Lutter contre le gaspillage alimentaire en classe de FLE. Activités A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

• Activité 633
• Aliments 11
• Année 58
• Apprenant 427
• Cassées 1
• Chabanne 1
• Correction 77
• Corrigés 48
• Déchets 12
• Étiquette 3
• Fondateur 1
• France 226
• Fruits 13
• Gaspillage 2
• Groupes 118
• Gueules 1
• Légumes 13
• Marque 7
• Nicolas 7
• Nourriture 16
• Phrases 31
• Pistes 51
• Pomme 1
• Projet 51
• Semaine 15
• Voix 24

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Le Petit Nicolas – Fiche Pédagogique

• B1 -> B2 17
• Classe 159
• Concordance Des Temps 16
• Culture(S) 41
• Direct/Indirect 1
• École 53
• Écrite 7
• Fiches Pédagogiques 65
• Geoffroy 1
• Grammaire 366
• Littérature 47
• Maîtresse 1
• Nicolas 7
• Photo 26
• Photographe 4
• Production 17
• Temps 111
• Texte 56

hello amis et internautes aujourd hui je vous propose une fiche pedagogique sur le premier chapitre du petit nicolas lorsque nous etions enfants ce petit farceur nous a entraine avec lui dans ses aventures toutes aussi droles les unes que les autres alors pourquoi ne pas le faire decouvrir a nos apprenants a coup sur ces derniers retrouveront leur ame d enfant et qui sait s identifieront peut etre a notre petit protagoniste cette fiche est destinee a des apprenants de niveau b1 acquis allant vers b2 et permet de travailler aussi bien des points linguistiques concordance des temps style direct indirect que culturels l ecole en france les annees 50 et 60 amusez vous bien le petit nicolas chapitre 1 chloe hoareau master 1 fle caroline gossieaux fiche d exploitation pedagogique d un texte litteraire extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir de le petit nicolas de sempe goscinni niveau des apprenants apprenants de niveau b1 acquis allant vers un niveau b2 public vise adolescents jeunes adultes support le petit nicolas de sempe goscinni extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir communicatifs raconter un evenement un souvenir au passe linguistiques les temps du passe imparfait passe compose plus que parfait la concordance des temps le style direct et le style indirect les marqueurs chronologiques temporels objectifs culturels le systeme scolaire francais les personnages types dans la classe les photos de classe la sociologie des prenoms les annees 50 60 en france competences visees comprehension ecrite production ecrite production orale autres documents authentiques non litteraires images illustrations de sempe affiche du film le petit nicolas photos de classe videos bande annonce du film le petit nicolas extrait du film le petit nicolas debut du film document audio on n est pas a une betise pres de renan luce texte litteraire choisi le recit de sempe et goscinny est compose a la fois du texte et d une image qui explicite celui ci le petit nicolas est considere comme un classique de la litterature jeunesse francaise et il est interessant de l etudier dans le cadre d un travail sur le recit il est comme un recueil de petites nouvelles chaque chapitre fonctionnant de facon autonome mais reutilisant les memes personnages le recit est fait par le jeune protagoniste ce qui donne au texte un ton leger et tres naif a l origine meme de la veine comique ainsi de nombreux themes relatifs a l enfance sont presents dans le texte et permettent au lecteur de se sentir concerne et de s identifier aux personnages tres facilement de plus le petit nicolas se decline sous la forme d autres supports bande dessinee adaptation cinematographique dessin anime il est donc interessant de pouvoir s appuyer sur ces differentes sources lors de la seance pedagogique enfin l auteur rene goscinny est egalement le createur d autres personnages phares de la culture francaise tels que asterix ou iznogoud cela est tres donc tres interessant d un point de vue culturel objectifs lies aux contenus du texte litteraire susceptibles d exploitation pedagogique notre objectif principal est d amener les apprenants a savoir raconter une anecdote au passe en maitrisant correctement la concordance des temps nous veillerons a la cohesion et a la coherence de leurs productions pou atteindre notre objectif de communication il nous sera necessaire de revoir la formation et les emplois du passe compose et de l imparfait nous nous focaliserons alors sur les situations dans lesquelles un des deux temps est privilegie au detriment de l autre nous travaillerons egalement sur le passage du discours direct au discours indirect et inversement nos apprenants seront capables de rapporter les paroles d une tierce personne dans leur recit l extrait etudie nous permet d aborder des points culturels relatifs a l education tels que le systeme scolaire francais les cliches des personnages que l on peut rencontrer dans une classe la photo de classe qui est tres importante lorsque l on

[RELATIONS INTERNATIONALES] Présenter un programme: Erasmus

• Abord 2
• Anglais 6
• Choix 10
• Découvrir 17
• Domaine 6
• Erasmus 3
• Établissements 2
• Européen 11
• Exercice 424
• Expérience 8
• France 226
• Historique 6
• Jardin 6
• Mobilité 1
• Nicolas 7
• Paris 94
• Partir 19
• Place 20
• Présenter 92
• Programme 12
• Structure 1
• Université 20

exercice b1 relations internationales presenter un programme erasmus la directrice d erasmus et des etudiants evoquent le fonctionnement et leur experience du programme publie le 03 11 2022 17 33 1 mn has transcription true contentid 31debe88 5b95 11ed aaa1 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz7125 fle fr 20221103 sources name wbmz7125 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci relations internationales erasmus mp3 duration 274 66 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title relations internationales pr u00e9senter un programme erasmus image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 pr c3 a9senter un programme erasmus title relations internationales pr u00e9senter un programme erasmus mediaimage erasmus 30 ans de succes erasmus par le francais des affaires delphine ripaud exercice extrait de carrefour de l europe du 7 mai 2017 lexique la formation un niveau integrer un programme un etablissement l enseignement superieur une formation professionnelle la mobilite une structure une motivation se specialiser un apprentissage un apprenti une apprentie un domaine d activite travailler une experience une universite une faculte un cursus universitaire une licence un master un cours un etudiant une etudiante documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf quand on est etudiant comment on s y prend quand on decide de suivre un programme erasmus d abord a quel niveau on peut integrer un programme erasmus licence master ca prend combien de temps c est tres flexible ou pas et souvent dans quel pays on va alors ce qu on peut dire c est que les etablissements d enseignement superieur ou les etablissements de formation professionnelle qui sont a la manoeuvre donc c est beaucoup lie aux cooperations que chacun de ces etablissements a preetablies c est a dire que s il y a une universite en france qui a des contacts avec une universite en italie ou en espagne ca se fera plus facilement que si cette universite n a pas de contact avec une universite suedoise par exemple et ce qui est tres important de dire c est que c est un programme ou on parle de mobilite encadree c est a dire que la mobilite se fait dans le cadre de l etablissement qui l a construit et qui la propose a ses etudiants donc evidemment il y a des etablissements qui ont on va dire une offre de destination tres importante il y en a d autres et il y en a un peu moins mais il y a aussi la qualite de la relation entre les etablissements qui fait aussi la qualite de la mobilite pour l etudiant si vous savez que vous etes bien accueilli dans une structure qui connait bien la votre evidemment tout le travail pour partir en mobilite parce qu il y a un vrai travail a construire en amont de mobilite en amont mais il sera facilite alors pauline charles et nicolas je ne dis pas que vous etes revenu la semaine derniere n exagerons pas mais presque comment ca s est passe pour vous d abord charles qu est ce qui vous a motive pour un jour dans votre cursus universitaire dire je vais suivre un programme erasmus comment ca s est passe et ou etes vous alle alors les motivations etaient multiples c est en l3 donc en troisieme annee de licence que j ai decide de partir je voulais partir pour plusieurs raisons deja la premiere c etait de pouvoir me specialiser de maniere anticipee par rapport a ce qu offrait ma faculte a paris en droit europeen donc ca a ete un des choix principaux je suis parti a utrecht donc c est aux pays bas pays bas c est a 50 pour donner une idee globale c est a 50 kilometres d amsterdam et donc pour me specialiser en droit europeen en avance par rapport a mon universite a paris et ensuite pour les langues parce que c est vrai qu

Les figures de style sans (trop de) peine

• Cours 74
• Figures 3
• Grammaire 366
• Hulot 1
• Littérature 47
• Médias 22
• Moment 6
• Nicolas 7

comment aborder les figures de style sans en faire un cours magistral ni etre oblige d aller chercher des exemples dans toute la litterature francaise je vous propose un exemple de cours sur ce sujet a partir d un article de telerama aujourd hui c est une proposition de deroulement de cours plutot qu une activite cles en main que je vous propose bien entendu vous pouvez reutiliser mon exemple s il correspond au contenu de votre cours mais le plus interessant est de choisir un texte adapte a votre situation de classe j ai choisi pour support un des articles du blog ma vie au poste sur le site de telerama plus precisement celui sur la couverture mediatique de la demission de nicolas hulot du gouvernement qui venait de se passer quand j ai propose ce cours la derniere fois l auteur samuel gontier fait un grand usage des figures de style pour donner un style comique a son ecriture apres avoir selectionne une portion de l article j ai fait en amont un reperage des figures de style et j ai mis en valeur un exemple de chaque sur la fiche destinee aux etudiants je leur ai donne la liste des figures de style en question l anaphore la comparaison l enumeration l epiphoneme l euphemisme la litote la periphrase la repetition et apres avoir observe la liste pour voir s ils connaissaient deja quelques unes de ces figures je les ai laisse se debrouiller ils ont cherche la definition des figures inconnues par exemple en utilisant cette page du site etudes litteraires puis retrouver l exemple pertinent dans le texte avant de faire une correction en grand groupe histoire de completer un peu leur corpus je les ai ensuite fait jouer a ce jeu pedagogique de reconnaissance des figures de style sur le site du ccdmd la il est temps de commencer a classer toutes ces nouvelles figures de style j ai donc prepare deux pages de petits papiers a decouper la premiere page avec les noms des categories de figures et la deuxieme page avec les noms des figures abordees et des exemples j ai choisi de reutiliser des exemples tires soit de l article etudie soit du site du ccdmd puis nous avons fait le bilan a partir de ce diaporama qui presente le classement correct et reprend les memes exemples que les papiers evidemment on n aborde pas toutes les figures existantes mais cette carte conceptuelle tres complete sur les categories de figures peut vous etre utile si vous souhaitez faire une presentation plus detaillee pour finir le cours les etudiants n ont plus qu a reprendre le texte etudie au debut et chercher les figures pas encore mises en valeur voici aussi d autres ressources interessantes sur les figures de style pour prolonger le cours un jeu dans le style de qui veut gagner des millions pour reconnaitre les figures un peu comme celui du ccdmd sur le site agir en francais une activite un peu comme celle que je viens de vous proposer mais a partir de phrases separees sur polyglotworld la serie figures de style en chansons sur insuf fle si vous avez d autres idees d articles ou de textes tres riches en figures de style partagez les dans les commentaires et faites de meme si vous avez d autres idees pour aborder les figures en classe sans trop ennuyer ses eleves ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651f05eb90707 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui les figures d amplification les figures d attenuation les figures d insistance les figures d analogie les figures de substitution les figures d opposition les figures de construction la gradation je me meurs je suis mort je suis enterre moliere l euphemisme il va disparaitre pour dire que quelqu un va mourir l hyperbole avoir des tonnes de devoirs a faire la litote elle n en sort pas grandie pour dire qu elle sort d une situaton dans une mauvaise positon l anaphore c etait un moment de grace un moment unique l enumeration ils ont affte leurs analyses cisele

Tiny Houses, les maisons qui bougent

• Belgorod 34
• Francaisfacile 411
• France 226
• House 1
• Maire 41
• Maison 40
• Media 429
• Nicolas 7
• Tiny 1

exercice b1 tiny houses les maisons qui bougent une tiny house c est une maisonnette en bois construite sur une remorque automobile une maison moins chere plus mobile et qui nous donne l occasion de reflechir sur notre mode de vie cette activite est proposee en complement de la methode de francais edito b1 unite 1 des editions didier publie le 11 10 2022 16 00 1 mn has transcription true contentid bcbda2aa 4969 11ed a843 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz5691 fle fr 20221026 sources name wbmz5691 fle fr 20221026 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections edito b1 rep france 18 04 16 tiny houses mp3 duration 148 89 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title tiny houses les maisons qui bougent image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20221011 tiny houses les maisons qui bougent title tiny houses les maisons qui bougent mediaimage une tiny house sur une route en arizona guillaume dutilh wikimedia commons par edito b1 marion perrard exercice extrait de reportage france du 18 avril 2016 lexique l habitat une roulotte une maison equipe equipee une entree un salon un espace une fenetre une cuisine amenage amenagee un bureau une vue un placard une douche des toilettes un etage une mezzanine un plafond agencer une etagere construire une armoire un terrain la cuisine equipe equipee un four une plaque a gaz un frigo un evier documents a telecharger fiche apprenant e pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf plante depuis six mois au milieu d un verger bio la tiny house de nicolas et lindsey ne passe pas inapercue elle a le charme d une roulotte et la taille d une petite maison dix huit metres carres avec tout le confort pour quarante mille euros tout equipee donc la on est dans l entree qui fait office de salon en fait aucun espace n est perdu ici donc on a un petit salon ou on peut etre tres bien a plusieurs s installer tranquillement avec beaucoup d ouverdure et de fenetres ensuite on a la cuisine donc on a simplement des plans de travail amenages qui peuvent servir a la fois de bureau avec la vue a l exterieur completement amenagee avec on a un petit four la plaque a gaz on aura un frigo aussi ici la cuisine c est vraiment tout equipe comme une maison classique un peu plus cosy et tout en bois assez sympathique et puis ensuite toujours en prolongement sans perte d espace on a des placards une douche de taille classique quatre vingts par quatre vingts avec un chauffe eau un evier bon la on a fait le choix de faire des toilettes seches donc avec des copeaux et puis donc on va aller voir au dessus ouais au dessus parce qu il y a un etage donc c est une mezzanine il faut dire qu il y a un metre vingt sous plafond donc on ne peut pas non plus etre bon ben la on tient a genoux c est ca a genoux on va se mettre a genoux assis exactement et ce qui nous permet d avoir on a a peu pres cinq metres carres sous plafond pour pour dormir ou pour installer nos affaires et cetera il y a plein de manieres d agencer on peut mettre des petites etageres des petits cubes en bois on se sert de tous les espaces pour amenager des choses vivre en tiny house c est aussi faire des choix on se rend compte qu on est dans un monde vachement consumeriste et qu on reflechit plus trop qu on achete tout le temps meme si c est pas fait pour tout le monde et tout le monde peut pas vivre la dedans je pense que chacun se projette dans cette idee la qu est ce que je pourrai emmener qu est ce que je pourrais pas emmener ca fait vraiment changer sur beaucoup de choses c est a une heure de route tout pres du mont saint michel que la maison a ete construite en deux semaines si aucune tiny house ne doit depasser les trois tonnes cinq chacune est unique car adaptee aux besoins de ses occu

Parler des coulisses de l'information en classe de FLE, activités A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Suivi d'un cours A0 (cours 10 à 12) - Les Zexperts FLE

• Ariane 1
• Cours 74
• Enfants 96
• Exercice 424
• Félix 2
• Jeanne 4
• Marc 6
• Nicolas 7
• Personnes 46
• Véronique 4
• Victor 3

dernierement les cours ont eu lieu tres regulierement au rythme prevu au depart de deux par semaine c est suffisamment rare en entreprise pour etre mentionne du coup je dois aussi ecrire plus rapidement ici et je vais donc devoir reduire un peu vu qu il n y a toujours que 24h dans une journee vous retrouverez les precedents episodes de votre feuilleton prefere ici cours 10 pour ce cours j ouvre avec une revision sur pourquoi tu apprends le francais thematique abordee au cours 3 ca fait deja longtemps qu on n a pas touche a ca et c est bien d y revenir juste pour ne pas oublier ca active un peu de vocabulaire et rafraichit les structures bref j ai utilise un document audio de la premiere version de rond point 1 j utilise normalement pour ce cours la version actualisee le nouveau rond point comme les thematiques sont les memes mais que les audio ont ete retravailles je dispose en fait de documents audios en double et c est super pratique du coup on peut refaire tout simplement un exercice ou ils doivent identifier pourquoi les personnes qui parlent apprennent le francais on en profite d ailleurs pour constater qu ils ont progresse puisque cela leur pose moins de probleme que quand on l a fait il y a quelques cours apres ca je leur distribue un document que j ai fait a partir des phrases du cours 8 mon objectif etant double leur montrer que c est important et que je les encourage vraiment a parler francais au bureau pouvoir donner un document propre aux personnes de l entreprise qui parlent francais pour leur donner quelques elements leur permettant de risquer au quotidien de petites interactions en francais on en profite aussi pour reprendre ces phrases avec l une des personnes qui etait absente lorsqu on les a preparees voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 apres ca on se plonge dans la correction de l activite de la rue du moulin neuf cours 9 dans laquelle il fallait associer les images de personnes a leur description on le fait en francais sur une ou deux personnes je demande de justifier les reponses en francais c est lui parce qu il a une trompette justifier n est pas possible sur toutes les personnes car les apprenants n ont pas les ressources linguistiques necessaires je cible donc uniquement celles qui peuvent etre justifiees notez que faire seul une phrase du genre c est lui parce qu il a une trompette c est pas mal deja a ce niveau reste a corriger un exercice donne en devoirs et je m apercois que je me suis bien plante la faute a un manque de preparation de ma part c est un de mes defauts principaux a mon avis le manque de preparation en ce qui concerne les devoirs que je donne a faire a la maison en general je ne le prevois pas trop et je choisis un exo ou l autre en fonction de ce qu on a fait en cours cette fois c est une erreur si vous avez le cahier d exercice sous la main j ai donne a faire les exercices 3 et 4 page 19 ce sont des activites autour de la rue du moulin neuf des textes a trous avec des mots a replacer l exercice 3 est facile si on le fait avec le livre et on n a pas trop le choix d ailleurs par contre l exercice 4 pose un probleme reel les adjectifs a replacer sont nouveaux et c est la que j ai fait une erreur car j ai du coup pense que c etait un exercice de vocabulaire pur mais surtout il faut les accorder et ca on ne l a jamais fait en cours avant du coup les apprenants ont galere et moi j ai donne l impression de ne pas les avoir bien guides dans l absolu ce n est pas tres grave on a reussi a faire l exercice car ils etaient bien prepares et a la fin je leur ai donne le systeme de base de l accord avec un petit tableau dessine vite fait au tableau je ne suis pas rentre dans les details meme si on a vu quelques situations particulieres dans l exercice car je pense que ca surchargerait leur connaissance theorique inutilement mais j aurais pu faire exactement la meme chose en leur donnant l impression que je les guide il aurait suffit pour cela de leur dire en leur donnant l exercic

[RELATIONS INTERNATIONALES] Présenter une fonction: défenseur des droits humains

• Amnesty 3
• Déclaration 22
• Défenseur 1
• Défenseurs 2
• Donner 20
• Droits 51
• Égale 1
• Exercice 424
• Fonction 6
• Homme 62
• Humains 12
• International 14
• Monde 107
• Nations 6
• Présenter 92
• Protéger 7
• Sécurité 13
• Unies 5

exercice b1 relations internationales presenter une fonction defenseur des droits humains un responsable d amnesty international presente la fonction de defenseur des droits humains cet exercice est associe a une preparation a l epreuve d interaction orale du diplome de francais professionnel relations internationales b1 a retrouver plus bas publie le 03 11 2022 17 45modifie le 03 11 2022 17 49 1 mn has transcription true contentid 55c3baa0 5b96 11ed 8170 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7128 fle fr 20221103 sources name wbmz7128 fle fr 20221103 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci relations internationales ai defenseurs droits humains mp3 duration 159 74 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title relations internationales pr u00e9senter une fonction d u00e9fenseur des droits humains image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221103 pr c3 a9senter une fonction d c3 a9fenseur des droits humains title relations internationales pr u00e9senter une fonction d u00e9fenseur des droits humains mediaimage un defenseur des droits de l homme est une personne qui defend les droits humains de maniere pacifique sami sarkis gettyimages par le francais des affaires delphine ripaud exercice extrait de chronique des droits de l homme du 22 juillet 2017 lexique les droits humains un defenseur une defenseure une liberte promouvoir defendre la defense pacifique proteger un militant une militante se mobiliser se battre une minorite lgbti un peuple autochtone une preservation denoncer une securite egal egal egaux amnesty international la declaration universelle des droits de l homme la declaration sur les defenseurs des droits de l homme les nations unies les atteintes aux droits humains une detention un harcelement une criminalisation se trouver en danger etre vise visee par une repression violent violente assassine assassinee un bouc emissaire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 preparation au diplome de francais professionnel dfp b1 presenter une fonction directeur d une ong tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf qu est ce qu un defenseur des droits de l homme nicolas krameyer responsable du programme sur les libertes a amnesty international france nous explique leur importance un defenseur des droits de l homme c est toute personne qui de maniere active promeut defend les droits humains de maniere pacifique les defenseurs des droits humains sont les premieres vigies qui protegent les droits de tous et du coup qui permettent a ce que chacun puisse jouir le plus possible des droits humains enonces dans la declaration universelle des droits de l homme on a beaucoup travaille a obtenir une declaration reconnaissant leur role par les nations unies ce qui a abouti en 1998 a la declaration sur les defenseurs des droits de l homme qui donne un certain nombre d indications aux etats sur ce qu ils doivent mettre en place pour proteger les defenseurs des droits humains depuis des annees amnesty international lance des appels urgents a ses militants pour signer des petitions et se mobiliser contre la detention le harcelement la criminalisation de plus en plus systematique de defenseurs des droits humains qui se trouvent en danger partout dans le monde notamment pour les plus fragiles explique nicolas krameyer ca va etre le cas par exemple des femmes defenseurs des droits humains des defenseurs des droits des lgbt ceux qui se battent pour les minorites dites sexuelles ca va etre le cas aussi des jeunes defenseurs et ca va etre aussi le cas des defenseurs de l environnement ou du territoire generalement des militants des peuples autochtones qui vont lutter pour la preservation de leur environnement de leurs ressources en eau et qui vont etr

Dans un bar à vin: déguster du vin

• Caroline 4
• Cépage 1
• Dégustation 4
• Exercice 424
• Rouge 11

exercice b1 dans un bar a vin deguster du vin vocabulaire les mots du vin grammaire l utilisation de on communication lire une etiquette de vin comprehension orale a partir du podcast dans un bar a vin de la serie parlez vous paris publie le 26 07 2023 11 40modifie le 26 07 2023 12 55 1 mn has transcription true contentid 6bba4b3a 20bc 11ee b879 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz26005 fle fr 20230703 sources name wbmz26005 fle fr 20230703 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections pvp pedagogique 1episodes pvp fr caroline vin mp3 duration 453 22 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title dans un bar u00e0 vin d u00e9guster du vin image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230726 dans un bar c3 a0 vin d c3 a9guster du vin title dans un bar u00e0 vin d u00e9guster du vin mediaimage une cave a vins mario gutierrez gettyimages par delphine barreau exercice lexique le vin deguster une degustation un cepage du raisin une region un millesime millesime millesimee une vendange une recolte l alcool un verre un arome mettre en bouche recracher bouchonne bouchonnee l acidite les tanins l apero decrire un vin leger legere rouge intense une note fruitee puissant puissante veloute veloutee agreable epice epicee poivre poivree fort forte documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf memo pdf tout telecharger pdf doc mp3 les autres series bilingues suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf parlez vous paris bonjour je m appelle caroline j ai 26 ans je viens du quebec je suis ici en stage pour l ofqj donc l office franco quebecois pour la jeunesse paris pour moi c etait un reve c est sur que j en ai beaucoup entendu parler je sais que la tradition du vin c est tres important en france je sais que vous avez plusieurs regions productrices de vin et puis franchement j ai un peu de mal a m y retrouver donc j aimerais bien avoir quelques conseils comment choisir une bonne bouteille aujourd hui je suis avec caroline une quebecoise a paris elle adore le vin francais mais le choix est si vaste qu elle s y perd un peu bonjour caroline bonjour avant de venir ici en france comment est ce que tu imaginais ta vie a paris ben je m imaginais en train de siroter un verre de vin sur une terrasse avec des bouteilles de vin a deux ou 3 euros des trucs comme ca parce que chez nous il n y a rien en bas de 10 dollars quoi des bouteilles a deux ou 3 euros mais elle ne va pas trouver de bons vins a ce prix la je te propose qu on aille faire une petite degustation oui allons y je vais emmener caroline chez un bon caviste nous voila a la cave du barav pres de la place de la republique je voudrais un vin blanc sucre mais pas trop liquoreux c est sucre mais c est pas lourd je vous laisse l emmener a cote oui et vous payez c est parfait merci je vous en prie bonjour bonjour et bienvenue en france bonjour merci beaucoup et voila krys ma caviste preferee elle va aider caroline a choisir un bon vin a partir de quel prix on peut trouver un bon vin on peut trouver un tres bon vin a 5 6 euros et avoir quelque chose de vraiment pas bon a 50 euros pour moi ce n est pas une question de budget ce n est pas le plus important ce n est pas le prix qui fait la qualite du vin il est important de se faire conseiller par un caviste qui connait bien ses vignerons apres faut faire attention c est vrai que des vins a deux ou trois euros faut peut etre un petit peu s en mefier quelles sont les principales regions du vin en france en france on a une des plus belles regions aujourd hui qui est la bourgogne et le bordelais qui sont les deux plus grosses regions en france apres vous avez d autres regions qui sont en train de grimper dans le languedoc ou dans le sud ouest dans la vallee du rhone de plus en plus de vignerons qui sont dans ces regions la travaillent en

Les médias et la politique [conversation]

• Information Et Communication 6
• Médias 22
• Nicolas 7
• Opinion 32
• Relations Internationales 7
• Sarkozy 1
• Surpopulation 1

theme information et communication relations internationales duree 60 minutes 1 h niveau a2 b1 b2 c1 c2 metiers vises diplomate ambassadeur journaliste responsable de communication etudiants souhaitant entrer a sciences po en ecole de commerce prerequis donner son opinion comparer objectif general parler de l actualite rapporter des elements donner son opinion objectif grammatical la comparaison les connecteurs logiques objectif lexical les medias les elections tache finale faire reagir et reflechir aux discours venant des medias en general et des politiciens en particulier fiche conversation les medias et la politique en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis information et communication relations internationales 60 minutes a partir de a2 diplomate ambassadeur journaliste responsable de communication etudiants souhaitant entrer a sciences po en ecole de commerce donner son opinion comparer supports utilises emission de radio https www franceinter fr emissions l edito politique l edito politique 16 septembre 2016 objectif general parler de l actualite rapporter des elements donner son opinion objectif grammatical la comparaison les connecteurs logiques objectif lexical les medias les elections tache finale faire reagir et reflechir aux discours venant des medias en general et des politiciens en particulier detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min fiche apprenant activite 1 les apprenants discutent ensemble des medias et des moyens d information comprehension du document 15 min fiche apprenant emission radio de activite 2 l enseignant apporte quelques informations sur les medias en france les apprenants repondent aux questions ce qui les aideront a developper leurs arguments pour l activite 3 discussion 30 min fiche apprenant activite 3 les apprenants donnent leur opinion sur le changement climatique la surpopulation et la faible densite de population remarques les objectifs grammaticaux et lexicaux sont une indication pour les professeurs cette activite a ete realisee sur demande pour un b2 c1 diplomate mais peut tres bien convenir a un public de fle peu de reponses ont ete apportees a ce document car on attend des reponses libres des apprenants andre guilaine activite 1 decouverte du theme 1 1 quels medias utilisez vous pour vous informer des actualites 1 2 est ce que la maniere de s informer a beaucoup change avec les nouvelles technologies comment 1 3 est ce que les medias traditionnels ont aussi change comment et pourquoi 1 4 pensez vous que les medias ont beaucoup de pouvoir 1 5 les medias sont ils etroitement lies aux pouvoir politiques 1 6 est ce que vous croyez toujours ce que disent les medias 1 7 selon vous quel est le role premier d un journaliste activite 2 comprehension globale 2 1 les medias en france a a qui appartiennent les medias en france andre guilaine b vous connaissez france inter c quel type d emission produit cette radio d est ce un media serieux e connaissez vous d autres radios francaises 2 2 ecoutez l emission de radio et repondez aux questions a qui parle b de quoi parle cette personne c selon le journaliste quelles sont les raisons evoquees par nicolas sarkozy pour expliquer les dereglements climatiques d selon le journaliste a qui s adresse sarkozy en prenant position e pensez vous que cette nouvelle position soit strategique intelligente stupide autre activite 3 discussion 3 1 selon vous quelles sont les causes de la surpopulation 3 2 quels problemes causent la surpopulation 3 3 quelles solutions peuvent etre decidees par le gouvernement pour enrayer ce phenomene avez vous des exemples 3 4 la faible densite de population est elle un probleme pourquoi 3 5 selon vous quelles sont les causes du changement climatique andre guilaine transcription france inter https www franceinter fr emissions l edito politique l edito politique 16 septembre 2016 vous revenez ce matin sur un revirement de nicolas sarkozy son subit climato scepti

[SANTÉ] Présenter des mesures de prévention : le tabac

• Activité 633
• Apprend 1
• Arrêter 2
• Bonnet 1
• Également 4
• Espaces 2
• Exercice 424
• Fumer 2
• Fumeurs 1
• Mesures 6
• Pouvoir 17
• Présenter 92
• Prévention 5
• Reconsommation 1
• Santé 52
• Soient 1
• Tabac 2

exercice b1 sante presenter des mesures de prevention le tabac vocabulaire l addiction grammaire l obligation comprehension orale a partir du conseil sante du 23 novembre 2022 dans cet extrait le docteur bonnet parle des mesures de prevention efficaces pour arreter le tabac publie le 07 12 2023 09 28 1 mn une cigarette cassee getty images istockphoto itakdalee par le francais des affaires joelle vivier merle exercice extrait du conseil sante du 23 novembre 2022 lexique la sante un pharmacien une pharmacienne la sante publique la prevention une prise en charge un traitement un suivi l addiction l addictologie la substitution nicotinique etre en manque de une rechute rechuter le tabac arreter le tabac arreter de fumer fumer le tabagisme un fumeur une fumeuse nicotinique la nicotine la re consommation documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf docteur nicolas bonnet bonjour bonjour caroline pare vous etes pharmacien specialise en sante publique et addictologie pour arreter le tabac il y a la decision l accompagnement et la reglementation quelles sont les mesures de prevention qui fonctionnent les mesures de prevention qui fonctionnent pour arreter de fumer c est avant tout un grand une denormalisation du tabagisme il faut vraiment que la societe s engage aujourd hui pour creer des environnements sans tabac il faut qu on arrete de croire que le tabac est quelque chose de un fait social normal acceptable partout donc il faut creer des espaces sans tabac des lieux sans tabac des terrasses sans tabac des parcs sans tabac etc il faut vraiment faire en sorte que les espaces fumeurs soient restreints a des endroits qui soient le plus isoles possible et tout ca aussi avec un accompagnement extremement fort c est a dire un accompagnement a base notamment de propositions de prise en charge de traitement de suivi et donc il faut mettre a disposition du plus grand nombre egalement des traitements de substitution nicotinique pour eviter que les personnes soient en manque de nicotine et que dire a celles et ceux qui n osent pas se lancer qui n osent pas arreter en fait de peur de la rechute la rechute en tout cas la reconsommation plutot fait partie de facon integrante integrale de l arret de la consommation de tabac on ne peut pas arreter de fumer sans experimenter aussi ce que c est que la reconsommation cette reconsommation elle nous apprend aussi bah effectivement nos faiblesses elle nous apprend aussi nos atouts elle nous apprend a rebondir elle nous apprend egalement que toutes ces opportunites pour pouvoir arreter de fumer elles se construisent progressivement et finalement on peut dire que pour pouvoir arreter de fumer il faut il faut pouvoir aussi rechuter pour pouvoir egalement reconsommer merci docteur nicolas bonnet partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante decrire les causes d une maladie l epilepsie exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b2 sante presenter une pratique medicale la telemedecine exercice b1 sante expliquer des gestes de premiers secours exercice b1 sante decrire les causes d une maladie l epilepsie exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b2 sante presenter une pratique medicale la telemedecine exercice b1 sante expliquer des gestes de premiers secours exercice b1 sante decrire les causes d une maladie l epilepsie exercice b1 sante informer le don de sang exercice b2 sante presenter un sujet de sante publique l insuffisance cardiaque francais professionnel enseigner avec le francais de

Condamnation de Sonia Dahmani: la liberté d'expression en cause

• Arrestation 1
• Avocate 3
• Dahmani 1
• Décret 2
• Exercice 424
• Extrait 94
• Fausses 7
• Ferme 2
• Médias 22
• Porter 4
• Prison 5
• Propos 5
• Sonia 1
• Tunisie 7

exercice c1 c2 condamnation de sonia dahmani la liberte d expression en cause education aux medias analyse du discours journalistique comprehension orale a partir d un extrait de l accent des autres du 14 septembre 2024 publie le 29 10 2024 10 50 1 mn une avocate porte une photo de sonia dahmani l une de ses consoeurs devant le tribunal de tunis le 13 mai 2024 fethi belaid afp par nathalys fiokouna chae yeon bournel bosson delphine ripaud exercice extrait de l accent des autres du 14 septembre 2024 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique la justice une condamnation un avocat une avocate arrete arretee ecoper d une peine de prison judiciaire accuser la prison ferme une enquete une arrestation la captivite une fouille poursuivi poursuivie une affaire de moeurs en appel un decret l opposition denoncer une protestation s insurger une voix dissidente critique critiquee documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf l accent des autres avec les medias francophones publics on va d abord revenir aujourd hui sur une condamnation en tunisie celle de l avocate sonia dahmani elle avait ete arretee en mai dernier en direct sur la chaine france 24 et elle vient d ecoper nicolas sur de 8 mois de prison 8 mois ferme pour s etre montree ironique vis a vis du president kais saied ses avocats denoncent un harcelement judiciaire 8 mois de prison ferme donc pour avoir ironise sur des declarations du president tunisien kais saied avait parle des migrants subsahariens qu il accuse de vouloir envahir la tunisie l avocate et chroniqueuse sonia dahmani a ose ironiser sur ses propos nicolas ca lui a valu d etre condamnee a de la prison ferme sur un plateau tele ou un chroniqueur pro pouvoir affirmait que des migrants africains cherchaient a s installer durablement en tunisie sonia dahmani avait retorque de quel pays extraordinaire parle t on des propos qui lui ont valu une enquete pour fausses informations dans le but de porter atteinte a la surete publique son arrestation quelques jours plus tard alors qu elle intervenait en direct sur la chaine france 24 avait declenche une vague de protestations ce qui n a donc pas empeche sa condamnation son comite de defense denonce un harcelement judiciaire il s insurge aussi contre le traitement reserve a sonia dahmani en captivite evoquant des fouilles au corps indignes et humiliantes et l obligation de porter en prison un voile blanc d ordinaire devolu aux femmes poursuivies pour des affaires de moeurs alors nicolas sonia dahmani est condamnee en appel en vertu d un decret presidentiel sur la diffusion de fausses nouvelles oui un decret tres critique par les defenseurs des droits qui estiment qu il sert surtout a faire taire toute voix dissidente alors que la tunisie vote dans 3 semaines pour sa presidentielle depuis son entree en vigueur il y a deux ans cet article a servi a condamner 60 professionnels des medias avocats ou membres de l opposition selon le syndicat national des journalistes tunisiens partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 martinique mobilisation contre la vie chere journal en francais facile 16 10 2024 l ukraine presente son plan de victoire des refugies syriens rapatries du liban en france kemi seba en garde a vue a paris 10 00 exercice b2 tennis rafael nadal prend sa retraite exercice a2 proche orient environnement les titres du 7 octobre 2024 exercice a1 qui est la plus vieille femme du monde journal en francais facile 30 09 2024 basket dikembe mutombo est mort le hezbollah affirme poursuivre la lutte contre israel maria corina machado remporte le prix vaclav havel 10 00 exercice b1 martinique mobilisation contre la vie chere exercice b2 tennis rafael nadal prend sa retraite exercice a2 proche