Le moteur du FLE sur le thème : Signes

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theme sante et social duree 150 minutes 2 h 30 niveau a1 a2 metiers vises prepose aux beneficiaires infirmier auxiliaire infirmier diplome prerequis les donnees date jour heure taille poids les nombres de 10 a 230 objectif general comprendre des donnees chiffrees completer un graphique selon les directives objectif grammatical donnees physiques generales de la personne objectif lexical lexique des signes vitaux tension arterielle temperature unites de mesure kg abreviations officielles o2 x min tache finale noter des signes vitaux selon des directives fiche apprenant mesurer les signes vitaux activite 1 decouverte du theme 1 1 les signes vitaux quels sont les differents signes vitaux 1 2 la temperature quelles sont les differentes facons de prendre la temperature 1 3 le pouls ou peut on prendre le pouls radiale brachiale temporale carotide tibiale posterieure femorale apical poplitee pedieux activite 2 comprehension globale 2 1 regardez le document et repondez aux questions quel est ce document qui a complete ce document pour qui a qui appartiennent les resultats quel est le but de ce document andre guilaine 2 2 retrouvez les differentes parties du document 3 1 2 4 5 6 7 8 9 10 activite 3 comprehension detaillee 3 1 regardez les abreviations en haut a droite du document associez les abreviations et leurs significations ta saturation 02 r min pulsation minute pls min temperature t tension arterielle sat respiration minute 3 2 observez le document et reperez les informations suivantes quelle est la date du document a quelle heure est ce qu on a mesure les signes vitaux de quelle facon est ce qu on a mesure la temperature le patient a t il de la fievre quelle est la frequence respiratoire a 14 heures quelle est la saturation en 02 a 10 heures activite 4 conceptualisation et systematisation d un point langue 4 1 les unites de mesure au quebec andre guilaine retrouvez les differentes unites de mesures presentes dans le document et de quelle facon les lire rappel poids heures temperatures 4 2 entrainement lisez les nombres suivants le plus vite et le plus clairement possible a t 56 15 88m 127h ta 201 r 215 pls 86 sat 105 b t 69 75 81m 92h ta 94 r 99 pls 96 sat 117 c t 10 39 45m 31h ta 154 r 229 pls 100 sat 184 activite 5 reemploi 5 1 ecrire des donnees chiffrees deux par deux vous echangez des donnees chiffrees de signes vitaux et les notez ta r min pls min t sat andre guilaine ta r min pls min t sat 5 2 completer un graphique selon les directives deux par deux vous echangez des donnees chiffrees de signes vitaux et les reportez sur la feuille suivante andre guilaine andre guilaine fiche enseignant mesurer les signes vitaux en un clin d oeil theme duree niveau sante et social 150 minutes a1 a2 metiers vises prepose aux beneficiaires infirmier auxiliaire infirmier diplome prerequis donnees date jour heure taille poids les nombres de 10 a 230 supports utilises vitaux feuille http www cvm qc ca empreintes retourenforce 101 signesvitaux pdf signes de objectif general comprendre des donnees chiffrees completer un graphique selon les directives objectif grammatical donnees physiques generales de la personne objectif lexical lexique des signes vitaux tension arterielle temperature unites de mesure kg abreviations officielles o2x min tache finale noter des signes vitaux selon des directives detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 20 min tableau fiche apprenant activite 1 les apprenants revoient les differents termes utilises pour parler des signes vitaux comprehension du document 30 min fiche apprenant document ecrit activite 2 les apprenants observent le document pour en reperer les informations les plus importantes pour une reutilisation ulterieure en situation professionnelle conceptualisation et systematisation vocabulaire 30 min fiche apprenant document ecrit activite 3 les apprenants peuvent realiser ces exercices individuellement ou en groupe pour l exercice 3 2 certaines questions peu

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[SANTÉ] Parler d'un problème : la sécheresse des yeux

Écoutez le Dr Orssaud expliquer comment éviter la sécheresse et l’irritation des yeux. Travaillez le vocabulaire de la santé des yeux et de la prévention.

exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux ecoutez le dr orssaud expliquer comment eviter la secheresse et l irritation des yeux travaillez le vocabulaire de la sante des yeux et de la prevention publie le 24 02 2023 10 10 1 mn has transcription true contentid 1112fb72 aba6 11ed a5a9 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz16005 fle fr 20230213 sources name wbmz16005 fle fr 20230213 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 13 03c1bda6 aba5 11ed a711 005056a97652 mp3 duration 125 83 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sant u00c9 parler d un probl u00e8me la s u00e9cheresse des yeux image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230224 parler d un probl c3 a8me de sant c3 a9 la s c3 a9cheresse des yeux title sant u00c9 parler d un probl u00e8me la s u00e9cheresse des yeux mediaimage un homme aux yeux bleus shutterstock disobeyart par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait du conseil sante du 21 avril 2022 lexique la sante des yeux un une ophtalmologue l ophtalmologie un hopital se plaindre les yeux irriter un desagrement des lunettes un oeil des yeux une larme une cornee gratter piquer gener sterile oculaire un gel une gene un signe alerter la gravite l acuite visuelle la photophobie se surinfecter un abces consulter une atteinte de les elements naturels le vent la chaleur la poussiere le sable le soleil la lumiere l eau documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf docteur christophe orssaud bonjour bonjour vous etes ophtalmologue et neuro ophtalmologue responsable de l unite fonctionnelle d ophtalmologie de l hopital europeen georges pompidou a paris alors de nombreux auditeurs se plaignent du vent et de la chaleur qui assechent les yeux et de la poussiere et du sable qui les irritent que peut on faire tres concretement pour eviter ces desagrements d abord porter eventuellement des lunettes ca protege du soleil mais ca protege aussi du vent parce que le vent va assecher l oeil va faire evaporer les larmes du sable ou de la poussiere va rentrer dans l oeil et quand on a des substances comme ca qui viennent irriter quand les larmes ont disparu la cornee s irrite donc on a l oeil qui gratte qui pique la lumiere qui peut gener ce qu il faut faire c est laver les yeux avec de l eau sterile de l eau bouillie ou au mieux avec des solutions adaptees pour le lavage oculaire qui sont riches en sodium qui permettent d etre a la meme concentration que les larmes et puis il faut mettre des larmes artificielles au mieux plutot epaisses des gels qui vont tenir plus longtemps au niveau de l oeil et il ne faut pas hesiter a en remettre trois quatre six fois par jour en fonction de la gene ressentie quels sont les signes qui doivent nous alerter les signes qui sont des signes de gravite c est tout d abord la baisse d acuite visuelle et puis la gene a la lumiere ce qu on appelle la photophobie ca signe une irritation de la cornee et ces irritations de la cornee sont toujours graves elles peuvent se surinfecter donner des abces de cornee et a partir du moment ou l acuite commence a baisser on est gene par la lumiere la il faut consulter parce qu il y a peut etre une atteinte de la cornee en elle meme qui est plus severe merci beaucoup docteur christophe orssaud et je rappelle que vous etes ophtalmologue et neuro ophtalmologue et tout a l heure dans priorite sante nous parlerons des hepatites b et c et nous verrons comment proteger son foie partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 militaire maintien de la paix decrire un regiment la reserve operationnelle exercice b2 presenter un monument historique le theatre a

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Tourisme en France et FLE : découvrir les Midi-Pyrénées en cours de français - TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

De la Cité de l’espace à Toulouse au village troglodytique de Peyre, 1000 raisons pour visiter les Midi-Pyrénées. Découvrir la région Midi-Pyrénées et ses lieux emblématiques.

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes analyser activement les caracteristiques de l appareil pour l identification fonctionnalites essentielles mesure d audience publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top midi pyrenees france ajouter aux favoris 2787 flag this item disponible jusqu au 31 12 2030 22 59disponible jusqu au 31 12 2030 de la cite de l espace a toulouse au village troglodytique de peyre 1000 raisons pour visiter les midi pyrenees decouvrir la region midi pyrenees et ses lieux emblematiques tv5 jwplayer field sous titres duree 3 00 video cabouge midipyrenees video ressources pedagogiques a2adolescents16 18 ans b1adolescents16 18 ans b2adolescents16 18 ans tout telechargerzip19 mo conditions d utilisation a2 elementaire adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire articulateurs logiques grammaire pronoms relatifs parler argumenter regarder regarder ecouter ecouter ecrire courriel fiche enseignant cabouge midipyrenees a2 prof pdf document field media document 3007 cabouge midipyrenees a2 prof pdf 422 ko cabouge midipyrenees a2 prof word document field media document 3008 cabouge midipyrenees a2 prof doc 126 ko fiche apprenant cabouge midipyrenees a2 app pdf document field media document 3009 cabouge midipyrenees a2 app pdf 109 ko cabouge midipyrenees a2 app word document field media document 3010 cabouge midipyrenees a2 app doc 58 ko b1 intermediaire adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire adjectifs accord grammaire adjectifs place parler donner son opinion parler faire une presentation un expose regarder regarder ecouter ecouter fiche enseignant cabouge midipyrenees b1 prof pdf document field media document 3011 cabouge midipyrenees b1 prof pdf 195 ko cabouge midipyrenees b1 prof word document field media document 3012 cabouge midipyrenees b1 prof doc 94 ko fiche apprenant cabouge midipyrenees b1 app pdf document field media document 3013 cabouge midipyrenees b1 app pdf 101 ko cabouge midipyrenees b1 app word document field media document 3014 cabouge midipyrenees b1 app doc 59 ko b2 avance adolescents 16 18 ans voir les fiches adolescents 16 18 ans interculturel europe grammaire concordance des temps grammaire discours rapporte parler faire une presentation un expose ecouter ecouter ecrire article fiche enseignant cabouge midipyrenees b2 prof pdf document field media document 3015 cabouge midipyrenees b2 prof pdf 391 ko cabouge midipyrenees b2 prof pdf document field media document 3016 cabouge midipyrenees b2 prof doc 84 ko fiche apprenant cabouge midipyrenees b2 app pdf document field media document 3017 cabouge midipyrenees b2 app pdf 120 ko cabouge midipyrenees b2 app word document field media document 3018 cabouge midipyrenees b2 app doc 61 ko contenus complementaires cabouge midipyrenees transcription pdf field media document 8570 cabouge midipyrenees transcription docx 39 ko transcription document field media document 8569 cabouge midipyrenees transcription pdf 172 ko field media document 8570 cabouge midipyrenees transcription docx 39 ko cabouge midipyrenees transcription doc transcription document field medi

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LA PONCTUATION FRANÇAISE – Le Baobab Bleu

Voici quelques documents intéressants sur les règles de ponctuation françaises qui pourront vous aider à mieux rédiger vos rédactions. Comme vous savez déjà, pour bien faire une rédaction, vous devez être attentif au contenu, bien sûr, mais aussi à la forme. Pensez à bien structurer vos idées et à vous faire aider par des connecteurs…

voici quelques documents interessants sur les regles de ponctuation francaises qui pourront vous aider a mieux rediger vos redactions comme vous savez deja pour bien faire une redaction vous devez etre attentif au contenu bien sur mais aussi a la forme pensez a bien structurer vos idees et a vous faire aider par des connecteurs d abord ensuite en premier lieu ainsi pour conclure une idee un paragraphenous les espagnols nous avons tendance a faire de paragaphes trop charges avec plusieurs idees connectees par deux trois quatre connecteurs differents essayez de faire des paragraphes plus claires et simples et bien sur ne negligez pas la ponctuation la ponctuation francaise tableau ponctuationponctuation 1ponctuation 2ponctuation 3ponctuation 4 centre d aide a la redaction des travaux universitaires cartu la ponctuation le point indique cid 1 cid 1 la fin d une phrase la fin d une question indirecte nous nous demandons alors si la decision s avere juste la virgule se met cid 1 entre plusieurs termes ou propositions semblables qui se suivent dans une enumeration cid 1 devant les conjonctions de coordination mais car or donc cependant et toutefois ainsi que devant des expressions telles que notamment et particulierement cid 1 apres des conjonctions des adverbes ou des locutions tels que par ailleurs enfin en effet ensuite etc places au debut d une phrase et qui ont un lien avec ce qui precede cid 1 avant un pronom relatif lorsque l antecedent ne le precede pas immediatement je parlais a la soeur de mon ami qui est postee en tanzanie pour son emploi cid 1 avant et apres un groupe de mots qui apporte une precision et qui n est pas essentiel au sens de la phrase apposition paris la ville des lumieres m a enchante bien plus que je ne l aurais pense cid 1 la ou on fait une ellipse quand on supprime des mots qui sont sous entendus jules jardinait dans la cour arriere et mireille dans la cour avant on ne met pas de virgule cid 1 entre le sujet et le verbe cid 1 entre le verbe et son complement cid 1 entre le nom et son adjectif cid 1 entre le verbe et son adverbe cid 1 avec les conjonctions et ou et ni sauf si elles unissent deux propositions qui ont deux sujets differents cid 1 avec les conjonctions ou et ni sauf s il y en a plusieurs ou qu elles sont eloignees l une de l autre cid 1 apres mais et sinon sauf si la proposition qui suit commence avec une inversion le point d interrogation est utilise cid 1 pour marquer la fin d une phrase interrogative cid 1 a l interieur d une phrase pour indiquer une serie de questions on ne met pas de point d interrogation cid 1 avec un autre signe de ponctuation cid 1 a la fin d une question indirecte le point d exclamation est utilise cid 1 pour traduire un sentiment ou une emotion on ne met pas de point d exclamation avec une virgule un point ou un point d interrogation 2008 centre d aide a la redaction des travaux universitaires cartu universite d ottawa les deux points ont trois usages principaux cid 1 introduire une citation cid 1 annoncer une explication cid 1 a noter introduire une enumeration cid 1 en francais les deux points doivent etre precedes d une espace le point virgule sert a cid 1 separer des phrases de meme nature qui sont liees par le sens cid 1 separer les elements d une enumeration si ceux ci sont trop longs pour n etre separes que par une virgule ponctuation et guillemets les guillemets sont utilises pour encadrer une citation textuelle mettre en valeur un mot ou un groupe de mots indiquer un mot ou un element emprunte indiquer un dialogue 1 les signes de ponctuation utilises a la fin d une citation a l interieur des guillemets sont le point le point d interrogation et le point d exclamation 2 lorsque la citation est une phrase independante situee a la fin d une phrase de notre texte et que le signe de ponctuation final de la citation est le meme que celui de la phrase celui ci est place a l interieur des guillemets c est descartes qui a affirme je pense donc je suis 3 lorsque la

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Récapitulation

autres signes orthographiques materiel pour allophones exercices de recapitulation autres signes orthographiques 1 autres signes orthographiques exercices de recapitulation note sur la nouvelle orthographe certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section orthographe d usage exercice 1 inserez les mots suivants correctement en tenant compte de l importance des accents sur sur sales sales murs murs marches marches a des deux cotes de la route les bles se penchaient plies sous la chaleur maupassant b toute la menuiserie avait ete restauree les repares maupassant c un guide monte une mule les accompagnait et portait les provisions maupassant d elle repondit avec un peu d impatience quand on n est pas de donner assez on donne trop maupassant r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation 2 e puis les aux legumes et aux fruits exhalaient des odeurs de choux aigres de pommes pourries de verdures jetes au fumier zola f il descendait lentement les de l escalier noir perdu dans des sombres pensees balzac g les vitres de la croisee laissaient passer peu de jour balzac h voyez vous dans deux heures on leur fera avaler des biscuits a ceux la zola exercice 2 pour chacun des mots en gras mettez les accents qui conviennent si necessaire que reste t il de lui dans la tempete breve qu est devenu mon coeur navire deserte helas il a sombre dans l abime du reve emile nelligan r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation exercice 3 3 recrivez le poeme ci dessous selon les directives suivantes a mettez les apostrophes b ajoutez les accents aigus et circonflexes c faites une vague pour relier les mots qui font une liaison phonetique je aime la araignee et je aime la ortie j aime l araignee et j aime l ortie parce que on les hait parce qu on les hait et que rien ne exauce et que tout chatie leur morne souhait parce que elles sont maudites chetives noirs etres rampants parce que elles sont les tristes captives de leur guet apens parce que elles sont prises dans leur oeuvre o sort fatals noeuds parce que la ortie est une couleuvre la araignee un gueux parce que elles ont la ombre des abimes parce que on les fuit parce que elles sont toutes deux victimes de la sombre nuit passants faites grace a la plante obscure au pauvre animal plaignez la laideur plaignez la piqure oh plaignez le mal r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation 4 il ne est rien qui ne ait sa melancolie tout veut un baiser dans leur fauve horreur pour peu que on oublie de les ecraser pour peu que on leur jette un oeil moins superbe tout bas loin du jour la mauvaise bete et la mauvaise herbe murmurent amour les luttes et les reves les contemplations hugo d entre quels mots doit on ajouter un trait d union e que signifie le mot ainsi forme f trouvez deux mots qui commencent par la lettre h et dites si le h est aspire ou muet peut on faire une liaison phonetique exercice facultatif niveau plus avance g qu est ce qu une ortie h quels termes en rapport avec les animaux ou les plantes designent l araignee et l ortie l araignee l ortie r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e

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Découvrir un nouveau langage : les émoticônes, en classe de FLE - Adomania, un partenariat Hachette FLE/TV5MONDE | Enseigner le

Une ponctuation expressive, un petit signe familier entre le mot et l’image. À la découverte de ce nouveau langage !Élaborer un glossaire illustré.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

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Français professionnel métiers du bâtiment : assurer la sécurité incendie d'un chantier. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Assurer la sécurité incendie d’un chantier : une mission primordiale.

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FLE et politique : lutter contre la radicalisation | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le gouvernement a lancé différentes vidéos pour lutter contre la radicalisation. Analyser les vidéos et échanger pour mieux agir face à la radicalisation.

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L’or

theme art et artisanat droit et justice duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises orpailleur bijoutier joaillier prerequis lexique les metaux precieux objectif general parler de l or objectif grammatical aucun objectif lexical quelques expressions sur l or tache finale faire des recherches sur les prix et taxation de l or dans son pays fiche enseignant l or en un clin d oeil theme duree niveau art et artisanat 90 minutes a2 b1 metiers vises orpailleur bijoutier joaillier prerequis lexique les metaux precieux supports utilises article reforme isf or vraiment placement reserve riches https www 20minutes fr economie 2150123 20171013 objectif general parler de l or objectif grammatical aucun objectif lexical quelques expressions sur l or tache finale faire des recherches sur les prix et taxation de l or dans son pays detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min fiche apprenant comprehension du document 20 min conceptualisation et systematisation vocabulaire 25 min reemploi 30 min fiche apprenant document fiche apprenant document fiche apprenant activite 1 en petits groupes les apprenants decouvrent quelques expressions sur l or et repondent a des questions concernant leurs culture generale activite 2 les apprenants decrivent repondent aux questions la photo puis activite 3 les apprenants peuvent l article puis repondre aux questions en binome leur laisser un moment puis corriger en classe entiere lire activite 4 les apprenants peuvent realiser des recherches chez eux et presenter leurs resultats a la classe lors d une prochaine seance remarques l enseignant peut expliquer au prealable certains sigles et abreviations difficiles par exemple lrem isf andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 associez ces expressions et leur definition l or noir personne repandre des propos elogieux a l endroit d une personne offrir des biens de grande valeur a une l or blanc l or vert parler d or se priver de profits futurs importants pour satisfaire des interets immediats une personne d une grande franchise d une grande honnetete le petrole et les richesses qui en decoulent couvrir quelqu un d or richesses qu elle genere dans le la neige et par extension toutes les domaine du tourisme tuer la poule aux oeufs d or parler sagement avec justesse franc comme l or la richesse qui vient de la nature agriculture forets 1 2 lisez et repondez aux questions suivantes reponses libres a pourquoi l or est il un metal si precieux b ou peut on trouver de l or aujourd hui c ou peut on en acheter d sous quelle forme e quelles precautions faut il prendre f quelle est fiscalite pour les plus values dans votre pays andre guilaine activite 2 comprehension globale 2 1 observez le document a quel est ce type de document un article de journal un extrait d un livre la page d un magazine b lise le titre et le sous titre a votre avis de quoi parle le document le document parle du changement de la taxation sur la vente des metaux 2 2 observez la photo a qu est ce que c est c est un lingot et des pepites d or dans un atelier b quel est sa valeur dans votre pays en 2018 un lingot d or de 1kg vaut 35 990 00 la valeur des pepites depend de leurs poids et de leur purete activite 3 comprehension detaillee 3 1 lisez a nouveau l article et repondez aux questions suivantes a quel est le pourcentage de taxation sur la vente de metaux il va passer de va passer de 10 5 a 11 5 b a combien s eleve l augmentation qu en pensez vous elle s eleve a 1 cela ne semble pas beaucoup mais le montant grimpe vite avec le nombre de transactions c comment ont reagi les professionnels du secteur les professionnels du secteur ne pensent pas que l or est un signe ostentatoire de richesse car toutes les classes sociales possedent de l or d pour vous l or est il un signe ostentatoire de richesse reponses libres e quel est le point de vue de l economiste philippe herlin pour lui c est une erreur d augmenter cette taxe il faudrait faire le cont

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Hervé Hamon, étudiant en Mai-68

Hervé Hamon a 22 ans en Mai-68. Il est sur le point de terminer ses études quand commencent les premières manifestations dans le Quartier latin à Paris. Il nous raconte son expérience de ce mois de révolte…

exercice b2 herve hamon etudiant en mai 68 herve hamon a 22 ans en mai 68 il est sur le point de terminer ses etudes quand commencent les premieres manifestations dans le quartier latin a paris il nous raconte son experience de ce mois de revolte etudiante publie le 30 04 2023 19 46 has transcription true contentid e14f9f80 b12c 11ed bcfd 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz17221 fle fr 20230220 sources name wbmz17221 fle fr 20230220 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 02 20 93884244 b12b 11ed 85f2 005056bf762b mp3 duration 127 75 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title herv u00e9 hamon u00e9tudiant en mai 68 image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230430 herv c3 a9 hamon c3 a9tudiant en mai 68 title herv u00e9 hamon u00e9tudiant en mai 68 mediaimage des etudiants lancent des paves sur les forces de l ordre le 06 mai 1968 rue saint jacques a paris afp par marion perrard exercice extrait de signes particuliers du 05 mai 2008 lexiqueles etudes l agregation un etudiant une etudiante manifester protester une revendication une greve la violence la guerre en decoudre tuer un soldat une soldate la politique la droite conservateur conservatrice le pouvoir la gauche un parti communiste stalinien stalinienne une autonomie une orthodoxie social sociale documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf alors vous vous souvenez herve hamon de la premiere journee ou vous avez entre guillemets le pieton de mai rencontre ce qui se passait oh tout a fait ouais c est le jour ou j ai passe l agregation et en fait bon voila on est sortis au bout d une heure et nous sommes descendus je m en rappelle vers le boulevard saint germain ou en arrivant la premiere chose que j ai vue c etait des paves qui volaient et des kepis qui volaient alors ca a ete tres violent pendant quelques jours la et puis ensuite ca a ete extremement marrant puis c est redevenu violent enfin il y a eu des spasmes comme ca mais c est un moment ou les gens se sont mis a parler a inventer a rever tout haut je suppose que l homme curieux que vous etes le jeune homme curieux que vous etiez a ete tout de suite en prise avec ce qui se passait vous n avez rien manque de qui se deroulait completement completement il y a des choses qui ne me plaisaient pas c est a dire que la parodie de guerre ne me plaisait pas je n aimais pas la violence je n avais pas de desir d en decoudre comme je crois la plupart des gens a ce moment la je ne voulais ni tuer ni mourir ce qu on voulait c etait protester manifester et on voulait faire bouger toutes les lignes c est a dire qu on voulait bien sur faire bouger la droite la droite conservatrice qui tenait le pouvoir mais aussi faire bouger une gauche dominee par un parti communiste qui etait parmi les plus staliniens d europe qui avait refuse toutes les occasions de mise a jour d aggiornamento qui pouvaient se presenter et qui etait terriblement aligne sur le parti communiste d union sovietique contrairement a l idee recue on n etait pas dans un deferlement d individualisme c est pas ca l idee c etait plutot une revendication d autonomie c est l idee que nous ne voulions pas etre les petits soldats d une orthodoxie quelconque on se posait enormement de questions solidarite avec le tiers monde solidarite avec bien sur les ouvriers en greve les travailleurs en greve c est la plus grande greve de l histoire de france nous nous pensions que nous etudiants n etions pas d une certaine facon legitimes pour conduire le changement social que c etait ils ont perdu du temps les ouvriers a rejoindre le mouvement ben les ouvriers ils ont vite bouge et bien mais ils ont ete tres cadenasses si je puis dire alors herve hamon vous manifestiez vous discutiez beaucoup je

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«Mondes disparus», un voyage immersif de 3,5 milliards d'années

Grammaire : Les présentatifs | Se repérer dans l’espace. Compréhension orale de l’émission Rendez-vous Culture du 23 octobre 2023. Cette activité est proposée en partenariat avec le numéro 450 de la…

exercice b1 mondes disparus un voyage immersif de 3 5 milliards d annees grammaire les presentatifs se reperer dans l espace comprehension orale de l emission rendez vous culture du 23 octobre 2023 cette activite est proposee en partenariat avec le numero 450 de la revue le francais dans le monde publie le 21 12 2023 11 21modifie le 21 12 2023 11 31 1 mn exposition mondes disparus au museum d histoire naturelle a paris excurio mnhn par le francais dans le monde marine bechtel exercice extrait du rendez vous culture du 23 octobre 2023 lexique l aventure un signe cabalistique un explorateur une exploratrice un elu une elue un trip spatio temporel spatio temporelle remonter le temps magnifique enorme jurassic park film atroce une odyssee une experience l aventure un film d aventure inspirant inspirante indiana jones film explorer un monde inconnu decouvrir un secret etre surpris surprise un personnage exposition et nouvelles technologies un repere une camera un casque la realite virtuelle tester un dispositif un guide virtuel une guide virtuelle la fiction un documentaire un visiteur une visiteuse un gratte ciel biodiversite et prehistoire un poisson un predateur une predatrice une fougere le carbonifere flairer une odeur un dinosaure un triceratops un tyrannosaure une gueule une dent un oeil des yeux se battre un une herbivore un chercheur une chercheuse un museum le vivant un une scientifique la fragilite l etre humain la biodiversite documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf au debut il y a cet immense couloir couvert de signes cabalistiques autant de reperes pour les cameras du casque de realite virtuelle des explorateurs ce matin d automne anna fait partie des quelques elus appeles a tester le dispositif c est parti pour un trip spatio temporel de 3500 millions d annees on remonte le temps la ouh on est sur quoi un poisson ouh je conseille de ne pas bouger ca fait un peu mal au coeur c est magnifique il y a des couleurs partout oh y a attention y a un enorme truc qui arrive au dessus de nous je ne sais pas ce que c est un des plus grands predateurs de cette epoque nous dit la guide un petit bond de 200 millions d annees et voici anna parmi les fougeres geantes du carbonifere tandis que charlie et darwin ses deux guides virtuels l incitent a la prudence faites attention je flaire de nouvelles odeurs de dinosaures c est un peu jurassic park oui carrement oh un triceratops a ma gauche enorme et des gros oh la la il arrive sur nous moi je euh ah c est genial ils sont tous autour de nous en fait on est entoures de tyrannosaures avec une gueule atroce des dents enormes des yeux rouges ah oui ils vont surement se battre nous on est au milieu oui on ne sait pas trop quoi faire moi je suis pour les triceratops j ai une preference pour les herbivores allez plus que 70 millions d annees a parcourir une paille et c est bientot la fin de la visite oh la la alors je passe de la nuit a la lumiere c est violent en fait le retour a la realite les chercheurs du museum ont concu cette odyssee du vivant en s appuyant sur les techniques de realite virtuelle de la societe excurio representee par guillaume martini c est vraiment une experience sur le theme de l aventure donc forcement tous les films d aventure ont ete inspirants la dessus que ce soit du indiana jones du jurassic park ce genre de choses c est l idee d explorer un monde inconnu et de decouvrir ses secrets et d etre surpris par ce qui se passe et apres je pense qu on a ete aussi inspires par trouver un melange entre une aventure qui soit de la fiction et aussi un aspect un peu documentaire ou notre personnage est un scientifique et commente tout ce qu il voit pour donner de l information aux visiteurs la balade se termine en 2023 au milieu des gratte ciels l occasion de rappeler aux

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Chanson et FLE : parler des injustices de la société avec Alain Souchon | Enseigner le français avec TV5MONDE

Ici et là : deux mondes séparés par un périph’… Une chanson engagée pour parler des inégalités sociales.

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Thème : Signes