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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Professionnelle

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Vie professionnelle et classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Envie de changer de métier ? Comment faire ?

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Spectacle contemporain sur fond de Sting - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Laissez-vous emporter par l’incroyable énergie de la troupe ZooNation et son spectacle de danse « Message in a bottle ».

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Vocabulaire – La vie professionnelle

Voici deux activités pour travailler le vocabulaire du monde du travail et plus particulièrement le parcours professionnel d’une personne. Elles sont destinées aux niveaux B1/B2. Dans la première activité, il s’agit de retrouver les étapes de ce parcours, de l’entrée dans la vie active à la retraite à partir d’images. Une proposition de corrigé est donnée…

voici deux activites pour travailler le vocabulaire du monde du travail et plus particulierement le parcours professionnel d une personne elles sont destinees aux niveaux b1 b2 dans la premiere activite il s agit de retrouver les etapes de ce parcours de l entree dans la vie active a la retraite a partir d images une proposition de corrige est donnee a titre indicatif car de nombreuses expressions sont possibles la deuxieme activite est une grille de mots croises pour retravailler ce meme vocabulaire pour telecharger le document ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ef9fc48cad sectionid 370373 format inread publicites powered by wordads co we ve received your report thanks for your feedback seen too often not relevant offensive broken report this adconfidentialite ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ef9fc48d13 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui la vie professionnelle etudiant b1 b2 ex 1 retrouvez les etapes d une carriere professionnelle et notez les expressions en rapport avec chaque image obtenir un diplome entrer sur le marche du travail vire n o c i t a l f w w w i k p e e r f s e n o c i melaniefle wordpress com 1 4 la vie professionnelle ex 2 retrouvez les mots correspondant a la definition horizontal vertical 1 somme versee en contrepartie d un travail 2 fait pour un employe un ouvrier etc de se effectue dans le cadre d un contrat reorienter dans une nouvelle activite 4 personne qui bien qu apte au travail se trouve 3 association ayant pour but la defense d interets sans emploi professionnels 7 remuneration minimale au dessous de laquelle il est interdit de payer un travailleur en france 5 organisation sociale qui fait que chaque individu est subordonne a un autre 8 vacances periode durant laquelle un salarie ne travaille pas 9 action de chercher et d engager un nouvel employe 11 recruter 14 adjectif qualifiant un salaire avant le prelevement des cotisations sociales 16 personne dont on depend hierarchiquement 17 nomination a un emploi de grade superieur 20 rupture d un contrat de travail a l initiative de l employeur 21 travail fam 22 arret temporaire et collectif du travail visant a signifier un mecontentement 6 service au sein de l entreprise intervenant dans differentes fonctions relatives a la gestion du personnel 10 action de se retirer de la vie active de cesser ses activites professionnelles a la fin de sa carriere 12 ensemble des indications concernant l etat civil d un candidat a un poste ses diplomes son experience professionnelle etc 13 payer une personne en echange d un travail 15 poser sa candidature 18 contrat de travail dont la date de fin n est pas precisee 19 emploi fam 1 2 3 7 8 4 5 6 10 11 14 9 12 13 16 20 18 15 17 19 21 22 eclipsecrossword com 2 4 melaniefle wordpress com la vie professionnelle la vie professionnelle professeur b1 b2 ex 1 retrouvez les etapes d une carriere professionnelle et notez les expressions en rapport avec chaque image obtenir un diplome entrer sur le marche du travail dans la vie active chercher un emploi consulter des offres d emploi un poste vacant un poste a pourvoir se retrouver au chomage elaborer un cv curriculum vitae rediger une lettre de motivation postuler a un poste envoyer une candidature le recrutement passer un entretien etre chomeur decrire son parcours professionnel licencier qn vire un licenciement demissionner donner sa demission renvoyer virer fam exposer ses motivations un candidat un recruteur la drh exercer une profession embaucher qn occuper le poste de recruter qn decrocher un emploi travailler a temps partiel a mi temps engager qn obtenir un poste a plein temps a temps complet travailler faire des heures supplementaires changer de secteur se reconvertir evoluer dans sa carriere gravir les echelons avoir une promotion etre mute un cdd un cdi un emploi saisonnier un j

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1º- PARLER DE SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE – Le Baobab Bleu

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau basique nous avons travaillé le lexique et les structures pour parler de son activité professionnelle. Voici quelques documents et exercices que nous avons travaillés en cours: Fiche: Parler de son activité professionnelle PARLER DE SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE Activités livre Mobile A1 CORRIGÉ- AU TRAVAIL…

image pixabay comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau basique nous avons travaille le lexique et les structures pour parler de son activite professionnelle voici quelques documents et exercices que nous avons travailles en cours fiche parler de son activite professionnellever este documento en scribdparler de son activite professionnelleactivites livre mobile a1corrige au travaillexique les professionsver este documento en scribdautres activites bientot disponible mobile a1 unite 2 vie privee vie publique au travail pp 26 27 1 observez le document a c est une affiche elle presente le forum des metiers qui a lieu du 10 au 12 fevrier 2012 au coeur de ville ce forum est destine aux etudiants special etudiant vous etudiez vous apprenez devenez et aux professionnels vous souhaitez changer d orientation suivre une formation 2 ecoutez les dialogues premier dialogue un homme et une femme deuxieme dialogue deux hommes un etudiant et une femme troisieme dialogue un homme et un couple ces personnes travaillent ou bien sont etudiants ils sont au forum des metiers 3 ecoutez encore les dialogues a dialogue 1 ils ne se connaissent pas dialogue 2 les deux hommes etudiants se connaissent dialogue 3 ils se connaissent b c est le directeur commercial de l entreprise maxeco c c est la creatrice de touparnet un site de commerce en ligne d c est le responsable qualite de l entreprise de l homme 4 ecoutez a nouveau a qu est ce que vous etudiez vous travaillez dans la restauration b c est la creatrice de touparnet je suis etudiant j etudie le marketing c est le responsable qualite je suis informaticienne c les formes sont differentes au masculin et au feminin transcription document sonore dialogue 1 bonjour monsieur vous cherchez oui bonjour je suis monsieur fournier je voudrais rencontrer le directeur commercial de maxeco bien sur c est monsieur leoni dialogue 2 regarde qui est ce c est mme lenoir c est la creatrice de touparnet c est un site de commerce en ligne bonjour messieurs je peux vous aider oui bonjour madame je m appelle vincent garon je suis etudiant je voudrais des informations sur votre entreprise bien sur et qu est ce que vous etudiez j etudie le marketing mobile a1 unite 2 vie privee vie publique dialogue 3 ah voici mon collegue bonjour paul sophie je te presente paul rouvier c est le responsable qualite paul voici sophie ma femme bonjour m rouvier enchantee ravi de vous rencontrer vous travaillez dans la restauration non je suis informaticienne 5 professions 1 il est producteur 2 elle est coiffeuse 3 elle est architecte 4 elle est commerciale 5 il est patissier 6 il est musicien 7 il est chercheur 8 elle est infirmiere 6 secteurs d activites 1 il est journaliste 2 il est boulanger 3 il est musicien 4 elle est serveuse cuisiniere 5 il est etudiant 6 elle est medecin 7 et vous qu est ce que vous faites dans la vie reponses libres source methode de francais mobile a1 ed didier pp 26 27 a1 parler de son activite professionnelle demander l activite qu est ce que sujet verbe qu est ce que tu fais dans la vie qu est ce que vous faites dans la vie quel est ton metier quel est votre metier quelle est ta profession quelle est votre profession travailler je travaille tu travailles il elle travaille nous travaillons vous travaillez ils elles travaillent etudier j etudie tu etudies il elle etudie nous etudions vous etudiez ils elles etudient faire je fais tu fais il elle fait nous faisons vous faites ils elles font dire l activite les domaines d etudes je suis boulanger elle est traductrice il est informaticien j etudie la medecine je fais des etudes de journalisme elle etudie les mathematiques les lettres les mathemathiques l economie le commerce l histoire la litterature formation du feminin d un metier regle generale on ajoute un e avocat avocate mots termines en e invariables architecte architecte er ere boulanger boulangere eur euse serveur serveuse teur trice traducteur traductrice ien ienne mecanicien mecanicien

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Service militaire à Taïwan - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Dans un climat de tensions avec la Chine voisine, Taïwan arrivera-t-elle à renforcer sa défense ?

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Français professionnel : découvrir les métiers de la justice avec le dispositif « Un jeune Un pro ». Activités A2 | Enseigner l

Si on interrogeait un pro ?

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Entraînement thématique 11 : La santé (Adolescents/Adultes – B1)

Piste audio : lien d’écoute / de téléchargement Entraînement : B1_Entraînement-thématique-11_Santé Document réponses : B1_Entraînement-thématique-11_Santé_Réponses

piste audio lien d ecoute de telechargement entrainement b1 entrainement thematique 11 sante document reponses b1 entrainement thematique 11 sante reponses ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 652029d945fee location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui delf b1 entrainement thematique 11 la sante comprehension de l oral ecoutez le document et repondez aux questions suivantes titre du document journee mondiale sans tabac source rfi https www youtube com watch v fjwtwbipcl0 date 2 juin 2017 1 quelle est la profession de bertrand dautzenberg il est pneumologue 2 quelle est la nouvelle strategie preconisee par m dautzenberg pour arreter de fumer la nouvelle strategie preconisee par m dautzenberg pour arreter de fumer est d obliger ses patients a fumer pendant 15 jours en augmentant les doses 3 comment justifie t il cette strategie selon lui cette strategie permet d abreuver les recepteurs nicotiniques jusqu a ce que toutes les cigarettes soient mauvaises 4 arreter la cigarette est une question de volonte vrai faux justification arreter la cigarette est une question de plaisir 5 la premiere phase est de traiter la dependance psychologique vrai faux justification la premiere phase est de traiter la dependance chimique a la nicotine 6 que dit m dautzenberg sur la cigarette du matin la cigarette du matin est exigee par le corps il ne s agit pas d une decision du fumeur 7 la cigarette electronique peut fonctionner pour arreter de fumer vrai faux justification la cigarette electronique peut fonctionner mais ca ne fonctionne que si ca fait plaisir au corps mg delf b1 comprehension des ecrits lisez le document ci dessus puis repondez aux questions suivantes 1 de quand date le phenomene du burn out le phenomene du burn out date du debut des annees 70 2 quelles sont les deux differences principales entre la premiere definition du burn out et la definition actuelle dans la deuxieme definition les symptomes ne sont plus seulement physiques mais aussi emotionnels et pychiques et le cadre de developpement de cette maladie est purement professionnel 3 les manifestations du burn out sont principalement physiques vrai faux justification les manifestations du burn out sont physiques emotionnelles cognitives comportementales et motivationnelles 4 face au burn out la seule solution est l arret de travail vrai faux justification les prises en charge de ce syndrome different selon l individu un arret de travail peut etre preconise pour prendre du recul le sport et la relaxation sont recommandes pour recuperer une psychotherapie parfois associee a la prise d un traitement medicamenteux antidepresseur peut s averer necessaire dans certains cas 5 le burn out est identifie en tant que maladie professionnelle vrai faux justification pour que le salarie victime d un burn out soit indemnise il faut que le lien entre sa maladie et son travail soit prouve si la maladie est referencee dans des tableaux specifiques fixes par decret ce lien est presume il s agit d une maladie professionnelle mais ce n est pas le cas pour le burn out 6 que doit faire le salarie pour beneficier d un arret de travail en cas de burn out il doit prouver la relation directe entre son travail et sa pathologie 7 les preconisations de la cpam sont elles en accord avec l arret de travail souvent constate pour un burn out justifier non les preconisations de la cpam qui prevoient 14 jours d arret de travail ne sont pas en accord avec l arret de travail moyennement constate de 6 a 18 mois mg delf b1 entrainement thematique 11 la sante comprehension de l oral ecoutez le document et repondez aux questions suivantes 1 quelle est la profession de bertrand dautzenberg 2 quelle est la nouvelle strategie preconisee par m dautzenberg pour arreter de fumer 3 comment justifie t il cette strategie 4 arreter la cigarette est une question de volonte vr

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Français professionnel : des astuces pour bien s'habiller pour un entretien d'embauche FLE A2 | Enseigner le français avec TV5M

Classique, cool, sexy ? Quelle tenue pour rencontrer un employeur ?

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Francophonie et FLE : visiter un musée dans les Émirats arabes unis. Activités FLE A1, A2, B1 | Enseigner le français avec TV5M

Entre modernité et traditions, Sharjah accueille les cultures.

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Les femmes et l’entrepreneuriat

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theme affaires finances et marketing droit et justice mode duree 90 minutes 1 h 30 niveau a2 b1 metiers vises professions institutionnelles associatives ou scientifiques ocde assemblee nationale palais de la femme osez le feminisme one france maison de la femme etc prerequis expressions de l opinion objectif general parler des femmes et de l entrepreneuriat objectif grammatical l imparfait le passe compose et le present objectif lexical le travail les contrats les formations le parcours professionnel tache finale presenter son entreprise fiche apprenant les femmes et l entrepreneuriat activite 1 decouverte du theme 1 1 remue meninge a quoi pensez vous quand on evoque le mot entrepreneuriat 1 2 par pair lisez et repondez aux questions a aimeriez vous etre votre propre patron b quels sont les avantages d avoir sa propre entreprise et les inconvenients c comment peut on monter sa propre entreprise d a t on besoin d avoir des diplomes pour le faire e faut il des investisseurs ou doit on investir ses propres fonds f pourquoi de nombreuses nouvelles entreprises ferment ou font faillite moins de 5 ans apres leur creation g y a t il beaucoup d entrepreneurs dans votre pays pourquoi h connaissez vous des entrepreneurs dans votre entourage i selon vous quel est le secteur le plus profitable et le plus risque j les entrepreneurs sont ils nes avec les competences necessaires ou pas k nommez des entrepreneurs celebres connaissez vous le slogan de leur marque activite 2 comprehension du document 2 1 regardez la video et completez le profil de camille nom et prenom age profession marque slogan de la marque taches professionnelles 2 2 regardez la deuxieme partie de la video et repondez aux questions a quel est son parcours professionnel b quelle formation a t elle realisee pour creer sa marque c grace a cette formation qu a t elle atteint d quels sont ses conseils pour monter sa propre entreprise activite 3 conceptualisation 3 1 quels temps camille utilise t elle pour parler a aujourd hui pour parler de ses taches professionnelles exemple b avant pour parler de son parcours exemple c apres pour parler de ses formations exemple 3 2 completez le tableau avec vos reponses avant apres situation passee evenement changement aujourd hui present andre guilaine activite 4 reemploi 4 1 par pair lisez et repondez aux questions a connaissez vous des femmes entrepreneurs b ont elles des idees differentes de celles des hommes c pourquoi les femmes sont en general moins nombreuses a monter leur entreprise d quels sont les obstacles a leur reussite e quels sont leurs atouts f pensez vous que certains secteurs soient plus propices au developpement de l entrepreneuriat feminin pourquoi g pensez vous que certains secteurs soient interdits aux femmes h comment peut on soutenir l entrepreneuriat feminin i que pensez vous du phenomene du plafond de verre j etes vous pour une parite stricte en entreprise pourquoi 4 2 vous etes entrepreneur et vous vous presentez lors d une interview vous donnez des details sur vos taches professionnelles ainsi que votre parcours et votre formation nom et prenom age profession marque slogan de votre marque taches professionnelles votre parcours professionnel vos formations andre guilaine vous pouvez vous inspirez des entreprises proposees ci dessous les aventuriers du biscuit une nouvelle haynoa paris une marque de bijoux et marque de biscuits decores customisables bougies naturels aux vertus therapeutiques pour une experience cadeau plus fun et plus gourmande zebre et colibri un site de vente en ligne malt vin une cave independante de livres affiches personnalisables pour specialisee dans les vins de producteurs les enfants spiritueux et les bieres artisanales le coin pop un restaurant qui privilegie l atelier genevieve un ceramique cafe ou les produits locaux et un espace de on peut boire un cafe et peindre de la cotravail ceramique andre guilaine fiche enseignant les femmes et l entrepreneuriat en un clin d oeil theme duree nivea

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Parler du métier et des objectifs d'un maître restaurateur en classe de FLE/FOS. | Enseigner le français avec TV5MONDE

À la rencontre d’un chasseur de produits d’exception.

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Les jeunes se mettent en coloc - Fiches pédagogiques B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

La colocation entre jeunes salariés se répand en France, mais pour quelles raisons ?

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