C'est quoi le bonheur ? Réfléchir aux plaisirs simple du quotidien avec ce clip et cette fiche pédagogique #FLE A1 et B1 | Ense

• Actions 27
• Activité 577
• Alliance 96
• Apprenant 396
• Bonheur 13
• Cavilam 56
• Classe 150
• Conception 73
• Consigne 72
• Française 132
• Habitudes 5
• Hommes 26
• Lavienormale 1
• Mise 93
• Noémie 2
• Normale 1
• Œuvre 97
• Page 163
• Pdc 11
• Stume 2
• Ycareetgauvinsers 1

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Enseigner avec la pédagogie positive

• Apprenant 396
• Classe 150
• Élèves 52
• Émotions 16
• Enseigner 34
• Pédagogie 2
• Positive 2

fiche pratique enseigner avec la pedagogie positive enseigner avec la pedagogie positive c est miser sur des relations de qualite entre profs et eleves afin de creer un climat de confiance au sein de la classe voici des conseils et des activites pour mettre en pratique les principes de la pedagogie positive dans vos cours cette fiche concue par l equipe du cavilam alliance francaise reprend les points essentiels developpes dans le troisieme episode du podcast en cours la pedagogie positive ca sert a quoi publie le 14 05 2024 14 04modifie le 14 05 2024 15 11 1 min la pedagogie positive carol yepes getty images carol yepes getty images par deborah gros marjolaine pierre testez vos connaissances pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite a telechargercarte mentale la pedagogie positive c est quoi sommaire de la fiche pratique1 pourquoi la pedagogie positive 2 comment commencer commencer simplement repenser l evaluation creer un cadre3 comment mettre en pratique les principes de la pedagogie positive prendre en compte les emotions activite la meteo interieure activite mets toi a ma place repondre aux besoins de reconnaissance et d appartenance activite le jeu des prenoms repondre aux besoins de competence et d autonomie activite les perles de la classe a telechargerfiche pratique idees et activites pour appliquer la pedagogie positive en classe tous les episodes du podcast partenariat logo cavilam cavilam alliance francaise suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes eduquer aux medias et a l information l atelier radio realiser une interview en cours 21 10 2024 l education aux medias et a l information ca sert a quoi 19 33 en cours 20 06 2024 enseigner avec les cinq sens ca sert a quoi 18 11 en cours 13 05 2024 la pedagogie positive ca sert a quoi 18 51 en cours 09 02 2024 les sciences cognitives ca sert a quoi 19 36 enseigner avec la pedagogie positive enseigner avec la pedagogie positive c est miser sur des relations de qualite entre profs et eleves afin de creer un climat de confiance au sein de la classe voici des conseils et des activites pour mettre en pratique les principes de la pedagogie positive dans vos cours cette fiche concue par l equipe du cavilam alliance francaise reprend les points essentiels developpes dans le troisieme episode du podcast en cours la pedagogie positive ca sert a quoi pourquoi la pedagogie positive contrairement a l idee recue que cette methode serait trop permissive la pedagogie positive n est pas une absence de cadre de regle ou de consigne c est un ensemble de routines a mettre en place de principes a respecter d habitudes a adopter et d activites a proposer afin de creer un climat serein propice aux apprentissages car cultiver le plaisir c est encourager la motivation et l autonomie des apprenant es mais aussi nourrir des competences utiles au vivre ensemble comment commencer commencer simplement ne cherchez pas a tout changer d un seul coup visez plutot une demarche progressive en apportant de petites modifications debutez en testant l une des activites proposees dans cette fiche et observez les resultats obtenus pensez a vous auto evaluer regulierement ressentez vous un mieux etre personnel et vos apprenant es ces strategies ne sont pas des solutions universelles elles doivent etre adaptees aux besoins specifiques de chaque enseignant e et de ses eleves a vous de determiner les ajustements les plus pertinents pour prendre soin de vous et de vos apprenant e s repenser l evaluation depassez l attribution traditionnelle de notes et privilegiez l evaluation formative cela implique de donner des retours reguliers et detailles pour guider l apprentissage continu de vos eleves identifiez precisement leurs lacunes et proposez des strategies concretes et ciblees pour ameliorer leurs performances pretez attention aux besoins individuels de chacun e et

Qui cuisine en Europe ? Parler de ses habitudes alimentaires

• Activité 577
• Alimentaires 4
• Apprenant 396
• Cuisine 39
• Europe 71
• Fiche 273
• Habitudes 5
• Vidéo 281

fiche a1 qui cuisine en europe parler de ses habitudes alimentaires qui cuisine le plus en europe a partir d un reel publie par entr sur instagram les apprenant es vont travailler le vocabulaire de la cuisine et reviser la comparaison ils elles compareront les habitudes alimentaires de pays europeens publie le 19 03 2024 14 46modifie le 19 03 2024 15 18 1 min qui cuisine en europe towfiqu barbhuiya unsplash par delphine ripaud julien cousseau objectifs je decouvre mise en route parler de ses habitudes alimentaires je comprends comprehension audiovisuelle j approfondis vocabulaire la cuisine j approfondis grammaire la comparaison je m exprime production ecrite comparer les habitudes alimentaires des pays europeens materiel fiche apprenant e pdf corriges pdf fiche prof pdf tout telecharger pdf doc mp3 lexique la cuisine un marmiton un repas manger decouvrez entr un media numerique plurilingue pour les jeunes europeen nes suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche b2 le plurilinguisme au tchad parler de ses habitudes linguistiques fiche b2 l enseignement bilingue en haiti participer a un forum sur le bilinguisme a l ecole fiche b2 le numerique a madagascar imaginer une application mobile fiche b2 la galanterie participer a un debat enseigner avec le podcast parlez vous paris fiche b1 portrait de laura rasoanaivo championne de judo parler d un sport et des qualites d un athlete qui cuisine en europe parler de ses habitudes alimentaires activite 1 je decouvre reponses libres activite 2 je comprends 1 a votre avis un marmiton c est quoi quelqu un qui cuisine commentaire un marmiton vient du mot une marmite une grande casserole 2 en islande on cuisine 4 repas par semaine vrai 3 en france on cuisine trois repas par semaine faux activite 3 j approfondis vocabulaire la cuisine une casserole une gaziniere des epices une spatule activite 4 je comprends 1 en islande on cuisine moins qu en allemagne vrai 2 en france on cuisine plus qu en grece vrai 3 en hongrie on cuisine plus qu en irlande faux activite 5 j approfondis grammaire la comparaison 2 la regle associez plus que consonne b c d plus qu voyelle a e i o u y plus qu h 3 a vous completez avec que ou qu 1 les francais vont plus au cinema que les slovenes 2 en espagne on fait plus la fete qu en suisse 3 les italiens se lavent plus que les suedois 4 aux pays bas on dort plus qu en belgique activite 6 je m exprime propositions en allemagne irlande france on cuisine plus qu en islande hongrie grece en islande hongrie grece on cuisine moins qu en allemagne irlande france fiche proposee par julien cousseau delphine ripaud une video de qui cuisine en europe parler de ses habitudes alimentaires a partir d un reel publie par entr sur instagram les apprenant es vont travailler le vocabulaire de la cuisine et reviser la comparaison ils elles compareront les habitudes alimentaires de pays europeens public niveau grands adolescents et adultes a1 temps estime document 1h video de 16 secondes publiee le 4 fevrier 2024 pour les activites 2 3 4 vous pouvez diffuser la video et distribuer la fiche apprenant e utiliser la video interactive qui comporte les questions https fmm io 11mi mise en route activite 1 je decouvre a l oral posez la question 1 a votre avis en europe dans quel pays on cuisine le plus a la maison et lisez l encadre rappel sur les prepositions avant les noms de pays les apprenant es font des hypotheses sur le pays qui cuisine le plus en europe pour reviser les prepositions devant les noms de pays proposez cet exercice a votre classe https rfi my 9afn posez la question 2 et vous est ce que vous preferez cuisiner ou aller au restaurant en fonction du niveau de vos apprenant es faites leur approfondir leur reponse vous cuisinez quoi vous preferez manger dans quel restaurant vocabulaire la cuisine activite 3 je reflechis dans cette activite les apprenant es associent les objets vus dans la video au

Enseigner avec les cinq sens

• Activités 93
• Apprenant 396
• Classe 150
• Corps 23
• Enseigner 34

fiche pratique enseigner avec les cinq sens plus qu une liste d activites ludiques enseigner avec les cinq sens est une demarche englobante qui considere l apprenant e comme un etre sensible autant que cerebral voici des idees d activites pour mettre le corps et les sens en action en classe de fle cette fiche concue par l equipe du cavilam alliance francaise reprend les points essentiels developpes dans le quatrieme episode du podcast en cours enseigner avec les cinq sens ca sert a quoi publie le 21 06 2024 10 49modifie le 21 06 2024 10 54 1 mn fiche pratique les 5 sens dusan stankovic getty images par laurence rogy deborah gros testez vos connaissances pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite a telechargercarte mentale les cinq sens c est quoi sommaire de la fiche pratique1 pourquoi enseigner avec les cinq sens motiver les apprenant es s ouvrir a soi et aux autres aborder l interculturel mieux memoriser2 les cinq sens en classe quelques idees d activites activite 1 objets caches activite 2 changer de point de vue activite 3 parcours olfactifa telechargerfiche pratique activites pour enseigner avec les cinq sens tous les episodes du podcast partenariat logo cavilam cavilam alliance francaise suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes eduquer aux medias et a l information l atelier radio realiser une interview en cours 21 10 2024 l education aux medias et a l information ca sert a quoi 19 33 en cours 20 06 2024 enseigner avec les cinq sens ca sert a quoi 18 11 en cours 13 05 2024 la pedagogie positive ca sert a quoi 18 51 en cours 09 02 2024 les sciences cognitives ca sert a quoi 19 36 carte mentale communiquer c est un processus qui engage le corps tout entier regard position du corps en amont et avec les mots c est etre en relation avec les autres au niveau emotionnel et sensoriel enseigner avec les sens c est associer l apprentissage d une langue a une exploration du monde c est enrichir l apprentissage langagier avec des connaissances extralinguistiques comme la connaissance de soi c est etre ensemble dans l espace percevoir son environnement pour entrer dans la relation avec les autres e n s e i g n e r a v e c l e s c i n q s e n s c e s t q u o i et a distance cinq sens ou plus l ouie la vue le toucher le gout l odorat la proprioception la perception de son corps dans l espace apprendre c est partir de son experience individuelle pour aller vers l experience partagee aller du connu vers l inconnu apprendre ce n est pas acquerir des connaissances c est transformer notre experience francisco varela neurobiologiste et philosophe c est entrer en empathie avec l autre se decentrer changer de point de vue de point de sentir tout en restant soi alain bertoz neurophysiologiste les outils numeriques sont utiles mais ne pas oublier etre en presence des autres est fondamental pour le developpement du langage et la capacite a entrer en communication cette fiche concue par l equipe du cavilam alliance francaise reprend les points essentiels developpes dans le quatrieme episode du podcast en cours enseigner avec les 5 sens ca sert a quoi redactrice laurence rogy carte mentale communiquer c est un processus qui engage le corps tout entier regard position du corps en amont et avec les mots c est etre en relation avec les autres au niveau emotionnel et sensoriel enseigner avec les sens c est associer l apprentissage d une langue a une exploration du monde c est enrichir l apprentissage langagier avec des connaissances extralinguistiques comme la connaissance de soi c est etre ensemble dans l espace percevoir son environnement pour entrer dans la relation avec les autres e n s e i g n e r a v e c l e s c i n q s e n s c e s t q u o i et a distance cinq sens ou plus l ouie la vue le toucher le gout l odorat la proprioception la perception de son corps dans l espace apprendre c est partir

Un coming out remarqué au Cameroun

• Biya 1
• Brenda 1
• Cameroun 2
• Camerounaise 1
• Coming 1
• Femme 75
• Fille 13
• Homosexualité 2
• Homosexuels 1
• Lgbt 3
• Photo 26
• Président 28
• Prison 5
• Publication 2
• Réactions 3
• Shakiro 1

exercice b2 un coming out remarque au cameroun vocabulaire la repression comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 1er juillet 2024 publie le 03 07 2024 13 48modifie le 03 07 2024 13 58 1 mn capture d ecran de la photo de profil du compte instragram de brenda biya brenda biya par marion perrard exercice extrait du journal en francais facile du 01 juillet 2024 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique l homosexualite faire son coming out un une transgenre la communaute lgbt une orientation sexuelle un homosexuel une homosexuelle la repression la loi reprimer connaitre la prison la depenalisation liberer etre en detention se conformer a la loi penaliser la prison ferme les reseaux sociaux une photo publier un message une legende un commentaire une publication un suiveur une suiveuse commenter la toile interpeller un tweet documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf dans l actualite africaine a present au cameroun king nasty a fait son coming out c est a dire qu elle a declare son homosexualite de maniere publique king nasty c est le nom d artiste de brenda biya la fille du president paul biya et ce dimanche la jeune femme agee de 26 ans et qui a entame depuis peu une carriere de rappeuse a publie sur ses reseaux sociaux une photo d elle en train d embrasser une autre femme avec un message tout en tendresse a sa compagne polycarpe essomba bonjour bonjour il n en fallait pas plus pour enflammer la toile camerounaise dans ce pays ou l homosexualite est encore fortement reprimee par la loi effectivement sur la photo les deux jeunes femmes apparaissent de profil mais suffisamment identifiables pour reconnaitre brenda biya malgre ses lunettes de soleil le baiser avec sa compagne est loin d etre fin et brenda legende de la photo par un petit message de tendresse a son amoureuse je suis folle de toi et je veux que tout le monde le sache la section commentaires en dessous de la publication est bloquee comme si brenda biya voulait se premunir des reactions critiques de ses suiveurs il n empeche son message a ete abondamment commente sur la toile et parmi les multiples reactions celle remarquee de shakiro celebre transgenre et figure de la communaute lgbt camerounaise qui a ete contrainte il y a quelques annees a l exil en belgique elle avait subi diverses agressions et connu la prison au cameroun du fait de son orientation sexuelle la publication felicite brenda biya pour son courage shakiro l a remerciee en substance pour son coming out qui pourrait espere t elle precipiter la depenalisation de l homosexualite au cameroun boris berthold journaliste et lanceur d alerte interpelle les autorites dans un tweet il estime qu il est temps de liberer la vingtaine d homosexuels en detention dans les prisons camerounaises sinon explique t il faites arreter la fille du president pour se conformer aux lois du pays qui penalisent jusqu a cinq ans de prison ferme la pratique de l homosexualite dans le pays merci beaucoup polycarpe essomba partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b2 tennis rafael nadal prend sa retraite exercice b1 faut il faire payer l entree des cathedrales exercice c1 c2 condamnation de sonia dahmani la liberte d expression en cause exercice b1 martinique mobilisation contre la vie chere exercice a2 proche orient environnement les titres du 7 octobre 2024 exercice a1 qui est la plus vieille femme du monde un coming out remarque au cameroun activite 1 ecouter ecoutez l extrait en entier et repondez 1 king nasty a fait son coming out c est a dire qu elle a soutenu de maniere publique la communaute lgbt denonce la repression contre les homosexuels annonce publiquement son homosexualite 2 qui est king nasty de

Anouk Aimée, une icône du cinéma français

• Actrice 4
• Aimée 1
• Anouk 1
• Cinéma 60
• Claude 5
• Exercice 385
• Extrait 78
• Facile 422
• Federico 1
• Fellini 1
• Femme 75
• Français 687
• Grands 6
• Homme 60
• Journal 363
• Lelouch 1
• Réalisateurs 1

exercice a2 anouk aimee une icone du cinema francais vocabulaire le cinema grammaire le present comprehension orale a partir d un extrait du journal en francais facile du 18 juin 2024 publie le 21 06 2024 13 25modifie le 21 06 2024 13 33 1 mn anouk aimee le 2 mai 1984 afp dominique faget par amandine caraco exercice extrait du journal en francais facile du 18 juin 2024 pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique le cinema un acteur une actrice tourner dans un film un realisateur une realisatrice une star jouer dans un film un role un succes remporter un prix une nomination donner la replique la palme d or festival de cannes les golden globes les oscars la description elegant elegante l elegance mysterieux mysterieuse un visage pale des cheveux de jais documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf avant de refermer ce journal la disparition en france de l actrice anouk aimee anouk aimee est decedee a 92 ans l actrice a tourne de nombreux films avec les plus grands realisateurs citons claude lelouch federico fellini une star elegante et mysterieuse quelques mots pour la caracteriser sophie torlotin bonjour bonjour vous revenez sur son parcours hors du commun anouk aimee a longtemps il est vrai incarne a elle seule l elegance a la francaise nee francoise dreyfus en 1932 elle grandit loin de ses parents pour echapper aux rafles de juifs pendant la seconde guerre mondiale elle a treize ans quand elle joue pour la premiere fois au cinema le role d une adolescente justement prenommee anouk son nom d actrice anouk aimee lui est ensuite souffle par le poete jacques prevert visage pale cheveux de jais et grands yeux noirs elle fascine les jeunes realisateurs de sa generation federico fellini jacques demy qui lui confie le premier role de lola puis claude lelouch c est avec un homme et une femme on entend la musique un homme et une femme en 1966 qu elle connait un succes international remportant la palme d or enfin le film remporte la palme d or au festival de cannes elle le golden globe de la meilleure actrice et une nomination aux oscars apres quelques annees a tourner aussi a hollywood elle se consacre au theatre elle y jouera sans relache des annees 1990 a 2014 donnant la replique aux plus grands acteurs sophie torlotin a l occasion de la disparition d anouk aimee nous refermons ce journal avec chabadabada claude lelouch merci beaucoup de nous avoir ecoute il va etre 18 h 10 a paris partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a2 rio de janeiro prepare le carnaval exercice b2 le cinema au service de l ecologie exercice b2 jazz pat metheny sort un nouvel album journal en francais facile 21 10 2024 le projet de loi de finances arrive a l assemblee nationale en france les moldaves votent oui au referendum d adhesion a l ue pat metheny sort un nouvel album 10 00 journal en francais facile 18 10 2024 le hamas confirme la mort de yahya sinouar la coree du nord accusee d envoyer des soldats en russie nettoyage apres les inondations en france 10 00 journal en francais facile 17 10 2024 israel verifie la mort du chef du hamas les europeens debattent de la politique migratoire un accord en martinique sur les prix de l alimentaire 10 00 exercice b2 le cinema au service de l ecologie exercice b2 jazz pat metheny sort un nouvel album journal en francais facile 21 10 2024 le projet de loi de finances arrive a l assemblee nationale en france les moldaves votent oui au referendum d adhesion a l ue pat metheny sort un nouvel album 10 00 journal en francais facile 18 10 2024 le hamas confirme la mort de yahya sinouar la coree du nord accusee d envoyer des soldats en russie nettoyage apres les inondations en france 10 00 exercice a1 cinema l histoire de souleymane ex

1º- LES ARTICLES DÉFINIS ET INDÉFINIS

• Apprendre Français 19
• Article 40
• Articles 139
• Chien 4
• Cours A1 15
• Cours Eoi 345
• Définis 5
• Enseigner Français 4
• Eoi 126
• Exercices Articles Définis Et Indéfinis 2
• Féminin 19
• Français 687
• Grammaire 356
• Indéfinis 5
• Le Baobab Bleu 76
• Les Articles Définis 3
• Les Articles Définis Et Indéfinis 3
• Les Articles Définis Et Indéfinis Fle 1
• Les Articles Définis Fle 1
• Les Articles Indéfinis 3
• Les Articles Indéfinis Fle 1
• Masculin 14
• Pluriel 8
• Singulier 10

image de silviarita sur pixabay comvoici une nouvelle fiche pedagogique sur les articles definis et indefinis en francais cette ressource est specialement concue pour les apprenants de niveau a1 afin de leur permettre de mieux comprendre la forme et l utilisation des articles definis et indefinis la fiche inclut des explications simples et claires suivies de divers exercices pour renforcer les connaissances et pratiquer ce point de grammaire essentiel fiche les articles definis et indefinisfiche les articles definis et indefinisvideo les articles definis et indefinissource video tout en francais sur youtube com abonnez vous aux experts fle pour retrouver plein de ressources fle a1 les articles definis et indefinis un article est un petit mot qui se place avant un nom et qui sert a preciser le nom il nous indique si le nom est masculin ou feminin et s il est singulier ou pluriel il y a differents articles en francais mais aujourd hui nous allons travailler les articles definis et indefinis articles definis articles indefinis les articles definis s utilisent pour parler de quelque chose de specifique ou que l on connait deja ils varient selon le genre et le nombre du nom les articles indefinis s utilisent pour parler de quelque chose pour la premiere fois ou de maniere generale ils varient aussi selon le genre et le nombre du nom singulier pluriel singulier pluriel masc fem masc fem masc fem masc fem le l la l les les exemples le masculin singulier le chien est dans le jardin masculin singulier la feminin singulier la maison est grande feminin singulier l devant un nom qui commence par une voyelle ou un h muet masculin ou feminin l homme est fatigue masculin h muet l histoire est interessante feminin h muet l arbre est tres haut masculin voyelle l amie est gentille feminin voyelle les pluriel masculin ou feminin les enfants jouent masculin pluriel les voitures sont rapides feminin pluriel un une des des exemples un masculin singulier je regarde un chien dans la rue masculin singulier une feminin singulier elle va acheter une chemise feminin singulier des pluriel masculin ou feminin il y a des livres dans la bibliotheque masculin pluriel il y a des fleurs dans le jardin feminin pluriel je regarde un chien dans la rue je mentionne le chien pour la premiere fois je parle d un chien non specifique le chien est dans le jardin je connais le chien c est par exemple le chien de mon voisin ou j ai mentionne le chien avant article defini ou indefini l article defini est utilise pour parler de quelque chose de connu ou de specifique ex la voiture de paul est rouge on sait de quelle voiture on parle l article indefini est utilise pour parler de quelque chose de non specifique ou que l on mentionne pour la premiere fois ex il y a un chien dans le jardin on parle d un chien dont on n a pas encore precise l identite carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com a1 exercices les articles definis et indefinis les articles definis 1 completez les images avec l article defini approprie le la l ou les professeur eleve livres chaise crayon cahiers 2 completez les phrases avec le la l ou les chat est sur le canape ecole est grande amis d anne sont sympathiques voiture de paul est rouge arbre du jardin est tres grand livres sont sur la table les articles indefinis 3 completez les images avec l article indefini approprie un une ou des dictionnaire gomme stylos ordinateur etudiants craies 4 completez les phrases avec l article indefini approprie un une ou des j ai chat a la maison marie mange pomme il y a livres sur la table pierre a achete voiture rouge nous avons amis en france tu veux glace les articles definis et indefinis 5 completez les phrases en choisissant l article approprie l article defini le la l les ou l article indefini un une des chat de nicolas dort sur le lit tu as livres interessants amis de marie sont tres aimables elle boit cafe tous les matins maison de paul est tres grande nous allons voir film ce soir professeur est en

1º- SALUER ET PRÉNDRE CONGÉ

• Actes De Parole 77
• Apprendre Français 19
• Bonjour 12
• Congé 2
• Cours A1 15
• Cours Eoi 345
• Enseigner Français 4
• Eoi 126
• Fiches Fle 1
• Le Baobab Bleu 76
• Les Salutations Le Baobab Bleu 1
• Lexique Fle 60
• Prendre 31
• Ressources Fle 1
• Ressources Fle A1 1
• Saluer Et Prendre Congé 3
• Vocabulaire 443
• Vocabulaire Fle 52
• Vocabulaire Salutations Fle 1

image pixabay comvoici une petite fiche de vocabulaire pour travailler les salutations et la prise de conge avec le niveau a1 fiche vocabulaire saluer et prendre congefiche saluer et prendre conge a1 saluer et prendre conge quand vous commencez a apprendre le francais il est important de savoir comment saluer et dire au revoir prendre conge voici quelques expressions simples pour vous aider a bien communiquer des vos premieres lecons formel familier bonjour madame bonsoir monsieur bonjour mademoiselle comment allez vous vous allez bien quand vous ne connaissez pas bien quelqu un par exemple au travail ou avec une personne plus agee il est recommande d utiliser monsieur ou madame avec le nom de famille on peut aussi se serrer la main pour se saluer salut bonjour coucou ca va bien tu vas bien entre amis ou en famille on utilise seulement le prenom et on peut dire salut il n est pas necessaire de se serrer la main on peut parfois faire la bise embrasser sur la joue selon la relation et la region les moments de la journee le matin midi l apres midi le soir la nuit 06h 11 59 bonjour 11 59 12 59 bonjour 13h 17 59 bonjour 18h00 22h00 a partir de 22h00 bonsoir bonne nuit prendre conge en francais prendre conge signifie dire au revoir quand on quitte quelqu un selon le moment de la journee et si la situation est formelle ou informelle il y a plusieurs facons de prendre conge attention bonne nuit s utilise seulement quand on va se coucher ou quand on quitte quelqu un pour souhaiter une bonne nuit de sommeil selon le moment de la journee au revoir bonne journee bon apres midi bonne soiree au revoir a bientot a plus tard a toute a l heure a demain a lundi a la prochaine a plus inf salut inf carolina garcia mora le baobab bleu www lebaobabbleu com voici une petite fiche de vocabulaire pour travailler les salutations et la prise de conge avec le niveau a1 fiche vocabulaire saluer et prendre conge fiche saluer et prendre conge a1 lexique fle apprendre francais enseigner francais saluer et prendre conge vocabulaire fle fle ressources fle a1 le baobab bleu fiches fle actes de parole cours eoi cours a1 saluer et prendre conge eoi vocabulaire salutations fle les salutations le baobab bleu ressources fle 1o saluer et prendre conge lexique fle apprendre francais enseigner francais saluer et prendre conge vocabulaire fle ressources fle a1 le baobab bleu fiches fle actes de parole cours eoi cours a1 eoi vocabulaire salutations fle les salutations le baobab bleu ressources fle conge vocabulaire prendre bonjour voici une petite fiche de vocabulaire pour travailler les salutations et la prise de conge avec le niveau a1 fiche vocabulaire saluer et prendre conge fiche saluer et prendre conge

Memory – Alphabet

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• Alphabet 9
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• Jeu 58
• Jeu De Cartes 19
• Memory 3
• Premiers Pas 72

telechargez et imprimez les cartes pour jouer au memory de l alphabet jouez en classe avec ce jeu de memory sur l alphabet destine aux debutants niveaux a0 a1 avec des cartes en majuscules et minuscules le jeu se joue a deux joueurs des 6 ans et dure environ 10 minutes les joueurs doivent retrouver des paires de cartes majuscules ou minuscules en les retournant tour a tour les cartes doivent etre imprimees decoupees et eventuellement plastifiees les joueurs melangent les cartes et les placent face cachee sur la table ils retournent deux cartes a chaque tour pour trouver des paires correspondantes le jeu continue jusqu a ce que toutes les paires soient trouvees il y a deux versions differentes mais toutes en couleurs bon jeu tiphanie merci de ne pas diffuser directement le pdf sur votre site ou une plate forme de partage si vous desirez partager cette ressource merci d integrer le lien direct vers cette page merci de ne pas modifier le contenu du pdf sans mon autorisation telechargez le fichier cliquez sur le lien pour acceder au pdf memory alphabet 21 telechargements vous aimerez peut etre promo ajouter a ma liste d envies pedagogiques 2 jeux de memory pack contraires 3 60 le prix initial etait 3 60 2 70 le prix actuel est 2 70 ajouter au panier ajouter a ma liste d envies pedagogiques me ete 1 80 ajouter au panier ajouter a ma liste d envies pedagogiques me metiers 1 80 ajouter au panier ajouter a ma liste d envies pedagogiques me automne 1 80 ajouter au panier enregistrer jeu pour la classe de fle ou de francais memory de l alphabet ressource imprimable pour debutants mondolinguo francais jeu de cartes memory premiers pas alphabet jeu memory alphabet jeu de cartes memory premiers pas alphabet jeu ajouter cartes jeu pour la classe de fle ou de francais memory de l alphabet ressource imprimable pour debutants mondolinguo francais

Suivi d'un cours A0 (cours 7 à 9) - Les Zexperts FLE

• Activité 577
• Cours 65
• Français 687

bon ben voila je me suis condamne a aller au bout de ce truc notez que j ai pris un peu de retard dans ma prise de notes et que je dois retrouver ce que j ai fait en partie de memoire donc ne vous etonnez pas si certaines parties sont abregees cours 7 cette fois je fais un petit saut en avant dans rond point 1 a cet endroit il y a principalement une activite d interaction pour constituer un fichier de classe en s echangeant nos coordonnees respectives dans ce groupe je trouve que ca sonnerait un peu faux puisque tous les apprenants se connaissent et travaillent ensemble au quotidien je passe donc la dessus et j y reviendrai plus tard histoire de reviser tout ca questions basiques reponses chiffres pour le numero de telephone plus tard du coup ca nous amene a l unite 2 un detail amusant je me rends compte que plus j avance dans ma pratique et moins j ajoute d elements au livre je me contente vraiment de suivre l unite car ca marche bien c est aussi lie au fait que ces cours durent 60 minutes du coup de fait l apprentissage est plus etale quand je faisais le meme programme via des cours de 90 minutes je rajoutais beaucoup plus de choses annexes de maniere a faire et refaire toujours les memes choses mais d une maniere differente et sans que ca se voit globalement on passait plus de temps a faire autant de choses mais du coup c etait peut etre mieux acquis l unite s ouvre sur une activite simple 6 photos de personnes 6 nationalites 6 ages et 6 professions il faut associer le tout l une des photos sert de modele avec un petit texte dorothea elle est allemande elle a 26 ans pourquoi je trouve que cette activite est bien concue 1 elle est faite pour amener les apprenants a parler encore une fois voir le cours 6 les apprenants font les associations en paires et en echangeant en francais ca peut paraitre trop simple mais il est evident a l usage que ca ne l est pas pour les apprenants du coup ca a vraiment du sens on utilise la langue pour construire ensemble la reponse 2 elle fait reviser tout ce qui a ete vu avant je crois que lui elle quelques chiffres je suis d accord peut etre les activites simplistes de l unite 1 ont prepare a cette activite qui prepare elle meme a la suivante voir le cours 9 3 il n y a pas fondamentalement de bonne reponse ce qui amene des solutions differentes et donc des interactions sans amener a zut je me suis trompe 4 elle introduit de nouveaux elements les nationalites et la troisieme personne de etre et avoir en les mettant directement en contexte et en demandant aux apprenants de les utiliser pas sur que ca marche pour des apprenants chinois mais pour des polonais langue slave donc deja assez eloignee du francais ca marche tres bien les apprenants ont donc fait ca en paires il a fallu leur rappeler plusieurs fois de rester en francais parfois en ecoutant leurs echanges en polonais je les arrete et je leur dis tu peux dire ca en francais par exemple ce n est pas lui c est lui ou je crois qu il n est pas allemand je crois qu il est francais il faut parfois leur redonner un ou deux elements mais toujours en essayant de se baser sur des structures tres simples transparentes ou qu ils connaissent deja et en gros c est tout ce qu on a fait devoirs decouverte de l activite 2 unite 3 une remarque importante nous sommes deja au 7e cours et pour l instant rien n a ete formalise je n ai donne aucune conjugaison aucune liste de vocabulaire aucune explication grammaticale a part l utilisation de ne pas le la les apres j aime et l organisation des mots dans les questions il n y a donc aucun element qui n ait pas ete utile tout de suite et tout a ete revu sur plusieurs cours c est un choix je me concentre sur l utile sur la manipulation de la langue plutot que sur la connaissance theorique mais ca va venir peu a peu cours 8 la c est le cours fatal en effet l activite suivante de rond point est une version ultra developpee de ce qu on vient de faire au cours 7 dans laquelle il faut associer des personnages a des descri

Quel manuel de FLE pour le niveau A1 ? Nouveau Rond Point 1, le test

• Soirée 5

maxime vous a presente il y a a peu son analyse d alter ego plus a1 je me devais donc de poursuivre sa serie en vous parlant du nouveau rond point 1 destine au niveau a1 a2 du cecr vous pouvez retrouver toutes nos analyses de methodes ici le nouveau rond point est la version reprise et amelioree de rond point manuel de fle assez particulier publie par editions maison des langues si vous ne l avez jamais eu entre les mains voici l unite 6 ce n est pas ma preferee de loin mais c est celle qui est disponible sur le site d emdl networkerror when attempting to fetch resource voici donc une petite analyse tres subjective de ce manuel basee sur 3 annees d utilisation precedees de 2 ans d utilisation de l ancienne version les points positifs l approche actionnelle la vraie quand la plupart des methodes ont renonce a mettre en place l approche actionnelle recommandee par le cecr nrp1 fait le choix d y aller a fond oubliez les exercices a trous et autres menus deplaisirs ici pour apprendre il faut agir on ecoute pour utiliser les informations comprises dans une activite suivante on part de ce qu on sait deja pour essayer de realiser de petites taches en collaboration avec les autres apprenants des les premiers cours je suis vraiment fan de cette methode pour cette raison l apprenant est considere comme une personne intelligente si je m explique quand une approche classique partirait d une liste de vocabulaire pour aller vers une tache en passant par des exercices intermediaires ici on part d une tache pour aller vers d autres taches en passant si besoin par une liste de vocabulaire a faire soi meme et par une systematisation de la grammaire l apprenant doit mobiliser ce qu il sait deja ah bon l apprenant sait deja des choses ben oui comprendre de nouvelles choses en contexte et re exploiter tout cela pour faire quelque chose personnellement j adore mais attention a bien realiser les taches simples en francais et pas dans la langue de l apprenant sinon ca n a aucun interet les documents audio sont les meilleurs que je connaisse voila c est dit apres on peut discuter disons que si vous cherchez des dialogues qui ne sonnent pas faux c est ici que ca se passe ecoutez par exemple les dialogues de l unite 6 une autre methode d emdl intitulee version originale presente l interet de reprendre plus ou moins les memes thematiques que rond point mais adaptees a des ados si necessaire cela constitue un tres bon stock d activites supplementaires memes thematiques vocabulaire proche memes points de grammaire approche actionnelle mais activites differentes de meme les fiches complementaires d evaluation sont pour certaines d excellentes taches complementaires et de bons tests aussi bien sur mais vous utilisez ca comme vous voulez les points negatifs l approche actionnelle est un peu destabilisante pour beaucoup d eleves trop souvent habitues a etre peu actifs en cours certains apprenants rechignent a s y mettre a prendre le risque de la communication en francais des le debut de l apprentissage certains ont egalement du mal a comprendre ce qu on attend d eux en termes de competences c est un peu le meme probleme avec les documents audios il faut bien expliquer aux apprenants qu on n attend pas d eux qu ils comprennent tout mais qu ils doivent juste saisir les informations necessaires a la realisation de la tache sinon ca va deprimer dans les chaumieres nrp1 necessite que les apprenants s investissent dans l apprentissage je ne l ai jamais utilise avec un public captif mais je pense que ca peut etre un peu difficile certaines choses manquent parfois d explications ou sont un peu trop intuitives on ne vous donne par exemple pas les genres des pays meme si on vous demande de les utiliser dans des activites l objectif de certaines activites peut paraitre obscur au premier abord il est indispensable de passer du temps a se preparer si vous etes du genre surbooke et que la preparation de vos cours doit tenir en quelques minutes passez votre chemin cette meth

Utiliser une liste de célébrités en FLE (tous niveaux)

• Élèves 52

je vous propose cette semaine de voir les nombreuses possibilites offertes en fle par un outil simple ludique que j ai toujours avec moi en cours un jeu de cartes avec des celebrites avez vous deja une liste avant tout il vous faut une liste de celebrites et pour cela 3 possibilites s offrent a vous vous pouvez la faire vous meme je vous conseille alors de melanger des personnalites internationalement connues avec des francais mondialement celebres pour le cote fle et des personnalites locales de votre pays d enseignement il est important que tous les eleves connaissent ces celebrites car la majorite des activites proposees ici s appuient sur des references culturelles communes vous pouvez en telecharger une toute prete dans cet article en page 2 et 3 du pdf vous pouvez faire rediger les cartes par vos eleves de nombreuses exploitations pedagogiques de cet outil sont possibles des le niveau a1 vous pouvez demander a vos eleves de decrire les gouts d une personnalite son caractere son physique etc vous pouvez jouer au classique jeu du post it chacun se colle une celebrite sur le front sans connaitre son identite on doit trouver le plus vite possible l identite cachee en posant des questions fermees ideal pour travailler l interrogation le vocabulaire de la presentation etc vous pouvez aussi leur demander de raconter le week end d une celebrite pour travailler le passe compose les activites quotidiennes les loisirs la journee type pour le present ce qu il va faire dans les 10 prochaines annees futur a2 pour pimenter tout cela vous pouvez imposer de cacher l identite de la personnalite les autres eleves devront deviner en fonction de la description du week end etc vous pouvez joueur au time s up vous pouvez demander a vos eleves en binome de realiser une interview vous pouvez demander a vos eleves de creer un dialogue surrealiste lors d une rencontre improbable x et y se rencontrent dans un endroit z forcement insolite qu est ce qu ils se disent vous trouverez ci dessous une liste de lieux a telecharger et distribuer au hasard voir en plein ecranpage 1 1zoom 100 page 1 1zoom 100 des le niveau a2 vous pouvez jouer au speed dating de l amitie vous pouvez jouer a devine qui vient diner ce soir vous pouvez realiser le proces devant saint pierre d une celebrite fortement inspire d une activite d alter ego 3 on pioche au hasard une personnalite cette personnalite vient de mourir et s apprete a rejoindre le paradis mais avant cela elle doit etre jugee par saint pierre on determine collectivement un crime commis et qui justifierait la damnation eternelle ex le dernier album de madonna etait vraiment mauvais c est une mauvaise actrice de cinema on divise la classe entre defense et accusation et on designe un eleve qui jouera saint pierre et dirigera le proces et un eleve qui jouera la celebrite chacun prepare une serie d arguments voire des preuves compromettantes et y a plus qu a lors d un debat sur n importe quel sujet et pour stimuler la conversation on peut demander aux eleves d endosser le role d une personnalite et d exprimer son point de vue ca change des debats habituels ou tout le monde est forcement d accord vous trouverez des idees de debats dans la ressource 100 sujets express de conversation et dans tous nos packs de conversation cette liste est non exhaustive et j en ai surement oublie toutes vos propositions et vos retours en commentaires sont les bienvenus a un mariage aux urgences a l universite a un enterrement chez la mere d un des personnages au commissariat de police au bord d une route de campagne sur le pont des arts chez le veterinaire a la gare dans la salle d attente d une clinique de chirurgie esthetique au tribunal dans une discotheque gay dans un musee dans un club de fitness dans une maternite dans une cellule de prison dans un supermarche chez le coiffeur dans une banque suisse dans un magasin de bricolage dans la salle d attente d un psychiatre a une reunion des alcooliques anonymes dans un restaurant chic