Le moteur du FLE sur le thème : Fe

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3º- LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec le niveau intermédiaire nous avons commencé à travailler les pronoms démonstratifs. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: les pronoms démonstratifs FICHE- LES PRONOMS DEMONSTRATIFS Vidéo explicative: Corrigé exercices livre: CORRIGÉ EXERCICES LES PRONOMS ET LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS Et pour continuer à travailler la…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence a travailler les pronoms demonstratifs video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selectedwatch on humixteramo si prepara all esodo per la bwatch onvoici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les pronoms demonstratifsfiche les pronoms demonstratifsvideo explicative corrige exercices livre corrige exercices les pronoms et les adjectifs demonstratifset pour continuer a travailler la grammaire voici d excellents exercices de leszexpertsfle com https leszexpertsfle com exercices de grammaire fle autres exercices exercice 1exercice 2exercice 3exercice 4exercice 5 corrige exercices les pronoms et les adjectifs demonstratifs entre nous 2 p 131 les pronoms demonstratifs ex 1 completez ce temoignage avec le pronom demonstratif qui convient solange 21 ans colocataire d ange le 77 ans de toutes les colocations ce n est pas celle que je voulais mais j ai choisi la colocation interge ne rationnelle parce que c e tait la moins che re je ne paie presque pas de loyer et puis petit a petit je me suis habitue e a vivre avec une personne a ge e si je compare mon logement a celui que j avais l anne e dernie re je suis gagnante car j ai plus d espace et un jardin si je pense a l ambiance c est su r que celle qu il y avait dans ma re sidence universitaire e tait plus sympa mais ici j e tudie plus je me concentre mieux et je me sens comme a la maison quand je compare ma colocation a celle de mes amis je me dis que je suis celle qui a le plus de chance ex 2 vous cherchez deux colocataires un garcon et une fille parmi ces candidats lesquels choisissez vous pourquoi parlez en a deux exemple de production moi je pre fe re moussa parce que c est celui qui fume moi je pre fe re michel parce que c est celui qui est libraire et comme j adore lire il pourra me conseiller moi je pre fe re marielle parce que c est celle qui est la plus jeune et je pre fe re vivre avec des gens de mon a ge les adjectifs et les pronoms demonstratifs ex 3 completez le dialogue avec l adjectif ou le pronom demonstratif qui convient tu cherches toujours un espace de co working oui j ai fait quelques visites cette semaine j ai privile gie celles qui e taient dans mon quartier pour ne pas perdre de temps le matin tu sais charlotte travaille a la cre ative et elle aime beaucoup ce local elle y a rencontre beaucoup de personnes inte ressantes pour son travail c est justement ce que je cherche tu sais ou se trouve cet espace oui pre s de chez toi ce n est pas celui de la rue des lilas parce que c est un de ceux que j ai visite s il avait l air bien oui c est c a celui qui est a co te de la librairie circonflexe source entre nous 2 maison des langues p 131 b1 les pronoms demonstratifs on utilise les pronoms demonstratifs pour designer quelque chose ou quelqu un et eviter de repeter le nom pronom relatif qui que ou preposition de il semble interessant ce livre celui que je suis en train de lire est un peu ennuyant elle est bien cette maison celle que j ai vue hier etait un peu vieille le velo de mon frere coute plus cher que celui de mon pere quelle robe tu preferes celle ci ou celle la ces outils sont tres vieux ceux que j ai a la maison sont mieux carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com cette derniere semaine de cours avec le niveau intermediaire nous avons commence a travailler les pronoms demonstratifs voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche les pronoms demonstratifs fiche les pronoms demonstratifs video explicative corrige exercices livre corrige exercices les pronoms et les adjectifs demonstratifs et pour continuer a travailler la grammaire les pronoms demonstratifs exercices pronoms demonstratifs video les pronoms demonstratifs le baobab bleu fle eoi cadiz francais pronoms demonstratifs le baobab bleu eoi cours eoi fiche les

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Parler de travail en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le coworking, le télétravail : de nouvelles manières de travailler.

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Un musée pour l’immigration

Comment aborder l’histoire de l’immigration française sans verser dans le cours magistral ou le manuel scolaire poussiéreux ? Découvrez vite le musée national de l’histoire de l’immigration, ici ! En plus de ses contenus passionnants, il se révèle être une véritable mine d’or avec des vidéos et podcasts en ligne, des planches de BD à télécharger…

comment aborder l histoire de l immigration francaise sans verser dans le cours magistral ou le manuel scolaire poussiereux decouvrez vite le musee national de l histoire de l immigration ici en plus de ses contenus passionnants il se revele etre une veritable mine d or avec des videos et podcasts en ligne des planches de bd a telecharger ou encore des oeuvres d art a commenter parisien ne vous pouvez meme finir votre sequence de travail par une visite intra muros le cours propose ci dessous concerne un public c1 c2 il permet de decouvrir l immigration via l histoire de france c est l occasion egalement de s initier a la methodologie de l expose et de la dissertation a la francaise et pour les chanceux de mettre a profit la salle multimedia la mise en route peut se faire a l oral en incitant les etudiants a formuler des hypotheses sur les affiches de la campagne publicitaire source et objectifs explicitation semantique des slogans description des differentes photos etc ces dernieres sont facilement accessibles sur internet en plus de celle ci dessus en voici une autre ensuite il vous suffira de vous servir de la proposition de cours suivante cite de l immigration fletonnante sans oublier la transcription de l extrait etudie transcription film immigration ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 910774 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite enfin pour travailler la methodologie de l expose vous pouvez lire cet article ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65349e7715f68 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65349e7715fc3 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite l immigration ca fait toujours des histoires activite 1 rendez vous sur le site du musee et visionnez une premiere fois le flm documentaire re alise par des historiens a partir de documents authentiques dans son ensemble soyez particulie rement attentifs aux titres puis proposez en un resume activite 2 se lectionnez la deuxie me partie du flm de1800 a 1914 visionnez la de nouveau puis repondez aux question suivantes1 relevez qui sont les principaux groupes d immigre s en france avant 1914 pre cisez quelles sont les principales caracte ristiques de l immigration en france avant 1914 en re fe chissant aussi a votre premie re re ponse quelles sont les raisons qui ont pousse ces migrants a quitter leurs pays combien la france compte t elle d immigre s a la veille de la grande guerre comment e volue la politique franc aise d immigration attitude des autorite s vis a vis des e trangers comment expliquer les tensions de la fn du sie cle entre les immigre s et les autres travailleurs activite 3 rendez vous sur la rubrique dossiers thematiques et choisissez l un des sujets proposes prenez des notes retrouvez les principaux axes thematiques puis presentez votre synthese a l ensemble de la classe votre expose sera structure d une introduction d un plan et d une conclusion production ecrite vous re pondrez a la question suivante en vous servant du flm et des discussions echangees en classe comment la france est elle devenue un pays d immigration massive ces deux derniers siecles 500 mots 1 ces questions sont proposees par la rubrique pedagogique du site http francaislangueetonnante wordpress com alicefletonnante des mots de l immigration defnitions e migre un e migre est une personne qui part de chez elle pour aller vivre ailleurs on passe du statut d e migre au statut d immigre par le voyage que l on fait du pays dont on part jusqu au pays ou l on va e migration l e migration est le de part vers un nouveau pays ou une nouvelle re gion immigre un immigre est une personne qui vit dans un autre pays que son pays natal immigration l immigration est le franchissement de la frontie re d un pays par des e trangers qui viennent y vivre et

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Géopolitique et FLE : la construction difficile de la démocratie en Afrique de l'Ouest. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment instaurer une démocratie durable en Afrique et particulièrement en Afrique de l’Ouest ?

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Métier et FLE : organiser et présenter sa journée de travail. Fiche A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Femme ou valet de chambre dans un hôtel : un vrai savoir-faire !

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2º-VOCABULAIRE DE LA SANTÉ ET LES MALADIES

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année du niveau basique, nous avons travaillé le lexique de la santé et les maladies. Nous avons aussi fait une compréhension orale pour mieux se familiariser avec le lexique. Lexique: le corps et les mouvements corps et mouvements_voc+corrigé Lexique: la santé et les…

image e psychiatrie frcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee du niveau basique nous avons travaille le lexique de la sante et les maladies que es la semantica un viaje h video player is loading current time 0 00 duration 0 000 00remaining time 0 001x2x1 5x1x selected0 5xsubtitles off selected1080pfhd720phdauto 360plq que es la semantica un viaje hacia la linguistica y la informaticanous avons aussi fait une comprehension orale pour mieux se familiariser avec le lexique lexique le corps et les mouvementscorps et mouvements voc corrigelexique la sante et les maladiesvoc sante exc corrigevocabulaire la sante et les maladies les parties du corps les maladies et les symptomesvocabulaire prendre des nouvelles de quelqu un et reconforter prendre des nouvelles de quelqu un et reconforterexercice dialogue chez le medecin exercices chez le medecin 1 ecoutez et completez le dialogue melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je beaucoup j et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur je vais prendre votre 11 2 elle est normale vous avez mal melanie oui le docteur vous avez melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes melanie mon amie a mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon vous prendrez des un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre melanie merci docteur combien coute la le docteur 20 euros s il vous plait au revoir melanie melanie d accord au revoir docteur source http www bonjourdefrance com n7 a11 htm 2 lisez et ordonnez les dialogues suivants et vous avez de la fievre non pas de fievre mais je me sens faible vous mangez bien non je n ai jamais faim je n ai pas envie de manger vous avez des douleurs quelque part oui docteur j ai mal partout vous avez mal partout ou par exemple j ai mal a la tete souvent je prends de l aspirine mais ca ne me fait rien euh vous suivez un traitement vous prenez des medicaments non docteur je ne prends rien en ce moment bien je vais vous faire une ordonnance qu est ce que j ai docteur c est grave vous pensez non ce n est pas grave un peu d anxiete c est tout vous faites du sport de temps en temps non pas du tout j ai trop mal au dos vous pourriez nager aller a la piscine je ne sais pas nager docteur euh vous allez aux toilettes regulierement non justement pas tous les jours il faut manger beaucoup de fruits oui j en mange mais ca me fait mal au ventre alors mademoiselle qu est ce qui ne va pas je ne sais pas docteur je me sens fatiguee vous vous sentez fatiguee vous dormez bien la nuit non pas du tout je dors tres mal j ai des insomnies oui et quelle autre douleur j ai mal au ventre aussi au ventre vous voulez dire a l estomac oui a l estomac plus bas aussi vous savez vers les intestins 1 2 3 4 5 6 a b c d e f g exercice 1 melanie bonjour docteur le docteur ah voici ma patiente preferee bonjour melanie qu est ce qui se passe melanie je ne me sens pas bien je tousse beaucoup j eternue et mon nez coule je me mouche toute la journee j utilise au moins dix paquets de mouchoirs par jour le docteur allongez vous je vais prendre votre tension 11 2 elle est normale vous avez mal a la tete melanie oui le docteur vous avez de la fievre melanie oui j ai 38 7 de temperature le docteur vous avez des courbatures melanie non je ne crois pas le docteur vous etes en contact avec des personnes malades melanie mon amie a la grippe mais elle reste chez elle le docteur bon vous avez un bon rhume vous prendrez des medicaments un cachet d aspirine trois fois par jour et une cuilleree de sirop matin midi et soir j ajoute des gouttes a mettre dans le nez quand il est bouche voici votre ordonnance melanie merci docteur combien coute la consultation le docte

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2º- L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ (MIS À JOUR) – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la deuxième année de français, nous avons vu l’expression de la quantité. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: L’expression de la quantité: Les articles pour exprimer la quantité from lebaobabbleu LES ARTICLES POUR EXPRIMER LA QUANTITÉ Exercice- Partitifs Exercices du livre: CORRIGÉ-…

image paragourmet comcette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu l expression de la quantite voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours l expression de la quantite les articles pour exprimer la quantite from lebaobabbleules articles pour exprimer la quantite exercice partitifsexercices du livre corrige l expression de la quantite c est a dire a1 unite 9 a table corrige l expression de la quantite p 122 exercice 1 exercice 2 exercice 3 1 1 une une des 2 une de la la un 3 du du le 4 des une 5 un des du 6 du un un 7 des 8 de l du 9 un du du du 10 un des du 1 1 peu de 2 trop d un peu d 3 un peu de beaucoup de 4 assez de trop de 5 beaucoup de 6 trop de 7 plus d moins de 8 un peu de 1 1 assez de 2 trop de 3 trop de 4 trop d 5 assez 6 trop de 7 assez de 8 assez source c est a dire a1 santilla francais p 192 le baobab bleu carolina garcia mora i indiquer une quantite precise quand on peut compter on utilise l article indefini ou un nombre masc fem pl un une des exemple je voudrais une salade et deux soupes de legumes s il vous plait ii indiquer une quantite indeterminee quand on ne peut pas compter on utilise l article partitif exemple au petit dejeuner je mange des tartines et je bois du cafe masc fem du de l de la de l pl des le baobab bleu carolina garcia mora attention avec les verbes aimer preferer detester adorer quand on utilise ces verbes on doit utiliser uniquement les articles definis exemple j aime les haricots verts mais je deteste les artichauts masc fem le l la l pl les les articles partitifs et la negation quand on fait une phrase negative les articles partitifs se transforment pas de pas d exemple j ai des tomates et de la sauce mayonnaise mais je n ai pas de pain ni d eau les articles partitifs et les adverbes 1 les adverbes de negation quand on combine les articles partitifs avec un adverbe de negation on obtient la meme combinaison qu avec la negation c est a dire jamais de d plus de d le baobab bleu carolina garcia mora exemple je ne mange jamais de tomates marie ne mange plus de viande 2 les adverbes de quantite quand on combine les articles partitifs avec un adverbe de quantite on obtient la meme combinaison qu avec les adverbes de negation et c est a dire beaucoup de d peu de d assez de d exemple je mange beaucoup de fruits mais peu de viande 3 les adverbes de frequence avec les adverbes de frequence on utilise les articles partitifs normalement c est a dire du de la de l des exemple je mange souvent du porc mais rarement de l agneau les articles partitifs et les quantites le baobab bleu carolina garcia mora cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu l expression de la quantite voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours l expression de la quantite les articles pour exprimer la quantite from lebaobabbleu les articles pour exprimer la quantite exercice partitifs exercices du livre corrige grammaire fle autres fe les articles partitifs grammaire l expression de la quantite 2o l expression de la quantite mis a jour le baobab bleu grammaire fle autres fe les articles partitifs grammaire l expression de la quantite quantite articles cette derniere semaine de cours avec la deuxieme annee de francais nous avons vu l expression de la quantite voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours l expression de la quantite les articles pour exprimer la quantite from lebaobabbleu les articles pour exprimer la quantite exercice partitifs exercices du livre corrige

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Parler du fonctionnement de l'ONU en classe de FLE | Fiches B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le multilatéralisme, né de la signature de la Charte des Nations Unies, a-t-il encore un avenir ?

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Caractéristiques du pronom

caracteristiques materiel pour allophones du pronom pronoms 1 caracteristiques du pronom 1 le pronom a comme role principal de remplacer un groupe nominal afin d eviter la repetition il occupe les memes fonctions que le gn qu il remplace ou auquel il fait reference dans la phrase exemple 1 gns isabelle mange la pomme elle mange la pomme le pronom elle 3e personne feminin singulier est le noyau du gns puisqu il remplace le gns isabelle exemple 2 gv v isabelle mange gn compl direct la pomme isabelle la mange le pronom la feminin singulier est le noyau du gn complement du gv puis qu il remplace la pomme generalement lorsqu il y a pronominalisation d un groupe complement le pronom se place devant le verbe remarque le pronom peut avoir une fonction differente de celle du gn qu il rem place exemple 3 pierre contemplait la lune elle brillait dans la nuit le gn la lune est complement direct du verbe contemplait le pronom elle qui remplace le gn la lune est sujet du verbe brillait r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l caracteristiques du pronom 2 2 le pronom peut aussi remplacer d autres groupes de mots gprep je vais a la gare gadj la voiture est belle j y vais la voiture l est ginf je voudrais chanter je le voudrais sub completive il faut que tu partes immediatement cid 222 il le faut phrase p il a plu beaucoup lors des vacances cela etait ennuyant pour les enfants 3 le pronom a habituellement un antecedent c est a dire un mot auquel il fait refe rence et dont on a deja parle precedemment dans le texte il s agit d un pronom de reprise la signification du pronom n est possible qu en ayant recours au referent isabelle a achete une pomme elle l a mangee1 rapidement elle fait reference a isabelle feminin singulier l fait reference a la pomme feminin singulier 4 si le pronom n a pas de referent ou d antecedent on l appelle un pronom nominal personne n assistera au concert 5 comme le nom le pronom pro nom mis pour le nom est variable il varie en genre et en nombre il peut aussi varier en personne cette jeune fille achete le journal celle ci l achete le pronom celle ci remplace le gns cette jeune fille il est feminin singulier tout comme le noyau du gns fille julien se rase il se rase dans la premiere phrase le verbe s accorde avec julien 3e personne du singu lier dans la deuxieme il s accorde avec il pronom qui remplace julien 3e per sonne du singulier 1 le pronom complement direct l place devant le verbe permet d accorder le participe passe au feminin singulier mangee l explication de cet accord est fournie dans le document sur les accords regis par le cd dans le dossier intitule les fonctions de base r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l cid 222 cid 222 cid 222 cid 222 caracteristiques du pronom 3 6 le pronom est un donneur d accord il est beau elles sont belles il 3e personne masculin singulier donne l accord au verbe est et a l adjectif beau elles 3e personne feminin pluriel donne l accord au verbe sont et a l adjectif belles 7 il faut noter cependant que contrairement aux noms certains pronoms ont garde le genre neutre l accord se fait toujours au masculin singulier cela me satisfait nul n y a pense personne ne viendra ce n est rien on ne peut penser a tout 8 on distingue plusieurs sortes de pronoms les pronoms personnels sujets je travaille nous travaillons les pronoms personnels complements pierre me l a donne je te le prete les pronoms possessifs julien aime son chien julien aime le sien les pronoms demonstratifs de ces deux chiens je prefere celui ci les pronoms indefinis on a pense a tout les pronoms interrogatifs qui a fait ce travail les pronoms relatifs mon pere m a achete le velo que j avais demande le reperage du pronom par les manipulations syntaxiques l effacement le pronom n est pas supprimable dans le gn puisqu il en est le noyau il est essentiel dans la phrase ta maison est petite la mienne est plus grande erreur ta maison est

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Déterminants indéfinis et indéfinis partitifs

determinants indefinis materiel pour allophones et indefinis partitifs determinants determinants quantifiants 1 determinants indefinis et indefinis partitifs 1 determinants indefinis il s agit des determinants un une et des par exemple un gateau masculin singulier une tarte feminin singulier des patissiers masculin pluriel des recettes feminin plu riel les determinants indefinis se placent devant les noms qui designent une personne ou une chose inconnues de nous c est la raison pour laquelle on les appelle des de terminants indefinis il attend un ami il n a qu un ami j attends des amis un quelconque ami determinant indefini un seul ami determinant numeral quelques amis determinant indefini au singulier les determinants indefinis ne precisent pas l identite ou la personnalite des etres ou des choses j ai choisi un livre de grammaire un certain livre j ai appris une chanson une quelconque chanson au pluriel les determinants indefinis ne precisent pas le nombre ou la quantite des etres ou des choses j ai rencontre des amis de classe quelques amis attention le determinant des se reduit en de ou d devant un nom pluriel precede d un adjectif j ai rencontre de bons amis det adj nom j ai corrige d excellentes copies det elide adj nom apres une negation les determinants indefinis se reduisent en de ou d il y a des erreurs dans le texte il n y a pas d erreurs dans le texte attention il n y a pas de reduction du determinant indefini avec le verbe etre ce n est pas une erreur ce ne sont pas des erreurs r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l determinants indefinis et indefinis partitifs 2 2 determinants indefinis partitifs les determinants indefinis partitifs indiquent qu on ne considere qu une partie d un tout d un ensemble une quantite indeterminee j ai achete du pain de la viande et des le gumes par exemple du sucre de le masculin singulier de la creme feminin sin gulier choisir des fruits de les masculin pluriel acheter des pommes de les fe minin pluriel au masculin singulier et au feminin singulier le determinant partitif s elide en de l devant une voyelle ou un h muet boire de l hydromel boire de l eau les determinants partitifs se reduisent en de apres une negation ce bebe boit du lait ce bebe ne boit pas de lait attention il n y a pas de changement avec le verbe etre c est du lait ce n est pas du lait les determinants partitifs se reduisent aussi a de apres un adverbe de quantite sauf quand l adverbe est bien il boit beaucoup de lait il boit un peu de lait il ne boit pas assez de lait mais il a bien du souci et bien de la peine remarque au pluriel des determinant partitif se distingue mal du determinant inde fini acheter des pommes a rapprocher de acheter du raisin de du determinants parti tifs dans les exercices qui suivent des sera etudie comme determinant indefini a retenir les determinants indefinis indefinis partitifs masculin singulier feminin singulier pluriel un une des de du de la des de rappel de remplace les determinants du de la et des a de remplace des devant un adjectif commencant par une consonne ou un h aspire b de remplace du de la des devant le nom ou l adjectif dans une phrase negative avec le verbe etre on conserve des r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l determinants indefinis et indefinis partitifs exercice 1 3 exercices en vous aidant du dictionnaire mettez le determinant indefini un une des approprie devant les noms suivants atmosphere automne pourparlers insigne episode incendie habit armistice honoraires ancre eclair herbe oasis impasse abime ancetre oeuvre alcool omoplate amnistie ouvrage orbite hymne escompte apres midi indice environs felicitations exercice 2 dans l extrait suivant ajoutez les determinants indefinis appropries encadrez le mot don neur d accord et indiquez au dessus son genre m ou f et son nombre s ou p elle est jolie ta figure tes petits yeux verts nez coupant comme couteau pointu comme aigui

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Français professionnel du bâtiment : du plan à l'ouvrage en béton. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Pour Carlos, maçon coffreur, c’est en maçonnant qu’on devient maçon !

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Français professionnel du bâtiment : construire ou réparer un toit, ça s'apprend ! | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le métier de couvreur : Thomas nous parle de l’amour pour son métier transmis de père en fils.

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