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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Inter

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Actualité et FLE : un réseau d'entreprenariat au féminin | Enseigner le français avec TV5MONDE

Inter’Actes ou comment mettre les femmes en réseau et attirer les investisseurs. Mener une interview.

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Istanbul, arrestation du maire - Fiches pédagogiques A2, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment la Turquie réagit-elle après l’incarcération du maire d’Istanbul ?

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Versailles : faut-il faire payer plus cher les touristes étrangers ? - Fiches pédagogiques A2 B1 | Enseigner le français avec T

Pourquoi le château de Versailles, comme quatre autres grands musées français, a-t-il choisi d’imposer des tarifs différenciés à ses visiteurs ?

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Jeu « Démolition des préjugés » – B2/C1/C2

Bonjour à tous et à toutes, Créé dans le cadre du cours de Communication Interculturelle du Master 2 FLE par @mathildarigaud, @sewenanatchegbe, @marietffr et moi-même, "Démolition des préjugés" est un jeu dynamique qui invite les apprenants à questionner les idées reçues sur les stéréotypes et préjugés de manière ludique et constructive. Pensé pour les niveaux…

bonjour a tous et a toutes cree dans le cadre du cours de communication interculturelle du master 2 fle par mathildarigaud sewenanatchegbe marietffr et moi meme demolition des prejuges est un jeu dynamique qui invite les apprenants a questionner les idees recues sur les stereotypes et prejuges de maniere ludique et constructive pense pour les niveaux b2 et plus ce jeu favorise l apprentissage actif en developpant les competences en argumentation et en ecoute en offrant un espace de dialogue et de reflexion il encourage les participants a developper leur esprit critique tout en cultivant un climat de respect et d ecoute stimulant ainsi leurs competences interculturelles le jeu comprend trois categories prejuges intergenerationnels sexistes et de nationalite toutefois il peut etre adapte en fonction des besoins et des interets des apprenants l enseignant peut modifier ou ajouter des prejuges pour les rendre plus pertinents ou introduire de nouvelles categories comme les prejuges lies aux professions a la religion ou aux classes sociales en fonction du contexte et du niveau de la classe cette flexibilite permet de repondre aux sensibilites des apprenants et d integrer des sujets qui leur parlent davantage nous serions ravis de savoir ce que vous en pensez si vous testez cette activite en classe voici les regles du jeu demolition des prejuges regles du jeutelecharger voici les cartes du jeu a imprimer recto verso pour garder le dos des cartes demolition des prejugestelecharger andrea angulo del pino objectifs du jeu ce jeu vise a aider les participants a comprendre les mecanismes qui nourrissent les prejuges apprendre a deconstruire les prejuges a travers des arguments logiques et construits encourager un climat de debat bienveillant base sur l ecoute active et le respect mutuel materiel et participants le jeu comprend 24 cartes de prejuges reparties en trois categories o 8 cartes de prejuges intergenerationnels o 8 cartes de prejuges sexistes o 8 cartes de prejuges de nationalite chaque categorie comporte une carte joker avec un prejuge que les apprenants proposent eux memes pour stimuler leur analyse et leur esprit critique un de tricolore pour selectionner la categorie de carte a piocher deux batons de parole pour identifier les porte parole de chaque equipe un chronometre pour gerer le temps de parole les participants sont divises en deux groupes les macons charges de justifier et defendre le prejuge de maniere argumentee les demolisseurs dont la mission est de deconstruire le prejuge avec des contre arguments le superviseur de chantier l enseignant qui guide le jeu veille au respect des regles et anime la mise en commun a la fin de chaque tour andrea angulo del pino deroulement du jeu le jeu se deroule en plusieurs tours successifs chacun comprenant les etapes suivantes 1 mise en place o les cartes de prejuges sont melangees et placees faces cachees au centre de la table o chaque groupe designe un porte parole qui recoit le baton de parole et commence le debat le porte parole peut toutefois ceder la parole a un autre membre de l equipe durant le temps imparti 2 debut du tour o les macons lancent le de tricolore pour determiner la categorie de carte a piocher prejuge intergenerationnel sexiste ou de nationalite o le porte parole des macons pioche une carte de la couleur correspondante lit le prejuge a haute voix et le presente aux participants 3 preparation des arguments o les deux equipes disposent de 3 minutes pour preparer leurs arguments chaque equipe elabore sa strategie et les points principaux a mettre en avant 4 debat entre les equipes o les macons prennent la parole en premier et disposent de 2 minutes pour justifier et defendre le prejuge o ensuite les demolisseurs disposent eux aussi de 2 minutes pour deconstruire le prejuge avec leurs contre arguments les equipes peuvent organiser leurs interventions comme elles le souhaitent le chronometre tourne uniquement lorsque l equipe parle permettant de gerer les 2 minutes

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Actu et FLE : parler des actions bénévoles en temps de crise sanitaire | Enseigner le français avec TV5MONDE

Plus que jamais, en cette période difficile, les associations d’aide alimentaire sont sollicitées pour aider les personnes en difficulté.

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Réalité de la migration - Fiches pédagogiques A2, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Entre mythe et réalité, faisons le point sur la migration.

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Le raï, la musique dans la peau - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Montez le son : le raï entre en scène !

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Histoire du Cambodge - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Et si recourir à l’art pouvait impliquer les jeunes générations dans l’histoire de leur pays ? Tel est le pari des artistes cambodgiens.

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Hamadi, réalisateur à Cannes - Fiches pédagogiques A2, B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

À l’occasion du Festival de Cannes, laissez-vous emporter en RDC aux côtés du réalisateur Dieudo Hamadi.

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Anniversaire mouvementé pour l'ONU - Fiches pédagogiques A2 B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Entre veto et conflits, quel futur pour l’ONU ?

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La longue histoire du chocolat suisse qui fait sa renommée - Fiches pédagogiques A2 B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le chocolat au lait, véritable symbole de la Suisse, fête ses 150 ans.

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Actualité et FLE : parler du groupe acadien 1755 - Fiches pédagogiques A2 B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Revivez l’histoire de 1755, un groupe acadien qui met le français à l’honneur.

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