Actualité et FLE : les impacts de la réalité virtuelle | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Les influenceurs remplacés par les IA - Fiches pédagogiques B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Art et FLE : imaginer une exposition du futur - Dossier A2 Ados | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 577
• Apprenant 396
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• Musée 24
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didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

L'IA décrypte des papyrus calcinés - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 577
• Algorithme 1
• Alliance 96
• Apprenant 396
• Artificielle 11
• Binômes 64
• Cavilam 56
• Commun 71
• Conception 73
• Consigne 72
• Encre 1
• Enseigner 34
• Étudiants 17
• Florine 6
• Française 132
• Histoire 41
• Intelligence 9
• Inviter 39
• Laisser 28
• Mise 93
• Montrer 3
• Œuvre 97
• Page 163
• Papyrus 1
• Prendre 31
• Rayons 2
• Reportage 117
• Rouleaux 1
• Technologies 7
• Texte 55
• Titres 39
• Toulouse 7
• Travail 87
• Tv5monde 56

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Les crypto-monnaies

• Crypto 1
• Informatique 6
• Monnaie 2
• Monnaies 1

theme informatique duree 30 minutes niveau b2 metiers vises financier technicien informatique developpeur prerequis vocabulaire de base en informatique et en finance objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical comprendre le vocabulaire autour de la crypto monnaie tache finale non fiche podcast les crypto monnaies en un clin d oeil theme duree niveau informatique 30 minutes b2 metiers vises financier technicien informatique developpeur prerequis vocabulaire de base en informatique et en finance supports utilises podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus http www numerama com business 272280 bitcoin ethereum litecoin quest ce quune crypto monnaie html http information tv5monde com info les monnaies alternatives solution la crise du capitalisme 123577 https www irisa fr prive sgambs intro pdf objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical comprendre le vocabulaire autour de la crypto monnaie deroulement le professeur et les apprenants preparent l ecoute du podcast avec l exercice d introduction le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions remarques si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription eric bancroft questions 1 avant d ecouter l enregistrement lisez le texte suivant puis definissez avec vos propres mots ce qu est la cryptographie la cryptographie c est la specialite de ceux qui protegent le contenu de certains messages pour cela on s ingenue a rendre le message incomprehensible il faut posseder le code pour le dechiffrer ou alors on noie le message dans un texte apparemment anodin il faut une cle pour decouvrir le sens cache les techniques cryptographiques peuvent ensuite se complexifier grace a la technique du surchiffrement on chiffre un message qui a deja ete chiffre autrement la science qui consiste a casser le code utilise par les cryptographes s appelle la cryptanalyse si les machines a chiffrement existent depuis le 15eme siecle la machine a chiffrement la plus celebre est sans doute la machine enigma utilisee par l armee allemande pendant la seconde guerre mondiale que les britanniques parvinrent a dechiffrer au cours de la seconde guerre mondiale avec le developpement de l informatique les methodes cryptographiques ont gagne en complexite et sont devenu un enjeu commercial et non plus seulement geopolitique 2 apres la premiere ecoute 2 1 quelle est la crypto monnaie dont parle texte 2 2 quel est son avantage 2 3 d ou provient la technologie du bitcoin par qui est elle utilisee a present nom 2 4 les monnaies traditionnelles sont sujettes a la desinflation est ce le cas des crypto monnaies 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 repondez vrai ou faux vrai faux les magasins ou on peut utiliser des bitcoins sont seulement des magasins lies aux technologies le code de la crypto monnaie est open source la banque qui produit de la crypto monnaie est dite decentralisee parce qu elle n est pas situee a paris une personne qui cree de la crypto monnaie a l aide de blocs s appelle un mineur c est aujourd hui un phenomene important 3 2 repondez aux questions suivantes 3 2 1 quel est le statut juridique actuel des crypto monnaies dans certains pays europeens 3 2 2 quel est le risque actuel de la crypto monnaie 4 discussion a votre avis les crypto monnaies vont elles remplacer un jour les mon

CE – Des rencontres qui changent la vie

• Aurélie 3
• Ce 13
• Document 41
• Facebook 3
• Questions 87
• Relations 6
• Simon 5

dans ce temoignage adapte d un document authentique aurelie raconte sa rencontre et sa relation avec son meilleur ami simon il s agit d une comprehension ecrite de niveau a2 avec des questions ouvertes et des questions a reponse unique pour telecharger le document ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651efa6731ce4 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651efa6731d3e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui des rencontres qui changent la vie etudiant a2 ex 1 lisez le document et repondez aux questions www magplus leblog anniversaire facebook rencontre le blog le magazine concours titre par elise s 1 fevrier 2018 4 commentaires a l occasion de l anniversaire du plus celebre reseau social nous avons recueilli vos histoires de famille d amour d amitie voici le recit d aurelie j habite dans le sud de la france pres d avignon lui il vit a montreal au quebec plus de 5000 km nous separent et pourtant c est devenu mon meilleur ami grace a facebook avec simon on s est rencontres en ligne il y a maintenant 2 ans a l epoque je vivais une periode difficile ou j accumulais les problemes notamment avec mon mari mon travail j avais alors l habitude de jouer a un jeu de poker via une application facebook et je voyais tout le temps une meme personne sur une des tables virtuelles de poker intrigues on s est mis a discuter dans un premier temps dans le chat du jeu peu a peu on a fait connaissance j ai decouvert quelqu un de tres gentil tres calme une de ces rencontres qui se font rares sur internet comme dans la vie reelle je pouvais lui parler de tout et cela pendant des heures on a fini par se demander en ami sur facebook au fil des jours simon est devenu mon confident il m a soutenue dans mes mesaventures il m a ecoutee et rassuree quatre ans plus tard j ai divorce de mon mari j ai un nouveau copain mais simon lui n a pas bouge il est toujours la desormais il connait tout de ma vie ma famille sans jamais m avoir vue nous aimerions beaucoup nous rencontrer mais pour des questions financieres le voyage est complique qui sait cet ete peut etre en tout cas merci facebook 1 de quel type de document s agit il une biographie une publicite un temoignage 2 quel est le titre de cet article j ai trouve l amour grace a facebook j ai rencontre un super ami sur facebook j ai retrouve un ami d enfance avec facebook 3 comment aurelie et simon se sont ils connus ils se sont croises au travail d aurelie ils se sont rencontres a une partie de poker dans un casino ils ont fait connaissance en jouant a un jeu en ligne 4 quel est le caractere de simon 5 pour quelle raison aurelie et simon ne se sont ils pas encore vus le voyage coute cher ils ne souhaitent pas se rencontrer ils n ont pas assez de temps 6 retrouvez les mots qui correspondent aux definitions personne a qui l on fait ses confidences commencer a faire quelque chose evenement desagreable melaniefle wordpress com 1 2 des rencontres qui changent la vie professeur a2 ex 1 lisez le document et repondez aux questions www magplus leblog anniversaire facebook rencontre le blog le magazine concours titre par elise s 1 fevrier 2018 4 commentaires a l occasion de l anniversaire du plus celebre reseau social nous avons recueilli vos histoires de famille d amour d amitie voici le recit d aurelie j habite dans le sud de la france pres d avignon lui il vit a montreal au quebec plus de 5000 km nous separent et pourtant c est devenu mon meilleur ami grace a facebook avec simon on s est rencontres en ligne il y a maintenant 2 ans a l epoque je vivais une periode difficile ou j accumulais les problemes notamment avec mon mari mon travail j avais alors l habitude de jouer a un jeu de poker via une application facebook et je voyais tout le temps une meme personne sur une des tables virtuelles de poker intrigues on s est m

J’ai essayé l’Espace Virtuel de EMDL

• Classe Inversée 5
• Emdl 1
• Espace Virtuel 1
• Exercices Interactifs 1
• Image 12
• Plateforme Pédagogique 1
• Projets Tices 8
• Ressources 23

en tant que blogueuse les editions maison des langues m ont permis d essayer pendant 3 trois l espace virtuel ev en mode premium j ai eu acces a toutes les ressources de l ev je vais donc vous faire part de cette decouverte l espace virtuel qu est ce que c est c est une plateforme pedagogique en ligne dediee au fle pour les enseignant es apprenant es et les centres de formation vous y trouverez tous les manuels numeriques des methodes de fle d emdl des dizaines de videos avec des exploitations didactiques cle en main pour amener en classe des ressources pour aider les professeurs de fle dans leur formation continue des centaines d activites interactives pour les eleves de fle des outils pour gerer sa classe en ligne source les editions maisons des langues il y a deux acces l un gratuit l autre payant premium si avec l acces premium vous avez acces a tout l acces gratuit vous permet quand meme de faire votre petit marche fle vous aurez du choix dans les exercices interactifs les videos et les formations quant aux manuels et ressources en mode gratuit vous trouverez des ressources telechargeables comme les guides pedagogiques transcriptions pistes audios etc un enorme avantage en mode premium est de pouvoir consulter les manuels et de les projeter sur le tableau en classe quelles utilites pour les prof es pour les prof es c est une mine d or l avantage est que vous en profitez aussi avec vos etudiant es pour un e prof pouvoir consulter les manuels et leurs ressources donne un meilleur apercu que ce qui est generalement propose sur les sites internet des maisons d edition quand sur les sites vous n avez qu une unite modele l ev vous permet de mieux vous projeter et de considerer un manuel dans sa globalite car les cahiers d activites et les guides pedagogiques sont aussi a votre disposition pour vous aider a faire votre choix pour un manuel il n y a pas mieux publicitereglages de confidentialitepour la classe inversee l ev remplit bien son role creation de classes virtuelles envoi de mails groupes pour la gestion de classe et exercices auto correctifs videos d explication grammaticale grammaclips ainsi que les videos des methodes il y a beaucoup d exercices interactifs la recherche par criteres vous selectionne vos ressources avec l onglet mes groupes vous pouvez organiser vos classes envoyer des messages groupes de meme il est possible d envoyer des ressources a vos etudiant es afin qu ils et elles puissent reviser a la maison dans le cadre d une classe inversee ou comme simple devoir en mode gratuit vous ne pourrez creer qu un seul groupe d etudiant es et qu une seule liste de ressources ces outils de gestion de classe sont vraiment interessants si vous y investissez du temps pour vous habituer a la plateforme et si vos apprenant es y sont receptifs pour que ce systeme fonctionne les apprenant es doivent considerer la plateforme comme leur second manuel et en etre familier bien sur c est au prof e d expliquer l ev et de les encourager a l utiliser si vous utilisez deja une plateforme avec vos eleves comme moodle ou edmodo l ev sera un plus sinon il pourra devenir votre principal outil de gestion de classe et aussi pour communiquer avec vos apprenant es certes avec moodle vous pouvez creer des quiz et autres activites mais avec l ev vous ne vous poserez pas la question puisque les ressources sont deja creees il ne vous reste qu a convaincre vos etudiant es de s abonner pour 19 par an ou 2 99 par mois pour les enseignant es c est 39 ou 4 99 des idees en extras les rencontres virtuelles fle organisees regulierement par emdl vous permettront de mieux vous familiariser avec cet outil et si vous avez rate la derniere formation du 7 septembre vous pouvez la visualiser dans votre espace virtuel allez a la rubrique formation puis cliquez dans le menu deroulant utiliser les tices c est la premiere video qui s affiche elle est en acces libre la rubrique faq est vraiment complete et vous permettra de trouver une reponse a vos questions par

Classes inversées et FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Chocolat 12
• Classe 150
• Direction 530
• Document 41
• Groupe 98
• Groupes 112
• Inversée 1
• Recette 26
• Réseaux 10
• Sociaux 9
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L’apprentissage à distance entre sympathisants et opposants !

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la societe moderne exige une formation continue dans les outils numeriques permettant aux personnes impliquees dans le domaine de l education et de la recherche d etre a jour en permanence dans ce contexte les tice technologie de l information et de communication pour l enseignement apportent des contributions importantes aux transmissions traitements et l organisation de l information la technologie a facilite la communication entre les gens et le monde est devenu un petit village les outils numeriques permettent aussi le stockage l acces et la recuperation des donnees dans cette epoque ou la minute est tres precieuse la lecture et l ecriture des textes affichent des changements et les abreviations s installent de plus en plus dans les echanges entre les individus l internet se presente comme la nouvelle societe ou tout le monde a acces aux informations et l apprentissage n est qu une question de motivation a ce niveau le e learning l apprentissage a distance s impose comme l ecole de demain certains enseignants pensent que le e learning est le debut de la fin des salles de classe c est le remplacement des enseignants par des ordinateurs la disparition des ecoles classiques et l arrivee des ecoles virtuelles est ce vrai dans l etude menee par a f e s info 2004 la commission europeenne definit le e learning comme l usage des nouvelles technologies multimedia et de l internet afin d ameliorer la qualite de l apprentissage en facilitant l acces aux ressources et services ainsi que les echanges et la collaboration a distance les enseignants restent partages soit ils voient le e learning comme une revolution dans le monde d enseignement apprentissage soit comme un moyen pour licencier plus d enseignants mais une chose est sure aujourd hui les plateformes gratuites du e learning sont la caverne d ali baba pour les apprenants la societe moderne exige une formation continue dans les outils numeriques permettant aux personnes impliquees dans le domaine de l education et de la recherche d etre a jour en permanence dans ce contexte les tice technologie de l information et de communication pour l enseignement apportent des contributions importantes aux transmissions traitements et l organisation de l information la technologie reflexion outils numeriques reflexions articles tice l apprentissage a distance entre sympathisants et opposants reflexion outils numeriques reflexions articles tice la societe moderne exige une formation continue dans les outils numeriques permettant aux personnes impliquees dans le domaine de l education et de la recherche d etre a jour en permanence dans ce contexte les tice technologie de l information et de communication pour l enseignement apportent des contributions importantes aux transmissions traitements et l organisation de l information la technologie