C’EST DE L’ART !

• Art 16
• Ata 47
• Cf-Trefle 16
• Compréhension Orale 242
• Conversation 118
• Culturel 11
• Débats 10
• Description 86
• Description Physique Et Morale 5
• Élèves 52
• Humour 34
• Imagination 6
• Jeux/Activités Ludiques 8
• Négation 12
• Oeuvre 1
• Opinion 32
• Parler 29
• Peinture 8
• Présentation 27
• Production Écrite 182
• Production Orale 209
• Tableau 50
• Tcfapi 5
• Vocabulaire 443

salut les p tits trefles si vous aussi vous avez envie de parler d art differemment cette proposition pedagogique est faite pour vous je ne sais pas si vos apprenants sont aussi recalcitrants que les miens quand il s agit d aborder cette thematique mais de mon cote la premiere reaction est souvent pleine de reticence l art moi je n y connais rien l art ne m interesse pas je ne comprends rien a l art je n aime pas les musees etc voila donc un beau defi a relever en cours de fle comment rendre cette thematique interessante aupres des eleves comment capter leur attention est ce possible en tant que prof de fle parler d art est vraiment interessant sur bien des points puisque cela nous permet de faire utiliser enormement de structures et de lexique a nos apprenants l opinion les adjectifs les couleurs les matieres les prepositions les sentiments la negation et un long etc apres avoir introduit la thematique de maniere generale et longuement debattu sur ce qu est l art les echanges sont souvent vifs et finalement on se rend compte a ce moment la que nos apprenants ont beaucoup de choses a dire sur le sujet vous pouvez faire enumerer par votre groupe les differents supports artistiques qu ils connaissent dans la liste la peinture fera alors sa grande apparition a ce moment vous pouvez choisir de montrer une selection de toiles a vos eleves et les faire se prononcer sur la beaute ou non desdits tableaux en leur demandant de se justifier pourquoi aiment ils ou n aiment ils pas ces oeuvres est ce de l art etc de maniere classique vous pouvez aussi proposer a vos eleves de decrire certains tableaux dans ce cas il est fort possible que vous confirmiez leurs craintes parler d art c est nul en effet parler d art comme ca n est peut etre pas ce qu il y a de plus exaltant avec notre public meme si c est vrai cela nous permet de les faire travailler sur la description mais dans ce cas quoi faire premiere possibilite avec des eleves de niveaux b1 et je propose d observer le celebre tableau de grant wood american gothic ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 822289 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui alors oui on va decrire ensemble la toile qu est ce qu on y voit ou sont ces personnes quelles couleurs observe t on puis on va surtout s interesser aux personnages et decrire leur attitude les sentiments qui se degagent de ce tableau gaiete serieux tristesse ont ils l air heureux qu est ce qui nous pousse a dire que non c est l occasion d introduire des expressions probablement nouvelles pour vos eleves faire la gueule faire tirer la tronche bouder en avoir marre ensuite pourquoi ne pas demander a nos apprenants d imaginer ce que diraient les personnages s ils pouvaient parler vous pouvez ou non choisir d apporter des informations concernant le contexte du tableau que represente t il a quelle epoque a t il ete realise apres ca c est le moment de faire visionner la video humoristique suivante proposee par arte dans sa serie a musee vous a musee moi en cadeau je vous laisse la transcription de la video ci dessous vous remarquerez que le dialogue est ideal afin de faire travailler reviser les differents types de negation du francais ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 491550 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui deuxieme possibilite vous le savez aussi bien que moi les artistes et leurs oeuvres ne sont pas toujours compris par le grand public la preuve en est dans la video suivante l art d en parler paroles d enfants apres avoir ri un peu et si vous avez travaille le vocabulaire de la description avec vos groupes c est l occasion de faire le meme exercice demandez a vos apprenants de choisir un tableau 1 soit librement sur leur porta

Cultures francophones – Invaders

• Art 16
• Arts Visuels 10
• Art Urbain 2
• Culture Francophone 9
• Invaders 1
• Jeu 58
• Jeux Vidéo 1
• Ville 86

bonjour tout le monde de retour de paris j ai envie de vous parler d art et plus particulierement d un artiste le suspens n est pas vraiment a son comble au vu du titre de l article mais tout de meme gardons le un tout petit peu je ne vous parlerai donc pas du louvre ni du centre pompidou ni du musee d orsay mais de la rue de l espace urbain et de jeux video un peu et d ailleurs vous connaissez space invaders ce jeu aussi mythique que pac man aussi legendaire que pong ou l on doit shooter de l extraterrestre et empecher une invasion alien et bien je vous l annonce tout net ces petites creatures pixelisees ne sont plus enfermees dans des bornes d arcade depuis bien longtemps et cette liberation c est l oeuvre d un artiste urbain francais invaders une mosaique d invaders vous avez certainement deja croise une de ces mosaiques et pour cause elles sont d une part omnipresente dans paris mais d autre part presente egalement a travers le monde ce que vous avez alors peut etre pris comme une petite farce se trouvait en verite etre l oeuvre qui certes ne manque pas de drolerie de l un de mes artistes actuels favoris la partie debute en 1996 avec le premier space invaders qui comme un eclaireur se pose a paris pres de la place de le bastille desormais recouvert par une couche d enduit devenant selon l artiste le premier invaders fossilise il semblerait qu il ait reussi a contacter ces homologues de l espace pour les inviter a envahir la planete depuis 22 ans donc c est 3620 invaders qui se sont poses sur terre dans 76 villes differentes aux quatre coins de la planete paris donc mais aussi toulouse nantes rennes pau barcelone londres manchester berlin bruxelles rome amsterdam vienne marrakech new york los angeles instanbul cancun monbasa sao paulo katmandou hong kong tokyo melbourne l invasion se fait par vagues et a chaque mosaique invaders gagne des points et l invasion va meme au dela de l espace urbain apres avoir infiltre differents sites spatiaux la mosaique space1 a ete envoyee dans la stratosphere a bord d un aeronef porte par un ballon meteorologique en 2012 et en 2014 la mosaique space2 decolle a bord d ariane 5 pour infiltrer la station spatiale internationale vous l aurez compris le projet d invaders c est une invasion a grande echelle xmasinvaders par invaders invaders c est alors un peu plus qu un street artiste c est aussi ce que l on nomme un hacker urbain detournant l espace public pour y propager ces petites creatures comme l on propage un virus au coeur d un systeme l un comme l autre etant illegal il se presente egalement comme un ufa unidentified free artist jouant ainsi avec le terme ufo equivalant anglophone de notre ovni ce que je trouve alors interessant avec invaders c est d une part la delocalisation de l art qui sort des galeries et des musees pour retourner a la rue le propre de l art urbain en somme afin d etre accessible a tous mais plus encore c est la maniere dont la mosaique rencontre le pixel et surtout la maniere dont le virtuel rencontre et penetre et s installe dans le reel et c est alors le reel qui devient un terrain de jeu comme une realite augmentee invaders pose ses petits aliens et nous nous pouvons les traquer les chercher et la capturer a l aide de nos appareils photo au detour d une rue comme nous pouvons capturer les pokemons dans le jeu du meme nom bonjour tout le monde de retour de paris j ai envie de vous parler d art et plus particulierement d un artiste le suspens n est pas vraiment a son comble au vu du titre de l article mais tout de meme gardons le un tout petit peu je ne vous parlerai donc pas du louvre ni du centre pompidou arts visuels jeux video culture francophone art urbain jeu invaders ville art cultures francophones invaders arts visuels jeux video culture francophone art urbain jeu invaders ville art bonjour tout le monde de retour de paris j ai envie de vous parler d art et plus particulierement d un artiste le suspens n est pas vraiment a son comble au vu du titre de l a

Arts: décrire un tableau

• Camion 74
• Equateur 1
• Fiche 273
• Francaisfacile 411
• Media 428
• Tableau 50

fiche b2 arts decrire un tableau a partir d un reportage faites decouvrir le radeau de la meduse de theodore gericault un tableau emblematique a la portee universelle invitez les apprenants a parler d art et a decrire un tableau publie le 15 11 2022 16 02 1 mn has transcription true contentid 35ff2276 64f2 11ed a3e1 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz9210 fle fr 20221115 sources name wbmz9210 fle fr 20221115 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre culture ok rep cult 25 04 21 oeuvre emblematique le radeau de la meduse de 4 23 2021 13 mp3 duration 154 08 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title arts d u00e9crire un tableau image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr enseigner 20221115 arts d c3 a9crire un tableau title arts d u00e9crire un tableau mediaimage le radeau de la meduse theodore gericault domaine public par deborah gros delphine ripaud marion perrard objectifsmise en route donner des points de reperes sur le musee du louvre introduire le vocabulaire de la peinturecomprehension globale comprendre les informations importantes du reportagecomprehension detaillee comprendre l ensemble des informations donnees sur le radeau de la medusetravail sur la langue acquerir le vocabulaire necessaire pour presenter un tableau et son auteur ou autriceproduction orale et ecrite decrire un tableau de son choix materiel fiche apprenant e pdf fiche prof pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexiquel art une toile le musee du louvre situe a paris c est le plus grand musee d art et d antiquites au monde s inspirer d une histoire d un peintre etc un clair obscur le caravage une portee universelle entrer en resonance avec le sort des migrants le tableau le radeau de la meduse le premier plan un radeau un cadavre une voile l horizon une survivant une survivante un naufrage une naufragee un sauveteur une sauveteuse la marine coloniale une fregate un fait divers un scandale l heroisme un desastre un cataclysme tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf voir en vrai le radeau de la meduse est un choc d abord parce que cette toile signee du peintre theodore gericault est immense cinq metres de haut sur sept metres de large c est l un des plus grands tableaux presentes dans les salles rouges du musee du louvre qui invite quasiment le visiteur a monter a bord come fabre est conservateur specialiste des peintures francaises du xixe siecle au louvre on est au premier plan les planches qui forment ce radeau pose sur l eau et puis dessus on a un amoncellement de personnages avec au premier plan beaucoup de cadavres des jeunes gens morts noyes ou tues par la faim par la maladie et puis petit a petit en montant le regard on voit des vivants qui eux essaient dans un dernier sursaut de survie d attirer l attention d un bateau dont on apercoit la voile tout au fond sur l horizon les survivants les naufrages forment une pyramide tout en haut de laquelle se trouve un un homme a la peau noire qui secoue un chiffon rouge en tentant desesperement d obtenir l attention des sauveteurs le radeau de la meduse est une scene qui s inspire d un episode tragique et reel de l histoire de la marine coloniale francaise le naufrage de la fregate meduse chargee d acheminer du materiel et des hommes dans ce qui allait devenir la colonie du senegal un fait divers et un scandale politique qui marque l opinion de l epoque gericault s en empare dans un style qui n echappe pas aux conventions de son temps gericault travaille beaucoup en clair obscur il s inspire sans doute pour cela d un peintre qui a vecu deux siecles avant lui qui est le caravage dont il a pu voir des oeuvres en italie mais il est certain qu il ne montre pas reellement ce qu etait l aspect de ses hommes a l issue des quatorze jours de derives c etaient des corps extreme

4º- JE ME CULTIVE – Le Baobab Bleu

• Actes De Parole 77
• Alter Ego 3 3
• Appréciation 3
• B2.1 96
• Couleurs 16
• Cours Eoi 345
• Faire Une Appréciation 6
• Je Me Cultive 1
• L'Art Fle 1
• Lexique De L'Appréciation 1
• Parler D'Art 1
• Tableau 50

image prezi comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau avance nous avons continue a travailler le theme de l art et des loisirs voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours je me cultive alter ego 3 corrige je me cultivelexique faire une appreciationfaire une appreciation carolina garcia mora le baobab bleu lebaobabbleu wordpress com l appreciation positive l appreciation negative c est bouleversant e c est emouvant e c est touchant e c est fascinant e c est genial e c est passionnant e c est original e c est divertissant e c est unique c est inoubliable c est spectaculaire c est merveilleux euse c est splendide c est magnifique c est remarquable c est mortel elle fam c est terrible fam c est fabuleux euse c est horrible c est choquant e c est decevant e c est ennuyant e c est detestable c est affreux c est nul e c est monstrueux euse c est pittoresque c est scandaleux euse c est vulgaire c est une imposture c est un navet ca me laisse froid e ca me laisse de glace ca me laisse indifferent e tu as aime le film bof c etait un peu decevant n est ce pas source le nouvel edito didier dossier 6 je me cultive alter ego 3 corrige pp 92 93 1 mettez vous par deux choisissez chacun un tableau different observez bien le tableau que vous avez choisi et decrivez le a votre camarade le plus precisement possible personnage objets couleurs formes reponses possibles le tableau en partie abstrait de braque represente une nature morte un compotier gris fonce pose sur une table ronde les couleurs sont froides et ternes dans le compotier il y a une grappe de gros raisins noirs et une pomme ocre sur la nappe de la table il y a deux autres pommes et trois poires vertes a la droite du compotier il y a un verre a eau dans lequel se refletent les couleurs des fruits a l arriere plan on apercoit le haut d une carafe par dessus ce qui semble etre un journal tandis qu a gauche on remarque une sorte de boite rectangulaire marron fonce une grande plaque rectangulaire de marbre vert sombre se glisse sous la nappe d ou l impression d irrealite qui se degage de cette oeuvre personne ne va boire ce verre ni manger ces fruits poses sur une table en equilibre dans l espace dans le tableau de matisse on observe une jeune femme richement vetue qui se tient de profil et qui tourne la tete vers le spectateur son visage est dessine a grands traits simples une tache rouge sang pour les levres une parenthese pour les sourcils un long nez pointu une profonde tristesse se degage de son regard le chapeau en forme de compotier ou de bouquet de plumes et la robe aux couleurs eclatantes 2 lisez la citation de chaque peintre et dites ce qui est le plus important pour chacun d eux reponse possible pour braque l essentiel est dans l espace cela se traduit par la representation geometrique des objets le socle cubique du compotier les lignes obliques et verticales des murs la table flottant dans l espace et la figuration abstraite des volumes le halo noir autour de la nappe et de la boite rectangulaire le desequilibre de la plaque de marbre il decompose la realite et fuit ses semblables selon un de ses autres mots celebres pour matisse au contraire l essentiel est dans l expression humaine celle ci passe par un choix de couleurs anti conformistes mais revelatrices de la sensibilite de l artiste c est le monde interieur d un etre qu il peint sur la toile 3 ecoutez les deux commentaires a associez chaque commentaire a un tableau b relevez la date de creation de chaque tableau ainsi que le mouvement auquel le peintre appartient c reecoutez et repondez 1 quel tableau a fait scandale et a quelle occasion dites pourquoi et quelle reaction il a provoque chez le public 2 notez les couleurs evoquees pour chaque tableau precisez quel role elles jouent a le premier commentaire concerne le tableau de matisse le deuxieme celui de braque b le tableau de matisse date de 1905 le peintre appartient au fauvisme le tableau de braque date de 1925 l

Parler d'art en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 577
• Apprenant 396
• Berthe 2
• Classe 150
• Direction 530
• Exposition 16
• Fiche 273
• Morisot 2
• Musée 24
• Normal 424
• Orsay 1
• Peinture 8
• Vidéo 281

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