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Thème : Assistants
Diviser la parole : les groupes d’experts / la classe puzzle
Les groupes d’experts ou la "classe puzzle" (en anglais : "jigsaw") sont une méthode de travail collaboratif en petits groupes : des apprenants d’un même groupe de base reçoivent des tâches différentes (souvent liées), travaillent en autonomie avant de rejoindre leur groupe d’experts, ceux qui ont reçu exactement la même tâche qu’eux. Ensemble, ils préparent…
- Assistants 1
- Autonomie 9
- Boîte À Outils 34
- Experts 1
- Faire Parler Les Élèves 5
- Groupe 130
- Groupes 129
- Méthode 13
- Partie 29
- Travail 96
les groupes d experts ou la classe puzzle en anglais jigsaw sont une methode de travail collaboratif en petits groupes des apprenants d un meme groupe de base recoivent des taches differentes souvent liees travaillent en autonomie avant de rejoindre leur groupe d experts ceux qui ont recu exactement la meme tache qu eux ensemble ils preparent une presentation sur leur sujet d expert avant de retourner a leur groupe de base c est une methode qui est particulierement adaptee aux grands groupes ou certains apprenants sont un peu timides ou passifs en classe entiere tout le monde doit reflechir ecouter participer et resumer voila une presentation tant pour vous que pour les apprenants avec un code couleur qui facilite la comprehension de la methode et avec un peu d imagination on peut l utiliser en fle des les petits niveaux dans ce cas n oubliez pas que les apprenants travaillent en autonomie l explication de la methode les consignes de travail et le materiel a disposition fiches de vocabulaire de grammaire recapitulatifs doivent permettre a tous meme aux plus faibles de reussir le travail en autonomie j ai cree cette ressource dans le cadre d une ue open educational ressources a la fac vous pouvez la partager avec une licence creative commons by sa et pour d autres idees pour diviser la parole et faire travailler en petits groupes je vous conseille la fiche sur les configurations en speed dating et celle sur les stations de travail groupes d experts classe puzzle jigsaw methodetelecharger publicite les groupes d experts la classe puzzle jigsaw teaching technique this work 2025 by juliette g is licensed under cc by sa 4 0 to view a copy of this license visit http creativecommons org licenses by sa 4 0 toutes les illustrations ont ete realisees avec libreoffice assistants fle les groupes d experts en cours de fle description des groupes classes de taille moyenne a grande travaillent en petits groupes groupes d experts sur une tache donnee et partagent a la fin les resultats de leur travail avec leurs pairs groupes de base cette methode est particulierement adaptee pour faciliter la lecture et la reflexion sur des textes plus longs niveaux b1 et b2 mais elle peut aussi etre utilisee des les niveaux a1 et a2 deroule 0 le prof ou l assistant prepare des stations groupements de tables 1 les apprenants s installent a une table de leur choix leur groupe de base page 3 2 le prof ou l assistant attribue a chaque membre d un meme groupe une tache differente page 4 les apprenants travaillent individuellement et en autonomie 3 les apprenants se rassemblent en groupes d experts page 5 et echangent sur leur travail realise en autonomie page 6 ils preparent ensemble une presentation pour leur groupe de base 4 les apprenants retournent dans leurs groupes de base page 7 et presentent les resultats de leur travail en groupe d experts page 8 groupe de base avantages et inconvenients niveaux a1 et a2 niveaux b1 et b2 avantages la methode permet de travailler plusieurs activites comprehension ecrite production orale production ecrite les apprenants apprennent ensemble tous les apprenants doivent etre actifs car ils doivent a la fin presenter le resultat de leur travail en petit groupe inconvenients les apprenants ne deviennent reellement experts que de leur propre sujet seulement apres la derniere etape page 8 on peut organiser une activite en groupe classe discussion debat pour consolider les acquis oui les groupes d experts peuvent etre utilises des les niveaux a quelques exemples aux niveaux b les possibilites sont plus vastes en plus de celles mentionees pour les niveaux a on peut preparer des petites presentations sur des sujets typiques en groupes fetes et traditions presenter une ville creer une liste de vocabulaire collaborative sur un sujet donne avec articles pluriel illustrations ou des fiches de revision pour un examen resumer un texte ou reecrire un texte a la troisieme personne en changeant de temps du present au passe resumer reformule
France Éducation International: Assistants de Langue
Du 30 novembre au 2 décembre, la promotion M2 FLE de l’UPPA a effectué un voyage initiatique à Paris. Outre les visites à visées culturelle et touristique, nous avons eu la chance d’être accueillis dans les locaux de France Éducation International à Sèvres. France Éducation International Endroit prestigieux pour nous ! On nous a présenté…
- Articles 159
- Assistants De Langue 1
- Éducation 21
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- International 15
- Langue 113
- Langue Française 25
- Le Français Dans Le Monde 1
- Le Monde Du Fle 39
- Offres D'Emploi 18
- Travailler À L'Étranger 1
du 30 novembre au 2 decembre la promotion m2 fle de l uppa a effectue un voyage initiatique a paris outre les visites a visees culturelle et touristique nous avons eu la chance d etre accueillis dans les locaux de france education international a sevres france education international endroit prestigieux pour nous on nous a presente les differents departements ainsi que le programme d assistants de langue connaissez vous ce programme le programme d assistants de langue permet a une personne d assister d accompagner le professeur de francais dans son enseignement elle pourra aider le professeur en classe mener des activites ludiques et qui sortent du contexte scolaire classique activites de theatre animation d un cine club mais elle peut egalement aider a la construction d unites pedagogiques et a la correction des evaluations l experience est tres enrichissante tant sur le point de vue personnel car elle permet de decouvrir une nouvelle culture et une nouvelle langue que sur le point de vue professionnel c est un premier pas dans le monde du travail et dans le metier de professeur de francais en plus cette experience se deroule a l etranger ce qui est un point tres valorisant a ajouter sur votre cv quelles sont les demarches a suivre pour devenir assistant de langue tout d abord voici les criteres d eligibilite criteres exiges par fei comme vous pouvez le voir la liste de prerequis n est pas exhaustive alors nous vous conseillons fortement de consulter le site web de france education international ensuite vous pouvez formuler plusieurs voeux quant aux choix des pays et des villes dans lesquels vous souhaiteriez faire votre annee d assistanat fei offre un grand panel de destinations ce qui vous permettra de choisir librement un pays qui vous attire et dans lequel vous aimeriez passer une annee carte avec les destinations proposees par fei les frais de voyage ainsi que de logement et de repas sont a votre charge mais ne paniquez pas car l assistanat est remunere le salaire peut varier de 385 a 3 000 euros par mois selon le pays d affectation pour vous inscrire il vous suffit de vous connecter sur le site https assistants france education international fr et de suivre les demarches afin de completer votre dossier le site est intuitif et facile a utiliser si vous souhaitez candidater pour 2023 les inscriptions seront ouvertes a partir du 9 janvier petit plus l annee d assistanat peut etre reconnue par certaines universites qui vous accordent des credits nous esperons que cette presentation vous aura plu et surtout qu elle vous donnera envie de vous lancer dans l aventure d etre assistant de langue a l etranger sandra hernandez et lucie pallard du 30 novembre au 2 decembre la promotion m2 fle de l uppa a effectue un voyage initiatique a paris outre les visites a visees culturelle et touristique nous avons eu la chance d etre accueillis dans les locaux de france education international a sevres france education international endroit prestigieux pour nous on nous a presente le monde du fle fle articles france education international travailler a l etranger offres d emploi assistants de langue langue francaise le francais dans le monde france education international assistants de langue le monde du fle articles france education international travailler a l etranger offres d emploi assistants de langue langue francaise le francais dans le monde france education international langue du 30 novembre au 2 decembre la promotion m2 fle de l uppa a effectue un voyage initiatique a paris outre les visites a visees culturelle et touristique nous avons eu la chance d etre accueillis dans les locaux de france education international a sevres france education international endroit prestigieux pour nous on nous a presente
DELF B2 - Entrainement à l'épreuve de compréhension orale - Session 3
Entraînez-vous à l’épreuve de compréhension orale du DELF B2 de France Éducation international avec ces 2 exercices. Pour chaque exercice, lisez les questions, écoutez le document puis répondez.
diplomes tests delf b2 entrainement a l epreuve de comprehension orale session 3 entrainez vous a l epreuve de comprehension orale du delf b2 de france education international avec ces 2 exercices pour chaque exercice lisez les questions ecoutez le document puis repondez publie le 05 01 2023 10 24 une jeune fille devant la television donald iain smith gettyimages par delphine barreau france education international entrainement pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes delf b2 entrainement a l epreuve de comprehension orale session 5 delf b2 entrainement a l epreuve de comprehension orale session 4 delf b2 entrainement a l epreuve de comprehension orale session 2 delf b2 entrainement a l epreuve de comprehension orale session 1 delf b2 session 3 exercice 1 lisez les questions ecoutez le document puis repondez vous pouvez ecouter 2 fois ce document 1 en allemagne l universite de potsdam forme des refugies qui sont deja assistants a l universite qui etaient professeurs dans leur pays d origine qui ont une experience d enseignant en allemagne 2 alesar est syrienne et enseigne les mathematiques prend des cours de mathematiques souhaite etudier les mathematiques 3 depuis deux ans alesar vit en allemagne travaille a l ecole goethe etudie a l universite de potsdam 4 miriam vock a ouvert le programme refugee teachers welcome parce que c est une enseignante refugiee parce que l allemagne manque d enseignants parce que l universite de potsdam lui a demande 5 pour la premiere formation miriam vock a recu peu de candidatures a manque de moyens financiers a accueilli plus de refugies que prevu 6 l un des objectifs du programme est de permettre aux refugies d obtenir une equivalence de diplome d acquerir un meilleur niveau d allemand de rencontrer des enseignants allemands 7 qu est ce qui a surpris alesar dans le systeme educatif allemand le comportement des eleves le nombre d eleves par classes les outils pedagogiques mis a disposition 8 que pourront obtenir les refugies a la fin de cette formation un poste d enseignant assistant un contrat pour exercer a mi temps une bourse pour poursuivre leurs etudes fiche proposee par delphine barreau 9 les professeurs refugies interessent les ecoles allemandes pour faciliter l integration des eleves refugies favoriser le multiculturalisme dans les ecoles donner des cours du soir aux familles refugiees 10 alesar se sent proche de ses eleves syriens parce qu elle leur enseigne aussi l arabe parce qu ils ont vecu les memes epreuves parce qu elle leur donne des cours de soutien apres l ecole 11 alesar trouve que ses eleves allemands sont curieux motives attentifs 12 que doit faire alesar pour devenir professeure fonctionnaire obtenir un diplome allemand valider son stage de formation faire ses preuves comme professeur non titulaire 13 hassan regrette que les eleves refugies se sentent etrangers dans leur pays d accueil ne puissent pas retourner dans leur pays d origine cessent d apprendre leur langue maternelle a l ecole fiche proposee par delphine barreau exercice 2 lisez les questions ecoutez une fois le document puis repondez 1 pourquoi les enfants ont ils un acces facile aux ecrans ils possedent souvent leur propre smartphone il y a souvent beaucoup d ecrans dans les familles les parents installent souvent une television dans leur chambre 2 pourquoi la mere de famille laisse t elle ses enfants jouer sur le telephone c est un moyen d occuper les enfants c est une occasion de jouer en famille c est un moment de detente en fin de journee 3 pour sabine duflo les ecrans sont dangereux pour les plus petits car ils perturbent la memoire les reflexes la concentration 4 sabine duflo remarque que les enfants exposes
Faire connaissance avec les élèves : retours d’expérience et idées d’activités pour le premier cours
Pour la rentrée, un petit article spécial assistanat, consacré aux premières semaines de prise de poste. Le plus gros défi, au tout début de l’année, est de garder le cap parmi la montagne de nouvelles informations qui caractérisent les premières semaines (découverte de l’établissement, rencontre des collègues, démarches administratives diverses...). Et surtout d’essayer d’apprendre à…
pour la rentree un petit article special assistanat consacre aux premieres semaines de prise de poste le plus gros defi au tout debut de l annee est de garder le cap parmi la montagne de nouvelles informations qui caracterisent les premieres semaines decouverte de l etablissement rencontre des collegues demarches administratives diverses et surtout d essayer d apprendre a connaitre les tres nombreux eleves avec qui on va travailler et de se familiariser avec le niveau de chaque classe chacun developpe ses astuces pour mieux connaitre les classes voila un resume des miennes pour le premier cours les collegues ont parfois des demandes specifiques se presenter rapidement et enchainer directement avec le programme en cours d autres laissent carte blanche voila quelques idees d activites j ai laisse de cote pour l instant la traditionnelle lecon de presentation de sa ville ou de sa region qui fera l objet d un futur article elle n est pas toujours demandee des le premiers cours a la place je suggere une presentation personnelle concise et courte quand on ne connait pas le niveau reel des eleves la prudence est de mise je conseille vraiment de faire vos propres photos de classe ou trombinoscopes pendant le premier cours connaitre les prenoms fait vraiment la difference pour les recalcitrants qui n aiment pas etre pris en photos j expliquais que c etait une marque de respect envers eux de pouvoir apprendre leur prenom ce qui est difficile sans photos avec plus de 100 eleves a la fois enfin si vous tenez absolument a faire remplir des petites fiches d informations pensez a les numeriser ou a les faire realiser en ligne pour ma premiere annee d assistanat je me suis retrouvee avec des bouts de papier de 16 classes differentes pas du tout pratiques a consulter et a ranger et elles ne m ont pas toutes apporte d informations utiles quant aux activites pour faire connaissance il en existe beaucoup en voila 4 qui marchent generalement plutot bien et qui sont adaptables a tous les niveaux prendre des notes pendant ou juste apres le cours permet de reunir de precieuses informations sur les eleves le niveau les dynamiques de groupes dans le cas de l assistanat s appuyer sur sa simple memoire pour retenir ces informations est parfois complique etant donne le nombre de classes a gerer comme toujours pour les articles boite a outils voila la version pdf de l article publicite la premiere lecon faire connaissance avec les eleves 1telecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e20c800eaa sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e20c800f19 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite faire connaissance avec les eleves le premier cours retours d experience et idees d activites pendant les premieres semaines vous allez rencontrer tous vos groupes voila quelques suggestions pour apprendre a mieux connaitre les eleves et gagner leur confiance 1 presentez vous 2 creez votre propre trombinoscope powerpoint pour presenter parfois vos collegues vous demanderont de presenter votre ville ou region des la premiere lecon si ce n est pas le cas utilisez un support les informations principales sur vous origines loisirs tout ce qui vous permettra de vous rapprocher des eleves c est mieux si cette premiere presentation est courte vous ne connaissez pas le niveau des eleves et une trop longue presentation en francais peut les les perdre s ils n ont jamais eu d assistants vous pouvez expliquer les caracteristiques d une lecon avec l assistant pas de tests mais beaucoup d oral la si vous parlez bien langue maternelle de vos apprenants c est a vous de decider si vous donnez cette information ou non demandez conseil aux enseignants personnellement je n aime pas mentir par omission pour les groupes plus jeunes ou l assistant peut plus communiquer avec eux en cas de grosse donner incomprehension et ponctuellement du voc
Présenter une ville ou une région francophone : retours d’expérience, exemple et fiche pédagogique
Encore un article qui s’adresse spécifiquement à une demande très courante quand on est assistant, lecteur ou tout simplement nouveau prof de FLE dans un établissement à l’étranger : présenter sa ville ou sa région natale ! Dans ce PDF, j’ai fait part de mes retours d’expérience. J’ai fait beaucoup de présentations de Lille comme…
- Boîte À Outils 34
- Exercices 38
- Fiche Pédagogique 89
- Lille 3
- Présentation 31
- Présenter 94
- Région 28
- Ville 97
encore un article qui s adresse specifiquement a une demande tres courante quand on est assistant lecteur ou tout simplement nouveau prof de fle dans un etablissement a l etranger presenter sa ville ou sa region natale dans ce pdf j ai fait part de mes retours d experience j ai fait beaucoup de presentations de lille comme assistante et j ai fini par choisir un modele assez classique car entamer une des premieres lecons sur du tres original ou du tres ludique n est pas forcement ideal pour apprendre a connaitre la classe ou donne l impression qu ensuite on ne fera que des jeux deceptions assurees par contre un petit kahoot de 5 10 minutes pour tester le lexique marche toujours si les apprenants doivent ensuite preparer une presentation d une ville ou d une region au choix voila une petite fiche pedagogique assez pratique j ai aussi teste les classes qui preparent un quiz kahoot a l issue de leur presentation c est une idee qui plait mais dans ce cas arrangez vous pour corriger le quiz avant la presentation j ai deja vu des questions trop precises mal formulees donc incomprehensibles le reste du pdf est un exemple concret de presentation il y a plusieurs videos mais je les utilise de facon variable je montre entre 30 secondes et 1 minute de video avec parfois des sous titres voire en version sous titree traduite ou doublee parfois avec des questions de comprehension parfois sans il y a trois exercices assez classiques mais qui donnent tous les outils pour effectuer une tache simple et permettent d apprendre a connaitre le fonctionnement du groupe aussi presenter une ville retours dexperience et fiche pedagogiquetelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651edfd8e724e sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651edfd8e72f9 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui presenter une ville retours d experience exemple et fiche pedagogique a2 presenter sa ville ou sa region est souvent une des toutes premieres taches assignees aux assistants et sert souvent de modele aux apprenants qui presenteront a leur tour une ville ou une region francophone voila mes retours d experience et conseils la page 2 est un exemple de fiche a distribuer aux apprenants les pages 3 et suivantes un exemple concret et tres classique de presentation 1 quel deroule et quels objectifs 2 soyez flexible 3 avec ou sans supports ecrits leur niveau leur integrez des si c est une de vos premieres lecons avec le groupe prevoyez au maximum 10 minutes de presentation vous ne connaissez pas capacite de encore images des concentration videos et prevoyez une petite liste de vocabulaire que vous ecrirez au fur et a mesure au tableau important pour la suite de la lecon lexique culturel comme le beffroi ou la ville comme le batiment l lexique de evenement demandez avant de commencer s ils connaissent par hasard la region apres votre presentation vous pouvez 1 2 retravailler le lexique faire un petit quiz kahoot ou et des exercices a trous simples comme ci dessous prevoir une tache finale un jeu de time s up un jeu de role a l office de tourisme donnez tous les outils pour informations tache lexique lors des exercices en amont cette allez surement la meme vous presentation a plusieurs groupes pour utiliser le meme powerpoint et vous adapter a tous les niveaux faire n ecrivez cles indispensables sur votre presentation les mots que pour prevoyez des consignes legerement exercices differentes differenciation utilisez le pronom relatif conditionnel comme dans l exemple ci dessous utilisez les le prevoyez differentes questions de comprehension sur vos videos qui s adaptent a tous les niveaux du plus simple ou c est qu est ce qu on voit au plus detaille un collegue m avait demande d apporter des brochures et guides de mon office de tourisme apres tout pourquoi pas pour un jeu de r
Une chanson de Noël : une séance en stations autour de Vive le vent – A0, A1
J’ai eu l’occasion de travailler autour de Noël avec de grands débutants (quelques rudiments de français). Le principe est simple : 5 stations, 5 activités, et le vocabulaire de Vive le vent ! C’est une séance pour une salle sans matériel (ordinateur, projecteur, appareil à CD) et donc en préparation à l’écoute de Vive le…
- Apprenant 494
- Assistantsdefle 13
- Autonomie 9
- Fêter 1
- Fiche 300
- Fiche Pédagogique 89
- Noël 54
- Station 7
- Stations 5
- Vive 3
- Vocabulaire 467
j ai eu l occasion de travailler autour de noel avec de grands debutants quelques rudiments de francais le principe est simple 5 stations 5 activites et le vocabulaire de vive le vent c est une seance pour une salle sans materiel ordinateur projecteur appareil a cd et donc en preparation a l ecoute de vive le vent vous pouvez supprimer une station et utiliser le temps gagne pour la faire ecouter a la fin choisissez le temps imparti pour chaque station 8 9 minutes pour ma part selon les besoins des apprenants un travail en station d activites demande pas mal de preparation en amont imprimer le materiel creer des stations avec des tables disposer le materiel sur les tables expliquer succinctement mais avec assez de precision les differentes taches en autonomie j espere que le document de travail sera assez clair attention pour cette seance vous avez besoin d imprimer 3 documents separement la fiche ci dessous les cartes de dobble de noel dont je vous remets le fichier ici et un sketchnote des zexperts non fourni conseils dans la fiche pour le remplacer si vous la procurer n est pas une possibilite stations de noel fiche enseignant et apprenant maj 2022telecharger dobble noel 1telecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652f7435a44ff sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652f7435a4588 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite feter noel 5 activites en stations de travail autour de vive le vent cette seance d environ 50 minutes est une introduction a la chanson vive le vent prevoir une autre seance ou allonger la seance pour ecouter et travailler la chanson elle convient a des petits et grands groupes 20 eleves ou plus niveau a0 a1 prerequis adapte pour des grands debutants apres quelques heures de francais seulement les articles definis le pluriel qu est ce que conjugaison du present 1 er groupe objectifs principaux lexicaux lexique basique de noel et de vive le vent de vive le vent culturels decouvrir quelques specialites vive le vent dialogue dobble les stations skectchnote messages codes assistantsdefle wordpress com 2021 feter noel descriptif des activites par station avant d envoyer les apprenants a leur premiere station expliquez rapidement les consignes expliquez les regles du jeu dobble precisez que les apprenants prennent uniquement leur fiche individuelle en quittant la station et laissent le materiel mis a disposition sur la table les stations en autonomie proposent des activites supplementaires pour les apprenants les plus rapides fiche apprenant p 4 en francais allemand ou p 5 en francais uniquement 3 exercices correspondant a 3 des stations la fiche apprenant est disponible en version germanophone ou en version integralement francophone si vous utilisez la version francophone n hesitez pas a traduire les consignes en groupe classe avant le debut des activites station vive le vent ecrit en autonomie p 6 et 7 un texte a trou avec 2 extraits de vive le vent a completer par les apprenants sur leur fiche apprenant station dobble oral en autonomie a imprimer separement un jeu de vocabulaire a l oral a telecharger ici puis a decouper expliquez les regles en groupe classe avant la repartition en stations si vous enseignez en binome avec un collegue enseignant assistant profitez en pour poster un enseignant assistant sur cette station pour aider a la prononciation du lexique station messages codes ecrit en autonomie p 8 ou p 9 un jeu lexique a l ecrit il y a 4 expressions a deviner et inscrire sur la fiche apprenant ce qui peut etre difficile pour certains selon le temps imparti precisez qu il n est pas obligatoire de tout completer station dialogue oral avec l enseignant assistant p 10 un dialogue a reconstituer a l oral a cette station vous pouvez en profiter pour jeter un coup d oeil a la fiche remplie aux stations precedentes et a verifier la bonne prononciation des
Nous y sommes. Le moment tant attendu est arrivé. Après un semestre de dur labeur et riche en nouveautés, telles que ce blog, les étudiants de l’équipe du TrèFLE partent enfin en stage! Aux quatre coins du monde, nous allons vivre de nouvelles expériences culturelles et pédagogiques, et nous essaierons de vous en faire part…
- Culture 109
- Culture Éducative 1
- Cultures Éducatives 30
- Étudiants 21
- Interculturel 14
- Jeune Prof 1
- Stagiaire 1
- Statut 5
nous y sommes le moment tant attendu est arrive apres un semestre de dur labeur et riche en nouveautes telles que ce blog les etudiants de l equipe du trefle partent enfin en stage aux quatre coins du monde nous allons vivre de nouvelles experiences culturelles et pedagogiques et nous essaierons de vous en faire part regulierement stagiaire bientot ou des maintenant jeune prof donc partir travailler dans un pays inconnu dans un lieu de travail inconnu cela implique beaucoup de choses deja nous serons confrontes a un nouvel environnement a une nouvelle culture et surtout a une nouvelle culture educative qu il faudra apprehender avec prudence et attention d autant plus que chaque institution peut avoir sa propre culture educative ses propres regles il n y a donc pas necessairement qu une seule culture educative par pays ou region par ailleurs nous aurons la bas deux caracteristiques particulieres nous sommes jeunes parfois plus jeunes ou aussi jeunes que nos apprenants et nous sommes des stagiaires jeunes profs donc nous n avons pas forcement entierement le statut de professeur aux yeux de nos apprenants et ou collegues cela me fait me demander quelle place aurons nous au sein de notre institution d accueil en tant que jeune stagiaire jeune prof comment trouver notre place c est une situation bien plus complexes qu elle en a l air et pour le prouver j aimerais vous faire part d une experience personnelle qui je l espere incitera les jeunes stagiaires profs a se poser quelques questions avant de debarquer en terrain inconnu il y a deux ans je suis partie dans l indiana etats unis comme assistante de francais dans une universite privee et reservee aux hommes vous pouvez imaginer tous les doutes et toutes les craintes qui me sont passees par la tete quand j ai decouvert ma destination heureusement avant de m y rendre les autres laureats du programme d assistant et moi meme avons eu droit a quelques journees d orientations precisement destinees a nous accueillir et a nous preparer a notre vie aux etats unis et plus specifiquement dans une universite americaine au programme le systeme universitaire americain les codes de comportement americains les relations entre professeurs et etudiants etc en un mot un peu de culture et de culture educative du pays afin d eviter les incomprehensions et les maladresses les mauvaises experiences en somme ce que j en ai retenu les professeurs et les etudiants aux etats unis ont une relation moins hierarchique qu en france leurs contacts sont plus frequents et plus amicaux mais on insiste fortement sur le fait qu il s agit tout de meme de deux statuts differents et que de ce fait une trop grande proximite est impossible l enseignant doit rester a sa place d enseignant tres bien mais ce statut d assistant qui est le mien reste ambigu je donne des cours de francais et en meme temps je suis des cours de mon choix avec des etudiants americains comme n importe quel autre etudiant je revets donc les deux statuts enseignante et etudiante alors comment me situer face a mes futurs collegues professeurs et mes futurs etudiants camarades de classe arrivee dans mon universite premiere soiree dans ma nouvelle maison juste a cote du campus a peine le temps de s installer et de discuter un peu avec les autres assistantes de langue mes colocataires qu on frappe a la porte et surprise trois etudiants sont la pour nous souhaiter la bienvenue et pour nous inviter a manger des tacos avec eux nous avons refuse leur proposition preferant s assurer au prealable que cela etait acceptable ici le lendemain une autre session d orientation j apprends cette fois qu au sein de cette universite les assistants ont generalement de bonnes relations avec les etudiants et se lient d amitie avec eux ce qui rationalise l evenement de la veille mais je cite attention il y a embrasser et embrasser embrasser ici fait reference au fameux hug qui fait office de salutation aux etats unis mais qu est ce que ca veut dire je peux dire bonjour a me
5º- QUOI DE NEUF DANS TON ÉCOLE?
Cette première semaine de cours, avec la cinquième année de français, nous avons travaillé une petite compréhension écrite sur le thème de la rentrée et, ensuite, nous avons commenté à l’oral les nouveautés de la rentrée 2015 dans notre pays et dans notre école. CE- Quoi de neuf dans ton ecole
- 2na 19
- Année 62
- B2.2 50
- Compréhension Écrite 188
- École 64
- Élèves 63
- Enseignants 4
- Expression Orale 46
- Postes 2
- Rentrée 18
image http www ecolesaintyvesnantes frcette premiere semaine de cours avec la cinquieme annee de francais nous avons travaille une petite comprehension ecrite sur le theme de la rentree et ensuite nous avons commente a l oral les nouveautes de la rentree 2015 dans notre pays et dans notre ecole video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedamerican english captionswatch on humixbacklas 5 cualidades imprescindibles para el aprendizaje de idiomaswatch once quoi de neuf dans ton ecole 3 septembre par coline arbouet 2013 rentree 2013 quoi de neuf dans ton ecole la trousse est remplie le sac est pret les cahiers sont encore tout blancs c est parti pour 36 semaines d ecole mais d abord voila un petit tour d horizon des nouveautes qui t attendent cette annee francoise lestrade enseignante a montpellier nous donne son avis sur ces changements difficile de ne pas savoir que c est la rentree les commerces qui font de la pub pour vendre leurs produits scolaires nous le rappellent tous les jours mais les vraies nouveautes seront a l ecole dessin et legende jacques azam pourquoi on en parle parce que tu le sais c est la rentree scolaire comme toi demain pres de 12 millions d eleves vont reprendre le chemin de l ecole du college ou du lycee cette rentree est la premiere pour le nouveau la president republique francois hollande et son gouvernement lors de son election en mai il avait promis de faire de l education l une de ses priorites de l ctu du jour l ecole va t elle vraiment changer maintenant que la gauche est au pouvoir c est la question que se posent les enseignants et les parents d eleves a la veille de la rentree le les a gouvernement changements qui auront lieu dans l education nationale annonce plus d adultes dans les ecoles vincent peillon le ministre de l education a annonce la creation de 1 000 postes d enseignants dans le primaire et de 280 professeurs dans les colleges mais 13 000 postes seront tout de meme supprimes cette annee comme l avait prevu l ancien gouvernement pour le nouveau gouvernement l objectif est de creer 60 000 l education nationale d ici a 2017 postes dans il cette des y aura rentree egalement davantage de personnel dans les colleges pour surveiller les eleves 100 postes de conseillers principaux d education cpe charges de verifier les entrees et les sorties des eleves et 2 000 assistants d education appeles surveillants ou pions seront crees de plus des la toussaint il y aura supplementaires 500 d assistants de prevention et de securite dans etablissements les difficiles ces assistants auront pour mission de prevenir la violence postes aussi l avis de l enseignante francoise lestrade meme si les creations de postes restent insuffisantes c est un premier pas et le sentiment en tant qu enseignants d etre mieux ecoutes et pris en consideration par le nouveau ministre qui dit plus d enseignants dit moins d eleves par classe et pour nous cela signifie un enseignement de meilleure qualite plus de moyens pour la formation des enseignants le gouvernement souhaite ameliorer il formation des enseignants la prevoit une annee de stage dans les ecoles colleges ou lycees pour les futurs professeurs et ce a partir de 2013 les enseignants pourront ainsi se confronter a la realite dans les etablissements tout en suivant leurs etudes seront ainsi mieux prepares ils l avis de l enseignante francoise lestrade des demain certains leur premiere enseignants feront rentree sans avoir appris le metier de professeur d autres ne se sont jamais retrouves face a des eleves cela va etre particulierement difficile pour eux tu auras deux des vacances de toussaint plus longues le changement que tu remarqueras le celui sans plus doute c est cette scolaire des du calendrier jours de annee vacances la a toussaint au 12 novembre mais tu termineras l annee un jour plus tard le 6 juillet au lieu du 5 et tu auras une journee supplementaire dans l annee en avril lieu de
Des cartes de memory et dominos pour découvrir les mots transparents (allemand, anglais…) – A0
Etre assistant, c’est aussi participer aux séances de découvertes du français pour que les élèves s’inscrivent l’année suivante en cours de français ("Schnupperstunden", en allemand). Pas toujours facile de gérer une classe de plus de 20 élèves où certains savent déjà catégoriquement qu’ils ne choisiront jamais le français et ne se sentent pas très concernés...…
etre assistant c est aussi participer aux seances de decouvertes du francais pour que les eleves s inscrivent l annee suivante en cours de francais schnupperstunden en allemand pas toujours facile de gerer une classe de plus de 20 eleves ou certains savent deja categoriquement qu ils ne choisiront jamais le francais et ne se sentent pas tres concernes avec des petits jeux a portee de tous ca marche mieux ici les cartes permettent de decouvrir quelques mots transparents pour les germanophones ou anglophones et probablement pour d autres langues aussi si vous voulez le modele pour modifier les cartes pour un autre public contactez moi en commentaire une partie dure generalement un peu moins de 10 minutes et se joue tres facilement en autonomie complete j ai inclus deux variantes avec le meme lexique dominos ou memory au choix deux grands classiques qui marchent toujours il y a aussi dans le pdf d autres propositions d utilisation des cartes memory et dominos des mots transparentstelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ee4f7ea02f sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ee4f7ea109 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui memory et dominos de decouverte des mots transparents description niveau a0 public cible germanophones anglophones materiel pedagogique 48 cartes de memory a decouper individuellement 24 mots p 2 et 3 et 24 cartes de domino p 4 et 5 pour faciliter le tri et le rangement des cartes en cas d impression en plusieurs exemplaires j imprime chaque jeu sur des feuilles de couleurs differentes ou je marque d un symbole le verso des cartes d un meme jeu croix barre propositions d utilisation ces cartes ont ete concues pour des seances de decouverte du francais avec deux variantes d utilisation quel que soit le jeu choisi jouer en petits groupes directement en autonomie phase d approfondissement pour environ 10 minutes de jeu suivre le deroule ci dessous pour une activite plus detaillee 1 phase de decouverte en groupe classe projeter ou montrer les cartes et proposer aux apprenants de lire a voix haute les noms pour les familiariser avec la prononciation et le lien graphie phonie par exemple le e muet ou le genre des noms un une 2 phase d approfondissement en petits groupes memory disposer les cartes face cachee sur la table les joueurs retournent les cartes et constituent des paires celui qui a reuni le plus de paires gagne dominos repartir les cartes entre les joueurs qui ne voient pas les cartes des autres joueurs le joueur avec la carte debut pose la premiere carte puis les autres joueurs essaient de completer le domino en trouvant dans leur jeu la carte avec le mot correspondant a l image de la carte precedente et en la posant face visible le premier joueur qui s est debarrasse de toutes ses cartes gagne si la phase de decouverte a ete suivie on peut demander aux apprenants de prononcer les mots lorsqu ils devoilent une carte memory ou posent une carte domino 3 phase de reemploi en petits groupes ou en groupe classe pour une version competitive entre groupes avec les cartes images du memory plusieurs possibilites pour reutiliser les mots jeu de mime de pictionary assistantsdefle wordpress com 2022 cartes de memory 1 2 groingroin une crepe groingroin une balle groingroin un telephone groingroin une orange groingroin une lampe groingroin un parfum groingroin un hotel groingroin un test groingroin une girafe groingroin une limonade groingroin une trompette groingroin une salade assistantsdefle wordpress com 2022 cartes de memory 2 2 groingroin un elephant groingroin un macaron groingroin un crocodile groingroin un docteur groingroin un chocolat groingroin une carotte groingroin une radio groingroin une auto groingroin un cactus groingroin un bus groingroin une baguette groingroin une banane assistantsdefle
5 astuces et 5 idées d’activités pour une leçon de découverte du français
Les leçons de découverte du français, aussi cours d’essai en français ou "Schnupperstunde" en allemand désignent une leçon où les participants découvrent une matière ou un professeur. Cela leur permet de décider (ou non) de choisir la matière le semestre ou l’année suivante. J’ai animé de nombreuses "leçons de découverte" du français, dans des conditions…
- Boîte À Outils 34
- Découverte 11
- Découverte Du Français 1
- Français 747
- Leçon 4
- Leçons 2
- Schnupperstunde 1
les lecons de decouverte du francais aussi cours d essai en francais ou schnupperstunde en allemand designent une lecon ou les participants decouvrent une matiere ou un professeur cela leur permet de decider ou non de choisir la matiere le semestre ou l annee suivante j ai anime de nombreuses lecons de decouverte du francais dans des conditions variees avec ou sans projecteur en petits ou grands groupes avec des participants plus ou moins ages la fiche ci dessous s adresse a des assistants de francais autant qu a des profs et est plutot orientee pour des lecons de decouverte en milieu scolaire ou la gestion de groupe peut s averer delicate surtout si comme moi vous faites cette lecon de decouverte en classe entiere avec des ados de 13 14 ans cela dit les idees d activites sont adaptables a tous les ages le pdf avec liens actifs qui renvoient vers des activites du blog se trouve ici 5 astuces et 5 idees dactivites pour une lecon de decouverte du francaistelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ee571e9b53 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ee571e9c0b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui 5 astuces et 5 idees d activites pour une lecon de decouverte du francais reussie cette fiche concerne plus particulierement les lecons de decouverte du francais en milieu scolaire realisees au cours du second semestre leur but est generalement d inciter les eleves a choisir le francais en seconde langue ou en option un enjeu de taille pour certains etablissements ou le francais n a plus la cote voila quelques retours d experience avec des classes parfois difficiles pour preparer une lecon 1 renseignez vous sur les participants et sur le materiel a disposition qui participe des volontaires interesses ou des classes entieres contraintes d assister a lecon de decouverte si vous etes dans la seconde situation deux points qui peuvent impacter la gestion de groupe sont a prendre en compte la la taille du groupe plus de vingt jeunes eleves l implication des participants certains ne seront pas interesses d autres ne pourront de toute facon pas s inscrire en francais en raison de parcours d options geometrie en 5eme latin et non francais en 4eme par exemple 2 renseignez vous sur les collegues presents les lecons de decouverte ont souvent lieu pendant un cours banalise est ce que le prof habituel sera present ou seulement votre collegue prof de francais ou un remplacant qui comme vous ne connaissent pas les eleves ce qui rend la gestion de classe plus difficile dans tous les cas demandez au prof principal ou au prof qui encadrera avec vous la lecon s il existe un plan de classe voire procurez vous un trombinoscope 3 faites respecter l eventuel plan de classe et demandez aux participants d afficher leurs prenoms vous arrivez en terre inconnue avec des eleves assez jeunes et qui ne parlent pas du tout votre langue pour eviter une lecon desagreable insistez sur le respect de l eventuel plan de classe la classique petite feuille la table vous permettra pliee en deux posee sur d interpeller individuellement les eleves en cas de blancs ou de bavardages intempestifs si on vous a decrit une classe un peu difficile et que le prof habituel n est pas present annoncez que vous lui enverrez un compte rendu de la lecon et que vous prendrez en note les noms des perturbateurs 4 proposez des activites motivantes qui interets et les s appuient sur les connaissances des participants le francais a la reputation d etre une langue difficile l objectif est de demontrer le contraire avec des activites faciles et rapides dans mon experience presenter le rayonnement du francais dans le monde nombre de locuteurs opportunites professionnelles ne parle pas necessairement a de jeunes ados a vous de voir voila quelques idees pour un brainstorming sur leurs connai
Santé et FLE : il y a urgence aux urgences. Activités C1 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Santé publique : c’est grave, docteur ?
- Activité 792
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Les rats peuvent-ils nous rendre service ?
Grammaire : quelques emplois de « si » | Vocabulaire : problèmes et catastrophes | Compréhension orale de l’émission Questions d’environnement du 18 septembre 2024. Cette activité est proposée en partenariat…
exercice b2 les rats peuvent ils nous rendre service grammaire quelques emplois de si vocabulaire problemes et catastrophes comprehension orale de l emission questions d environnement du 18 septembre 2024 cette activite est proposee en partenariat avec le numero 455 de la revue le francais dans le monde publie le 18 10 2024 11 23modifie le 18 10 2024 11 37 2 min temps de lecture dessins de rats commons wikimedia org par marine bechtel le francais dans le monde exercice extrait de questions d environnement du 18 septembre 2024 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique metier et equipement citadin une ville une megalopole un stock alimentaire un eboueur une eboueuse un dechet recycler un egout une fuite de gaz l entretien d un reseau deboucher une canalisation mauvaise reputation ne pas avoir tres bonne presse grouiller pulluler sale un vecteur de maladies se debarrasser de quelqu un quelque chose detester une proliferation inquieter la peur les tenebres mettre une tete a prix un surnombre etre une source de problemes un risque de maladie un dommage un grignotage provoquer un incendie la salete effrayer bonne reputation un eloge rehabiliter une recompense rendre de grands services un indicateur de bonne sante faire office de thermometre etre petri de qualite intelligent intelligente curieux curieuse agile avoir un tres bon odorat une medaille d or un service rendu a la nation une reconnaissance faire un effort les animaux un rongeur une population de rats ou autres animaux un estomac une truite se balader a la surface un animal un odorat le flair une petite taille un chien sante et humanitaire un deminage une ong un survivant une survivante un seisme des decombres detecter une maladie la tuberculose un echantillon un crachat humain documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf avec ce sommet inedit qui s ouvre a new york sommet sur le rat des villes alors d abord il faut le dire que le rat n a pas tres bonne presse a un juste titre il grouille il pullule il est sale il est vecteur de maladies la megalopole americaine entend bien s en debarrasser et si tout pourtant n etait pas a jeter chez ce rongeur on se pose la question avec vous igor strauss bonjour bonjour nathalie bonjour a tous alors vous voulez nous faire un eloge du rat c est ca je n irai pas jusque la mais c est vrai que a l inverse d eric adams le maire de new york qui declare tout simplement detester les rats et bien on va essayer de les rehabiliter un peu il y a du chemin a parcourir c est vrai que sa proliferation inquiete d autant plus que le rat renvoie a l imaginaire de la peur des tenebres jakarta la capitale indonesienne a meme mis sa tete a prix recompense d un euro cinquante par rongeur attrape a paris on estime qu il y a deux rats par habitant l objectif est donc de ramener ce chiffre a un pour un car c est bien le surnombre qui est source de problemes risques de maladies dommages aux stocks alimentaires grignotage de fils et de cables qui peuvent provoquer des incendies et j en passe nathalie en revanche igor si la population de rongeurs est maitrisee ils peuvent rendre de grands services et oui les rats sont parmi les meilleurs assistants des eboueurs un seul rat mange une dizaine de kilos de dechets par an meme ceux qui sont parfois difficiles a recycler sachant qu il y a environ 4 millions de rats a paris eh bien ca fait 40 000 tonnes de dechets qui finissent dans leur estomac mais au dela de ca on dit du rat qu il est aux egouts ce que la truite est a la riviere un indicateur de bonne sante en clair si on observe des rats se balader a la surface bah c est qu il y a un probleme quelque part soit dans les egouts une fuite de gaz par exemple soit dans la rue avec des dechets qui s accum