2º- SOLLICITER UN OBJET, UNE FAVEUR, LA PERMISSION

• Cours A2 103
• Cours Eoi 347
• Demander La Permission 1
• Lexique 84
• Lexique Fle 60
• Objet 12
• Originale 1
• Oui 40
• Solliciter La Permission 1
• Solliciter Un Objet 1
• Vocabulaire 445

cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu comment solliciter un objet une faveur ou la permission et comment accepter ou refuser a cette demande voici le lexique et quelques exercices corriges du livre solliciter un objet ou un service from lebaobabbleulexique solliciter un objet ou un servicecorrige exercices lecon 7 je vous en prie unite 7 je vous en prie version originale 2 corrige exercices unite 7 je vous en prie rencontre matinale 1 excusez moi photos dialogues 1 3 2 joyeux anniversaire 2 2 3 x 4 5 5 1 6 4 invites animation vero et marc ok theatre fred d ok sophie et laurent ok piano mateo a ok marcel ok jean et luc d chansons ariane lea eric ok fanfare pris jusqu a 13h famille rieux ok avec les enfants deplacer ou annuler pierre et isa domievsky 3 savoir vivre 1 vrai 2 faux 3 faux 4 vrai 5 faux 6 vrai 7 faux 4 la politesse disparait elle reponses libres 5 l enfer c est les autres a jacqueline est enervee car tous les courriels qu elle a recus en provenance de son mari sa mere ses enfants et une voisine convergent vers une meme demande le pret de sa voiture b reponses libres c reponses libres d unite 7 je vous en prie version originale 2 6 laissez moi tranquille unite 7 je vous en prie version originale 2 7 je voudrais un bonbon 8 madame sans gene unite 7 je vous en prie version originale 2 9 oui bien sur source version originale 2 maison des langues pp 96 102 solliciter un objet ou un service question present indicatif tu me passes le sel tu me laisses regarder ton livre question present indicatif pouvoir tu peux me preter ta voiture vous pouvez venir a ma fete ce soir question conditionnel pouvoir tu pourrais garder les enfants ce soir vous pourriez venir au barbecue ce week end attention le choix se fait en fonction du degre de familiarite avec l interlocuteur et du degre delicat de la sollicitation accepter ou refuser une sollicitation oui oui d accord pas de probleme oui bien sur tres volontiers bien entendu je regrette beaucoup vraiment vraiment desole e non pas question demander une permission question present indicatif pouvoir conditionnel m delmas est ce que je peux prendre mes vacances en mai madame est ce que je pourrais prendre une journee de conge demain quand l autorisation depend du pouvoir ou de la responsabilite de l interlocuteur question cela ca te ca vour derange ennuie si present indicatif ca te derange si j ouvre la fenetre cela vous ennuie si j emprunte votre journal quand l autorisation sollicite la bonne volonte de l interlocuteur accorder ou refuser la demande apres est ce que je peux pourrais oui oui bien sur oui evidemment oui d accord oui sans probleme non non pas question je regrette vraiment beaucoup vraiment desole e apres cela ca vous derange si non pas du tout non je vous en prie attention apres cela ca vous derange si il est difficile de refuser c est pourquoi on utilise souvent des formules de regret et de justification qui peuvent etre introduites par mais ou a l ecrit par deux points est ce que tu pourrais me preter ta voiture demain oui pas de probleme source version originale 2 maison des langues p 103 cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu comment solliciter un objet une faveur ou la permission et comment accepter ou refuser a cette demande voici le lexique et quelques exercices corriges du livre solliciter un objet ou un cours eoi lexique solliciter la permission solliciter un objet vocabulaire solliciter un objet demander la permission a2 cours a2 lexique fle 2o solliciter un objet une faveur la permission cours eoi lexique solliciter la permission solliciter un objet vocabulaire demander la permission cours a2 lexique fle oui originale objet cette derniere semaine avec la deuxieme annee de francais nous avons travaille l unite 7 de notre livre version originale 2 et nous avons vu

Fiches pédagogiques FLE : les États-Unis et la Première Guerre mondiale | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 588
• Alliés 1
• Direction 530
• Entrée 4
• États 26
• Europe 74
• Française 135
• Guerre 31
• Jean 42
• Matthew 2
• Normal 424
• Pierre 29
• Soldats 7
• Tibby 1
• Unis 18
• Verney 1

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

3º- L’EXPRESSION DE L’OBLIGATION, DE L’INTERDICTION ET DU CONSEIL

• Actes De Parole 78
• Conseils 15
• Cours B1 40
• Cours Eoi 347
• Donner Des Conseils Le Baobab Bleu 2
• Eoi 126
• Expression 37
• Expression De L'Obligation, De L'Interdiction Et Du Conseil 1
• Français 693
• Le Baoba Bleu 6
• L'Expression De La Permission 1
• L'Expression De L'Interdiction 1
• L'Expression De L'Obligation 1
• L'Expression Du Conseil 1
• Pourrais 1

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons travaille l expression de l obligation de l interdiction de la permission et du conseil video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedeuropean spanish captionswatch on humix los nuevos desafios en el concejo con anahi schibelbein mtwatch on voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours l expression de l obligation de l interdiction et du conseilcoproduction de textes oraux conseilscorrige cahier ud 6video l expression du conseil coproduction de textes oraux problemes de voisinage role a vous vous etes installe dans un nouvel appartement il y a un mois et vous rencontrez des difficultes avec un voisin vous expliquez tout ce qui se passe a un e ami e et lui demandez des conseils role b vous discutez avec un e ami e qui a de problemes avec un voisin il elle vous raconte ses problemes et vous demande des conseils pour ameliorer sa situation vous avez vecu une situation similaire il y a quelques annees vous lui racontez votre experience et lui donnez des conseils problemes avec un collegue role a vous avez un nouveau collegue de travail avec qui vous ne vous entendez pas tres bien vous lui trouvez tres impoli et vous expliquez vos difficultes a un e ami e vous lui demandez des conseils pour ameliorer votre relation de travail role b vous discutez avec un e ami e qui a de problemes avec un nouveau collegue de travail qu il elle trouve tres impoli il elle vous explique la situation et vous demande de lui donner des conseils vous avez vecu une situation similaire il y a quelques annees vous lui racontez votre experience et lui donnez des conseils corriges unite 6 1a dialogue panneau x 1 b g 2 j 3 i 4 e 5 a c 1b reponses possibles dans une bibliotheque eteindre les telephones portables ne pas parler fort ne pas boire et ne pas manger dans un musee ne pas prendre de photos ne pas fumer ne pas boire et ne pas manger dans un hopital ne pas fumer ne pas parler fort eteindre les telephones portables se laver les mains porter des gants 2 3 2 5 1 4 3 1c 2b 3d 4a 4 reponses possibles pendant la canicule il ne faut pas boire d alcool il est recommande de mouiller son corps et de se ventiler il faut boire regulierement de l eau il faut eviter les efforts physiques il est preferable de maintenir la maison au frais il vaut mieux manger en quantite suffisante 5a 1 voisinage 2 transports publics 3 recyclage 5b 1 ca m exaspere 2 c est intolerable 3 je trouve ca inadmissible 6 1 il met la musique tres fort tous les soirs ca me gene pour etudier c est insupportable 2 l autre jour il a fume sans me demander la permission je ne supporte pas qu on fume chez moi 3 il etait furieux il ne tolere pas qu on arrive en retard aux reunions 4 il ne dit jamais merci ca me derange 7a 7b supporte ca m agace c est enervant agacant c est genant il ne faudrait insupportable vaut mieux 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 20 futur x x x conditionnel x x x x x x x 9 1 dirait commencerait prefererais pourrais 2 pourrais ferais rencontrerais apprendrais trouverais 3 supporterais prefererais ferais laisserais cacherais fermerais 10 1 a un collegue 2 a un ami 3 a une dame dans la queue 4 au directeur 5 a ses parents 6 a un serveur 7 a son amie 11a 1 elle est a table maman je veux un dessert g il vaut mieux utiliser le conditionnel 1 elle arrive a l ecole et dit a son professeur salut ca va g on ne dit pas salut a un professeur 1 elle prend le velo d un copain de l ecole je prends ton velo g il vaut mieux demander la permission 1 elle est a table et elle veut se lever je vais jouer dans ma chambre g il vaut mieux demander la permission 11b 1 maman je pourrais avoir un dessert s il te plait 1 bonjour monsieur comment allez vous 1 est ce que je pourrais prendre ton velo 1 je pourrais sortir de table je voudrais jouer 12 reponses possibles 1 tu pourrais aller au magasin 2 ca t ennuie de me preter ton tel

OBLIGATION, PERMISSION ET INTERDICTION EN FRANCE

• A1 : Débutant 31
• A2 : Intermédiaire 14
• Exercice 395
• Fli 18
• France 221
• Interdiction 4
• La Vie Quotidienne 12
• Non Classé 43
• Obligation 3
• Permission 1

une fiche a completer pour ecrire une liste d obligation de permission et d interdiction relatives aux lois francaises ouvrir le fichier en france permission autorisation c est autorise de c est autorise de se marier pour deux hommes c est permis de c est permis de se marier pour deux hommes obligation c est obligatoire de c est obligatoire d aller a l ecole il faut il faut aller a l ecole devoir je dois vous devez les enfants de 3 a 16 ans doivent aller a l ecole interdiction c est interdit de c est interdit de fumer dans le restaurant il ne faut pas il ne faut pas fumer dans le restaurant ne devoir pas on ne doit pas fumer dans le restaurant pouvoir je peux vous pouvez deux hommes peuvent se marier ne pouvoir pas on ne peut pas fumer dans le restaurant flefli wordpress com flefli wordpress com une fiche a completer pour ecrire une liste d obligation de permission et d interdiction relatives aux lois francaises ouvrir le fichier a1 debutant non classe fli exercice france obligation la vie quotidienne permission interdiction a2 intermediaire obligation permission et interdiction en france a1 debutant non classe fli exercice france obligation la vie quotidienne permission interdiction a2 intermediaire une fiche a completer pour ecrire une liste d obligation de permission et d interdiction relatives aux lois francaises ouvrir le fichier

[AFFAIRES] Parler d’un modèle économique: la start-up

• Afrique 35
• Cap 2
• Daniel 9
• Entreprise 29
• Exercice 395
• Présenter 89
• Travail 87
• Travailler 11
• Ville 87

exercice b1 affaires parler d un modele economique la start up en afrique du sud la ville du cap est devenue la ville des start up ecoutez les personnes interviewees parler de ce modele economique publie le 12 01 2023 15 43 1 mn has transcription true contentid 4a72189a 91ba 11ed 95d9 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz13830 fle fr 20230111 sources name wbmz13830 fle fr 20230111 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 01 11 b6097888 91b9 11ed 80a8 005056a97652 mp3 duration 156 58 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title affaires parler d u2019un mod u00e8le u00e9conomique la start up image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230112 parler d un mod c3 a8le c3 a9conomique la start up title affaires parler d u2019un mod u00e8le u00e9conomique la start up mediaimage le watershed au cap en afrique du sud le 3 fevrier 2022 charlotte cosset rfi par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait de afrique economie du 17 fevrier 2022 lexique le monde du travail un lieu de travail partage une organisation une start up travailler embaucher une entreprise diriger une equipe un departement gagner un salaire des conditions de travail etre a la tete de un entrepreneur une entrepreneuse fournir un service a faire une marge pericliter strategique une competence rentable creer une entreprise un professionnel une professionnelle un secteur une taxe une procedure administratif administrative documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le watershed coche toutes les cases attendues d un tel lieu boutiques d artisanat a la mode cafe au lait de soja en son coeur sur une immense mezzanine un lieu de travail partage qui compte plus de 90 organisations inscrites dont de nombreuses start up laura travaille au workshop 17 il semble que cela soit effectivement un lieu central pour les start up je pense que la communaute ici est tres solidaire il y a beaucoup de ressources sur lesquelles les gens peuvent s appuyer et puis le succes entraine le succes daniel poncho rouge et badge autour du cou est tout sourire c est un jeune editeur video il voit beaucoup d avantages a travailler pour une start up comme digital frontier institute ils m ont embauche alors que je debutais et j ai grandi avec l entreprise deux ans apres je dirige une equipe a tout juste 24 ans ce qui ne serait pas arrive dans un autre contexte par exemple si j avais commence dans la production de films publicitaires pour la tele je serais junior et puis vous pouvez facilement finir par diriger un departement de production pour une entreprise ou vous vous occupez de cameras qui coutent un demi million de rands mais vous vous gagnez moins de 10 000 rands par mois la start up semble le meilleur choix pour les conditions de travail une nouvelle californie plaisante fred roed il est a la tete d heavy chef une plateforme d apprentissage pour les entrepreneurs je pense qu en tant que start up nous sommes capables d aller vite d etre agiles de resoudre des problemes sans demander la permission et donc cela nous donne la possibilite de vraiment casser les codes et d agir rapidement c est la difference avec une entreprise traditionnelle qui fournit potentiellement un service a une petite audience et qui est heureuse de faire la meme marge mois apres mois alors qu une start up elle peut pericliter tres vite elle peut aussi grandir de maniere importante tres rapidement pour ce specialiste le choix du cap par les entrepreneurs est strategique le cap est une ville qui peut travailler avec les pays occidentaux mais en meme temps qui est tres connectee au tiers monde c est donc une sorte de passerelle nous avons beaucoup de competences ici c est tres rentable d

Éducation aux médias et FLE - Droits d'auteur : parler des les licences libres et gratuites sur Internet | Enseigner le françai

• Activité 588
• Affiche 14
• Auteur 4
• Direction 530
• Droit 28
• Internet 22
• Mitzi 4
• Noah 3
• Normal 424
• Ping 2
• Utiliser 5

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L’impératif (A1)

• Adolescents 254
• Adultes 264
• Fiches De Grammaire 40
• Forme 14
• Grammaire 356
• Impéraif 1
• Impératif 17
• Lever 1
• Meneur 1
• Public : Adolescents 252
• Public : Adultes 251

tiens toi droit ne mets pas tes coudes sur la table comment se forme l imperatif a quoi sert il cette fiche de grammaire s organise en quatre parties 1 utilisation formation et irregularites de l imperatif 2 exercices 3 production ecrite 4 jeu document eleve a1 grammaire imperatif corrige a1 grammaire imperatif corrige pratiquez bien ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 654b0574d0d6e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite fiche de grammaire l imperatif a1 utilisation l imperatif est utilise pour exprimer un ordre ou une interdiction formation l imperatif existe seulement a trois personnes tu nous et vous il se forme comme le present de l indicatif mais le pronom personnel est omis ex tu fais tes devoirs fais tes devoirs parler aller se lever finir prendre voir parle parlons parlez va allons allez leve toi levons nous levez vous finis finissons finissez prends prenons prenez vois voyons voyez parler ne parle pas ne parlons pas ne parlez pas aller ne va pas n allons pas n allez pas se lever finir prendre ne te leve pas ne nous levons pas ne vous levez pas ne finis pas ne finissons pas ne finissez pas ne prends pas ne prenons pas ne prenez pas voir ne vois pas ne voyons pas ne voyez pas particularites a la deuxieme personne du singulier les verbes en er ne prennent pas de s final avec les verbes pronominaux le pronom est apres le verbe et precede d un trait d union a la forme affirmative et devant le verbe a la forme negative verbes irreguliers sois soyons soyez etre ne sois pas ne soyons pas ne soyez pas aie ayons ayez avoir n aie pas n ayons pas n ayez pas sache sachons sachez savoir ne sache pas ne sachons pas ne sachez pas vouloir veuille voulons veuillez ne veuille pas ne voulons pas ne veuillez pas exercices transformer les phrases suivantes a l imperatif present ex il ne faut pas fumer dans ce batiment vous ne fumez pas dans ce batiment 1 il est interdit de prendre le train sans billet nous 2 tu dois prevenir si tu ne rentres pas diner 3 4 il ne faut pas ecrire sur les tables vous il est obligatoire d arriver a l heure en cours tu 5 tu ne dois pas parler pendant l examen 6 nous devons attacher nos ceintures 7 il faut envoyer ce document avant le 15 vous 8 nous ne devons pas sortir sans permission mg fiche de grammaire 9 il est indispensable de prendre des bottes vous 10 vous devez apprendre a partager inventer une liste d ordres et d interdictions qu un parent donne a son enfant 1 2 3 4 5 6 inventer une liste d ordres et d interdictions qu un professeur donne a ses eleves 1 2 3 4 5 6 production ecrite des amis organisent leur demenagement vous leur envoyez un email pour leur donner des instructions jeu jacques a dit ce jeu consiste a executer les actions donnees par le meneur de jeu si ses ordres sont precedes de jacques a dit exemple le meneur de jeu dit jacques a dit leve le bras vous devez lever le bras exemple le meneur de jeu dit leve le bras vous ne devez pas lever le bras si un joueur se trompe et ne suit pas correctement les instructions du meneur de jeu il est elimine de la partie mg fiche de grammaire l imperatif a1 utilisation l imperatif est utilise pour exprimer un ordre ou une interdiction formation l imperatif existe seulement a trois personnes tu nous et vous il se forme comme le present de l indicatif mais le pronom personnel est omis ex tu fais tes devoirs fais tes devoirs parler aller se lever finir prendre voir parle parlons parlez va allons allez leve toi levons nous levez vous finis finissons finissez prends prenons prenez vois voyons voyez parler ne parle pas ne parlons pas ne parlez pas aller ne va pas n allons pas n allez pas se lever finir prendre ne te leve pas ne nous levons pas ne vous levez pas ne finis pas ne finissons pas ne finissez pas ne prends pas ne prenons pas ne prenez pas voir ne vois pas ne voyons pas ne voyez pas particularites a la deuxieme personne du singulier les ver

Afrique et FLE - Identifier et utiliser le bon temps dans une narration en cours de français. | Enseigner le français avec TV5M

• Direction 530
• Historique 6
• Lomé 4
• Normal 424
• Togo 7
• Vidéo 282

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

Afrique et FLE - Réfléchir sur la place de la femme dans la société en cours de français. | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 588
• Amadou 1
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• Éducation 17
• Femme 75
• Moussou 2
• Normal 424
• Sénégal 11

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Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

• Activités Pédagogiques Pour Le Fle 21
• Court Métrage 6
• Encore 14
• Étais 9
• Fait Divers 4
• Femme 75
• Jamais 11
• Lecture 11
• Mains 17
• Temps 104
• Toujours 21

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient

Se sensibiliser aux risques liés à Internet en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MONDE | Enseigner le fr

• Apprenant 401
• Direction 530
• Informatique 6
• Normal 424
• Pirate 1
• Pirates 1
• Vidéo 282

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L'école en plein air

• Classe 151
• Dehors 2
• Élève 6
• Enfants 95
• Francaisfacile 411
• Macron 68
• Media 428
• Traque 84

exercice a2 l ecole en plein air vocabulaire l ecole et la nature communication exprimer l interdiction et l obligation cette activite est proposee en partenariat avec le numero 447 de la revue le francais dans le monde publie le 30 06 2023 11 58modifie le 30 06 2023 12 28 1 mn has transcription true contentid 3e62d95e 1680 11ee 8a88 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz25641 fle fr 20230628 sources name wbmz25641 fle fr 20230628 url https aod fle akamaized net rfi francais audio modules actu 202305 rep fra 31 05 23 la classe dehors mp3 duration 152 52 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title l u00e9cole en plein air image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230630 l c3 a9cole en plein air title l u00e9cole en plein air mediaimage les enfants de l ecole maternelle dunois dans le xiiie arrondissement de paris font classe dehors une fois par semaine fanny burger par delphine barreau le francais dans le monde exercice reportage france du 31 mai 2023 lexique l ecole un crayon une feuille de papier la maternelle faire classe un instituteur une institutrice une lettre un abecedaire regarder ecouter toucher sentir comprendre apprendre travailler la concentration observer decouvrir une classe un atelier un parent une parente d eleve une sortie la nature un bout de bois un arbre un ciel une pelouse un parc une feuille un baton une fleur un etre vivant une abeille butiner le grand air une boule d argile une pate a modeler une brindille un petale un caillou une plume les regles une regle respecter une limite avoir le droit de etre oblige obligee de il est interdit de interdire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf aujourd hui les crayons sont des bouts de bois les feuilles de papier celles des arbres et un grand ciel bleu remplace le tableau car en ce mercredi matin les enfants de la maternelle dunois font classe sur la pelouse du parc mais attention c est un jour d ecole et il y a des regles a respecter fanny burger institutrice est ce que vous vous rappelez quelles sont les limites de la classe dehors ou est ce qu on a le droit d aller on est obliges de rester sur la pelouse et la regle tres tres importante qu on a oublie de dire interdit de manger les choses qu on trouve les enfants je vais vous donner a chacun une petite boite un premier exercice consiste a fabriquer des lettres comme le a le b ou encore le f avec des elements glanes sur l herbe afin de realiser un abecedaire qu est ce qu on va pouvoir trouver pour faire nos lettres par exemple adele des feuilles et des batons tres bien qu est ce qu on peut trouver d autre on n a pas le droit d arracher des fleurs liam pourquoi on n arrache pas les fleurs parce que en fait c est des etres vivants si on arrache les fleurs et bah les abeilles elles ne pourraient plus butiner au grand air l enfant regarde touche ecoute sent tous les sens sont en eveil et parce qu il est en mouvement il comprend fanny burger c est vraiment apprendre sans avoir l air de travailler ils apprennent enormement et je trouve aussi meme pour la concentration souvent des eleves on peut observer en classe pour qui c est difficile de se concentrer sur une tache pendant longtemps et bien en classe dehors pas du tout bottes au pied deux fillettes montrent fierement la boite ou elles ont melange leur butin une autre chose que j ai observee c est la cooperation entre les enfants la par exemple toutes les deux elles ont decide de partager ce qu elles ont trouve il y a beaucoup moins de conflits il faut que tu ecrases l argile entre tes deux doigts les petites mains petrissent la terre l atelier cette fois consiste a confectionner des boules avec des graines de fleurs la je prends de l argile pour