Le moteur du FLE sur le thème : Finance

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Les banques écolos ? - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quel poids ont les géants bancaires dans la balance de la transition énergétique ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 8 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes comprendre les publics par le biais de statistiques ou de combinaisons de donnees provenant de differentes sources creer des profils de contenus personnalises creer des profils pour la publicite personnalisee developper et ameliorer les services fonctionnalites essentielles mesure d audience mesurer la performance des contenus mesurer la performance des publicites stocker et ou acceder a des informations sur un appareil utiliser des donnees limitees pour selectionner la publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises utiliser des profils pour selectionner des publicites personnalisees aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top les banques au secours du climat ajouter aux favoris 1 flag this item disponible jusqu au 31 05 2024 23 59disponible 10 jours quel poids ont les geants bancaires dans la balance de la transition energetique tv5 jwplayer field sous titres duree 2 04 arte video 7jours 240517 banques video ressources pedagogiques a2adultes b1adultes b2adultes tout telechargerzip12 mo conditions d utilisation a2 elementaire adultes participer a un forum de discussion voir les fiches participer a un forum de discussion adultes ecouter ecouter regarder regarder parler expliquer vocabulaire finances vocabulaire energies education aux medias message publicitaire fiche enseignant 7jours 240517 banques a2 enseignant pdf document 7jours 240517 banques a2 enseignant pdf 187 ko 7jours 240517 banques a2 enseignant docx document 7jours 240517 banques a2 enseignant docx 130 ko fiche apprenant 7jours 240517 banques a2 apprenant pdf document 7jours 240517 banques a2 apprenant pdf 91 ko 7jours 240517 banques a2 apprenant docx document 7jours 240517 banques a2 apprenant docx 60 ko fiche materiel 7jours 240517 banques a2 materiel pdf document 7jours 240517 banques a2 materiel pdf 95 ko 7jours 240517 banques a2 materiel docx document 7jours 240517 banques a2 materiel docx 194 ko b1 intermediaire adultes convaincre un interlocuteur d investir davantage dans la transition energetique voir les fiches convaincre un interlocuteur d investir davantage dans la transition energetique adultes ecouter ecouter regarder regarder parler conseiller parler decrire grammaire obligation education aux medias analyse d une photo fiche enseignant 7jours 240517 banques b1 enseignant pdf document 7jours 240517 banques b1 enseignant pdf 179 ko 7jours 240517 banques b1 enseignant docx document 7jours 240517 banques b1 enseignant docx 119 ko fiche apprenant 7jours 240517 banques b1 apprenant pdf document 7jours 240517 banques b1 apprenant pdf 115 ko 7jours 240517 banques b1 apprenant docx document 7jours 240517 banques b1 apprenant docx 64 ko fiche materiel 7jours 240517 banques b1 materiel pdf document 7jours 240517 banques b1 materiel pdf 116 ko 7jours 240517 banques b1 materiel docx document 7jours 240517 banques b1 materiel docx 111 ko b2 avance adultes presenter une initiative relevant de la finance verte voir les fiches presenter une initiative relevant de la finance verte adultes ecouter ecouter regarder regarder parler faire une presentation un expose parler donner son opinion education aux medias analyse du commentaire journalistique education aux medias message

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Le financement participatif

theme affaires finances et marketing duree 30 minutes niveau b2 metiers vises createur d entreprise d association ou de projet investisseur prerequis connaissances en vocabulaire du financement et de la banque objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical le vocabulaire du financement participatif tache finale non fiche podcast le financement participatif en un clin d oeil theme duree niveau affaires finances et marketing 30 minutes b2 metiers vises createur d entreprise d association ou de projet investisseur prerequis connaissances en vocabulaire du financement et de la banque supports utilises podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus https www entreprises gouv fr politique et enjeux financement participatif ou crowdfunding http www goodmorningcrowdfunding com definition du crowdfunding objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical le vocabulaire du financement participatif deroulement le professeur et les apprenants preparent l ecoute du podcast avec l exercice d introduction le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions remarques si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription eric bancroft questions 1 avant d ecouter l enregistrement 1 1 que vous evoque cette image 1 2 connaissez vous des sites qui proposent des services financiers collaboratifs 2 apres la premiere ecoute 2 1 resumez avec vos propres mots le principe d un mecanisme de financement participatif 2 2 completez le tableau suivant acteurs lieu de rencontre objet du mode de financement financement nom 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 au depart quels types de projets permet de financer le financement participatif 3 2 a votre avis ces plateformes concurrencent elles les banques traditionnelles ou leur sont elles complementaires pourquoi 3 3 quels exemples de projets associatifs finances par les plateformes de financement participatif sont donnes dans le texte 3 4 il existe une possibilite d offrir une recompense a ceux qui ont soutenu un projet participatif quel exemple est donne dans le texte 3 5 que se passe t il quand un individu fait un investissement sur l une de ces plateformes 3 6 deux types de prets peuvent etre effectues sur ce type de plateformes de quel type de prets s agit il 4 tache finale imaginez un projet qui necessite un financement decrivez le et indiquez de quel type de financement vous auriez besoin ainsi que son montant nom correction 1 avant d ecouter l enregistrement 1 1 que vous evoque cette image 1 2 connaissez vous des sites qui proposent des services financiers collaboratifs 2 apres la premiere ecoute 2 1 resumez avec vos propres mots le principe d un mecanisme de financement participatif ce mecanisme de financement permet de recolter des fonds via un site internet pour financer un projet 2 2 completez le tableau suivant acteurs lieu de rencontre objet du mode de financement financement l epargnant et le plateforme de permettre la don pret ou demandeur financement realisation d un investissement en participatif projet capital 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 au depart quels types de projets permet de financer le financement participatif projets culturels pour financer la transition energetique ou des prets etudiants 3 2 a votre avis ces plateformes concurrencent elles les banques traditionnelles ou l

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Découvrez le financement participatif sur Internet en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Qu’est-ce que le financement participatif ? Le Journal des nouvelles technologies nous explique tout. Comprendre la construction de l’émission, observer les mouvements de caméras.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

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Parlez d'intelligence artificielle en classe de FLE. Activités C1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Les algorithmes, c’est quoi ? Où les retrouve-t-on ? Faut-il en avoir peur ?

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Économie et FLE : des finances plus écologiques, c'est possible ? Activités C1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Plongée dans la jungle de la finance verte.

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Environnement et FLE : une banque compatible avec les accords de Paris, c’est possible ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment la Banque européenne pour la reconstruction et le développement (BERD) agit-elle pour la transition énergétique ?

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Edmond!

Dans ce Reportage culture, on parle du film Edmond qui revient sur l’une des pièces les plus populaires du théâtre français, Cyrano de Bergerac. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 422…

exercice b2 edmond dans ce reportage culture on parle du film edmond qui revient sur l une des pieces les plus populaires du theatre francais cyrano de bergerac cette activite est proposee en partenariat avec le numero 422 de la revue le francais dans le monde publie le 21 12 2022 11 46 1 mn has transcription true contentid f2e6308a 8083 11ed a9b5 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz12361 fle fr 20221220 sources name wbmz12361 fle fr 20221220 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2022 12 20 ba81e9e0 8084 11ed 9c00 005056a97652 mp3 duration 142 92 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title edmond image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221221 edmond title edmond mediaimage affiche du film edmond d alexis michalik gaumont par delphine barreau le francais dans le monde exercice reportage culture du 6 janvier 2019 lexiquele theatre une comedie une tragedie une piece monter une piece en vers un auteur une auteure un comedien une comedienne un personnage une creation un producteur une productrice un decor une premiere le cinema un acteur une actrice un film une scene une comedie romantique un drame historique un realisateur une realisatrice documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes de reportage culture suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf alors votre piece comedie tragedie vous avez deux minutes tragedie en 1897 il aurait fallu un sacre flair pour miser sur le succes de cyrano de bergerac et sur le long nez de son acteur principal c est un pic c est un cap que dis je c est une peninsule la piece en vers est montee a la hate par un jeune auteur edmond rostand deja en perte de vitesse et elle est creee pour un comedien crible de dettes coquelin cette histoire hante alexis michalik depuis des annees le realisateur l a deja racontee au theatre dans une piece couronnee par cinq molieres alexis michalik edmond rostand a ce moment la il n a fait que des bides dans sa carriere c est un jeune auteur mais en manque de succes et a ce moment la eh bien il va rencontrer coquelin le grand coquelin un acteur qui serait une sorte de gerard depardieu de l epoque et il va proposer a coquelin un personnage dont il a que l idee qui est cyrano de bergerac sauf qu il n a pas l histoire et donc il va falloir la trouver parce que dans trois semaines ils sont censes monter la piece on ne peut pas monter cyrano en 3 semaines moliere a monte tartuffe en huit jours la piece n est pas ecrite pour incarner edmond rostand alexis michalik a choisi un comedien a peu pres du meme age que l auteur a l epoque thomas soliveres a 28 ans il revient sur la creation de cyrano et la version qu en donne le film edmond c etait quand meme a une epoque particuliere mais ce qui est vrai il y a des choses qui sont vraies c est vrai que les producteurs n ont pas donne d argent c est edmond rostand qui a beaucoup qui a paye des decors qui a paye des justement il y a une scene dans le film ou il dit il n y a pas de charcuterie tout ca il dit eh bien je vais aller en acheter tout ca c est vrai il y a des choses qui sont tres vraies ah messieurs je vous dois de l argent je vous propose un succes un succes entre comedie romantique et drame historique edmond est un film qui n aurait pas existe si la piece du meme nom d alexis michalik n avait pas ete un succes triomphal pour olivier gourmet qui joue l acteur coquelin cela en dit long sur la frilosite du financement du cinema francais aujourd hui c est la television qui est partie prenante beaucoup sur les financements de films donc du coup on doit suivre leur volonte on oublie les gens certaines personnes que ce soit les jeunes realisateurs ou d autres confirmes qui ont des sujets forts avec une forme avec un vrai sens du cinema et qui ont beaucoup de mal

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[AFFAIRES] Expliquer: l’économie informelle

Trois jeunes entrepreneurs africains expliquent pourquoi ils travaillent dans le secteur informel.

exercice b2 affaires expliquer l economie informelle trois jeunes entrepreneurs africains expliquent pourquoi ils travaillent dans le secteur informel publie le 03 11 2022 17 24 1 mn has transcription true contentid 71a3c402 5b93 11ed bce5 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7088 fle fr 20221103 sources name wbmz7088 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci affaires afr eco dossier 071216 afrique medef forum jeunesse mp3 duration 140 5 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title affaires expliquer l u2019 u00e9conomie informelle image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 d c3 a9crire un march c3 a9 le secteur informel en afrique title affaires expliquer l u2019 u00e9conomie informelle mediaimage le secteur informel en afrique klaus vedfelt gettyimages par le francais des affaires meryl maussire exercice extrait de afrique economie du 7 decembre 2016 hier 17 37 grimaud manon lexique la situation dans le temps depuis pour l instant pour commencer ensuite il y a aujourd hui venir de l entrepreneuriat un audit un defi un une partenaire s associer monter une structure s implanter un siege social un client une cliente un entrepreneur une entrepreneuse un secteur porteur porteuse un marche lancer un produit la finance un controle de gestion des fonds propres un financeur une financeuse un une mecene un pret un taux prohibitif prohibitive une taxe capitaliser investir une rente un epargnant une epargnante documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf cyrus nabana est d origine centrafricaine depuis plusieurs mois il essaie de monter son cabinet d audit et de controle de gestion a bangui ce qui n est pas un petit defi j essaie de trouver des partenaires avec qui je peux m associer pour monter la structure la principale difficulte ca va etre s implanter pour avoir un siege social il faut avoir les moyens pour communiquer avec les eventuels clients c est une question d argent pour l instant j ai finance par mes fonds propres et ensuite en fonction des marches que je vais obtenir ben j essaierai de trouver un financeur soit une banque soit un mecene qui croit en mon projet et qui souhaite m accompagner pour commencer il me faudrait a peu pres la somme de 35 a 40 000 euros la plupart des banques du continent refusent de financer les jeunes entrepreneurs africains si elles le font les prets sont accordes a des taux prohibitifs la jeunesse se tourne donc vers le secteur informel khaled igue est le president du thin tank club afrique 2030 pourquoi les gens sont dans l informel en fait c est parce qu ils n ont pas les outils aujourd hui qui leur permettent de creer leurs entreprises dans un systeme donne donc ce qu ils font c est trouver un systeme parallele pour pouvoir montrer leurs activites il faut donner les outils mettre le financement a disposition et les gens vont entreprendre naturellement en afrique il faut juste donner les moyens pour que les gens puissent structurer l informel et comprendre qu ils doivent payer une taxe mais quand les gens paient une taxe il faut qu ils soient capables d avoir acces aux services c est du donnant donnant donc il faut accompagner tout ce systeme et capitaliser sur l informel peut se reveler porteur africab est une compagnie de taxis ivoirienne nee il y a moins d un an aujourd hui elle est proprietaire de 90 taxis et dispose de plus de 40 000 clients africab a structure le marche du taxi ivoirien qui etait completement informel pour son developpement l entreprise vient de lancer un nouveau produit africab invest vangsy goma son fondateur vous investissez dans un vehicule ce vehicule la sera mis en gestion chez africab et vous rapportera un

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Environnement : la banque BNP Paribas attaquée en justice

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 23 février 2023. Travaillez le vocabulaire de la justice et révisez les expressions « il y a » et « depuis…

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Parler de géopolitique en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Peut-on éradiquer les mines antipersonnel d’ici à 2025 ? Rédiger une lettre ouverte.

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Les impôts et les taxes

theme affaires finances et marketing droit et justice duree 150 minutes 2 h 30 niveau b1 metiers vises juriste financier avocat d affaires expert juridique fiscaliste expert comptable notaire redacteur dans les revues juridiques prerequis les taxes et les impots le vocabulaire juridique quelques bases objectif general presenter les impots et taxes objectif grammatical les pronoms relatifs qui et que rappel la voix passive et le participe passe employe seul sans auxiliaire objectif lexical les impots le lexique juridique les verbes qui introduisent les montants tache finale presenter les impots et taxes de son pays fiche enseignant les impots et les taxes en un clin d oeil theme duree niveau droit economie finance 150 minutes il est possible que cela prenne plus de temps b1 metiers vises les metiers de la fiscalite juriste financier avocat d affaires expert juridique fiscaliste expert comptable notaire redacteur dans les revues juridiques prerequis les taxes et les impots le vocabulaire juridique quelques bases supports utilises une fiche apprenant texte http impotsurlerevenu org la fiscalite francaise 726 quels impots paie t on en france et pour quelle utilisation php objectif general presenter les impots et taxes objectif grammatical les pronoms relatifs qui et que rappel la voix passive et le participe passe employe seul sans auxiliaire objectif lexical les impots le lexique juridique les verbes qui introduisent les montants objectif culturel les principaux impots et taxes en france tache finale presenter les impots et taxes de son pays detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 5 min fiche apprenant activite 1 questions a l oral en classe entiere comprehension du document 30 min fiche apprenant texte comprehension et conceptualisation et systematisation du vocabulaire 30 min fiche apprenant texte conceptualisation et systematisation du point de langue 60 min fiche apprenant reemploi 25 min activite 2 exercices de comprehension globale a et detaillee b individuellement les eleves lisent le texte et repondent aux questions puis ils completent le tableau la correction se fait en classe entiere activite 3 les eleves recherchent dans le texte les mots qui correspondent aux definitions suivantes ainsi que les verbes introduisant des montants cette derniere activite est completee par un exercice activite 4 les apprenants revisent l emploi des pronoms relatifs qui et que ainsi que la voix passive et les participes passes employes seuls sans auxiliaire ensuite ils font les exercices en individuel avant la correction en classe entiere suivant le niveau des eleves et leurs difficultes il est possible de rajouter ou de supprimer des exercices activite 5 les eleves preparent a l ecrit la presentation des principaux impots et taxes dans leur pays qu ils feront ensuite a l oral pour cela ils doivent utiliser le vocabulaire et les points de langue vus en classe remarques il s agit d une fiche pour le francais de specialite etant donne qu elle ne correspond pas a une tache professionnelle bien que nous ayons utilise un format de fiche qui correspond davantage au francais sur objectif professionnel il est possible de parler de la reforme sur l isf et des critiques qu elle a recues dufond stephanie activite 1 decouverte du theme qu est ce que les impots les taxes quelle est la difference a quoi servent ils aide on peut definir un impot comme une prestation pecuniaire percue aupres des contribuables par voie d autorite au profit de l etat ou des collectivites territoriales dont elle doit compenser les depenses budgetaires un impot ne correspond pas au cout d un service rendu et son paiement n implique aucune contrepartie les taxes comme les impots sont obligatoires mais elles remunerent un service rendu sans toutefois que la taxe soit proportionnelle a ce service cependant cette difference de principe est contredite par le fait que de nombreux impots portent des noms de taxes taxe a la valeur ajout

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Les supermarchés coopératifs (B2)

Durée : 2h00 / Niveau : B2 / Public : Grands adolescents et adultes Document élève : B2_Revue-de-presse_Supermarchés-coopératifs Corrigé : B2_Revue-de-presse_Supermarchés-coopératifs_Corrigé

duree 2h00 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse supermarches cooperatifs corrige b2 revue de presse supermarches cooperatifs corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6554314ea527a location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse les supermarches cooperatifs article de presse en france le formidable essor des supermarches cooperatifs le film documentaire food coop qui sort ce mercredi 2 novembre au cinema scrute la vie de park slope food coop la cooperative de brooklyn qui a inspire la creation du supermarche collaboratif desireux de rendre les bonnes choses accessibles a tous la louve a paris de quoi revenir sur les avancees du projet et la facon dont il essaime un peu partout en france la louve et ses petits en trois ans la dynamique portee par la louve a paris a reussi a reunir 3000 adherents du petit local que l association a pu investir pour monter le projet aux 1500 metres carres qu elle finit actuellement d amenager au 116 rue des poissonniers dans le 18eme arrondissement parisien le chemin parcouru a de quoi inspirer nous avons surtout ete soucieux de conserver les memes regles que le supermarche cooperatif park slope food coop de brooklyn confie tom boothe le realisateur du film egalement instigateur de la louve pour qui les 43 ans d existence de ce modele americain sont un heritage precieux les sept semaines d immersion et de tournage permettent de sentir a quel point les membres 16 000 a ce jour nourrissent une relation particuliere au lieu a ce qu il leur offre a ce qu ils leur doivent nous avons reussi jusqu a maintenant a la louve a etablir une ambiance de travail similaire qui evite la culture de l echec il n y a pas les personnes diplomees donneuses d ordre d un cote et les personnes moins diplomees a la manoeuvre de l autre tout le monde est loge a la meme enseigne et les risques pris par le modele de cooperative de consommateurs que nous avons choisi est tel que cette culture est essentielle au bon fonctionnement du projet insiste t il pour revenir sur ce besoin de respecter l experience de ceux qui ont reussi a mettre sur pieds ce projet encore unique outre atlantique car s il existe d autres cooperatives alimentaires aux usa comme ailleurs dans le monde la louve est la seconde seulement a suivre le modele de park slope food coop la plupart des supermarches cooperatifs ne font que partager le capital entre multiples coproprietaires les benefices sont reinvestis dans la cooperative mais les prix sont normaux et les coproprietaires ne travaillent pas benevolement au final ceux qui ont le moins d argent finissent par travailler pour ceux qui ont de l argent et souvent l ambiance est celle d un simple supermarche juge tom boothe pour qui la france est le pays ideal pour repliquer le modele de park slope suite au lancement de la dynamique a paris une quinzaine de projets similaires se sont lances dans l hexagone et en belgique la qualite de la nourriture est importante pour les francais et la grande distribution y est fortement critiquee contrairement aux etats unis ou park slope par exemple est vu comme un supermarche socialiste explique encore tom boothe pour justifier l enthousiasme genere par le projet sans oublier le fait que certains reseaux institutionnels comme france active permettent d accompagner les demarches de financement aupres des banques un enthousiasme bien francais ainsi donc se sont lancees la supercoop a bordeaux la cagette a montpellier otsokop a bayonne la chouette coop a toulouse scopeli a nantes et d autres initiatives dont on parle encore a lille ou biarritz partout des centaines de consommateurs se regroupent pour donner vie a cette dynamique en france nous sommes en quete de sens sur tous les plans la recherche d une transparence totale sur les produits que nous consommons et qui nourrissent nos enfants la volonte de deven

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