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Thème : Sauf
Partons à la découverte du monde avec Amir. Présenter sa ville (A2), s’exprimer sur les difficultés d’une relation (B2).
- Activité 543
- Amir 4
- Amour 44
- Apprenant 365
- Chanson 93
- Chanteur 10
- Classe 136
- Commun 62
- Correction 73
- Corrigés 48
- Étape 14
- Française 116
- Page 140
- Parler 29
- Paroles 32
- Peine 8
- Pistes 51
- Réponses 35
- Rimes 1
- Sauf 1
- Ville 82
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Grammaire : les temps du passé | Vocabulaire : l’accident | Compréhension orale à partir d’un extrait du Journal en français facile du 26 mars 2024.
- Accident 3
- Activité 543
- Autorités 2
- Baltimore 1
- Conteneurs 1
- Équipage 2
- Exercice 361
- Facile 412
- Français 664
- Journal 354
- Passé 99
- Personnes 38
- Porte 14
- Secours 3
exercice b1 un pont s ecroule a baltimore grammaire les temps du passe vocabulaire l accident comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 26 mars 2024 publie le 29 03 2024 15 13modifie le 29 03 2024 15 27 1 mn le porte conteneurs reposant sur les debris du pont francis scott key mardi 26 mars 2024 vu de pasadena dans le maryland ap mark schiefelbein par katia brandel exercice extrait du journal en francais facile du 26 mars 2024 lexique les lieux une ville un port une cote un pont une route une riviere l accident percuter entrer en collision s ecrouler tomber a l eau une victime les secours s effondrer un etat critique sain et sauf donner l alerte un sos le trafic maritime un porte conteneurs un bateau un drone sous marin un equipage un navire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf les images sont impressionnantes la nuit derniere aux etats unis a baltimore une importante ville mais aussi port de la cote est americaine un porte containers un bateau long de 300 metres et large de 48 metres a percute un pont est entre violemment en collision avec un des piliers qui supportait l ouvrage un peu comme un chateau de cartes qui tombe le pont s est alors ecroule plusieurs vehicules qui circulaient sur le pont sont tombes a l eau abla jounaidi bonjour bonjour le jour s est leve depuis sur baltimore l heure est encore a la recherche active des victimes oui les equipes de secours recherchent au moins six personnes dans une eau glaciale des moyens importants sont deployes bateaux drones sous marins helicopteres et plongeurs participent aux recherches plusieurs vehicules circulaient sur la route qui dominait le pont avant qu il ne s effondre a cette heure deux personnes ont ete extraites de la riviere l une d elles se trouvait dans un etat critique c est ce qu a precise le chef des pompiers de baltimore l equipage du navire lui est sain et sauf les premiers elements de l enquete indiquent que ses membres avaient donne l alerte aux autorites a la suite d un probleme electrique a bord c est ce sos qui aurait permis de reduire le trafic sur le pont d apres le gouverneur du maryland et donc de limiter le nombre des victimes potentielles l enquete continue pour determiner les circonstances exactes de l accident les autorites federales le fbi notamment y participent pendant ce temps la circulation maritime est interrompue a baltimore jusqu a nouvel ordre jounaidi dans votre journal en francais facile partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 02 04 2024 bassirou diomaye faye devient le 5e president du senegal l iran jure de riposter apres une attaque maryse conde s est eteinte 10 00 journal en francais facile 02 04 2024 victoire de l opposition dans les mairies turques israel debat sur le service militaire des musiques inedites de marvin gaye en belgique 10 00 exercice a1 la journee mondiale de l eau exercice a2 des villes sans voitures exercice a1 qui cuisine en europe exercice b2 une foret dans le desert l histoire de yacouba sawadogo journal en francais facile 02 04 2024 bassirou diomaye faye devient le 5e president du senegal l iran jure de riposter apres une attaque maryse conde s est eteinte 10 00 journal en francais facile 02 04 2024 victoire de l opposition dans les mairies turques israel debat sur le service militaire des musiques inedites de marvin gaye en belgique 10 00 journal en francais facile 29 03 2024 a qui appartiennent les nuages etats unis baltimore a l arret attentat de moscou une semaine apres 10 00 exercice a1 la journee mondiale de l eau exercice a2 des villes sans voitures exercice a1 qui cuisine en europe exercice a1 tetris un adolescent termine le jeu video exercice a2 rugby l afrique du sud championne du monde exercice a2 elena zdrokova etoile fi
L’EXPRESSION DE LA CONDITION ET LES HYPOTHÈSES – Le Baobab Bleu
Ces dernières semaines de cours, nous avons travaillé l’expression de la condition et des hypothèses. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: FICHE B1 - L’expression de l’hypothèse et de la condition FICHE B2- L’EXPRESSION DE L’HYPOTHESE ET LA CONDITION Exercices condition et hypothèses (Sylvie Auger) Les phrases…
- Action 11
- Argent 16
- Auger 11
- Aurais 6
- B2.1 96
- Complétez 5
- Condition 7
- Conditionnel 22
- Cours 56
- Cours Eoi 342
- Demain 3
- Éif 8
- Exemples 9
- Exercice 361
- Exercices 33
- Exercices Condition Et Hypotheses 1
- Exercices Grammaire 1
- Faisons 1
- Former 1
- Futur 44
- Grammaire 354
- Grammaire Fle 62
- Grammaire Française 51
- Hypothèse 6
- La Condition 3
- L'Expression De La Condition Et L'Hypothèse 2
- L'Hypothèse 3
- Passé 99
- Phrases 25
- Présent 58
- Sylvie 22
- Travail 86
- Uqtr 9
ces dernieres semaines de cours nous avons travaille l expression de la condition et des hypotheses voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche b1 l expression de l hypothese et de la conditionfiche b2 l expression de l hypothese et la conditionexercices condition et hypotheses sylvie auger les phrases de condition exercices et corrigesituations orales b2expression orale hypotheses expression orale b2 choisissez l un des sujets ci dessous et presentez le a l oral sujet 1 sujet 2 sujet 3 l expression de l hypothese et de la condition niveau b1 phrases hypothetiques avec si a une action peut se realiser dans le present ou le futur a condition qu une autre action se realise si present de l indicatif present s il fait beau je vais a la mer valeur d habitude chaque fois qu il fait beau je vais a mer s il fait beau aujourd hui je vais a la mer il est probable possible qu il fait beau dans ce cas la je vais a la mer si present de l indicatif futur s il fait beau aujourd hui j irai a la mer s il fait beau demain j irai a la mer il est probable possible qu il fait beau qu il fera beau dans ce cas la j irai a la mer si present de l indicatif imperatif s il fait beau viens a la mer avec nous b une action s est realisee dans le passe ou se realisera dans le present ou le futur a condition qu une autre action soit realisee si passe compose passe compose s il est alle a la mer il a surement fait un tour en bateau on ne sait pas s il est alle a la mer ou pas mais c est la condition pour qu il ait fait un tour en bateau si passe compose present futur si tu as compris cet exercice je t explique je vais t expliquer la suite je t expliquerai la suite la condition pour qu on continue c est que tu aies compris cet exercice c l hypothese est situee dans le present ou le futur mais l action envisagee est consideree comme une eventualite qui a peu de chances de se realiser si imparfait conditionnel present si j allais a paris cet ete je visiterais le nouveau musee du quai branly le voyage n est pas decide et il est peu probable si tu avais encore mal demain il faudrait consulter le medecin mais il est probable que tu n auras plus mal 1 d l hypothese est situee dans le present mais l action envisagee ne pourra pas se realiser puisque l action hypothetique est irrealisable si imparfait conditionnel present si j avais de l argent je m acheterais une ferrari malheureusement je n ai pas d argent et je ne peux pas m acheter cette voiture e l hypothese est situee dans le passe et l action envisagee ne s est pas realisee si plus que parfait conditionnel passe s il avait fait beau je serais alle a la mer il a fait mauvais donc je ne suis pas alle a la mer on s est trop ennuye a la fete si je l avais sur je ne serais pas venu je ne savais pas que la fete allait etre un tel ennui donc je suis venu mais je le regrette f l hypothese est situee dans le passe et on veut exprimer un resultat situe au present si plus que parfait conditionnel present si tu avais moins mange hier soir ce matin tu ne serais pas malade n b si doit etre elide seulement devant les pronoms personnels sujets il et ils s il veut il t aidera s ils avaient ecoute ils auraient compris si on veut on t aidera si l on veut on t aidera si elle veut elle t aidera si elles avaient ecoute elles auraient compris si emilie veut elle t aidera locutions conjonctives avec si nuance d opposition meme si j irai au bureau meme si j ai la grippe nuance de restriction sauf si excepte si il ne viendra pas a la fete sauf si on lui envoie une invitation formelle valeur de comparaison avec un fait irreel comme si il me traitait comme si j etais bete mais je ne suis pas bete il me regardait comme s il ne m avait jamais vu anteriorite plus que parfait mais il m avait deja vu 2 prepositions et conjonctions exprimant l hypothese et la condition a on exprime une eventualite l hypothese est situee dans le present ou le futur au cas ou dans le cas ou dans l hypothese ou conditionnel en su
Ecrire un conte philosophique (B2-C2)
Durée : 1h00 / Niveau : B2-C2 / Public : Adolescents et adultes Document élève : B2-C2_Ecrire-un-conte-philosophique Document professeur.e : B2-C2_Ecrire-un-conte-philosophique_Corrigé
- Adolescents 253
- Adultes 257
- Atelier D'Écriture 8
- Conte 18
- Conversation : B2 5
- Course 4
- Grenouille 2
- Grenouilles 1
- Méthode 12
- Philosophique 2
- Production Écrite 182
- Public : Adolescents 252
- Public : Adultes 251
- Village 11
duree 1h00 niveau b2 c2 public adolescents et adultes document eleve b2 c2 ecrire un conte philosophique document professeur e b2 c2 ecrire un conte philosophique corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202ad966f29 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui atelier d ecriture ecrire un conte philosophique b2 c2 ouverture du sujet selon vous qu est ce qu un conte philosophique le conte philosophique est un genre litteraire apparu au xviiie siecle qui permet a son auteur de critiquer des aspects de la societe moeurs politique religion etc dans laquelle il vit en utilisant l artifice d une histoire fictive l internaute vers la methode lire le conte suivant il etait une fois une course de grenouilles organisee dans un petit village du bord du mekong le trace de la course avait ete confie a un jeune villageois qui dans le souci de plaire au chef du village avait place la ligne d arrivee au seuil de sa maison situee en haut d une grande colline de l aveu de tous le trajet paraissait tres difficile voire impossible tant le denivele final etait exigeant cela attisa toutefois la curiosite des badauds qui se presserent pour assister au depart de la course d autant que le chef du village manifestant son interet gagea une prime importante pour la grenouille qui parviendrait a accomplir un tel exploit beaucoup de gens se rassemblerent pour assister a l evenement et le depart fut donne en fait les gens ne croyaient pas possible que les grenouilles atteignent la cime et toutes les phrases que l on entendit furent impossible elles n y arriveront jamais les grenouilles commencerent peu a peu a se decourager toutes sauf une qui continua a grimper et les gens continuerent vraiment pas la peine elles n y arriveront jamais et les grenouilles s avouaient vaincues sauf une qui continuait de grimper envers et contre tout et les gens continuerent c etait previsible une telle entreprise etait vouee a l echec a la fin toutes abandonnerent sauf une petite grenouille qui seule et au prix d un enorme effort atteignit le sommet de la colline et franchit victorieuse la ligne d arrivee les sages du village stupefaits voulurent alors savoir comment la petite grenouille avait pu accomplir un tel exploit on l examina sous tous les angles pour enfin decouvrir sa particularite elle etait sourde source http radioeveil com 14 histoires courtes a mediter rejoignez radio eveil mg atelier d ecriture les elements du conte quels sont les elements fondamentaux d un conte les elements fondamentaux du conte sont il etait une fois des personnages humains animaux elements objets un recit de faits imaginaires et une histoire distrayante la morale du conte quelle est la lecon de vie de ce conte la morale de ce conte est que la portee des mots est telle qu il faut les manier consciemment et ne pas se laisser decourager par ce que disent les autres la linguistique du conte quels sont les temps structures ou formes grammaticales utilises les temps utilises sont principalement ceux du passe le passe simple le passe compose l imparfait et le plus que parfait les phrases restent assez courtes de nombreux adjectifs sont utilises pour decrire les personnages la course la colline etc on remarque plusieurs phrases exclamatives et d autres au discours direct note j ai choisi de ne pas etudier le passe simple pendant cette sequence j ai seulement demande aux apprenant e s d identifier l infinitif de chaque verbe le rythme du conte comment le lecteur la lectrice reste t il elle captive e par l histoire le lecteur la lectrice reste captive e par l histoire grace au rythme cree par le discours direct et les phrases exclamatives de plus l histoire est alimentee par un certain suspense face au caractere infaisable de cette course et les abandons repetitifs enfin une certaine empathie pour cette petite grenouille est provoquee par
Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction
modes verbaux avec prononciations syntaxe semblables identification et redaction modes verbaux 1 modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction en cliquant sur le bouton rubrique grammaticale dans notre site vous pourrez au besoin consulter les notions theoriques suivantes subordonnant subordonnee completive le mode du verbe dans la subordonnee completive commencant par que subordonnee circonstancielle le mode du verbe dans la subordonnee circonstancielle consigne entre les formes verbales du subjonctif et celles de l indicatif il arrive qu il y ait des problemes d homophonie c est a dire des mots qui se prononcent de la meme facon mais qui s orthographient differemment pour bien comprendre ce cas suivez les etapes proposees exemple il faut que tu me croire il faut que tu faire tes devoirs a conjuguez les verbes entre parentheses b precisez le mode subjonctif ou indicatif auquel ces deux verbes doivent etre conjugues c justifiez votre reponse en ecrivant le subordonnant le verbe principal ou l expression impersonnelle qui demande ce mode d verifiez dans un ouvrage de reference si vous avez bien conjugue et ortho graphie les deux verbes au mode donne en b car il se peut que vous soyez tombes dans le piege de l homophonie reponse il faut que tu me croies il faut que tu fasses tes devoirs a b subjonctif il faut que c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction 2 exercice 1 1 c est bien assez que je avoir tout le menage a faire c est bien assez que je faire tout le menage a avoir faire b c 2 tu auras ce poste un jour pourvu que tu acquerir l experience necessaire tu auras ce poste un jour pourvu que tu etre patient a acquerir etre b c 3 il ne pourra pas faire cette course sauf s il courir cinq kilometres chaque matin il ne pourra pas finir ce travail sauf s il dormir bien la nuit a courir dormir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction exercice 2 3 1 il se trouve que cet organisme mourir lentement car il a de moins en moins de subventions il se trouve que cet organisme perdre tous ses moyens de financement a mourir perdre b c 2 ce specialiste du cancer du sein exige qu elle le voir deux fois par annee ce specialiste du cancer du sein exige qu une campagne de sensibilisation etre faite a voir etre b c 3 j admire que tu rire ainsi de toi meme j admire que tu venir ainsi me raconter les erreurs que tu as faites a rire venir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction exercice 3 4 1 je t assure que cet homme fuir ses responsabilites je t assure que cet homme perdre de l importance a mes yeux a fuir perdre b c 2 il est normal qu un proprietaire de ferme laitiere traire ses vaches deux fois par jour il est normal qu un proprietaire de ferme laitiere faire soigner ses vaches a traire faire b c 3 il va te dire ce qui ne va pas a condition que tu s asseoir pour l ecouter il va te dire ce qui ne va pas a condition que tu ne dormir pas pendant qu il parle a s asseoir dormir b c r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l modes verbaux avec prononciations semblables identification et redaction 5 corrige exercice 1 1 a c est bien assez que j aie tout le menage a faire c est bien assez que je fasse tout le menage b subjonctif c c est bien assez que 2 a tu auras ce poste un jour pourvu que tu acquieres l experience necessaire tu auras ce poste un jour pourvu que tu sois patient b subjonctif c pourvu que 3 a il ne pourra pas faire cette course sauf s il court cinq kilometres chaque matin il ne pourra pas finir ce travail sauf s il dort bien la nuit b indicatif c sauf si exercice 2 1 a il se trouve que cet organisme meurt lentement
Vous voulez le sauver ? Préférez des programmes de lavage à basse température. Décrire un oiseau, donner un conseil.
- Animaux 32
- Bruyère 1
- Changement 5
- Climatique 23
- Direction 530
- Environnement 34
- Normal 424
- Reportage 99
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Une idée pour le sauver ? Ne pas prendre la voiture pour de petits trajets.Découvrir des conséquences méconnues du réchauffement climatique.
- Animaux 32
- Changement 5
- Climatique 23
- Description 86
- Direction 530
- Grizzly 1
- Normal 424
- Reportage 99
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
LA PONCTUATION FRANÇAISE – Le Baobab Bleu
Voici quelques documents intéressants sur les règles de ponctuation françaises qui pourront vous aider à mieux rédiger vos rédactions. Comme vous savez déjà, pour bien faire une rédaction, vous devez être attentif au contenu, bien sûr, mais aussi à la forme. Pensez à bien structurer vos idées et à vous faire aider par des connecteurs…
voici quelques documents interessants sur les regles de ponctuation francaises qui pourront vous aider a mieux rediger vos redactions comme vous savez deja pour bien faire une redaction vous devez etre attentif au contenu bien sur mais aussi a la forme pensez a bien structurer vos idees et a vous faire aider par des connecteurs d abord ensuite en premier lieu ainsi pour conclure une idee un paragraphenous les espagnols nous avons tendance a faire de paragaphes trop charges avec plusieurs idees connectees par deux trois quatre connecteurs differents essayez de faire des paragraphes plus claires et simples et bien sur ne negligez pas la ponctuation la ponctuation francaise tableau ponctuationponctuation 1ponctuation 2ponctuation 3ponctuation 4 centre d aide a la redaction des travaux universitaires cartu la ponctuation le point indique cid 1 cid 1 la fin d une phrase la fin d une question indirecte nous nous demandons alors si la decision s avere juste la virgule se met cid 1 entre plusieurs termes ou propositions semblables qui se suivent dans une enumeration cid 1 devant les conjonctions de coordination mais car or donc cependant et toutefois ainsi que devant des expressions telles que notamment et particulierement cid 1 apres des conjonctions des adverbes ou des locutions tels que par ailleurs enfin en effet ensuite etc places au debut d une phrase et qui ont un lien avec ce qui precede cid 1 avant un pronom relatif lorsque l antecedent ne le precede pas immediatement je parlais a la soeur de mon ami qui est postee en tanzanie pour son emploi cid 1 avant et apres un groupe de mots qui apporte une precision et qui n est pas essentiel au sens de la phrase apposition paris la ville des lumieres m a enchante bien plus que je ne l aurais pense cid 1 la ou on fait une ellipse quand on supprime des mots qui sont sous entendus jules jardinait dans la cour arriere et mireille dans la cour avant on ne met pas de virgule cid 1 entre le sujet et le verbe cid 1 entre le verbe et son complement cid 1 entre le nom et son adjectif cid 1 entre le verbe et son adverbe cid 1 avec les conjonctions et ou et ni sauf si elles unissent deux propositions qui ont deux sujets differents cid 1 avec les conjonctions ou et ni sauf s il y en a plusieurs ou qu elles sont eloignees l une de l autre cid 1 apres mais et sinon sauf si la proposition qui suit commence avec une inversion le point d interrogation est utilise cid 1 pour marquer la fin d une phrase interrogative cid 1 a l interieur d une phrase pour indiquer une serie de questions on ne met pas de point d interrogation cid 1 avec un autre signe de ponctuation cid 1 a la fin d une question indirecte le point d exclamation est utilise cid 1 pour traduire un sentiment ou une emotion on ne met pas de point d exclamation avec une virgule un point ou un point d interrogation 2008 centre d aide a la redaction des travaux universitaires cartu universite d ottawa les deux points ont trois usages principaux cid 1 introduire une citation cid 1 annoncer une explication cid 1 a noter introduire une enumeration cid 1 en francais les deux points doivent etre precedes d une espace le point virgule sert a cid 1 separer des phrases de meme nature qui sont liees par le sens cid 1 separer les elements d une enumeration si ceux ci sont trop longs pour n etre separes que par une virgule ponctuation et guillemets les guillemets sont utilises pour encadrer une citation textuelle mettre en valeur un mot ou un groupe de mots indiquer un mot ou un element emprunte indiquer un dialogue 1 les signes de ponctuation utilises a la fin d une citation a l interieur des guillemets sont le point le point d interrogation et le point d exclamation 2 lorsque la citation est une phrase independante situee a la fin d une phrase de notre texte et que le signe de ponctuation final de la citation est le meme que celui de la phrase celui ci est place a l interieur des guillemets c est descartes qui a affirme je pense donc je suis 3 lorsque la
4º- LES ÉTUDES – Le Baobab Bleu
Cette dernière semaine de cours, avec la première année du nivau avancé nous avons commencé une nouvelle unité didactique pour travailler le thème des études. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: les études LES ETUDES
- B2.1 96
- Baobab 15
- Bleu 13
- Carolina 15
- Cours 56
- Cours Eoi 342
- Eoi 123
- Escriba 2
- Étudiants 16
- Fle Les Études 1
- Français 664
- García 16
- Lebaobabbleu 15
- Les Etudes 9
- Les Études En France 1
- Lexique La Vie Étudiante 1
- Lexique Les Études 3
- Mora 15
- Parler Des Études 1
- Présent 58
- Système Éducatif Français 1
- Texto 4
- Thèmes 58
- Université 17
- Vocabulaire 441
- Vocabulaire Fle 51
- Vocabulaire Les Études 1
image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du nivau avance nous avons commence une nouvelle unite didactique pour travailler le theme des etudes voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les etudesles etudes carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com unite 9 les etudes que representent ces images pour vous decrivez les quelle importance accordez vous a ce theme presentez votre parcours scolaire de maniere simple 1 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com lebaobabbleu com lexique les etudes qu est ce que tu fais dans la vie tu fais des etudes ou tu travailles quel est ton parcours academique scolaire je fais j ai fait des etudes en l enseignement primaire et secondaire l organisation des etudes la creche l ecole maternelle l ecole elementaire le college le collegien la collegienne le lycee le lyceen la lyceenne l enseignement superieur faire des etudes assister a avoir prendre suivre un cours faire de la recherche les cours magistral cm les travaux diriges td le systeme public l universite les grandes ecoles le systeme prive les ecoles de commerce les ecoles d ingenieurs les ecoles specialisees les personnes le la bachelier ere l etudiant e l enseignant e l annee universitaire le semestre les vacances le partiel les diplomes universitaires le bac baccalaureat la licence le master 1 2 le doctorat expressions aller a la fac secher les cours se planter a un exam fam le cycle la filiere le diplome la discipline le domaine les examens passer un examen se presenter a un concours reussir avoir un examen echouer rater un examen avoir une bonne mauvaise note avoir la moyenne obtenir de bons de mauvais resultats les etudes etre en 1ere 2eme 3eme annee de passer en 2eme 3eme 4eme annee redoubler etre etudiant e en droit economie gestion langues lettres modernes lea sciences humaines mathematiques quelques lieux le secretariat l amphitheatre la bibliotheque le laboratoire de recherche la residence universitaire le restau universitaire le resto u fam 2 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com escriba texto lebaobabbleu com accomplir de demarches constituer un dossier d inscription demander un certificat d etudiant demander un releve de notes faire une pre inscription payer des droits d inscription payer des frais de scolarite s inscrire en 1ere annee 2eme annee etudier a l etranger effectuer un semestre une annee une convention entre etablissements faire son cursus a l etranger obtenir beneficier d une bourse un programme d etudes europeen un cursus international un echange universitaire source edito b1 didier p 34 le systeme educatif en france voir pages 11 13 http moncoindefrancaisarquillos blogsp1 3 carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu com escriba texto lebaobabbleu com comprehension ecrite comprehension ecrite les nouveaux etudiants de l universite les etudes ne sont plus reservees aux jeunes et les facultes francaises ouvrent leurs portes aux plus ages l universite inter age offre aux adultes qui en ont le temps la possibilite de venir encore ou enfin se cultiver ce phenomene de societe touche au moins 250 000 personnes dans toute la france pourquoi cet engouement pour le retour sur les bancs de l universite l esperance de vie s est considerablement allongee la retraite voire la preretraite marquant la cessation des activites professionnelles libere des hommes et des femmes encore jeunes 60 65 ans des contraintes de la vie dite active enfin on a le temps et ce temps on a le souci de le remplir le plus intelligemment possible la connaissance quels que soient l age et la formation initiale de chacun est le seul moyen d elever son esprit et de cultiver a la fois sa personnalite et sa sociabilite les cours proposes sont ils les memes que ceux que suivent les vrais etudiants ceux qui entrent a l universite pour preparer leur avenir et en sortent avec des diplomes qui sont censes leur ouvrir les portes de la vie active les amphithe
orthographe d usage orthographe d usage les consonnes doubles consonnes doubles 1 les consonnes doubles certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section or thographe d usage pour la fabrication du cidre de glace les pomiculteurs doivent utiliser des pommes cueillies tres tard en automne certaines annees c est dans un verger deja enneige qu on les apercoit tirant un chariot ou une charrette remplie de fruits balade pittoresque des plus interessantes pour l oeil d un touriste observation combien de personnes peuvent ecrire ce court texte sans aucune erreur liee aux consonnes doubles celles ci comptent parmi les plus serieuses difficultes orthographi ques du francais il n est pas facile en effet de savoir si nous devons ecrire une ou deux consonnes car la prononciation est rarement fiable en cette matiere certes nous entendons la diffe rence entre je courais indicatif imparfait et je courrais conditionnel present mais la plupart du temps cette difference est imperceptible dans la prononciation comparons appeler apercevoir ennuyer enivrer carotte echalote de plus les derivations n obeissent pas toujours aux memes regles ainsi si la consonne est doublee dans le couple raison raisonnement nous employons une seule consonne dans le couple nation national nous connaissons aussi des irregularites comme abat abattre mais abatis combat combattre mais combatif les regles qui suivent tentent de donner une vision simple et claire de cette realite or thographique en faisant ressortir le plus possible les regularites et les anomalies vous aurez soin de les lire et de les relire souvent et avec beaucoup d attention en outre vous devriez transcrire dans votre calepin personnel tous les mots courants qui presen tent une difficulte particuliere attention vous preterez une attention particuliere aux regles 6 7 et 8 qui meme si elles decrivent des anomalies n en contiennent pas moins des mots tres frequemment utilises a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les consonnes doubles rappel des regles 2 1 dans le groupe ab en position initiale on ne double pas le b sauf dans abbe et ses derives abattre abominable abysse etc mais abbe abbaye etc 2 dans le groupe ac en position initiale on double generalement le c sauf dans une trentaine de mots cf dictionnaire accaparer accord accoster etc mais acabit acacia academie et quelques autres 3 dans le groupe ad en position initiale on ne double pas le d sauf dans tres peu de mots comme addenda addition et ses derives ainsi que dans quelques mots rares comme adduction adequation adipeux adresse adoration adoption etc mais addition additif etc 4 dans le groupe ag en position initiale on ne double pas le g sauf dans agglomerer agglutiner aggraver et leurs derives agacer agape agate agonie agriculture etc mais agglomeration aggravation 5 dans tout prefixe ajoute a un mot dont la consonne initiale est la meme que la finale du prefixe celle ci sera evidemment maintenue sextile bissextile neiger enneiger bis en inter racial interracial il en va de meme dans les mots commemoration dessaler innervation innombrable soussigne transsahara etc 6 les mots qui se terminent par la finale on n obeissent pas tous aux memes regles de derivation abandon abandonner rayon rayonner rayonnement proportion proportionnel etc mais nation national patron patronat patronage etpatronne a c
orthographe d usage orthographe d usage les consonnes doubles consonnes doubles 1 les consonnes doubles certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section or thographe d usage pour la fabrication du cidre de glace les pomiculteurs doivent utiliser des pommes cueillies tres tard en automne certaines annees c est dans un verger deja enneige qu on les apercoit tirant un chariot ou une charrette remplie de fruits balade pittoresque des plus interessantes pour l oeil d un touriste observation combien de personnes peuvent ecrire ce court texte sans aucune erreur liee aux consonnes doubles celles ci comptent parmi les plus serieuses difficultes orthographi ques du francais il n est pas facile en effet de savoir si nous devons ecrire une ou deux consonnes car la prononciation est rarement fiable en cette matiere certes nous entendons la diffe rence entre je courais indicatif imparfait et je courrais conditionnel present mais la plupart du temps cette difference est imperceptible dans la prononciation comparons appeler apercevoir ennuyer enivrer carotte echalote de plus les derivations n obeissent pas toujours aux memes regles ainsi si la consonne est doublee dans le couple raison raisonnement nous employons une seule consonne dans le couple nation national nous connaissons aussi des irregularites comme abat abattre mais abatis combat combattre mais combatif les regles qui suivent tentent de donner une vision simple et claire de cette realite or thographique en faisant ressortir le plus possible les regularites et les anomalies vous aurez soin de les lire et de les relire souvent et avec beaucoup d attention en outre vous devriez transcrire dans votre calepin personnel tous les mots courants qui presen tent une difficulte particuliere attention vous preterez une attention particuliere aux regles 6 7 et 8 qui meme si elles decrivent des anomalies n en contiennent pas moins des mots tres frequemment utilises a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l orthographe d usage les consonnes doubles rappel des regles 2 1 dans le groupe ab en position initiale on ne double pas le b sauf dans abbe et ses derives abattre abominable abysse etc mais abbe abbaye etc 2 dans le groupe ac en position initiale on double generalement le c sauf dans une trentaine de mots cf dictionnaire accaparer accord accoster etc mais acabit acacia academie et quelques autres 3 dans le groupe ad en position initiale on ne double pas le d sauf dans tres peu de mots comme addenda addition et ses derives ainsi que dans quelques mots rares comme adduction adequation adipeux adresse adoration adoption etc mais addition additif etc 4 dans le groupe ag en position initiale on ne double pas le g sauf dans agglomerer agglutiner aggraver et leurs derives agacer agape agate agonie agriculture etc mais agglomeration aggravation 5 dans tout prefixe ajoute a un mot dont la consonne initiale est la meme que la finale du prefixe celle ci sera evidemment maintenue sextile bissextile neiger enneiger bis en inter racial interracial il en va de meme dans les mots commemoration dessaler innervation innombrable soussigne transsahara etc 6 les mots qui se terminent par la finale on n obeissent pas tous aux memes regles de derivation abandon abandonner rayon rayonner rayonnement proportion proportionnel etc mais nation national patron patronat patronage etpatronne a c
accent materiel pour allophones circonflexe signes orthographiques accents 1 accent circonflexe note sur la nouvelle orthographe certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section orthographe d usage l accent circonflexe sur le a l accent circonflexe marque un allongement de la voyelle a distinguer male mal pale pale sur le o il marque quelquefois le caractere ferme de la voyelle o role cote alors que sur le e il marque le caractere ouvert de la voyelle e fenetre extreme il a permis de remplacer le s non prononce devant une consonne dans le but d allonger la voyelle precedente l ancien beste a donne bete cependant le s apparait dans bestial forest a donne foret cependant le s apparait dans forestier hospital a donne hopital cependant le s apparait dans hospitaliser sur le u il permet de distinguer des homophones le montant du du verbe devoir du gateau determinant un fruit mur adjectif le mur du son nom il se place sur certains participes au masculin singulier seulement du mu cru grace a la bourse ses benefices ont cru augmente en conjugaison il apparait a certains temps et modes tels le passe simple nous fu mes le conditionnel il eut mange le subjonctif qu il fut il se trouve sur les adverbes en ument1 assidument crument dument goulument cet eleve travaille assidument il se place sur les pronoms possessifs notre et votre alors que les determinants posses sifs n ont pas d accent circonflexe prenez notre voiture prenez la notre 1 la nouvelle orthographe recommande la suppression de l accent circonflexe sur le u sauf si l ac cent a une fonction distinctive on maintient l accent dans jeune pour le distinguer de jeune homme r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accent circonflexe remarques 2 on ne double pas la consonne quand celle ci suit une voyelle qui porte un accent pate baton il faut cependant noter que rien n explique l introduction dans la langue de certains accents circonflexes pole polaire grace gracieux quelques homophones a retenir du du croit croit cru cru notre notre votre votre determinant participe passe du verbe devoir il ajoute du sucre il a du s absenter car il est malade verbe croire verbe croitre croitre verbe croire verbe croitre croitre determinant possessif pronom possessif determinant possessif pronom possessif elle croit cette histoire cette plante croit pres des etangs elle a cru cette histoire cette plante a cru pres des etangs elle a emprunte notre voiture elle a emprunte la notre elle a emprunte votre voiture elle a emprunte la votre r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l accent circonflexe exercice 1 3 exercices ajoutez l accent circonflexe s il y a lieu paleur raton bateau rale chatte chat chateau calin traitre trait traineau fache dime rite entete cime cone plaire pele mele gite tole lache chomage r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l exercice 2 a partir de la liste de mots du numero precedent choisissez le terme approprie pour completer la phrase a il s approcha ramassa vivement les lettres qu il rejetait dans le tiroir maupassant b on entendait seulement sortir de la fosse le bruit lointain d un marteau tapant sur de la zola c toutes les terres par ou le roi avait passe etaient de la dependance de ce perrault d son agonie commenca un de plus en plus precipite lui soulev