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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Difficiles

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Actu et FLE : comment les favelas au brésil gèrent l'épidémie. Dossier A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment les habitants des favelas font-ils face au coronavirus ?

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[SANTÉ] Informer: le don de sang

Vocabulaire : le don de sang | Grammaire : les pronoms relatifs « qui » et « que ». | Compréhension orale d’un Conseil santé. Dans cet extrait, la docteure Pascale Richard fait un état des lieux du don…

exercice b1 sante informer le don de sang vocabulaire le don de sang grammaire les pronoms relatifs qui et que comprehension orale d un conseil sante dans cet extrait la docteure pascale richard fait un etat des lieux du don du sang en france publie le 15 09 2023 11 11modifie le 15 09 2023 11 18 1 mn has transcription true contentid c64974b6 5269 11ee a2c8 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz31566 fle fr 20230913 sources name wbmz31566 fle fr 20230913 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 09 13 e38bc1be 5269 11ee a04f 005056bf762b mp3 duration 102 79 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title sant u00c9 informer le don de sang image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20230915 sant c3 a9 informer le don de sang title sant u00c9 informer le don de sang mediaimage en pratique toute personne en bonne sante peut donner son sang hxdbzxy istock par le francais des affaires florence gajdos ova exercice extrait du conseil sante du 15 juin 2022 lexique le don de sang un donneur universel une donneuse universelle un une drepanocytaire l etablissement francais du sang une mobilisation etre en bonne sante venir donner son sang le sang un groupe sanguin compatible rare etre transfuse transfusee documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf docteure pascale richard bonjour bonjour vous etes la directrice medicale de l etablissement francais du sang quelles sont les conditions pour donner son sang dans un pays comme la france en pratique toute personne en bonne sante peut donner son sang il faut etre age de 18 a 70 ans pour pouvoir donner son sang et des lors qu on est en bonne sante on peut venir donner son sang et assez regulierement puisque lorsqu on est une femme on peut venir quatre fois par an et six fois par an si on est un homme quels sont les sang rares pour lesquels la mobilisation des donneurs est primordiale j ai envie de dire que tous les sangs sont rares apres certains groupes sont plus difficiles a trouver que d autres et deja certains sangs sont particulierement importants parce que ce sont ceux qu on appelle c est une expression que les gens connaissent bien c est l expression donneur universel donc vous savez il y a quatre grands groupes sanguins que les gens connaissent qui sont a b ab et o et donc les donneurs universels ce sont les personnes de groupe o il est compatible avec toutes les personnes apres il y a d autres groupes sanguins et il y a des groupes qui sont particulierement difficiles a trouver en particulier en france ce sont des groupes qu on va retrouver en particulier chez les personnes effectivement qui sont originaires d afrique ou du bassin mediterraneen parce que ces populations sont moins representees en france et en particulier sont moins representees chez les donneurs de sang que dans la population ces besoins ils sont particulierement importants pour les drepanocytaires c est presque 10 des personnes transfusees en ile de france et leurs groupes sont assez particuliers donc il faut qu on trouve des donneurs qui aient les memes origines pour qu on ait le plus de chances d avoir du sang compatible c est tres important pour tous ces enfants merci beaucoup docteure pascale richard partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b1 sante expliquer le brossage des dents exercice b1 sante donner des conseils medicaux avant un voyage exercice b1 sante presenter une profession le medecin du travail exercice b1 sante expliquer des gestes de premiers secours exercice b1 sante parler d un probleme la secheresse des yeux exercice b1 sante expliquer le brossage des dents exercice b1 sante donner des conseils me

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Avenir de femme au Cameroun - Fiches pédagogiques A2, B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment survivre lorsqu’on est une femme déplacée sans accès à la terre pour se nourrir ?

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Les enfants en RDC peuvent-ils retourner à l'école ? - Fiche pédagogique B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quel avenir pour les enfants déplacés de RDC, pris entre conflits et absence d’instruction à l’école ?

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Les sorties culturelles: parler d'un spectacle

Vocabulaire : la réservation | Grammaire : la condition avec « si » | Communication : parler d’un spectacle |  Compréhension orale à partir du podcast Les sorties culturelles de la série Parlez-vous…

exercice b1 les sorties culturelles parler d un spectacle vocabulaire la reservation grammaire la condition avec si communication parler d un spectacle comprehension orale a partir du podcast les sorties culturelles de la serie parlez vous paris publie le 10 07 2024 12 17 1 min les spectacles anoushka notaras rfi par delphine barreau exercice pour afficher ce contenu h5p il est necessaire d autoriser les cookies de mesure d audience et de publicite lexique les spectacles une offre culturelle une salle de concerts un musee une galerie une salle de theatre complet complete une tete d affiche un acteur une actrice un groupe un une choregraphe contemporain contemporaine classique une piece l opera les salles parisiennes le theatre de la ville la comedie francaise la reservation reserver une place a l avance a la derniere minute un budget un tarif un site une reduction un kiosque une place de premiere categorie une place de derniere minute acheter vendre documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf memo pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast parlez vous paris suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf parlez vous paris regardez autour de vous parlez vous paris c est absolument exceptionnel wouah super parlez vous paris bonjour je suis iker lascano je viens de bilbao j ai 33 ans je m appelle aida je suis la copine de iker ca fait presque un an qu on est ici en france on a decide d etre a paris pour profiter de la ville et il y a beaucoup de spectacles a paris il y a des concerts des cinemas theatres j aimerais bien savoir comment se renseigner et quel spectacle choisir par rapport a nos gouts j attends aida et iker un couple d espagnols passionnes de culture nous allons decouvrir le monde du spectacle a paris bonjour iker aida bonjour bonjour alors vous ce qui vous interesse vraiment c est la vie culturelle de paris oui on s est connus dans l opera nous deux et on aime bien toute l offre des spectacles a paris donc vraiment chaque fois qu on peut on essaye d y aller parce qu on adore ca mais on choisit par rapport a notre budget parce que c est un peu cher quand meme on va rencontrer claire hazan qui travaille en tant que journaliste culturel claire est journaliste chez premiere un magazine et site internet qui repertorie les sorties les concerts les spectacles et les films a paris est ce qu on peut connaitre l offre culturelle qu on a a paris vous voulez dire le nombre d evenements le nombre c est difficile a chiffrer on dit qu il y a a peu pres 250 salles de concerts 350 musees et galeries et pour les salles de theatre on doit etre autour de 200 ou 250 aussi difficile de faire son choix parmi toutes ces offres donc pour s y reperer c est vrai que ce n est pas evident est ce que tous les spectacles sont complets chaque soir non ils ne sont pas tous complets en fait il y a les deux extremes c est a dire qu il peut y avoir des spectacles qui sont complets des mois voire parfois un an quasiment a l avance et il y en a qui vont galerer chaque soir pour remplir la salle parce que c est des petits theatres ou il n y a pas eu de communication les spectacles qui sont les plus difficiles a reserver en general c est soit ceux ou il y a des grosses tetes d affiche donc un acteur tres connu un groupe americain qui vient rarement en france des choses comme ca ca peut etre aussi des spectacles tres pointus par exemple au theatre de la ville a paris il y a beaucoup de choregraphes contemporains qui viennent pour trois jours et la les gens qui les connaissent tres precisement reservent aussi longtemps a l avance et donc c est pour ces spectacles la que c est difficile d avoir des places a la derniere minute il faut garder un oeil sur l actualite des spectacles pour certaines pieces on ne trouvera pas de place le jour meme est ce que a ton avis on peut aussi trouver des spectacles pour des petits budgets alors les spectacles a petit bu

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Découvrez la chanson « Tout va bien » d'Orelsan en classe de FLE. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Orelsan nous propose une berceuse décalée. S’interroger sur la manière de communiquer aux enfants des dures réalités de la vie.

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Avancées suite au Covid-19 - Fiches pédagogiques A2, B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment une épidémie peut-elle contribuer à faire évoluer la science ?

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Fiche d’exploitation : le Trivial Pursuit version FLE !

Voilà une des nombreuses façons de s’amuser en cours en FLE ! Je vous propose ici le jeu du Trivial Pursuit, mais version FLE, imaginé par trois étudiantes de master FLE 😀 Plateau du jeu Le Trivial Pursuit version FLE (pdf)Télécharger Retrouvez dans le document ci-dessus : la règle du jeu adaptée à cette nouvelle…

voila une des nombreuses facons de s amuser en cours en fle je vous propose ici le jeu du trivial pursuit mais version fle imagine par trois etudiantes de master fle plateau du jeu le trivial pursuit version fle pdf telecharger retrouvez dans le document ci dessus la regle du jeu adaptee a cette nouvelle version des exemples de questions qui figureraient sur les cartes des exemples de visuels pour les cartes et le plateau du jeu et plein d autres extras les etudiants et enseignants de fle pourront egalement etre interesses par l analyse que nous en avons fait reprenant notamment les potentielles limites du jeu on espere que ce jeu vous plaira delahaye anne theil audrey lam amandine trivial pursuit edition fle i contexte d apprentissage 18 etudiants de differentes nationalites public multiculturel communication exolingue contexte homoglotte a l iefe niveau b1 en presentiel ii elaboration du jeu le titre trivial pursuit edition fle le plateau delahaye anne theil audrey lam amandine chaque case a une couleur differente selon la categorie de questions cf les cartes les 3 cases violettes defi peu importe quelle equipe s arrete sur cette case toutes les equipes devront repondre en meme temps a la question en notant la reponse sur un papier que l enseignante verifiera a la fin du temps de concertation c est a l enseignante de choisir la categorie et elle n a pas le droit de lire l aide si plusieurs equipes ont trouve la bonne reponse toutes ces equipes gagnent une part de camembert pour les cartes difficiles correspondant a la categorie de la question mais seule l equipe dont c etait le tour avance d une case les 4 cases multicolores permettent a l equipe de choisir sa categorie les cartes dans chaque categorie se trouvent des cartes il y a 6 categories de cartes culture generale jaune expressions francaises rose coutumes francaises vert grammaire rouge documents audios bleu et documents visuels orange si difficiles 3 petites etoiles apparaissent en haut de la carte voir les 2 dernieres cartes ci dessous les autres sont considerees comme normales sur toutes les cartes apparait en dessous de la question une aide sous la forme de 3 reponses a proposer a l equipe si et seulement si cette derniere en fait la demande parmi ces 3 reponses se trouve la bonne reponse en vert un bonus ou un malus peuvent en resulter si l equipe repond sans ou avec l aide cf la regle du jeu comment jouer voici un exemple du visuel de chaque carte voici plusieurs exemples de questions classes par categories de cartes delahaye anne theil audrey lam amandine documents visuels 1 retrouvez le titre de ce film le prenom la famille la dispute 2 retrouvez le titre de ce film asterix et obelix en egypte asterix et obelix en vacances asterix et obelix mission cleopatre 3 retrouvez le titre de ce film intouchables amis pour la vie pere et fils delahaye anne theil audrey lam amandine 4 quel est le nom de cette boisson du sud de la france la limonade le ricard la raviole 5 comment s appelle ce tableau marianne et la guerre la liberte guidant le peuple la revolution francaise 6 qui est cet homme et quel est son metier jean paul gaultier et il est couturier et styliste jacques chirac et il est president paul bocuse et il est chef cuisinier delahaye anne theil audrey lam amandine 7 quel est le nom de ce personnage de bd lucky luke jackie chan tintin grammaire 1 dans cette phrase quel verbe doit etre au passe compose et lequel doit etre a l imparfait je marcher seul lorsque je le voir apparaitre a l angle de la rue 2 dans la phrases suivante choisissez le pronom correct parmi en ou y tu as des enfants oui j ai deux 3 faites une seule phrase a partir des deux suivantes utilisez un pronom relatif j ai fait un voyage je revais de ce voyage depuis longtemps j ai fait un voyage que je revais depuis longtemps j ai fait un voyage dont je revais depuis longtemps j ai fait un voyage ou je revais depuis longtemps 4 conjuguez le verbe dans la phrase suivante et si on aller au cinema ce s

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Formation profs de FLE : comment enseigner à un public hétérogène ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment enseigner à des apprenants et apprenantes d’horizons différents et aux niveaux de FLE variés ?

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Récapitulation

autres signes orthographiques materiel pour allophones exercices de recapitulation autres signes orthographiques 1 autres signes orthographiques exercices de recapitulation note sur la nouvelle orthographe certaines regles enoncees dans le present document doivent etre revues a la lumiere de la nouvelle orthographe qui modifie la graphie d un peu plus de 2000 mots cela signifie que pour chacun d eux il existe maintenant deux graphies l ancienne et la nouvelle et aucune d entre elles ne peut etre tenue pour fautive en consequence chaque rectification orthographique modifiant une regle sera signalee entre crochets apres le mot concerne au besoin une note apparaitra en bas de page le site internet du ccdmd offre un jeu pedagogique musee de la nouvelle orthographe a la section materiel interactif de meme que des exercices pdf complets a la section orthographe d usage exercice 1 inserez les mots suivants correctement en tenant compte de l importance des accents sur sur sales sales murs murs marches marches a des deux cotes de la route les bles se penchaient plies sous la chaleur maupassant b toute la menuiserie avait ete restauree les repares maupassant c un guide monte une mule les accompagnait et portait les provisions maupassant d elle repondit avec un peu d impatience quand on n est pas de donner assez on donne trop maupassant r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation 2 e puis les aux legumes et aux fruits exhalaient des odeurs de choux aigres de pommes pourries de verdures jetes au fumier zola f il descendait lentement les de l escalier noir perdu dans des sombres pensees balzac g les vitres de la croisee laissaient passer peu de jour balzac h voyez vous dans deux heures on leur fera avaler des biscuits a ceux la zola exercice 2 pour chacun des mots en gras mettez les accents qui conviennent si necessaire que reste t il de lui dans la tempete breve qu est devenu mon coeur navire deserte helas il a sombre dans l abime du reve emile nelligan r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation exercice 3 3 recrivez le poeme ci dessous selon les directives suivantes a mettez les apostrophes b ajoutez les accents aigus et circonflexes c faites une vague pour relier les mots qui font une liaison phonetique je aime la araignee et je aime la ortie j aime l araignee et j aime l ortie parce que on les hait parce qu on les hait et que rien ne exauce et que tout chatie leur morne souhait parce que elles sont maudites chetives noirs etres rampants parce que elles sont les tristes captives de leur guet apens parce que elles sont prises dans leur oeuvre o sort fatals noeuds parce que la ortie est une couleuvre la araignee un gueux parce que elles ont la ombre des abimes parce que on les fuit parce que elles sont toutes deux victimes de la sombre nuit passants faites grace a la plante obscure au pauvre animal plaignez la laideur plaignez la piqure oh plaignez le mal r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l autres signes orthographiques exercices de recapitulation 4 il ne est rien qui ne ait sa melancolie tout veut un baiser dans leur fauve horreur pour peu que on oublie de les ecraser pour peu que on leur jette un oeil moins superbe tout bas loin du jour la mauvaise bete et la mauvaise herbe murmurent amour les luttes et les reves les contemplations hugo d entre quels mots doit on ajouter un trait d union e que signifie le mot ainsi forme f trouvez deux mots qui commencent par la lettre h et dites si le h est aspire ou muet peut on faire une liaison phonetique exercice facultatif niveau plus avance g qu est ce qu une ortie h quels termes en rapport avec les animaux ou les plantes designent l araignee et l ortie l araignee l ortie r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e

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Formation profs de FLE : comment favoriser la prise de parole en classe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?

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5 astuces et 5 idées d’activités pour une leçon de découverte du français

Les leçons de découverte du français, aussi cours d’essai en français ou "Schnupperstunde" en allemand désignent une leçon où les participants découvrent une matière ou un professeur. Cela leur permet de décider (ou non) de choisir la matière le semestre ou l’année suivante. J’ai animé de nombreuses "leçons de découverte" du français, dans des conditions…

les lecons de decouverte du francais aussi cours d essai en francais ou schnupperstunde en allemand designent une lecon ou les participants decouvrent une matiere ou un professeur cela leur permet de decider ou non de choisir la matiere le semestre ou l annee suivante j ai anime de nombreuses lecons de decouverte du francais dans des conditions variees avec ou sans projecteur en petits ou grands groupes avec des participants plus ou moins ages la fiche ci dessous s adresse a des assistants de francais autant qu a des profs et est plutot orientee pour des lecons de decouverte en milieu scolaire ou la gestion de groupe peut s averer delicate surtout si comme moi vous faites cette lecon de decouverte en classe entiere avec des ados de 13 14 ans cela dit les idees d activites sont adaptables a tous les ages le pdf avec liens actifs qui renvoient vers des activites du blog se trouve ici 5 astuces et 5 idees dactivites pour une lecon de decouverte du francaistelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ee571e9b53 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ee571e9c0b location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui 5 astuces et 5 idees d activites pour une lecon de decouverte du francais reussie cette fiche concerne plus particulierement les lecons de decouverte du francais en milieu scolaire realisees au cours du second semestre leur but est generalement d inciter les eleves a choisir le francais en seconde langue ou en option un enjeu de taille pour certains etablissements ou le francais n a plus la cote voila quelques retours d experience avec des classes parfois difficiles pour preparer une lecon 1 renseignez vous sur les participants et sur le materiel a disposition qui participe des volontaires interesses ou des classes entieres contraintes d assister a lecon de decouverte si vous etes dans la seconde situation deux points qui peuvent impacter la gestion de groupe sont a prendre en compte la la taille du groupe plus de vingt jeunes eleves l implication des participants certains ne seront pas interesses d autres ne pourront de toute facon pas s inscrire en francais en raison de parcours d options geometrie en 5eme latin et non francais en 4eme par exemple 2 renseignez vous sur les collegues presents les lecons de decouverte ont souvent lieu pendant un cours banalise est ce que le prof habituel sera present ou seulement votre collegue prof de francais ou un remplacant qui comme vous ne connaissent pas les eleves ce qui rend la gestion de classe plus difficile dans tous les cas demandez au prof principal ou au prof qui encadrera avec vous la lecon s il existe un plan de classe voire procurez vous un trombinoscope 3 faites respecter l eventuel plan de classe et demandez aux participants d afficher leurs prenoms vous arrivez en terre inconnue avec des eleves assez jeunes et qui ne parlent pas du tout votre langue pour eviter une lecon desagreable insistez sur le respect de l eventuel plan de classe la classique petite feuille la table vous permettra pliee en deux posee sur d interpeller individuellement les eleves en cas de blancs ou de bavardages intempestifs si on vous a decrit une classe un peu difficile et que le prof habituel n est pas present annoncez que vous lui enverrez un compte rendu de la lecon et que vous prendrez en note les noms des perturbateurs 4 proposez des activites motivantes qui interets et les s appuient sur les connaissances des participants le francais a la reputation d etre une langue difficile l objectif est de demontrer le contraire avec des activites faciles et rapides dans mon experience presenter le rayonnement du francais dans le monde nombre de locuteurs opportunites professionnelles ne parle pas necessairement a de jeunes ados a vous de voir voila quelques idees pour un brainstorming sur leurs connai