FLE et politique : Quelle législation pour encadrer les influenceurs ? - | Enseigner le français avec TV5MONDE

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3º- LA NÉGATION ET LA RESTRICTION

• Contraire 1
• Cours B1 44
• Encore 14
• Grammaire 366
• Grammaire Française 51
• Jamais 12
• La Negation Et La Restriction 1
• Négation 12
• Negation 1
• Ni 57
• Personne 45
• Restriction 1
• Toujours 21

image leparticipe cj blogspot comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire de francais nous avons vu un nouveau point grammatical la negation et la restriction video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedspanish united states captionswatch on humixback1080pfhd720phdauto 360plq excusas mas habituales para no hacer ejercicio watch onvoici quelques documents et exercices qui pourront vous servir a mieux travailler ce point grammatical a la maison la negation et la restrictionnegation et restrictionla negationexercices exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5 la negation et la restriction ne n ne jamais est le contraire de je ne suis jamais alle en irlande ne plus est le contraire de je n ai plus d argent j ai tout depense ne rien est le contraire de je n ai rien mange je n avais pas faim ne personne est le contraire de je ne vois personne dans la rue personne n est la ne pas non plus est le contraire de je n ai pas de soeur je n ai pas de frere non plus ne aucun e il n y a aucun prof a l ecole aujourd hui ils font la greve nulle part j ai cherche mon telephone mais je ne le trouve nulle part plusieurs negations peuvent se suivre dans une meme phrase tu ne comprends jamais rien il n y a plus personne dans la salle de cinema personne n est encore arrive ni ni negation de deux elements ou plus relies par et mirka n est ni beau ni intelligent ni amusant en general l article disparait apres ni tu veux du the ou du cafe je ne veux ni cafe ni the sans negation de avec en general l article disparait apres sans elle sort sans son sac on utilise sans ni de preference a sans sans elle sort sans son sac ni son manteau ne que restriction seulement je n ai que 10 dans mon portefeuille il n a que 12 ans sauf exception excepte en dehors de je ne regarde pas la tele sauf le journal de 13h je ne mange pas en dehors des heures de repas 11 ecris le contraire forme affirmative forme negative 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 c est deja ouvert il y a encore quelques problemes il veut une glace il fait toujours des histoires il dit quelque chose d interessant il veut encore essayer il a vu quelqu un je vais quelque part j ai tout compris il chante aussi il y a encore beaucoup de bruit ils arrivent toujours a l heure j ai achete quelque chose je l ai trouve quelque part je connais quelqu un ici il fait quelque chose ce soir elle a des jupes et des robes il y a encore quelqu un elle est partie avec son frere elle a les cheveux blonds et courts forme negative forme affirmative 1 il ne veut jamais rien faire 2 je n aime pas non plus le cafe 3 4 il n a jamais d argent il n a plus d argent 5 personne n est entre 6 on n a rien vu 7 je ne lis pas le livre de paul 8 je ne lis aucun magazine 9 il n est parti nulle part 10 je n en veux plus 22 la negation et la restriction ne n ne jamais est le contraire de je ne suis jamais alle en irlande ne plus est le contraire de je n ai plus d argent j ai tout depense ne rien est le contraire de je n ai rien mange je n avais pas faim ne personne est le contraire de je ne vois personne dans la rue personne n est la ne pas non plus est le contraire de je n ai pas de soeur je n ai pas de frere non plus ne aucun e il n y a aucun prof a l ecole aujourd hui ils font la greve nulle part j ai cherche mon telephone mais je ne le trouve nulle part plusieurs negations peuvent se suivre dans une meme phrase tu ne comprends jamais rien il n y a plus personne dans la salle de cinema personne n est encore arrive ni ni negation de deux elements ou plus relies par et mirka n est ni beau ni intelligent ni amusant en general l article disparait apres ni tu veux du the ou du cafe je ne veux ni cafe ni the sans negation de avec en general l article disparait apres sans elle sort sans son sac on utilise sans ni de preference a sans sans elle sort sans son sac ni son manteau ne que restriction seulement je n ai que 10 dans

Récapitulation

• Adverbes 16

adverbe materiel pour allophones recapitulation adverbe 1 recapitulation exercice 1 pour chaque extrait completez le tableau a madeleine n etait jamais venue aux trembles et ce sejour un peu triste et fort mediocre lui plaisait pourtant quoiqu elle n eut pas les memes raisons que moi pour l aimer elle en avait si souvent entendu parler que mes propres souvenirs en faisaient pour elle une sorte de pays de connaissance et l aidaient sans doute a s y trouver bien j aimais surtout a essayer sur madeleine l effet de certaines influences plutot physiques que morales auxquelles j etais moi meme si continuellement assujetti fromentin adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l adverbe recapitulation 2 b il etait dix heures a peu pres quand madeleine entra changee a faire peur et meconnaissable aussi comme un convalescent que la mort a touche de pres vous partez demain me dit madeleine en me parlant debout et j etais debout comme elle oui lui dis je et nous ne nous reverrons jamais je ne repondis pas fromentin adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l c quelquefois il lui prenait des rages desesperees pour sortir de ce lit ou il sentait si bien la mort venir d aller au plein vent la haut essayer de revivre pierre loti adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire d il n acheva point une seconde balle du meme tireur l arreta court cette fois il s abattit la face contre le pave et ne remua plus hugo adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire adverbe recapitulation 3 e aussitot que je vis que la pluie avait entierement cesse je m elancai vite hors de cette tour la fuyant comme s il y eut eu la quelque chose qui me faisait horreur la nuit etait encore obscure et au lieu de prendre le bon chemin je m enfoncai plus avant dans le bois le soleil etait deja haut et brillait radieux au ciel quand j arrivai de l autre cote de la montagne adapte de p g boucher de boucherville adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire f la pierre crissa plus douloureusement et ce fut dans le soir comme le cri d une longue ago nie l homme se remit a la besogne se dehanchant davantage albert laberge adverbe forme simple forme complexe adverbe de meme sens ou de sens contraire r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l adverbe recapitulation exercice 2 4 mettez les phrases suivantes a la forme negative a ces deux voisines travaillent quelquefois a la bibliotheque municipale b cet itinerant erre quelque part dans le metro c il aime faire peur le soir de halloween d il y a des omelettes et des gateaux au petit dejeuner e j ai deja bien revise tout le programme pour passer l examen f ces enfants se rendent quelquefois a la campagne g ces cadeaux sont encore emballes h cette caissiere parait patiente et competente i cette enseignante lui a explique la lecon de mathematiques r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l adverbe recapitulation exercice 3 5 recrivez la phrase en mettant l adverbe entre crochets a la place qui lui convient a ce matin est trop vif pour qu on ouvre les fenetres toutes grandes deja j romains b il comptait sur ses yeux sur l instinct qu il avait d une presence vivante sur la toundra entierement y theriault c a le voir les passants eussent reconnu en lui l un de ces beaux debris de l ancienne armee facilement balzac d simon simon repetait celle ci elle le cherchait du regard dans la piece partout depuis qu elle avait ouvert les yeux elle l avait vu aupres d elle toujours barjavel e le soleil est mort s ecria le petit lucien qui en avait guette la chute derriere l horizon avec apprehension tout a coup adapte de gabrielle roy f i

Sobriété ? D'où vient ce mot et que veut-il dire exactement ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 633
• Chanson 98
• Citoyens 6
• Connaissance 22
• Consommation 19
• Contexte 12
• Dessous 9
• Domaine 6
• Écologique 6
• Groupe 109
• Politique 51
• Pppb 1
• Projet 51
• Questions 95
• Sobriété 1
• Sobriete 1
• Vidéo 290

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Histoire et FLE : les rapports entre la France et l'Algérie avec Benjamin Stora | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 633
• Algérie 5
• Ali 2
• Apprenant 427
• Assassinat 1
• Benjamin 2
• Boumendjel 1
• Colonisation 1
• Contemporain 4
• Émission 55
• Emmanuel 11
• Europe 85
• Français 715
• Française 151
• France 226
• Guerre 33
• Histoire 42
• Historien 1
• Interview 27
• Invité 9
• Macron 68
• Maghreb 1
• Mémoires 1
• Mémorielle 1
• Oui 40
• Patrick 8
• Période 2
• Présentateur 17
• Question 39
• Questions 95
• Rapport 11
• Réconciliation 1
• Reconnaissance 2
• Simonin 5
• Spécialiste 2
• Stora 1

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Écologie et français langue précoce : parler du renard polaire en cours de FLE - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Animaux 36
• Description 87
• Direction 530
• Fiche 276
• France 226
• Grand 44
• Normal 424
• Polaire 2
• Renard 4

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

FLE et élections politiques : le vote et l'abstention | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Abstention 2
• Activité 633
• Apprenant 427
• Arguments 5
• Blanc 9
• Changer 1
• Classe 159
• Débat 27
• Europe 85
• Extrait 94
• Fausse 1
• Fiche 276
• Jeune 13
• Page 192
• Politique 51
• Propos 5
• Reportage 140
• Trice 1
• Voter 4

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Ce sera comment, la vie sur Mars ?

• Bonheur 13
• Classe 159
• Compréhension Écrite 188
• Compréhension Orale 247
• Comprendre 25
• Expression Écrite 25
• Expression Orale 46
• Futur 46
• Grammaire 366
• Lisez 2
• Mars 3
• Réagir 1
• Sciences 6
• Souvenirs 15
• Technologie 5

deux activites de comprehension ecrite et orale au niveau b1 sur le theme de l exploration et peut etre la vie future sur mars a prolonger a l oral pour systematiser l expression de la difference et de l opposition le point de depart est une activite du manuel defi 3 que j utilise en classe avec un de mes groupes et a partir duquel j ai deja propose une activite sur la madeleine de proust et une autre a partir d un extrait de petit pays de gael faye la double page est disponible dans l unite modele consultable en ligne il s agit des pages 26 et 27 du manuel ou des pages 12 et 13 du document pdf le document est interessant mais l exploitation ne me convenait pas a 100 pas besoin de revoir les pronoms possessifs avec mon groupe et les idees pour la production et l interaction ne me convenait pas j ai donc decide de creer deux petites activites pour encadrer le document principal et nous concentrer sur l expression de l opposition on commence avec une comprehension orale pour lancer le theme de l exploration de mars a partir de cette video avant de commencer j ai demande a mes etudiants ce qu ils connaissaient de l exploration de mars si c etait un sujet qui les interessait et pourquoi ou pourquoi ca ne les interessait pas la raison qui est revenue le plus etait qu ils manquaient de connaissances scientifiques et que cela les empechait de comprendre la plupart des informations sur le sujet j ai introduit le terme de vulgarisation scientifique et leur ai montre la video une premiere fois en guise d exemple avant de passer aux exercices de comprehension sur la fiche destinee aux etdudiants le premier exercice introduit quelques manieres d exprimer l opposition et le deuxieme permet d entamer une premiere mise en pratique en comparant la vie sur terre et la vie sur mars vient ensuite le travail de comprehension ecrite a partir du document du manuel au lieu de faire toutes les activites proposees on a juste utilise les parties avant de lire lire comprendre et reagir et la partie travailler la langue consacree a l expression de l opposition retour sur la fiche des etudiants pour passer a une comparaison de la bande dessinee mars horizon presentee dans le manuel a une autre bd sur le meme theme on mars de sylvain runberg et gruen les synopsis des deux ouvrages sont sur la fiche et je vous conseille d afficher au tableau la couverture d on mars et une de ses planches representant l arrivee des personnages sur mars pour permettre la comparaison entre les deux bd les liens de la fiche vous permettront d acceder a plus de planches et d informations si vous le souhiatez pour terminer l activite vous pouvez revenir a l activite de comprehension orale et comparer l exploration martienne telle qu elle est imaginee par les auteurs des bd et sa realite actuelle sur la meme thematique de l exploration spatiale vous trouverez sur ce blog une activite sur la vie de thomas pesquet dans la station spatiale internationale a partir d une autre bande dessinee de marion montaigne enfin je vous laisse avec cette interessante version francaise de la fameuse chanson life on mars de david bowie bonne ecoute et bon courage ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651f06539d620 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui comprehension orale source comment c est la vie sur mars https www youtube com watchv mmyucchmkooe 1 jour 1 question vrai ou faux les etres humains n ont hamais explore kars mais des robots si alors que les conditons y sont tres difciles les scientiques souhaitent explorer kars contrairement a d autres planetes kars est la plus facile a explorer il n y a plus d eau liquide sur kars par contre sa surface en etait autrefois cou erte y y y y f f f f mars et la terre sont elles similaires ou diffrentes sur les points suivants prfcisez vos rfponses mars et la terre se ressemblent mars et la terre son

♙⚅ MA BOÎTE À JEUX ⚅♙

• Contraires 1
• Jeux 93
• Jeux De Cartes 3
• Ma Boîte À Jeux 1
• Mme 4
• Mr Et Mme 1
• Vocabulaire 452

ce soir j ai l honneur de vous presenter ma boite a jeux dans ma boite a jeux il s agit d une ancienne boite de ferrero rocher que j ai decore avec de la colle chaude j ai surtout des jeux des cartes et des lotos pour jouer en classe je ne sais pas si vous savez sinon vous allez savoir tout de suite l amour inconditionnel que je sens pour les mr et mme dans toutes ses caracteres et formes et un jour j ai trouve sur http www lutinbazar fr un jeu de memorie de mr et mme et j ai decide de le telecharger pour l utiliser il faut le collorier a main celles ci sont les cartes originales et vous pouvez les telecharger ici memory de contraires mr et mme vous avez aussi des autres ressources sur le meme sujet publicitealors apres avoir fait le colloriage j ai pense pourquoi pas ajouter en quelques uns et j ai commence alors a etablir des paires des contraires et j en ai trouves pas si evidents comme les anterieurs mais ca va vous pouvez telecharger l expansion faisant clic ici contraires extra mr et mme voila le nouveau document apres avoir corrige quelques erreurs contraires extra mr et mme corrige comme toujours si vous avez des autres idees ou paires de contraires qui vont bien n hesitez pas a le dire ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65b1c8b4a62ce sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65b1c8b4a6346 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite ce soir j ai l honneur de vous presenter ma boite a jeux dans ma boite a jeux il s agit d une ancienne boite de ferrero rocher que j ai decore avec de la colle chaude j ai surtout des jeux des cartes et des lotos pour jouer en classe je ne sais pas si vous savez sinon vous allez jeux de cartes ma boite a jeux jeux contraires mr et mme vocabulaire ma boite a jeux jeux de cartes ma boite a jeux jeux contraires mr et mme vocabulaire mme ce soir j ai l honneur de vous presenter ma boite a jeux dans ma boite a jeux il s agit d une ancienne boite de ferrero rocher que j ai decore avec de la colle chaude j ai surtout des jeux des cartes et des lotos pour jouer en classe je ne sais pas si vous savez sinon vous allez

À qui appartiennent les nuages?

• Convention 6
• Ensemencement 1
• Exercice 424
• Facile 438
• Français 715
• France 226
• Guerre 33
• Journal 381
• Manipulation 1
• Nuages 2

exercice b1 a qui appartiennent les nuages vocabulaire la pluie grammaire l expression du but comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 29 mars 2024 publie le 03 04 2024 13 05modifie le 03 04 2024 13 18 1 mn l ensemencement est une methode de manipulation des nuages the burtons gettyimages par amandine caraco exercice extrait du journal en francais facile du 29 mars 2024 lexique la pluie un nuage pleuvoir la secheresse une precipitation la grele une gouttelette la vapeur une goutte la mousson le droit international encadrer les nations unies une convention un pays signataire contrevenir un conflit le patrimoine mondial de l unesco un statut juridique documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf et cette question a present a qui appartiennent les nuages c est une question qui se pose parce qu une cinquantaine de pays dans le monde manipulent les nuages pour les faire soit pleuvoir en cas de secheresse ou alors au contraire pour eviter des precipitations importantes devastatrices comme la grele par exemple bonjour stefanie schuler bonjour adrien alors cette methode de manipulation des nuages stefanie on l appelle l ensemencement dites nous comment ca marche eh bien a l aide d avions ou de drones on diffuse a l interieur des nuages de l iodure d argent ce sont des molecules de micro sels une fois arrives dans le nuage ces molecules fonctionnent comme des aimants ils attirent les gouttelettes de la vapeur d eau autour d eux ces gouttelettes forment ensuite des gouttes d eau assez lourdes pour tomber au sol le probleme c est que on ne sait pas tres bien quel est l impact de l ensemencement des nuages au niveau sanitaire et environnementale parce que l iodure d argent qui est utilise a peut etre des effets negatifs or aujourd hui on a tres tres peu d etudes c est ce qu explique mathieu simonet il est ecrivain et ancien avocat avec d autres il demande l ouverture d une enquete parlementaire de l assemblee nationale en france pour ameliorer nos connaissances sur l ensemencement et mieux encadrer cette technologie l ensemencement ou la manipulation de ces nuages stefanie a commence dans les annees 1940 ce n est donc pas quelque chose de nouveau en effet et cette technique n a pas toujours ete utilisee a des fins civiles durant la guerre du vietnam par exemple l armee americaine a manipule les nuages pour intensifier la mousson et ainsi ralentir les troupes ennemies d ailleurs les nations unies ont adopte en 1976 une convention qui interdit d utiliser les nuages comme arme de guerre oui mais cette convention ne vaut que pour et entre les pays signataires souligne mathieu simonnet par exemple la russie a adhere a cette convention parmi les pays qui n ont pas signe il y a la france donc en theorie la russie ne contreviendrait pas a cette convention de 1976 si elle decidait par exemple de creer de la pluie pour l inauguration des jo a paris et alors enfin pourquoi stefanie parle t on aujourd hui davantage de cette manipulation des nuages qu auparavant comme a cause du changement climatique l eau devient de plus en plus rare la manipulation des nuages parait tentante la chine par exemple a investi recemment 1 milliard de dollars dans la recherche sur l ensemencement mais voila comment faire si un pays qui en a les moyens fait pleuvoir sur son territoire des nuages qui auraient sinon apporte de la pluie aux pays voisins pour que les nuages ne deviennent pas source de conflits certains reclament de les inscrire au patrimoine mondial de l unesco parce que contrairement a la mer la terre et meme l espace les nuages ne disposent aujourd hui d aucun statut juridique partager poursuivez votre lecture sur les memes themes journal en francais facile 09 04 2024 retour des palestiniens a khan younes la suisse condamnee pa

Quelles relations le français entretient-il avec les autres langues, notamment l'anglais ? Réponse avec Barbara Cassin, Achille

• Achille 1
• Activité 633
• Afrique 38
• Anglais 6
• Clémentine 1
• Conception 90
• Extrait 94
• Français 715
• Française 151
• Francophonie 54
• Fri 10
• Internationale 13
• Internationales 8
• Journaliste 39
• Langue 100
• Langues 19
• Linguistique 2
• Mbembé 1
• Organisation 6
• Page 192
• Pawlotsky 1
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• Pluralisme 1
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• Souleymane 1
• Tv5monde 64
• Université 20

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Parler de Galilée et du système solaire en classe bilingue - Enseigner en DNL et sciences | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 633
• Apprenant 427
• Autour 4
• Direction 530
• Fiche 276
• Galilée 1
• Normal 424
• Planètes 1
• Pourtant 1
• Soleil 8
• Système 19
• Terre 29
• Tourne 4

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