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Thème : Lexique A1
Parler des moyens de transports - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Vélo, bus ou voiture ? Se repérer dans ses déplacements et comprendre un plan.
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1º- LEXIQUE- LES ACTIVITÉS CULTURELLES
Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique, nous avons commencé une nouvelle unité didactique qui parle des activités de temps libre et des sorties. Voici un petit lexique sur les activités culturelles: Fiche: lexique des activités culturelles LES ACTIVITÉS CULTURELLES
- Actes De Parole 77
- Activités 93
- Aller 35
- Arts 17
- Cours Eoi 345
- Français 687
- L'Art 5
- Le Baobab Bleu 76
- Les Activités Culturelles 1
- Les Loisirs 6
- Lexique A1 1
- Lexique Fle 60
- Parler De Ses Goûts Et Préférences 5
- Thèmes 58
- Vocabulaire 443
- Vocabulaire Activités Artistiques 1
- Vocabulaire Fle 52
- Vocabulaire Le Baobab Bleu 13
image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique qui parle des activites de temps libre et des sorties voici un petit lexique sur les activites culturelles fiche lexique des activites culturellesver este documento en scribdles activites culturelles a1 les activites culturelles le cinema aller au cinema regarder un film un documentaire une serie une seance de cinema un acteur une actrice un realisateur une realisatrice le theatre l opera la musique aller au theatre regarder une piece de theatre aller a l opera un ballet un spectacle de danse un spectateur une spectatrice un comedien une comedienne aller a un concert un festival ecouter de la musique une chanson danser chanter dans un concert un chanteur une chanteuse un musicien une musicienne un e artiste un musee une exposition la litterature aller a un musee une exposition une gallerie la peinture la photo la sculpture un e peintre un e photographe un sculpteur une sculptrice les sorties aller au restaurant au bar au pub sortir en boite de nuit se promener lire un livre un roman un poeme aller a la presentation d un livre un lecteur une lectrice un ecrivain une ecrivaine ecrire un livre un roman un poeme exprimer ses gouts et preferences aimer bien assez beaucoup a la folie un peu adorer ne pas aimer du tout detester preferer beaucoup z e s s a a la folie u n p e u bien demander repondre a propos des preferences sortir je sors tu sors il elle on sort nous sortons vous sortez ils elles sortent voir je vois tu vois il elle on voit nous voyons vous voyez ils elles voient lire je lis tu lis il elle on lit nous lisons vous lisez ils elles lisent qu est ce que tu aimes vous aimez faire dans ton votre temps libre qu est ce que tu preferes vous preferez quel est ton votre film prefere qu est ce que tu preferes vous preferez lire ou aller au cinema quelle activite culturelle preferes tu preferez vous moi je prefere mon chanteur prefere c est carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com s amuser je m amuse tu t amuses il elle on s amuse nous nous amusons vous vous amusez ils elles s amusent cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique qui parle des activites de temps libre et des sorties voici un petit lexique sur les activites culturelles fiche lexique des activites culturelles les activites culturelles cours eoi vocabulaire fle vocabulaire le baobab bleu lexique fle les loisirs le baobab bleu l art themes les activites culturelles fle actes de parole a1 a1 vocabulaire activites artistiques francais parler de ses gouts et preferences vocabulaire arts lexique a1 1o lexique les activites culturelles cours eoi vocabulaire fle vocabulaire le baobab bleu lexique fle les loisirs le baobab bleu l art themes les activites culturelles actes de parole vocabulaire activites artistiques francais parler de ses gouts et preferences vocabulaire arts lexique a1 activites aller cette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons commence une nouvelle unite didactique qui parle des activites de temps libre et des sorties voici un petit lexique sur les activites culturelles fiche lexique des activites culturelles les activites culturelles
Parler de sa santé - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Du rhum, du miel et du citron, un remède efficace contre la grippe ?
- Activité 577
- Apprenant 396
- Corps 23
- Direction 530
- Docteur 6
- Feuille 4
- Laurence 9
- Laurent 4
- Mal 1
- Normal 424
- Page 163
- Soins 3
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Parler de sa santé - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Où avez-vous mal, Madame ?
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Parler des symboles de la République - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
La Marseillaise, le drapeau, la devise et Marianne.
- Apprenant 396
- Couleurs 16
- Direction 530
- Drapeau 6
- Normal 424
- Page 163
- République 11
- Rouge 11
- Symboles 4
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
On connaît déjà très bien les jeux de société pour le FLE (jeux-epoustoufle, "Des jeux pour le FLE" des Zexperts...), mais j’ai plus rarement lu de retours sur des jouets pour enfants qu’on peut adapter en classe de FLE pour tous les âges : Legos, briques en bois colorées, tapis de jeu pour petites voitures...…
- Boîte À Outils 29
- Groupes 112
- Jouet 2
- Maison 38
- Meubles 5
- Pièce 13
- Pièces De La Maison 2
- Prépositions De Lieu 3
- Table 14
on connait deja tres bien les jeux de societe pour le fle jeux epoustoufle des jeux pour le fle des zexperts mais j ai plus rarement lu de retours sur des jouets pour enfants qu on peut adapter en classe de fle pour tous les ages legos briques en bois colorees tapis de jeu pour petites voitures dans cet article je vous presente mon meilleur investissement financier de ces dernieres annees une maison de poupee et ses meubles pour la modeste somme de 23 sur le site de petites annonces local dans ce cas precis ce sont surtout les meubles et accessoires qui rendent l achat interessant pourquoi c est un bon investissement avec une maison de poupee et surtout avec les meubles beaucoup d activites sans aucune preparation ou presque s offrent a vous pour les niveaux a les apprenants n ont pas l habitude de travailler avec ce genre de supports ca apporte un peu de variete et ils peuvent manipuler physiquement les objets le materiel ne s use que tres peu et pas de risques d egarer une carte ou un de a la fin d un cours j ai teste avec plusieurs groupes ados et adultes et la maison de poupee a toujours ete bien accueillie voila quelques idees pour exploiter une maison de poupee aux niveaux a1 et a2 et pour travailler les pieces de la maison et la routine avec un petit court metrage muet jetez un coup d oeil a la fiche sur le court metrage muet destiny meubles pieces et prepositions de lieu avec une maison de poupeetelecharger un jouet pour le fle la maison de poupee et ses meubles vous travaillez les pieces de la maison les meubles et les prepositions de lieu avec vos groupes a1 et a2 avec une maison de poupee et des petits meubles vous pouvez gagner de precieuses heures de preparation evitez peut etre les couleurs et les styles trop enfantins pour adapter les activites a tous les groupes d age 1 expliquer et travailler le lexique a1 5 au magasin de meubles a1 a2 quelle est la difference entre une etagere et une armoire un coussin et un oreiller une chaise et un fauteuil un evier et un lavabo montrez les meubles et nommez les en classe entiere puis demandez aux apprenants de nommer ou d identifier un meuble les apprenants ecrivent les prix des meubles sur des post its et les collent sur les meubles ils doivent ensuite decider en petits groupes quels meubles acheter pour leur nouvel appartement ou leur nouvelle coloc on peut adapter les objectifs selon le niveau qu est ce que c est comment ca s appelle demander des informations prix dimensions montre moi l armoire donne moi un fauteuil 2 jeu de lexique qu est ce que c est a1 un apprenant ferme les yeux un autre apprenant pose un meuble dans sa main le premier apprenant tate le meuble et l identifie c est un canape 3 jeu de lexique jeu des differences a1 les apprenants sont repartis en petits groupes un maitre du jeu dispose des meubles sur la table les autres joueurs les observent pendant un temps donne 20 a 60 secondes puis ferment les yeux le maitre du jeu change la disposition des meubles ou en enleve puis les apprenants enumerent les differences avant la table etait la maintenant elle est la il manque une chaise l intensite trop cher pas assez grand le comparatif plus grand plus joli le conditionnel on pourrait ca serait mieux argumenter donner son avis 6 l emmenagement a1 a2 creez des stations de travail par piece cuisine chambre salle de bain salon sur une feuille de papier a4 dessinez grossierement une ou deux fenetres et la porte comme sur un plan d architecte vu de haut avec des traits epais puis disposez cette feuille au centre de la table elle representera la piece de la station les apprenants se rendent en petits groupes a une station et decident de l amenagement de leur nouvelle piece ou est ce qu on met le lit a cote de la porte mets la table dans le coin la c est mieux 4 travailler les prepositions de lieu a1 ensuite faites tourner les stations conseils pratiques stockez les meubles dans une petite boite pour faciliter le transport et le rangement les apprenants sont repart
Parler de ses loisirs avec ses amis (A1/A2)
Bonjour à toutes et à tous, voici une petite série de capsules pour parler de ses loisirs avec ses amis. Cette série détaille le lexique des loisirs, le futur proche et la formulation de questions/réponses. Bon visionnage !
- Aller 35
- Articles 139
- Bassompierre 1
- Capsule 10
- Capsules 21
- Centre 15
- Commercial 3
- Conjugaison 35
- Dos 1
- École 51
- Elisa 2
- Exercice 385
- Exercices 35
- Fiche Pédagogique 79
- Futur Proche 9
- Grammaire 356
- Jouer 37
- Langue 97
- Lexique 83
- Loisirs 18
- Marie 17
- Master 6
- Outils Numériques 53
- Pereira 1
- Salut 3
- Santos 1
- Tice 28
- Uppa 8
- Venir 4
- Vidéo 281
bonjour a toutes et a tous dans le cadre du projet adopte un etudiant master fle com nous avons eu l opportunite de creer des capsules videos afin de permettre aux eleves de discuter entre eux a propos de leurs loisirs suite a la realisation de ce projet nous sommes ravies de pouvoir vous presenter cette serie de trois capsules chaque capsule est accompagnee d une feuille de route avec des exercices pour que vos apprenant e s s entrainent par la suite meme si les capsules peuvent etre utilisees independamment nous vous les proposons dans un ordre precis pour qu il y ait une continuite dans l apprentissage vous pouvez commencer avec la premiere capsule qui se concentre sur le lexique des loisirs apres l ecole ou le week end vous trouverez ci joint la premiere feuille de route accompagnee d exercices auto corriges dans le cas de notre commande les eleves avaient deja vu l annee passee ce lexique il n est donc considere que comme une revision nous avons choisi de faire une differenciation entre l utilisation des verbes jouer et faire pour que les apprenants puissent connaitre la norme cependant il est possible d expliquer dans un second temps que cette norme est majoritairement effacee dans le francais parle en france fdr les loisirs apres l ecoletelecharger par la suite vous pouvez poursuivre avec la deuxieme capsule qui traite d un point de grammaire le futur proche vous trouverez ci joint la deuxieme feuille de route accompagnee d exercices auto corriges erratum nous avons ecrit nous allons faire du rugby au lieu de nous allons jouer au rugby fdr le futur prochetelecharger pour finir vous pouvez conclure cette serie avec la troisieme capsule qui presente rapidement comment dialoguer avec ses amis sur les loisirs apres l ecole ou le week end vous trouverez ci joint la troisieme feuille de route accompagnee d exercices auto corriges fdr po telecharger nous esperons que ces capsules vous seront utiles ainsi qu a vos eleves bon visionnage projet realise par elisa bassompierre et elisa pereira dos santos feuille de route les loisirs apres l ecole scanne le qr code ou tape https youtu be wus2 obmosy regarde la video fais les exercices exercice 1 qui est qui ecris le numero du loisir sous l image exercice 2 quel est le mot 1 scanne le qr code ou tape https learningapps org 32101220 2 fais l exercice de mots croises sur learningapps elisa bassompierre et elisa pereira dos santos master 2 fle uppa 2023 2024 exercice 3 faire ou jouer complete les phrases avec faire ou jouer au present 1 je du ski 2 nous au basketball 3 vous aux echecs 4 ils de l equitation 5 elle du tambourin 6 tu aux jeux video exercice 4 que font ils complete avec le verbe au present et le loisir avec l image 1 il de l 2 elle de la 3 ils au 3 elles aux elisa bassompierre et elisa pereira dos santos master 2 fle uppa 2023 2024 correction corrige tes exercices exercice 1 qui est qui exercice 3 faire ou jouer 1 je fais du ski 2 nous jouons au basketball 3 vous jouez aux echecs 4 ils font de l equitation 5 elle joue du tambourin 6 tu joues aux jeux video exercice 4 que font ils 1 il fait de l athletisme 2 elle joue de la guitare 3 ils jouent au football 4 elles jouent aux echecs elisa bassompierre et elisa pereira dos santos master 2 fle uppa 2023 2024 feuille de route le futur proche scanne le qr code ou tape https youtu be kaoskpyvtgw regarde la video fais les exercices exercice 1 dans quel ordre remets les phrases dans le bon ordre 1 tennis au elle lundi jouer va 2 matin faire la vas tu gymnastique vendredi de 3 centre soir mes au aller parents samedi commercial vont 4 vous week end aux video ce jouer jeux allez 5 vont l faire equitation ils de elisa bassompierre et elisa pereira dos santos master 2 fle uppa 2023 2024 exercice 2 qui fait l action 1 scanne le qr code ou tape https learningapps org 32180491 2 fais l exercice des pairs entre le sujet et le verbe sur learningapps exercice 3 que fait ma famille conjugue le verbe entre parentheses au futur proche nous avoir
Deux activités pour travailler la ville hors France
- Activités Ludiques/Jeux 34
- Articles 139
- Itinéraires 1
- Jeu 58
- Lexique 83
- Magasin 9
- Memory 3
- Projet 47
- Ville 86
bonjour avec mes etudiant es philippin es nous avons travaille sur le theme de la ville au cours de leur deuxieme semestre de francais les villes ici sont bien differentes des villes francaises et le materiel pedagogique que j ai pu trouver ne collait pas avec la realite du terrain pas de poissonnerie ou de fromagerie ici mais des echoppes ou l on trouve beaucoup de tout et un peu de n importe quoi des preteurs sur gage et des cybercafes au kilometre nous avons donc reflechi ensemble aux categories de batiments que l on pouvait trouver ici pour se loger pour manger pour faire les courses batiments officiels et les etudiant es se sont divises en groupes pour faire emerger le vocabulaire qui allait leur etre necessaire pour parler de leur environnement proche ils ont ensuite cherche dans des dictionnaires les traductions des mots en francais nous avons egalement discute sur les mots intraduisibles par exemple le sari sari la karenderia ou le pungko pungko des types de restaurants des echoppes particulieres ou des vendeurs de rue ne vendant qu une specialite culinaire nous avons decide de les garder comme tels et avons ensuite entame la construction d un jeu de memory avec les mots traduits les etudiant es ont cherche les images et j ai ensuite assemble le memory dont voici un extrait vous pouvez trouver le jeu complet ici format pdf les classes que j ai comportent environ 40 eleves et ce jeu me permet de leur faire travailler le vocabulaire en autonomie divises par groupes je l utilise sous la forme de jeu d association ou dans de petits jeux competitifs un eleve annonce un mot les autres membres de l equipe doivent attraper l image organiser les images sur des tables permet egalement de creer un plan de la ville dans laquelle les etudiant es doivent decrire leurs deplacements je passe devant la boulangerie je tourne a droite apres l ecole en production orale ou ecrite organisees en spirale les images du memory se transforment en espece de jeu de l oie dans lequel les eleves ramassent les images qu ils peuvent nommer on joue avec un de le jeu se termine quand il n y a plus de cases a ramasser pour leur examen final j ai demande aux etudiants de dessiner un plan de leur quartier a la maison les projets creatifs font partie de leurs notes et il n ont donc pas d apprehensions a dessiner puis de le decrire dans une production ecrite en classe voici quelques exemples de travaux j ai plastifie ces plans et m en sers dans les autres classes comme supports pour des activites autour de la ville et des deplacements j ai egalement fait des copies des deux derniers en effacant les mots de vocabulaire car les plans sont tres explicites cela me permet de travailler avec des supports desquels ils se sentent proches et c est plutot efficace bonne journee manon la boulangerie la boucherie le tabac la librairie les pompiers la police l ecole le lycee la bibliotheque le preteur sur gage le barbier la poste le terrain vague le terrain de basket la banque la pharmacie le supermarche le marche la poissonnerie le magasin de vetements l hopital le parc le magasin de voitures le garage le magasin de chaussures le magasin de bricolage le magasin d eau la parfumerie la bijouterie l eglise le cafe le chantier le bazar le vendeur de fruits le restaurant le cyber cafe l immeuble la pension le dortoir le coiffeur la laverie la salle de sport le passage pieton le bar l hotel la rue le feu le magasin de sport deux activites pour travailler la ville hors france jeu articles ville lexique activites ludiques jeux lexique a1 projet memory itineraires autour de la ville jeu articles ville lexique activites ludiques jeux projet memory itineraires magasin deux activites pour travailler la ville hors france
TICE #2. A1/A2 – Des mots, des mots et encore des mots
Voici le second article de la rubrique Projets Web 2.0 ! Cette rubrique vous donnera des idées pour mettre en place des projets web 2.0 avec votre classe en FLE. Vous y trouverez des fiches détaillées de projets. Lancez-vous ! Le projet Des mots, des mots et encore des mots peut s’intégrer dans une séquence…
capture d ecran du site mindmeister auto evaluation du projet voici le second article de la rubrique projets web 2 0 cette rubrique vous donnera des idees pour mettre en place des projets web 2 0 avec votre classe en fle vous y trouverez des fiches detaillees de projets lancez vous le projet des mots des mots et encore des mots peut s integrer dans une sequence pedagogique ainsi je me suis basee sur le manuel version originale 2 et l unite 1 j adore le francais le point de depart est le site internet tv5 monde qui propose une rubrique j aime les mots avec des videos dont le principe est de demander a plusieurs personnes francophones de definir leur mot prefere chacun donne sa definition puis a la fin de la video il y a une definition proposee par le dictionnaire avec souvent l etymologie et une anecdote les mots les mots et encore les mots quand on apprend une langue il y a des mots que l on retient plus facilement que d autres des mots qui nous font sourire des mots difficiles a prononcer et meme des mots dont le sens est obscur car il n y a pas d equivalence dans notre langue maternelle les mots permettent de s exprimer evidemment mais l apprenant e leur porte une certaine affinite les mots peuvent etre consideres pour eux memes les poetes comme francis ponge jacques prevert jouent avec les mots de la langue francaise et evidement avec les mots nous faisons des associations d idees qui menent au discours connaitre differents mots permet d affiner l analyse et la reflexion de l apprenant e sur le monde qui l entoure l usage des mots est aussi personnel ainsi l activite que je vais vous presenter va mettre en valeur la perception des apprenants pour les mots l idee de ce projet est que les apprenant e s reflechissent aux mots avec lesquels ils et elles ont de l affinite ou pas et qu ils puissent expliquer leurs choix pour aller plus loin dans leur reflexion ils prendront des photos illustrant le mot choisi ressources fiche pedagogique detaillee du projet fiche apprenant e j aime les mots tv5 monde coquelicot j ai choisi le mot coquelicot mais libre a vous d en choisir un autre il y en a tellement outils du web 2 0 album photo en ligne flickr avec un compte yahoo ou facebook instagram google drive google doc et google formulaire cartes heuristiques mindmeister dictionnaires en ligne le dictionnaire et la parler dictionnaire collaborative du francais parle demo voix de synthese acapela publicitereglages de confidentialitevous retrouverez tous ces liens dans la fiche pedagogique n hesitez pas a commenter et a proposer d autres outils tices qui pourraient etre utiles pour ce projet ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212834d729c sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout
Remplir un formulaire d'inscription - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Une jeune femme s’inscrit à un cours de français.
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Parler de la laïcité - Ressources FLE migrants | Enseigner le français avec TV5MONDE
Un État laïque, c’est quoi au juste ? Échanger sur la laïcité et construire un vivre ensemble harmonieux.
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