Le moteur du FLE sur le thème : Tissu

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Le wax, tissu culturel - Fiches pédagogiques A2, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous vraiment l’origine du wax, ce tissu traditionnellement relié au continent africain ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes comprendre les publics par le biais de statistiques ou de combinaisons de donnees provenant de differentes sources creer des profils pour la publicite personnalisee developper et ameliorer les services fonctionnalites essentielles mesure d audience mesurer la performance des contenus mesurer la performance des publicites stocker et ou acceder a des informations sur un appareil utiliser des donnees limitees pour selectionner la publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises utiliser des profils pour selectionner des publicites personnalisees aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top le wax s expose a paris ajouter aux favoris disponible jusqu au 28 03 2030 23 59disponible jusqu au 28 03 2030 connaissez vous vraiment l origine du wax ce tissu traditionnellement relie au continent africain tv5 jwplayer field sous titres duree 2 36 tv5monde video 7jours 250328 wax video ressources pedagogiques a2adolescents16 18 ansadultes a2adolescents16 18 ans b2adultes b2adultes tout telechargerzip15 mo conditions d utilisation a2 elementaire adolescents 16 18 ans adultes creer un motif wax actuel et le presenter voir les fiches creer un motif wax actuel et le presenter adolescents 16 18 ans adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire mode parler decrire parler faire une presentation un expose interculturel interculturel fiche enseignant 7jours 250328 wax a2 enseignant pdf document 7jours 250328 wax a2 enseignant pdf 314 ko 7jours 250328 wax a2 enseignant docx document 7jours 250328 wax a2 enseignant docx 442 ko fiche apprenant 7jours 250328 wax a2 apprenant pdf document 7jours 250328 wax a2 apprenant pdf 99 ko 7jours 250328 wax a2 apprenant docx document 7jours 250328 wax a2 apprenant docx 51 ko fiche materiel 7jours 250328 wax a2 materiel pdf document 7jours 250328 wax a2 materiel pdf 64 ko 7jours 250328 wax a2 materiel docx document 7jours 250328 wax a2 materiel docx 43 ko a2 elementaire adolescents 16 18 ans adultes decrire un tissu traditionnel voir les fiches decrire un tissu traditionnel adolescents 16 18 ans adultes regarder regarder ecouter ecouter parler decrire parler expliquer fiche enseignant 7jours 250328 wax flash a2 enseignant pdf document 7jours 250328 wax flash a2 enseignant pdf 175 ko 7jours 250328 wax flash a2 enseignant docx document 7jours 250328 wax flash a2 enseignant docx 102 ko fiche apprenant 7jours 250328 wax flash a2 apprenant pdf document 7jours 250328 wax flash a2 apprenant pdf 86 ko 7jours 250328 wax flash a2 apprenant docx document 7jours 250328 wax flash a2 apprenant docx 59 ko b2 avance adultes faire une presentation pour convaincre des partenaires voir les fiches faire une presentation pour convaincre des partenaires adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire langue parler expliquer parler faire une presentation un expose ecrire discours interculturel interculturel fiche enseignant 7jours 250328 wax b2 enseignant pdf document 7jours 250328 wax b2 enseignant pdf 204 ko 7jours 250328 wax b2 enseignant docx document 7jours 250328 wax b2 enseignant docx 139 ko fiche apprenant 7jours 250328 wax b2 apprenant pdf document 7jours 250328 wax b2 apprenant pdf 86 ko 7jours 250328 wax b2 apprenant docx

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Afrique et FLE - Décrire des vêtements et comparer des styles vestimentaires. | Enseigner le français avec TV5MONDE

Des filles hautes en couleurs ! Décrire des vêtements et comparer des styles vestimentaires.

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

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[MODE & DESIGN] Parler d’une habitude vestimentaire : le masque

Dans cet extrait, Denis Bruna, historien de la mode, nous parle du rôle du masque d’hier à aujourd’hui.

exercice b1 mode design parler d une habitude vestimentaire le masque dans cet extrait denis bruna historien de la mode nous parle du role du masque d hier a aujourd hui publie le 07 11 2022 14 01 1 mn has transcription true contentid 4bc512d4 5e9c 11ed b1f0 005056bf762b contenttype articles mediaid wbmz7616 fle fr 20221107 sources name wbmz7616 fle fr 20221107 url https aod fle akamaized net savoirs apprendre collections cci cci masque mp3 duration 145 42 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title mode design parler d u2019une habitude vestimentaire le masque image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr quotidien 20221107 parler d une habitude vestimentaire le masque title mode design parler d u2019une habitude vestimentaire le masque mediaimage denis bruna historien de la mode nous parle du role du masque d hier a aujourd hui victoria chudinova shutterstock par le francais des affaires florence gajdos ova exercice extrait de 7 milliards de voisins du 20 aout 2021 lexique les usages porter se proteger recouvrir couvrir transformer adapter exprimer ses gouts donner un autre visage les matieres les formes et les couleurs un tissu le velours le cuir epais epaisse fonce foncee bleu bleue blanc blanche la couture une fabrication maison une boutique la haute couture le pret a porter une grande marque un createur une creatrice coudre retailler rafistoler documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast sur rfi suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf le masque c est interessant c est la premiere fois dans l histoire de l humanite qu on porte des masques qu on se mange la moitie du visage oh non non non d abord dans un pays comme le notre en france et plus largement en europe occidentale essentiellement les femmes ont porte des masques a partir du xvie siecle entre essentiellement le xvie et xviie siecle pour se proteger non pas des virus mais pour se proteger des ardeurs du soleil car il fallait notamment que les dames de la bonne societe c est a dire de l aristocratie de la grande noblesse puissent garder le plus longtemps possible un visage clair une peau blanche parce que alors c etait un foulard qui recouvrait le visage non non c etait un veritable masque bien plus epais que ceux que nous portons il couvrait essentiellement la moitie haute du visage c est a dire au dessus des levres le nez autour des yeux et le front donc il recouvrait presque les trois quarts du visage il etait souvent fait en tissu en tissu fonce parfois en velours parfois en cuir donc un masque tres epais il ne fallait absolument pas que les rayons du soleil puissent frapper la peau blanche de ces dames oui rien a voir avec le voile islamique rien a voir pas du tout non le masque effectivement on l a porte donc il y a bien longtemps mais c est devenu un moyen quand meme aujourd hui de se proteger des virus mais on l a transforme aussi on a dit il va falloir l adapter il va falloir montrer qu on peut exprimer des gouts en portant le masque aujourd hui non oui il y a eu tout de suite je dirais d abord beaucoup de fabrication par des petites boutiques autour de nous il y a eu beaucoup de fabrication maison et je pense qu on n a jamais autant cousu en france a la maison que depuis la seconde guerre mondiale ou il y avait des restrictions tres fortes pour pouvoir acheter des vetements il y avait egalement je dirais une penurie de matieres premieres comme les tissus par consequent les francais et plus encore les francaises cousaient beaucoup il fallait donc retailler coudre rafistoler les vetements donc on s est remis a coudre et puis il y a aussi je dirais la grande mode on va dire celle de la haute couture mais aussi celle du pret a porter entre guillemets de luxe qui s est emparee du phenomene nouveau du masque a savoir

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Exposer un projet de création

theme art et artisanat mode duree 165 minutes 2 h 45 niveau a2 metiers vises maroquinier styliste de mode designer de mode responsable communication de mode createur de mode prerequis le lexique de la maroquinerie outils materiaux parties d un modele un certain niveau a l ecrit pour rediger de courts textes objectif general analyser les differentes parties d un dossier de synthese objectif grammatical les formules de presentation ecrites entreprise produit probleme justification de choix solution adaptation objectif lexical les parties d un sac les outils les actions liees aux outils tache finale preparer un court dossier de synthese pour exposer un projet de creation fiche apprenant exposer un projet de creation activite 1 decouverte du theme remue meninges par groupe de 3 4 personnes faites une presentation de cet objet puis presentez la a la classe voir le document sac bandouliere pour femme de forme cartable en cuir bleu andre guilaine activite 2 comprehension globale 2 1 schema d un sac a main completez le schema avec les mots de la liste suivante rabat contre rabat mousse rabat renfort soufflet poche glissiere passant patte fermeture doublure rallonge rabat dos dos doublure interne glissiere chape bandouliere petit morceau bandouliere grand morceau poche devant glissiere doublure poche devant doublure soufflet soufflets jonc ou lisere andre guilaine 2 2 preparer ses outils a voici la liste des outils dont vous aurez besoin pour realiser le sac retrouvez l image correspondante 1 un cutter 2 un traceur 8 un formoir lissette en plastique 9 une lissette en bois polyvalente 3 un couteau a ouvrir 10 une alene coud vite ou 4 deux matoirs avec manche automatique biseau doux 4 5mm et 2 5 mm 11 une alene ronde 5 un maillet 12 une rainette 6 un abat carre taille 1 13 deux aiguilles pour cuir 7 une molette a marquer 14 teinture a b c d e f g h andre guilaine i j k l m n 1 8 2 9 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 b associez chaque outil a son utilisation 1 le cutter est utilise 2 le traceur est utilise 3 le couteau a ouvrir est utilise 4 le matoir est utilise 5 le maillet est utilise 6 l abat carre est utilise 7 la molette a marquer est utilisee 8 le formoir lissette est utilise 9 la lissette en bois est utilisee 10 l alene coud vite est utilise 11 l alene ronde est utilisee andre guilaine 12 la rainette est utilisee 13 les aiguilles sont utilisees 14 la teinture est utilisee pour pratiquer dans le cuir un trou rond et regulier pour lisser le cuir eviter les bulles lors du collage et bien marquer les plis pour tracer vos dessins sur le cuir pour mettre en relief la decoration de votre cuir pour realiser des motifs sur le cuir pour utiliser des outils de pose mais egalement pour les emporte piece et les matoirs pour permettre la coupe des angles du cuir afin de rendre ceux ci non saillant pour percer et coudre le cuir en meme temps pour creuser un sillon dans le cuir et noyer le fil de couture pour marquer le cuir et d indiquer ainsi l endroit ou l alene doit percer le cuir pour realiser la couture du cuir pour polir les pieces de cuir lustrer une tranche pour realiser des coupes droites dans du cuir leger ou lourd pour colorer le cuir activite 3 comprehension detaillee 3 1 projet de creation a le styliste a cree un schema d un sac a main bandouliere observez le document et comparez le avec le produit fini materiaux composition dimensions exemple le schema est en tissu alors que le produit fini est en cuir schema du styliste produit fini b quel sac preferez vous pourquoi andre guilaine 3 2 proposer des adaptations proposez des adaptations au schema du styliste en vous appuyant sur le produit fini presente et les comparaisons notees dans l exercice precedent justifiez vos choix exemple on pourrait faire un sac a main en cuir et non en tissu parce que nos clientes preferent acheter un sac qui est resistant mais aussi elegant activite 4 conceptualisation et systematisation d un point langue 4 1 composition du dossier de synthese lisez le point tec

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4º- DIS-MOI COMMENT TU T’HABILLES, JE TE DIRAI QUI TU ES (MIS À JOUR)

Cette dernière semaine de cours, avec la première année du niveau avancé, nous avons commencé à travailler la description physique et les adjectifs de caractère. Pour réviser et apprendre de nouveaux mots de lexique et pour travailler la grammaire, nous vous proposons une vidéo de Xavier Villette et une fiche avec différentes activités: Vidéo: les…

image melophea blogspot comcette derniere semaine de cours avec la premiere annee du niveau avance nous avons commence a travailler la description physique et les adjectifs de caractere pour reviser et apprendre de nouveaux mots de lexique et pour travailler la grammaire nous vous proposons une video de xavier villette et une fiche avec differentes activites video les neuf types de l anneagrammeco dis moi comment tu hhabilles je te dirai qui tu escorrige corrige cosi vous voulez avoir plus d informations sur l enneagramme de la personnalite voici une page interessante ennegramme de lapersonnalite 1ere annee niveau avance ud 1 dis moi comment tu t habilles je te dirai qui tu es 1er visionnage 1 regardez cette video sans le son et repondez aux questions suivantes qui sont les personnages ou se trouvent ils a quel moment de la journee 2 faites la description physique des personnes qu y apparaissent personnage 1 personnage 2 2eme visionnage 1 regardez de nouveau la video et observez les differentes tenues des 9 femmes completez au maximum le tableau suivant vetements accessoires motifs couleurs femme 1 femme 2 femme 3 femme 4 femme 5 femme 6 femme 7 femme 8 femme 9 fiche originale benoit villette les zexperts adaptee par le baobab bleu 1ere annee niveau avance ud 1 dis moi comment tu t habilles je te dirai qui tu es 3eme visionnage 1 regardez une derniere fois la video cette fois ci avec le son et proposez un adjectif pour decrire la personnalite de la femme adjectif caractere femme 1 femme 2 femme 3 femme 4 femme 5 femme 6 femme 7 femme 8 femme 9 2 vous parait il que la tenue soit en adequation avec l attitude de la personne pourquoi 3 cette video a ete creee pour illustrer 9 types de personnalites definis par l enneagramme des personnalites ces neuf types sont parfois associes aux termes suivants perfectionniste altruiste battant romantique observateur loyal epicurien chef mediateur quel terme associeriez vous a chacune des 9 femmes de cette video femme 1 femme 2 femme 3 femme 4 femme 5 femme 6 femme 7 femme 8 femme 9 fiche originale benoit villette les zexperts adaptee par le baobab bleu 1ere annee niveau avance ud 1 dis moi comment tu t habilles je te dirai qui tu es 1er visionnage 3 regardez cette video sans le son et repondez aux questions suivantes qui sont les personnages un serveur et une cliente ou se trouvent ils dans un bar a quel moment de la journee le matin l apres midi 4 faites la description physique des personnes qu y apparaissent personnage 1 personnage 2 c est un homme il a la cinquantaine il est grand mince il a des cheveux courts gris il a de petits yeux marron une petite bouche et un visage arrondi c est une femme d environ 40 ans elle est mince de taille moyenne elle est rousse elle a de longs cheveux raides elle porte une frange des fois elle porte les cheveux laches d autres fois attaches en queue de cheval ou en chignon elle a de grands yeux noirs une grande bouche avec des levres assez fines et un visage un peu carre 2eme visionnage 2 regardez de nouveau la video et observez les differentes tenues des 9 femmes completez au maximum le tableau suivant vetements une petite robe accessoires un sac une bague un pendentif un telephone portable motifs couleurs petits pois blancs sur un fond gris un debardeur un telephone portable un manteau un foulard tissu uni orange saumon tissu uni gris manteau carreaux foulard un t shirt blouse un chapeau un foulard des boucles d oreille une bague tissu uni noir t shirt tissu imprime foulard un anorak un foulard un parapluie une bague des boucles d oreilles tissu uni noir et bleu anorak blanc foulard noir a petites rayures blanches blazer blanc foulard des boucles d oreilles un pendentif grise une bague tissu noir a petites un blazer tailleur une blouse debardeur une chemise un blazer une chemise femme 1 femme 2 femme 3 femme 4 femme 5 femme 6 femme 7 femme 8 fiche originale benoit villette les zexperts modifiee par le baobab bleu 1ere annee niveau avance ud 1 dis moi comm

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Situer un objet d’étude

theme art et artisanat mode duree 120 minutes 2 h niveau a1 a2 metiers vises maroquinier styliste de mode designer de mode responsable communication de mode createur de mode prerequis le vocabulaire des fournitures en maroquinerie les unites de mesure objectif general situer un objet d etude en analysant le document support et en proposant des adaptations objectif grammatical formules pour proposer accepter refuser donner son avis objectif lexical les fournitures en maroquinerie les unites de mesure les types de sacs tache finale faire des propositions d adaptations au produit les presenter et donner son avis document situer un objet d etude description du produit initial sac bandouliere pour pc portable 13 3 materiaux nylon dimensions exterieures 370 x 290 x 100 mm dimensions pour l ordinateur 360 x 260 x 80 mm poids 870 g cahier des charges partiel dimensions identiques au modele initial matieres en cuir ou associe avec toile enduite ou tissu technique correspondant a l usage cordura alcantara lorica etc rabat ne plus etre interchangeable comprendre une poignee pouvoir etre plaque contre le dos pour faciliter l ouverture etre ferme par un ou plusieurs systeme securise serrure le rabat pourra etre reduit en hauteur bandouliere etre partiellement reglable et amovible elle pourra comprendre une epauliere si besoin et pourra combiner sangle textile et cuir poches a l interieur une poche plate sans fermeture a glissiere sur le devant a l exterieur une poche a fermeture a glissiere au dos permettre une bonne protection de l ordinateur renforts interieurs emplacement pc poche amovible ou dans un compartiment a part portable poids ne pas depasser 1200 g grade de qualite superieur cahier des charges esthetiques vous proposerez des adaptations au produit en fonction de la cible a choisir parmi les suivantes cible 1 adolescente d environ 15 ans etudiante cible 2 femme active dans le milieu du design 30 ans cible 3 homme actif milieu sportif 40 ans en fonction de la cible choisie vous proposerez des recherches de formes sous forme de planche de tendance un motif en surpiqures pour couvrir le rabat un choix de matieres une gamme coloree le tout devra etre justifie a travers quelques lignes et etre coherent le rabat interchangeable vue de haut avec la poche interieure amovible pour pc portable fiche enseignant situer un objet d etude en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises prerequis supports utilises art et artisanat mode 120 minutes a1 a2 maroquinier styliste de mode designer de mode responsable communication de mode createur de mode le vocabulaire des fournitures en maroquinerie les unites de mesure certains documents http slideplayer fr slide 179664 du ppt de l universite de rennes objectif general situer un objet d etude en analysant le document support et en proposant des adaptations objectif grammatical formules pour proposer accepter refuser donner son avis objectif lexical les fournitures en maroquinerie les unites de mesure les types de sacs tache finale faire des propositions d adaptations au produit les presenter et donner son avis detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 15 min comprehension du document 25 min fiche apprenant conceptualisation et systematisation vocabulaire 20 min fiche apprenant document support conceptualisation et systematisation point de langue 20 min fiche apprenant reemploi 40 min fiche apprenant activite 1 les apprenants repondent a quelques questions sur les produits et la vente de produits dans leur entreprise activite 2 2 1 les apprenants nomment les differents types de sac et trouvent celui qui correspond aux donnees dans le document 2 2 les apprenants retrouvent le nom des mesures que contient le document activite 3 3 1 les apprenants remettent dans l ordre les elements qui composent le cahier des charges partiel 3 2 les apprenants repondent aux questions de comprehension activite 4 4 1 les apprenants trouvent en classe les formules pour pr

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JEU DU TABOO

Ce jeu convient à des niveaux B1 mais peut s’adapter à des niveaux inférieurs ou supérieurs en changeant les cartes. Le but du jeu n’est pas seulement de faire deviner les mots mais de provoquer des interactions. Voici une fiche présentant la règle du jeu détaillée, un plateau ainsi que les cartes que nous avons…

ce jeu convient a des niveaux b1 mais peut s adapter a des niveaux inferieurs ou superieurs en changeant les cartes le but du jeu n est pas seulement de faire deviner les mots mais de provoquer des interactions voici une fiche presentant la regle du jeu detaillee un plateau ainsi que les cartes que nous avons utilisees activite jeu pdftelecharger plateau tabootelecharger cartes les sentiments et lapparencetelecharger cartes de jeutelecharger nous esperons que ce jeu servira a d autres apprenants sophie gastou et daniel nicolas vetement mannequin pantalon lunette cravate porter tissu s habiller defile vitrine couturier jambe vetement jeans visage vue yeux col chemise elegant gant ceinture bouton chaussure bonnet main doigts enfiler cuir pantalon attacher rond chemise boutonner a talon cuir marcher tete laine froid chapeau couturier ere se maquiller s habiller coudre tete beret casquette styliste couture jean paul gaultier yeux cils rouge a levre vetement porter mettre fil tissu aiguille teinter defiler use large foulard couleur tissu colorer mannequin couturier marcher abime vieux porte grand etendu enorme soie cou leger neuf demode froisse tissu chaud recent moderne actuel ancien vieux passe plie tissu chiffonne a pois a carreaux a rayure chaleur ete bouillant espadrille beret gilet recycler elegant chaussure sud ouest corde plat chapeau pompon laine manche chandail ecologie rearranger reorienter elance agreable bien mis journal article histoire coquille enquete canard gazette le monde determinant editorial billet episode archive epopee oeuf coque faute chercher interviewer article journaliste photo correspondant e hebdomadaire correcteur journal metier ecrire image reporter paparazzi metier etranger telephone magazine semaine bulletin erreur coquille lire information dessinateur publication interview imprimerie trice indication donnee flash caricature crayon portraitiste edition annonce ecrit question reportage journaliste tirage papier lettre ecrire informer photographier corriger expliquer feuille papier stylo enqueter eclaircir avertir photo touriste paysage changer faute devoir explication elucider definition interessant e mauvais documente insultant grave captivant bien documente rate mal ecrit imparfait precis informe article injurieux insolent blessant critique important aigue leger sujet aere sans importance presse article theme regles faire deviner a son equipe le mot situe en haut de la carte sans dire les mots interdits du dessous chaque mot devine on avan ce d une case sur les cases violette de la fin il faut faire deviner 2 mots pour avancer si un mot interdit est pronon ce vous reculez d une case si vous tombez sur une case sablier vous avez le double de temps si vous tombez sur une case duo vous jouez avec une seu le personne de votre equipe daniel yousif et sophie bossu gastou activite jeu taboo adapte niveau b1 definition du mot tabou interdit d ordre culturel et ou religieux qui pese sur le comportement le langage les moeurs regle d interdiction respectee par une collectivite qui est interdit par une crainte sacree surnaturelle qui ne peut etre fait prononce touche par crainte par respect par pudeur1 dont on ne doit pas parler par crainte ou par pudeur objectifs comprehension orale production orale comprehension ecrite communicatif savoir expliquer transmettre une information activite de mediation linguistique apprentissage du lexique en lien avec le travail de mme le moign la mode les sentiments la presse l apparence la syntaxe les accords consolider leurs connaissances socio culturel le jeu de societe le savoir vivre ensemble organisation amenagement de la salle 2 tables placees l une devant l autre a l extremite des tables seront assis des equipiers de la meme equipe a entre les deux joueurs sera assis un troisieme joueur b appartenant a l equipe adverse table 1 aba table 2 bab faire les equipes 2 equipes de trois les joueurs auront a leur disposition les cartes le plateau de jeu la regle du jeu et deux p

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Art contemporain et FLE : L'ombre blanche de Huang Yong Ping pour enseigner le français - TV5MONDE | Enseigner le français avec

Un éléphant, ça trompe énormément.Présenter une œuvre d’art (B1) et analyser le lien entre une citation et une œuvre d’art (B2).

didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido

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Découvrir le chanson Fierté de Team BS | Enseigner le français avec TV5MONDE

Connaissez-vous le rap commercial français ?

aller au contenu principal st0 fill 292929 st1 fill ffffff st2 fill e0e0e0 enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top fierte team bs ajouter aux favoris 60 flag this itempartager disponible jusqu au 11 12 2024 22 58disponible jusqu au 11 12 2024 connaissez vous le rap commercial francais sous titres duree 4 06 video pdc teambs fierte video ressources pedagogiques b2adolescents tout telechargerzip602 ko conditions d utilisation b2 avance adolescents comprendre les cliches lies a un genre musical voir les fiches comprendre les cliches lies a un genre musical adolescents interculturel communication non verbale parler parler regarder regarder ecouter ecouter ecrire ecrire education musicale education musicale fiche enseignant pdc teambs fierte b2 prof pdf document field media document 4166 pdc teambs fierte b2 prof 0 pdf 155 ko pdc teambs fierte b2 prof word document field media document 4167 pdc teambs fierte b2 prof 0 docx 48 ko fiche apprenant pdc teambs fierte b2 app pdf document field media document 4168 pdc teambs fierte b2 appr pdf 181 ko pdc teambs fierte b2 app word document field media document 4169 pdc teambs fierte b2 appr docx 43 ko contenus complementaires pdc teambs fierte paroles pdf field media document 4171 pdc teambs fierte paroles docx 25 ko les paroles et les notes document field media document 4170 pdc teambs fierte paroles pdf 187 ko field media document 4171 pdc teambs fierte paroles docx 25 ko pdc teambs fierte paroles word les paroles et les notes document field media document 4171 pdc teambs fierte paroles docx 25 ko copyright fp celine savin cavilam alliance francaise vichy a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos production jive epic sony music album team bs composition la fouine skalpovich publie le 08 12 2014 modifie le 21 02 2022 chanson musique clip musical voir le site de l artiste voir la fiche de l artiste transcription la fouine sindy x2 et peu importe ta couleur de peaunon ma difference n est pas un defautquand les promesses et les sourires sonnent fauxj n oublie pas d ou j viens sultan les ignorants veulent ma chutecomme j embaucherai scorseseloin d etre mort dans le film ma couleur reste en scenesi je me retourne pas c est que le passe m enchainetout fier de mes racines faut pas que leur haine m engrene la fouine maman a fait le menage et son fils ne voulait pas se rangera neuf autour d un plat on t invite a mangerles uns sur les autres lit superpoj ai vu des freres en bep rever de faire science po la fouine sindy x2 et peu importe ta couleur de peaunon ma difference n est pas un defautquand les promesses et les sourires sonnent fauxj n oublie pas d ou j viens sultan zone de turbulence je traverse des calvairesmoi j veux me tenir droit on me regarde de traverssouvent plus bas que terre on espere un salairej ai trouve de la force meme dans de grosses galeres fababy revoltes et manifs ca veut plus dire grand chosecomme ton baveu moi j ai plaide tant de causesaccuse comme john coffey mais je leur pardonnemenotte pour x raison dites le a malcom la fouine sindy x2 et peu importe ta couleur de peaunon ma difference n est pas un defautquand les promesses et les sourires sonnent fauxj n oublie pas d ou j viens la fouine sultan j ai connu la misere maman flirtait avec un balaije sors le coeur couvert trop fier pour tout deballerje suis venu marquer mon temps je partirai comme bob marleysi le silence est d or 50 min pour leur parler sindy team bs avec l equipe on s entraidej ai trouve ma route et j avance sans peineseche tes larmes aller viens j t emmenetoutes ces couleurs c est ma team sur scene la fouine sindy x2 et peu importe ta couleur de peaunon ma difference n est pas un defautquand les promesses et les sourires sonnent fauxj n oublie pas d ou j viensvocabulaire1 sonner faux la definition se rangerlit superpo lits superposes c est a dire deux lits l un au dessus de l autre utiliser pour gagner de la place dans une chambre un baveu designe en francais familier u

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La joueuse d’échecs

Une activité de compréhension écrite à partir du roman de l’auteure francophone Bertina Henrichs La joueuse d’échecs, qui permet d’aborder pendant deux séances le thème des loisirs à partir du niveau B1. Je commence par distribuer la fiche du premier extrait. Après une première lecture, on peut s’occuper de quelques questions de repérage : où…

une activite de comprehension ecrite a partir du roman de l auteure francophone bertina henrichs la joueuse d echecs qui permet d aborder pendant deux seances le theme des loisirs a partir du niveau b1 je commence par distribuer la fiche du premier extrait apres une premiere lecture on peut s occuper de quelques questions de reperage ou se passe le recit quelles informations avons nous sur le personnage principal on peut ensuite commencer a faire donner des suppositions sur le rendez vous clandestin d eleni en faisant souligner les indices dans le texte chacun peut completer le blanc a la fin du texte avec le nom de l objet qu il pense etre cache dans le congelateur la bande annonce va permettre de reveler l objet mystere et de faciliter la comprehension du deuxieme extrait on y retrouve les personnages d eleni et du professeur mentionnes dans le premier extrait par contre l environnement a change et l histoire ne se deroule plus en grece mais en corse la fiche du deuxieme extrait permet de developper le theme de la passion d eleni pour le jeu d echecs ses manifestations et ses effets sur sa vie quotidienne on peut demander aux eleves de repondre seulement a partir du texte ou d utiliser la bande annonce pour completer leurs suppositions en fonction des competences que je veux faire travailler a mes eleves je propose parfois une activite d expression ecrite a partir de la couverture du livre apres avoir observe l image de la premiere de couverture le clin d oeil a l echiquier est evident et lu la quatrieme de couverture une explication du debut de l histoire et une introduction des themes pour donner envie de lire je les laisse choisir entre les deux options suivantes imaginer la quatrieme de couverture pour un roman qui parlerait de soi et de ses passions choisir l image de premiere de couverture d un roman similaire en justifiant son choix a l ecrit vous avez aime cette activite et vous avez envie de developper l etude de la joueuse d echecs avec vos eleves le premier chapitre est disponible en lecture integrale sur le site des editions liana levi ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 65484e75ae8ba location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a ce regain d amour filial qu il trouvait un peu exagere mais naturel elle comprit que la meilleure facon de disparaitre etait de ne pas rentrer du tout apres le travail si on ne la voyait pas on ne pouvait pas non plus l interroger ou la retenir elle retirait du congelateur et le cachait dans un grand sac avant de se rendre a l hotel une fois les chambres terminees elle prenait directement le bus pour halki desormais chaque semaine eleni avait donc reellement un rendez vous clandestin comme certains l avaient soupconne les tete a tete entre elle et le professeur furent d ailleurs tout aussi difficiles a dissimuler que s il s etait agi d escapades amoureuses il lui fallait trouver un pretexte lui permettant de s absenter tout l apres midi du mercredi jour convenu de la bataille hebdomadaire au debut elle se prit les pieds dans son tissu de mensonges mais l habitude aidant elle developpa un sens aigu de l improvisation elle en fut la premiere surprise la plupart du temps elle feignait d aller voir ses vieux parents panis ne voyait aucune objection a

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Étiquette environnementale de vêtements - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une étiquette peut-elle freiner la fast fashion ?

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Subordonnée relative

subordonnee materiel pour allophones relative notion de phrase 1 subordonnee relative la subordonnee relative est une expansion du gn ou du pronom le professeur parle des livres qu il a lus gn sub rel il parle surtout de ceux qu il prefere pron sub rel la subordonnee relative est enchassee dans un gn du noyau duquel elle depend l enseignant que j ai rencontre parlait des differents livres qu il avait lus la subordonnee que j ai rencontre est enchassee dans le gn l enseignant noyau enseignant la subordonnee qu il avait lus est enchassee dans le gn des differents livres noyau livres le pronom relatif le subordonnant a toujours une fonction dans la subordonnee puis qu il reprend le noyau du gn auquel il fait reference l enseignant que j ai rencontre parlait des differents livres qu il avait lus j ai rencontre quelqu un que remplacant le gn l enseignant a pour fonction com plement direct du verbe rencontrer il avait lu quelque chose que remplacant le gn des differents livres a pour fonc tion complement direct du verbe lire exemple d enchassement phrase 1 lisez ce roman phrase 2 je viens de composer ce roman je viens de composer quelque chose pour enchasser la phrase 2 dans le gn de la phrase 1 on remplace le complement di rect ce roman par le pronom relatif approprie que qui a habituellement la fonction de complement direct lisez ce roman que je viens de composer r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordonnee relative 2 choix du pronom relatif approprie pronom relatif gn remplace par le pronom relatif exemples qui que dont gn sujet la foret qui brule est une perte totale la foret brule gn complement direct groupe prepositionnel commencant par de etres humains et choses complement de nom etres humains et choses les avions citernes que les pompiers utilisent sont fabriques au quebec les pompiers utilisent les avions citernes voici le roman dont je vous ai parle je vous ai parle de ce roman le peintre dont j admire le talent expose au musee des beaux arts a montreal j admire le talent du peintre complement d adjectif etres humains et choses les projets dont je suis exempte ne me manquent pas je suis exempte de projets a qui de qui complement indirect utilise pour les etres humains ou indique le lieu ou le temps preposition lequel auquel sur lequel avec lequel avec laquelle groupe prepositionnel avec qui chez qui etc gprep etres humains la personne a qui je succede a pris sa retraite je succede a la personne les gens de qui je me mefie sont des voisins je me mefie des gens voici le local ou j enseigne j enseigne dans le local le moment ou il faut se separer est arrive il faut se separer a un moment les evenements auxquels vous pensez sont deja oublies vous pensez aux a les evenements la situation a laquelle j aspire me semble inaccessible j aspire a la situation l ami chez qui j habite pendant les vacances est suedois j habite chez un ami r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordonnee relative exercice 1 3 exercices enchassez la deuxieme phrase dans le gn de la premiere phrase de facon a former une phrase matrice qui contient une subordonnee relative a le professeur explique les cours les eleves doivent reviser ces cours b cet enfant raconte des anecdotes celles ci amusent tous les invites c il faut surveiller la chambre tous les petits enfants dorment dans cette chambre d ce sont des choses futiles personne n attache d importance a ces choses e voici le public le chanteur doit affronter ce public f il coupa un grand tissu noir il fit une belle cape avec ce tissu g ces projets sont utopiques ils ne se realiseront jamais h ce chien a ete abattu il vous faisait peur r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l subordonnee relative 4 i ce client est revenu j ai oublie le nom de ce client j ce film est tres comique vous m avez parle de ce film k dans cette foret il y a des ecureuils ces ecureuils s

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