour cette seance intervient tout d abord comme un exercice d exploitation en effet elle permet de reutiliser le lexique de la description qui aura ete vu prealablement elle peut egalement en fournir davantage ensuite cette planche permet d introduire un aspect ludique et recreatif la bande dessinee de par son support visuel et ses traits humoristiques permet aux apprenants d apprendre en se divertissant enfin cette planche permet a l enseignant d exploiter des objectifs pedagogiques pour sa classe de fle deroulement de la seance 1 introduction du document et lien avec la classe dans un premier temps le professeur proposera un brainstorming autour du mot description en effet il demandera a ses apprenants de lui donner a l oral tous les mots qui leur permettent de decrire physiquement une personne le professeur veillera a noter au tableau tous les adjectifs et les noms qui lui seront proposes tout en essayant de regrouper les adjectifs antonymes exemple grand petit cette activite permet aux apprenants de solliciter le lexique recherche pour la suite du cours et permet egalement d introduire le theme tout en impliquant les apprenants cette forme ludique de reinvestissement de lexique permet a tous les apprenants de participer et de se sentir valoriser en effet il n y a pas de mauvaise reponse le professeur n est pas necessairement oblige d ecrire les mots au tableau nous pouvons tres bien imaginer designer un apprenant ou demander a un apprenant volontaire d aller ecrire au tableau les mots que ses camarades proposeront cela permettrait une plus grande implication de la part des apprenants le professeur conserverait toutefois un role de guide en effet si par exemple les apprenants ne citent pas les antonymes de certains adjectifs comme petit le professeur fera en sorte d amener les apprenants a les citer notamment par une remarque tel que est ce que vous connaissez l oppose de grand ainsi le professeur s efface de la classe mais garde sa fonction de guide lors de cette activite qui permet une interaction entre les apprenants une fois le brainstorming termine nous leur distribuons la planche de la bande dessinee dans laquelle le contenu des phylacteres aura ete prealablement efface 2 exploitations le professeur leur donnera quelques minutes pour pouvoir observer la planche puis leur demandera tout d abord de decrire sommairement la planche a l oral le professeur veillera a bien articuler et a employer un lexique simple pour que les apprenants de niveau a1 puissent comprendre et s exprimer avec les ressources qu ils disposent quelques exemples d interventions du professeur est ce que vous connaissez certains de ces personnages comment s appelle le petit garcon quel animal est le chien du petit garcon comment s appelle le chien du petit garcon qui sont les deux personnages dans l avant derniere vignette pour le petit garcon qui sont les autres

Un jeu de société pour travailler la comparaison et la description d’images : « OuiSi » – A2

Je ne présente pas souvent de jeux de société sur le blog. Il existe d’autres sites très bien pour ça, comme Jeux Epoustoufle, le projet Jàde (jouons à distance ensemble) et sa très riche liste de jeux pour le FLE (ou encore les Zexperts qu’on ne présente plus). Mais je n’ai pas encore trouvé de…

je ne presente pas souvent de jeux de societe sur le blog il existe d autres sites tres bien pour ca comme jeux epoustoufle le projet jade jouons a distance ensemble et sa tres riche liste de jeux pour le fle ou encore les zexperts qu on ne presente plus mais je n ai pas encore trouve de recension sur ouisi un jeu qui a vu le jour sur le site de financement participatif kickstarter et qui est compose de 210 photographies carrees prises a new york representant divers objets ou batiments du quotidien souvent en gros plan le livret propose de nombreuses idees d exploitations narratives collaboratives ou competitives pour tous les ages et donc adaptables a de nombreux publics du francais precoce aux adultes j avais besoin d une activite qui permette de reviser la comparaison j ai donc teste ouisinos un jeu de dominos ou il faut se debarrasser de ses cartes en trouvant des points communs entre les cartes si une carte touche plusieurs cartes il faut trouver des points communs avec toutes les cartes adjacentes et les justifier si la comparaison etait mon objectif principal on peut exploiter ce jeu pour d autres points comme souvent au cours de la partie avec un groupe a2 les structures suivantes ont ete utilisees de facon recurrente la comparaison dans le sens large du terme ressembler a aussi le meme la meme que un peu difficile a systematiser pour les apprenants qui utilisent l adjectif similaire a la place ce sont les memes materiaux les materiaux sont similaires les apprenants ont d ailleurs assez peu utilise plus que moins que les materiaux et les formes en plastique en bois en verre en metal en beton rond ovale carre lexique de la description sur la carte la photo au premier plan a l arriere plan par terre ca represente on dirait expression de l opinion pour justifier le choix de leur carte ce sont les memes formes donc quand les apprenants se demandent spontanement ce que representent les cartes de leur jeu verbes utiliser avoir besoin de et le pronom en on en a besoin l expression du but pour boire du cafe on utilise et cette carte represente une tasse bref beaucoup de points qui ne sont pas toujours en place dans les classes a2 notamment avoir besoin de et le lexique de la description d images indispensable pour le bac de francais ici publicitej ai aussi teste la meme activite avec un groupe b1 qui a beaucoup apprecie le jeu mais les productions langagieres n ont pas forcement depasse celles d un niveau a2 dans cette configuration de dominos des le niveau a1 les cartes pas toujours identifiables au premier regard sont aussi parfaites pour systematiser le qu est ce que c est et l expression de l opinion a mon avis c est je pense que c est pour moi c est les plus les 210 cartes permettent a plusieurs groupes de jouer simultanement y compris dans les grands groupes classes les cartes sont plus epaisses que la moyenne par rapport a d autres jeux que j ai pu tester et ont donc une meilleure longevitele livret de 26 pages propose de nombreuses pistes d exploitations des cartes les points negatifs le jeu est assez cher surtout si on le compare avec d autres sets de cartes imagees illustrees speech double mot dixit les enseignants ont droit a une reduction de 15 et il suffit d envoyer un mail pour recevoir ce teacher discount adresse dans la faq mais meme avec ce prix reduit le prix est consequent environ 40 euros avec les frais de port il est momentanement sold out mais sera surement a nouveau disponible prochainement voila une petite fiche recapitulative avec les regles du jeu si vous voulez l avoir directement sous la main reviser la comparaison et la description dimages avec ouisi 1telecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e24ead20e6 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e24ead2168 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite reviser la comparaison et la description d

1º- LA FAMILLE (RÉVISION)

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons commencé à réviser le lexique de la famille, de la description physique et du caractère. Présentation: la famille PRESENTATION PERE DE FAMILLE Et pour continuer à travailler le thème de la famille, voici 8 activités très intéressantes que leszexpertsfle.com vous proposent…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a reviser le lexique de la famille de la description physique et du caractere como poner en microsoft word nu video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selected como poner en microsoft word numeros romanos y arabigos muy facilpresentation la famillepresentation pere de familleet pour continuer a travailler le theme de la famille voici 8 activites tres interessantes que leszexpertsfle com vous proposent sur leur site cliquez sur le l image ci dessous pour avoir acces aux activites la famille la famille griffin les parents les enfants la mascotte peter griffin c e s t l e p e r e d e c e t t e f a m i l l e il est grand et gros il a les cheveux courts lisses et marron il a les yeux noirs et porte des lunettes il porte normalement une chemise blanche et un pantalon vert il porte aussi une ceinture marron peter est tres sympathique et drole il est un peu maladroit et parfois un peu bete mais il n est pas mechant lois griffin c e s t l a m e r e d e c e t t e f a m i l l e elle est moyenne de taille et mince elle a les cheveux courts et lisses elle est rousse elle a les yeux noirs et ne porte pas de lunettes elle porte normalement une blouse verte et un pantalon beige elle porte aussi des boucles d oreilles lois est tres sympathique et agreable elle est aussi tres drole et tres patiente avec son mari peter meg griffin c e s t l a f i l l e a i n e e d e p e t e r e t l o i s elle est plutot petite et un peu ronde elle a les cheveux courts et lisses elle est brune elle a les yeux noirs et porte des lunettes elle porte habituellement un tee shirt rose et des jeans elle porte aussi un bonnet rose meg n est pas tres belle mais elle est agreable et gentille elle est aussi un peu introvertie et reveuse chris griffin c e s t l e f r e r e c a d e t d e m e g il est grand et gros il a les cheveux longs et lisses il est blond il a les yeux noirs il porte habituellement un tee shirt bleu un pantalon gris et des baskets il porte aussi une casquette orange et noir chris n est pas tres intelligent mais il est tres sympathique il est aussi un peu paresseux stewie griffin c e s t l e b e n j a m i n d e l a f a m i l l e c est un bebe il est petit et mince il a les cheveux et les yeux noirs il porte habituellement une salopette rouge et un tee shirt jaune stewie est tres intelligent et parfois un peu serieux mais il est tres sympathique et agreable brian griffin c e s t l e c h i e n d e l a f a m i l l e il est petit et de couleur blanche il a les yeux noirs et un gros nez habituellement il ne porte pas de vetemets mais parfois il porte une veste et une cravate brian est tres intelligent et cynique il est aussi tres drole et sympathique cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a reviser le lexique de la famille de la description physique et du caractere presentation la famille presentation pere de famille et pour continuer a travailler le theme de la famille voici 8 activites tres interessantes que leszexpertsfle com vous proposent le barbab bleu cours eoi cours a1 la description physique a1 a1 la personnalite autres francais description physique la famille fle 1o la famille revision le barbab bleu cours eoi cours a1 la description physique la personnalite autres francais description physique la famille porte griffin noirs cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence a reviser le lexique de la famille de la description physique et du caractere presentation la famille presentation pere de famille et pour continuer a travailler le theme de la famille voici 8 activites tres interessantes que leszexpertsflecom vous proposent

Qui est le père Noël?

Vocabulaire : la description physique | Grammaire : l’accord des adjectifs | Compréhension orale à partir de l’émission Reportage France du 23 décembre 2022.

exercice a2 qui est le pere noel vocabulaire la description physique grammaire l accord des adjectifs comprehension orale a partir de l emission reportage france du 23 decembre 2022 publie le 18 12 2023 09 28modifie le 18 12 2023 09 37 1 mn le pere noel wavebreakmedia istock par delphine ripaud exercice extrait du reportage france du 23 decembre 2022 lexique les vetements et les accessoires un accoutrement des chaussures des lunettes un bonnet des manches de la fourrure un chapeau un manteau se deguiser la description physique gros grosse une bedaine une barbe un nez pointu pointue grand grande petit petite noel le pere noel le pole nord un cadeau un traineau un renne une cheminee magique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf s il y a bien une chose sur laquelle tous les enfants sont d accord c est l accoutrement du pere noel il est rouge et aussi il a des chaussures noires il est rouge avec une barbe blanche des lunettes et un bonnet il a de la fourrure aux manches etienne a deux ans et demi un chapeau en blanc et rouge et blanc aussi on apprend qu il mange des sandwichs de renne et qu il porte une fiere bedaine parce qu il est gros et si son manteau est epais c est que le pere noel vit sur des etendues gelees et scintillantes ou il fait moins 30 c il habite dans le pole nord pole nord rue des etoiles mais le pere noel peut etre aussi plus aerien selon jordan il habite sur le ciel et puis moi j hesite entre le ciel et puis le pole nord il voit ce qu on fait avec ses yeux il voit il a des pouvoirs magiques alors comment il fait le pere noel a votre avis pour distribuer les cadeaux a tout le monde quoi comment il fait il est sur un traineau qui est tire par des rennes magiques il va sur les toits et il passe par la cheminee le pere noel il va pas dans les cheminees il fait glisser les cadeaux ah il passe par les grilles d aeration des peres noel il y en a plusieurs donc pour les enfants il y en aurait forcement des faux moi quand j etais en grande section ca se voyait clairement que c etait pas du tout le pere noel les chaussures on voyait sa barbe elle se decollait ils sont deguises si c etait vrai non il y en a pas autant maelys elle reconnait le vrai pere noel a son nez la plupart du temps tous ceux qui veulent faire le pere noel soit ils ont un nez pointu soit il est trop gros soit il est trop grand soit il est trop petit donc bah en fait c est jamais le bon les enfants n ont jamais vu le pere noel le vrai sauf lino et c etait en pleine mer sur des kayaks lino qu est ce que tu dis aux gens qui pretendent que le pere noel n existe pas il faut qu ils le gardent pour eux alors on recoit cette reponse comme un cadeau partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 le champagne un vin de fetes journal en francais facile 13 02 2024 gaza reunion au caire les agriculteurs maintiennent la pression la fete au sambodrome de rio 10 00 exercice b1 le film anatomie d une chute nomme aux oscars journal en francais facile 23 01 2024 le film anatomie d une chute nomme aux oscars etats unis le match donald trump nikki haley france les agriculteurs mobilises 10 00 exercice b1 paul bocuse une etoile de la cuisine francaise exercice b2 carmen un opera revisite exercice b2 le champagne un vin de fetes journal en francais facile 13 02 2024 gaza reunion au caire les agriculteurs maintiennent la pression la fete au sambodrome de rio 10 00 exercice b1 le film anatomie d une chute nomme aux oscars journal en francais facile 23 01 2024 le film anatomie d une chute nomme aux oscars etats unis le match donald trump nikki haley france les agriculteurs mobilises 10 00 exercice b1 paul bocuse une etoile de la cuisine francaise exercice b2 carmen un opera revisite exercice b2 le champagne un vin de fetes exercice a1 bresil le carnaval de rio

Dans le métro : écrire une annonce

Dans le métro, on peut tomber amoureux ! Dans cet extrait, écoutez des petites annonces de voyageurs et voyageuses souhaitant retrouver leur coup de foudre. Proposez à vos apprenant.e.s d’écrire une…

fiche pedagogique a2 dans le metro ecrire une annonce dans le metro on peut tomber amoureux dans cet extrait ecoutez des petites annonces de voyageurs et voyageuses souhaitant retrouver leur coup de foudre proposez a vos apprenant e s d ecrire une annonce en utilisant les temps du passe les prepositions de lieu et le vocabulaire de la description physique publie le 21 09 2023 12 21modifie le 21 09 2023 13 39 1 mn has transcription true contentid 56cb9860 5865 11ee bbf2 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz31963 fle fr 20230921 sources name wbmz31963 fle fr 20230921 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 09 21 7a269ec2 5865 11ee bbfd 005056a97652 mp3 duration 150 26 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title dans le m u00e9tro u202f u00e9crire une annonce image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20230921 dans le m c3 a9tro c3 a9crire une annonce title dans le m u00e9tro u202f u00e9crire une annonce mediaimage dans le metro on ne se parle presque pas mais on regarde son voisin on imagine parfois on reve spooh gettyimages par deborah gros delphine ripaud objectifs je decouvre mise en route reviser le vocabulaire du metro je comprends comprehension orale identifier les mots entendus je comprends comprehension orale comprendre le sujet je reflechis travail sur la langue prepositions de lieu temps du passe et description je m exprime production orale ecrire une annonce materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf fiche prof pdf annexe pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique le metro un voisin une voisine un trajet un escalier s asseoir une porte monter descendre une gare assis assise un strapontin une direction un train un quai une rame les vetements habille habillee tout en noir une chemise a carreaux un short un tee shirt tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf ecouter paris dans le metro dans le metro on ne se parle presque pas mais on regarde son voisin on imagine parfois on reve de retrouver l etre fabuleux que l on a croise du regard pendant un court trajet alors on lance des bouteilles a la mer et l on ecrit des mots dans les journaux sur les sites internet pour retrouver celui ou celle que l on a apercu e dans le metro fabuleuse demoiselle on s est croise dans l escalier j adore vos yeux depuis dimanche vous etes venue vous asseoir juste en face de moi a orly ville vers 21h40 j etais derriere toi et je te regardais dans le reflet de la porte puis je vous ai devoree des yeux tout le long du trajet j aimerais te revoir qui sait prochaine fois peut etre vous etes montee a balard vers 20h40 et vous etes descendue a bonne nouvelle la fille tout en noir assise en face de vous jeune fille brune apercue a gare du nord trop vite evaporee j allais travailler et j aimerais enormement vous revoir vous faisant un petit signe de la main vous etiez tres belle assise langoureusement sur le strapontin direction boulogne prochain train dans une minute le suivant dans six minutes j aurais aime croiser votre regard une derniere fois en descendant des halles a saint placide aux alentours de 13h45 je me suis noyee dans vos yeux verts vous aviez une valise il me semble vous etes sans doute descendu a montparnasse jeune brun a chemise a carreaux j espere vous recroiser la fille en short gris tee shirt noir les cheveux au vent direction gare d austerlitz prochain train dans une minute le suivant dans six minutes que le metro est triste quand on ne s aime plus deambulerons nous encore dans les rues de paris de quai en quai de rame en rame jamais je ne t oublierai partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 paris plages ecrire une liste exercice b1 poisson d avril raconter une anecdote exercice a1 le bonheur poser des questions exercice b2 2022 une annee d actualites exercice b1 202

Actu et FLE : parler des stratégies pour lutter contre le coronavirus. Activités A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MON

Un professeur italien démontre que multiplier les tests et isoler les positifs sans symptôme est la seule voie possible pour freiner l’épidémie de coronavirus.

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Cours de FLE pour enfants (niveau A1) : faire son autoportrait en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que peut-on raconter sur soi à partir d’un autoportrait ? Faire une description physique, vestimentaire, parler de soi et des autres.

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